0

đánh giá kết quả thực hiện kế hoạch

Bài tập vật lí 8 chọn loc

Bài tập vật lí 8 chọn loc

Vật lý

... lực kế thấy lực kế 12,5N, nhúng vật vào nước thấy lực kế 8N Hãy xác định thể tích vật khối lượng riêng chất làm lên vật Bài Treo vật vào lực kế không khí thấy lực kế 18N Vẫn treo vật lực kế nhúng ... lực kế lực kế 10,8N a Tính lực Acsimet tác dụng lên vật b Xác định khối lượng riêng chất làm lên vật Bài Treo vật nhỏ vào lực kế đặt chúng không khí thấy lực kế 18N Vẫn treo vật vào lực kế nhúng ... > Người ta dùng nhiệt kế, nhúng nhúng lại vào bình 1, vào bình Chỉ số nhiệt kế 400C, 80C,390C, 9,50C a, a, Đến nhúng nhiệt kế bao nhiêu? Sau số lớn lần nhúng vậy, nhiệt kế bao nhiêu? Bài 24 Người...
  • 16
  • 1,891
  • 0
Chương 1 : vấn đề 1: Dao động cơ học ppt

Chương 1 : vấn đề 1: Dao động cơ học ppt

Cao đẳng - Đại học

... lượng liên kết, lượng liên kết riêng: a Năng lượng liên kết: ∆E = ∆mc ∆E : tính cho nuclôn b Năng lượng liên kết riêng: δ = A Chú ý: Hạt nhân có số khối khoảng từ 50 đến 70, lượng liên kết riêng ... ϕ= π π ♦ cos α = sin(α + ) ; sin α = cos(α − ) 2 Giá trò hàm số lượng giác cung (góc ) đặc biệt (ta nên sử dụng đường tròn lượng giác để ghi nhớ giá trò đặc biệt) Ngày mai ngày hơm Trang y t - ... mạnh gom chúng lại gắn kết chúng lại thành prơtơn nơtrơn, lượng trung bình hạt vũ trụ lúc 1GeV Tại thời điểm t = phút , hạt nhân Heli tạo thành Trước đó, prơtơn nơtrơn kết hợp với 2 để tạo thành...
  • 32
  • 613
  • 4
Bài 1: Chuyển động cơ học

Bài 1: Chuyển động cơ học

Vật lý

... bắt đầu xảy trình lúc bắt đầu khảo sát tượng t=0s O X = MO, ∆t = s M x 4) XÁC ĐỊNH THỜI GIAN * Kết Luận : Khi khảo sát chuyển động chất điểm : Ta chọn vật làm mốc gắn vào trục tọa độ tức ta chọn...
  • 21
  • 1,026
  • 3
Bài 1: Chuyển động cơ học

Bài 1: Chuyển động cơ học

Vật lý

... khác chọn làm mốc - Thường ta chọn Trái đất vật gắn với trái đất nhà cửa, cối, cột số…làm vật mốc Kết luận * Sự thay đổi vị trí vật theo thời gian so với vật khác gọi chuyển động học I Làm để biết ... đứng yên? II.Tính tương đối chuyển động đứng yên: C7: Hãy tìm ví dụ để minh họa cho nhận xét trên? Kết luận Chuyển động hay đứng yên có tính tương đối tuỳ thuộc vào vật chọn làm mốc Người ta thường...
  • 23
  • 4,020
  • 5
Bài 1: Chuyển động cơ học

Bài 1: Chuyển động cơ học

Vật lý

... thực hành theo nhóm (15 phút) Gv theo dõi hs làm thí nghiệm giải đáp thắc mắc trình hs làm thực hành Hoạt động 5: Củng cố, mở rộng (7 phút) Gv nhận xét, khẳng đònh lại kết thực hành dực vào kết ... CÁO KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM Áp lực ( F ) Diện tích bò ép (S) Độ lún ( h ) F1 ? F S1 ? S2 h ? h2 F1 ? F S1 ? S3 h ? h3 Tác dụng áp lực lớn áp lực…(1)….và diện tích bò ép (2)… 24 Tuần: Tiết KẾT QUẢ ... chất lỏng dựa vào ứng dụng nổi, làphù kế Phù kế có cấu tạo giống nhiệt kế to , bầu phù kế chứa chì, thân phù kế có thang chia trọng lượng riêng Khi thả phù kế vào chất lỏng mực chất lỏng trùng...
  • 57
  • 1,322
  • 4
Chuyên đề 2: Dao động cơ học

Chuyên đề 2: Dao động cơ học

Vật lý

... Thế đạt giá trị cực tiểu gia tốc vật đạt giá trị cực tiểu B Động đạt giá trị cực đại vật chuyển động qua vị trí cân C Thế đạt giá trị cực đại tốc độ vật đạt giá trị cực đại D Động đạt giá trị ... không ? A Động đạt giá trị cực đại vật chuyển động qua vị trí cân B Động đạt giá trị cực tiểu vật vị trí biên C Thế đạt giá trị cực đại vật chuyển động qua vị trí cân D Thế đạt giá trị cực tiểu ... Động vật dao động điều hoà : Wđ = W0sin2( ω t) Giá trị lớn A W0 B W0 C W0/2 D 2W0 Câu44: Phương trình dao động vật có dạng x = Acos2( ω t + π /4) Chọn kết luận A Vật dao động với biên độ