0

đánh giá tỷ lệ và kích thước của arabinoxylan bằng phương pháp sắc ký lọc gel

các ứng dụng của nguyên lý dirichlet trong các bài toán tổ hợp, số học và hình học

các ứng dụng của nguyên lý dirichlet trong các bài toán tổ hợp, số học hình học

Toán học

... toán 3.5 Cho bảng kích thước 2n×2n ô vuông Người ta đánh dấu vào 3n ô vuông bảng Chứng minh chọn n hàng n cột bảng cho ô đánh dấu nằm n hàng n cột Lời giải: Chọn n hàng có chứa ô đánh dấu nhiều ... NXB Giáo dục, 2009 [5] Nguyễn Vũ Thanh, Số học, NXB Giáo dục, 2006 [6] Phạm Minh Phương, Các chuyên đề số học, NXB Giáo dục, 2006 [7] Nguyễn Văn Vĩnh, 23 chuyên đề giải 1001 toán sơ cấp, NXB Giáo ... ô đánh dấu lớn 2n+(n+1) > 3n Vô lí (vì có 3n ô đánh dấu) Như vậy, sau chọn n hàng (với cách chọn trên), theo chứng minh lại không n ô đánh dấu Vì có nhiều n cột chứa chúng Vì lẽ không thấy ô đánh...
  • 30
  • 6,070
  • 24
Đại số tổ hợp - Toán học

Đại số tổ hợp - Toán học

Trung học cơ sở - phổ thông

... Có người vào thang máy chung cư có 10 tầng Hỏi có cách để : a) Mỗi người vào tầng khác b) người này, người vào tầng Giải a) Số cách vào tầng khác người số cách chọn 10 số khác (mỗi tầng đánh số ... • 7! = × × × = 840 3! Xét hộc có ô trống Đem chữ số bỏ vào hộc có : cách Đem chữ số bỏ vào hộc có : cách Còn lại chữ số 3, 4, 5, 6, bỏ vào ô trống lại có A2 = 5! = × = 20 cách 3! Vậy số số thỏa ... sinh, xếp vào giải chỉnh hợp chập 30 phần tử Vậy có : A6 = 30 b) 30! = 30.29.28.27.26.25 = 427518000 cách 24 ! Nếu học sinh A chắn không đoạt giải, cần chọn học sinh 29 học sinh, xếp vào giải...
  • 15
  • 5,106
  • 5
Tài liệu tong hop hinh hoc khong gian 12

Tài liệu tong hop hinh hoc khong gian 12

Toán học

... tam giác b) Tính chu vi diện tích tam giác ABC c) Tìm tọa độ điểm D để ABCD hình bình hành d) Tính độ dài đường cao tam giác ABC e) Tính góc tam giác ABC 28 f) Xác định tọa độ trực tâm tam giác ... x-y-2z+2=0 d: x= 14 III PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG I.KIẾN THỨC CẦN NHỚ Phương trình tham số phương trình tắc  qua M ( x0 ; y ; z ) d:  có : →  VTCP u = (a ; b ; c)  x = xo + at  - Phương trình tham ... cáu tâm I(a ; b ; c) có bán kính R có phương trình: (x – a)2 + (y – b)2 + (z – c)2 = R2 - Ngược lại, phương trình: x + y2 + z2 + 2ax + 2by + 2cz + d =0 phương trình mặt cầu có điều kiện : a2...
  • 34
  • 1,260
  • 15
Tổng hợp hình học họa hình

Tổng hợp hình học họa hình

Kiến trúc - Xây dựng

... I : NHỈỴNG KHẠI NIÃÛM TÄØNG QUẠT Chỉång mäüt: MÅÍ ÂÁƯU 1.1-MỦC ÂÊCH V U CÁƯU: -Mủc âêch:Bn v l vàn kiãûn k thût cå bn âãø chè âảo sn xút Bn v âỉåüc xáy dỉûng nhåì nhỉỵng phỉång phạp biãøu diãùn...
  • 100
  • 801
  • 1
Một số yếu tố của hình học vi phân trên giả cầu trong không gian lorentz minkowski luận văn thạc sĩ toán học

Một số yếu tố của hình học vi phân trên giả cầu trong không gian lorentz minkowski luận văn thạc sĩ toán học

Khoa học tự nhiên

... Riemann định nghĩa : đối số , nghĩa véc tơ pháp đối số , nghĩa véc tơ pháp ; Nhận xét 2.1 Chỉ số của trừ số ; số số 1.1.1 Định nghĩa Cho Riemann trường véc tơ pháp đơn vị siêu mặt nửa Trường tenxơ ... đó, gọi véc tơ pháp tuyến siêu phẳng Cho (+) m-phẳng : gọi m-phẳng tựa không gian không gian phương chứa véc tơ tựa không gian véc tơ không (+) gọi m-phẳng tựa thời gian không gian phương chứa véc ... thuộc vào việc chọn sở cong tiết diện , kí hiệu gọi độ tương ứng với 2-phẳng 2.3.3.9 Định lí (xem [6]) Cho độ cong của đa tạp , tenxơ ; II dạng thứ hai Khi đó, với ta có Đẳng thức gọi phương...
  • 41
  • 982
  • 3
Tài liệu Lý thuyết tổ hợp - Toán học rời rạc docx

Tài liệu Lý thuyết tổ hợp - Toán học rời rạc docx

Cao đẳng - Đại học

... n ≥ k Hãy đếm số toàn ánh từ X vào Y Giải: Cho Y = {y1 , ….,yk} hiệu tập hợp tất ánh xạ từ X vào Y, T tập n hợp tất toàn ánh từ X vào Y Hiển nhiên S = k hiệu: S i = { f ∈ S / y i ∉ f ... phương trình x + y + z = 11, với 0≤ x≤3, 0≤ y≤4, 0≤ z≤6 Giải : Gọi A tập tất nghiệm không âm phương trình A1 tập nghiệm nguyên không âm phương trình với x ≥ 4, A2 tập nghiệm nguyên không âm phương ... lệ tập thể lớp để nhóm em hoàn thành tốt đề tài 16 TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Trần Quốc Chiến, Giáo trình lý thuyết tổ hợp [2] Nguyễn Văn Mậu (2008), Chuyên đề chọn lọc Tổ hợp Toán rời rạc, NXB Giáo...
  • 16
  • 1,174
  • 16
Tài liệu Tổng hợp hình học 10-11-12 luyện thi đại học pdf

Tài liệu Tổng hợp hình học 10-11-12 luyện thi đại học pdf

Toán học

... tam giác có phương trình hai cạnh 5x-2y + =0 4x +7y – 21 =0 Viết phương trình cạnh thứ ba biết trực tâm tam giác trùng với góc tọa độ 2/ Lập phương trình cạnh hình vuông có đỉnh (-4; 5 )và đường ... trình cạnh tam giác ABC biết A(1;3) hai trung tuyến có phương trình x-2y+1 =0, y -1=0 12/ Cho tam giác ABC có A(2;-1) phương trình hai phân giác góc B C d:x – 2y+1=0 , d’:x+y+3 = Tìm phương trình ... đỉnh có phương trình 2x -3y +12 = 2x + 3y = 20/ Lập phương trình cạnh tam giác ABC biết A(1;3) hai đường trung tuyến có phương trình x -2y+1= y-1 =0 21/ Cho tam giác ABC biết C(4;3) phân giác (AD):x+2y-5=0,...
  • 45
  • 2,064
  • 12
bài tập tổng hợp hình học phẳng oxy

bài tập tổng hợp hình học phẳng oxy

Toán học

... = Viết phương trình cạnh tam giác ABC BT110 Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Oxy, cho tam giác ABC có A (1; ) trung tuyến BM : x + y + = , phân giác góc C có phương trình x + y − = Viết phương ... đường tròn (C) cho tam giác ABC vuông B BT45 Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Oxy, cho phương trình hai cạnh tam giác 5x – 2y + = 4x + 7y – 21 = Viết phương trình cạnh thứ ba tam giác đó, biết trực ... với hệ toạ độ Oxy, cho tam giác ABC có phương trình đường phân giác góc A (d1): x + y + = 0, phương trình đường cao vẽ từ B (d2): 2x – y + = 0, cạnh AB qua M(1; –1) Tìm phương trình cạnh AC BT55...
  • 11
  • 3,195
  • 108
Tự luận và trắc nghiệm đại số tổ hợp (đại học)

Tự luận trắc nghiệm đại số tổ hợp (đại học)

Toán cao cấp

... kế thừa phương pháp trắc nghiệm tuyển sinh, tinh lọc giới thiệu dạng trắc nghiệm cho bạn đọc Chúng hy vọng với sách này, em tự luyện tập để khỏi bỡ ngỡ trước đề toán kiểm tra thi phương pháp trắc ... người lên thang máy vào tầng cách ngẫu nhiên Hỏi có cách để người vào tầng Có cách vào người số 10 tầng Bài Giải Số cách chọn người vào 10 tầng lầu khác có A 10 cách Còn người vào 10 tầng có A 10 ... tập hợp A có n phần tử Ta rút từ A phần tử bất kỳ, hiệu a1 thả lại vào tập hợp A Ta lại rút từ A phần tử, hiệu a2 (a2 trùng a1) trả lại vào tập hợp A Cứ k lần (k ≤ n) ta tìm dãy (a1 ,a2...
  • 139
  • 2,267
  • 3
dạy giải bài tập về véc tơ trong hình học lớp 10

dạy giải bài tập về véc tơ trong hình học lớp 10

Toán học

... điểm, toạ độ véc tơ vài ứng dụng đơn giản phương pháp toạ độ Tuy học sinh học hai phương pháp: Véc tơ toạ độ, phương pháp chủ yếu phương pháp véc tơ Bởi vì, hệ thức lượng tam giác đường tròn xây ... nghiên cứu phương pháp dạy học tập hình học 10 qua phương pháp dùng véc tơ, nhằm rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh Đối tượng nghiên cứu 3.1 Phương pháp giải tập hình học phẳng phương pháp véc ... lối đổi giáo dục Đảng nhà nước ta khẳng định: “Phải đổi phương pháp giáo dục đào tạo, khắc phục lối truyền thụ chiều, rèn luyện thành nếp tư sáng tạo người học Từng bước áp dụng phương pháp tiên...
  • 29
  • 11,031
  • 13
luận văn thạc sĩ toán học Một số phương pháp giải toán tổ hợp đại học khoa học đại học thái nguyên

luận văn thạc sĩ toán học Một số phương pháp giải toán tổ hợp đại học khoa học đại học thái nguyên

Khoa học tự nhiên

... mong muốn Với tốn vậy, ta cần đến phương pháp đếm nâng cao Để giải tốn tổ hợp-rời rạc có nhiều phương pháp Luận văn chúng tơi tìm hiểu trình bày "Một số phương pháp Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc.tnu.edu.vn/ ... bất biến làm phương pháp giải Thực khơng có lý thuyết chung cho tốn mà có đại lượng bất biến Phương pháp hình thành cách phân loại tập có ý tưởng chung lời giải Vì tốt tìm hiểu phương pháp bất biến ... đổi, Nhờ phát ra, xây dựng biến cố có tính chất bất biến tốn, ta dựa vào bất biến để đến lời giải Phương pháp gọi phương pháp sử dụng bất biến, thường dùng tốn tổ hợp Những tốn liên quan đến...
  • 55
  • 1,139
  • 2
cac bai tong hop hinh hoc 9

cac bai tong hop hinh hoc 9

Toán học

... tứ giác BIMK nội tiếp * ( Chứng minh tứ giác CIMH nội tiếp tơng tự tứ giác BIMK ) Theo tứ giác BIMK nội tiếp => KMI + KBI = 1800; tứ giác CHMI nội tiếp => HMI + HCI = 1800 mà KBI = HCI ( tam giác ... phân giác góc SCB Bài 16 Cho tam giác ABC vuông A .và điểm D nằm A B Đờng tròn đờng kính BD cắt BC E Các đờng thng CD, AE lần lợt cắt đờng tròn F, G Chứng minh : Tam giác ABC đồng dạng với tam giác ... => APMQ tứ giác nội tiếp * Vì AM đờng kính đờng tròn ngoại tiếp tứ giác APMQ tâm O đờng tròn ngoại tiếp tứ giác APMQ trung điểm AM Tam giác ABC có AH đờng cao => SABC = BC.AH Tam giác ABM có...
  • 32
  • 275
  • 0
các bài tổng hợp hình học 9(p2)

các bài tổng hợp hình học 9(p2)

Toán học

... (cmt)⇒IE.IF=IM.IN b/ C/m Tứ giác AMNF nội tiếp: Theo chứng minh có E.Ì=IM.IN.p dụng tính IF IN = chất tỉ lệ thức ta có: Tức hai cặp cạnh tam giác IFN tương ứng tỉ lệ với IM IE hai cặp cạnh tam giác IME.Hơn ... ⇒EMC=CMA=45o.Vậy CM MD phân giác góc góc góc AMB 3/C/m: AM.DN=AC.DM Xét hai tam giác ACM NMD có CMA=NMD=45 o.(cmt) CAM=NDM(cùng chắn cung CM)⇒∆AMC∽∆DMN⇒đpcm 4/Khi ON=NM ta c/m ∆MOB tam giác Do MN=ON⇒∆NMO ... cung AE=EC⇒ABE=EBC(góc nt chắn cung nhau)⇒BE phân giác góc ABC.Tương tự CD phân giác góc ACB.Mà BE cắt CD I⇒I giao điểm đường phân giác ∆AHK⇒AI phân giác tứ mà ∆AHK cân A⇒AI⊥DE 3/C/m CEKI nội tiếp:...
  • 52
  • 359
  • 0
Chuyên đề 1 vec tơ (Toán hình học 10)

Chuyên đề 1 vec tơ (Toán hình học 10)

Toán học

... kín hai đầu, khúc gỗ có cửa vào cho ong Mỗi năm thu hoạch mật ong vài lần phương pháp thủ công  Ngày người ta nuôi theo phương pháp cải tiến  Thu hoạch mật phương pháp quay ly tâm  Mùa hoa ... chenodesoxycholic HO A ursodesoxycholic •Sơ thử mật gấu: Lấy vài hạt mật thả vào bát nước thấy hạt mật quay tròn chìm xuống đáy, cho sợi vàng không tỏa •Lấy vài hạt mật đốt đèn cồn, thấy hạt mật sủi bọt không ... dài từ 20 – 40 cm • Phương pháp chế biến • - Dùng dây buộc đầu nhung hay dùng kim khâu díu mép da nhung chỗ mặt cắt • - Có thể tẩm rượu sấy, nhúng vào nước nóng (800C) vài lần (mặt cắt quay lên...
  • 10
  • 3,089
  • 12
SKKN Dạy giải bài tập về véc tơ trong hình học lớp 10

SKKN Dạy giải bài tập về véc tơ trong hình học lớp 10

Giáo dục học

... điểm, toạ độ véc tơ vài ứng dụng đơn giản phương pháp toạ độ Tuy học sinh học hai phương pháp: Véc tơ toạ độ, phương pháp chủ yếu phương pháp véc tơ Bởi vì, hệ thức lượng tam giác đường tròn xây ... nghiên cứu phương pháp dạy học tập hình học 10 qua phương pháp dùng véc tơ, nhằm rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh Đối tượng nghiên cứu 3.1 Phương pháp giải tập hình học phẳng phương pháp véc ... quỹ tích điểm M chuyển động mặt phẳng thoả mãn điều kiện Bằng phương pháp tổng hợp nghiên cứu toán quỹ tích toán quỹ tích Bằng phương pháp véc tơ nghiên cứu quỹ tích điểm M chuyển động mặt phẳng...
  • 27
  • 3,321
  • 4
SKKN Dạy giải bài tập về VÉC TƠ trong  hình học lớp 10 nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh

SKKN Dạy giải bài tập về VÉC TƠ trong hình học lớp 10 nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh

Toán học

... điểm, toạ độ véc tơ vài ứng dụng đơn giản phương pháp toạ độ Tuy học sinh học hai phương pháp: Véc tơ toạ độ, phương pháp chủ yếu phương pháp véc tơ Bởi vì, hệ thức lượng tam giác đường tròn xây ... nghiên cứu phương pháp dạy học tập hình học 10 qua phương pháp dùng véc tơ, nhằm rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh Đối tượng nghiên cứu 3.1 Phương pháp giải tập hình học phẳng phương pháp véc ... lối đổi giáo dục Đảng nhà nước ta khẳng định: “Phải đổi phương pháp giáo dục đào tạo, khắc phục lối truyền thụ chiều, rèn luyện thành nếp tư sáng tạo người học Từng bước áp dụng phương pháp tiên...
  • 29
  • 1,279
  • 0
Đa dạng sinh học cá và sử dụng chỉ số tổ hợp sinh học cá đánh giá chất lượng nước ở vùng cửa sông soài rạp, đồng nai

Đa dạng sinh học cá sử dụng chỉ số tổ hợp sinh học cá đánh giá chất lượng nước ở vùng cửa sông soài rạp, đồng nai

Khoa học tự nhiên

... W N, 1998[31] 33 2.4.4 Phương pháp đánh giá chất lượng môi trường nước 2.4.4.1 Phương pháp vật lí, hóa học - Đánh giá môi trƣờng nƣớc theo phƣơng pháp lí, hóa học dựa vào quy chuẩn kỹ thuật quốc ... đƣợc nhiều, công cụ đánh bắt, độ sâu nơi đánh bắt, tần suất xuất loài cá mùa khác năm,… 31 2.4.3 Phương pháp phân tích phòng thí nghiệm 2.4.3.1 Phương pháp phân tích mẫu phương pháp định loại hình ... 40 Bảng Tỷ lệ nhóm sinh thái khu hệ cá vùng cửa sông Soài Rạp 55 Bảng Tỷ lệ nơi sống khu hệ cá vùng cửa sông Soài Rạp 55 Bảng Tỷ lệ họ, giống, loài khu vực nghiên cứu 58 Bảng Tỷ lệ giống,...
  • 90
  • 388
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose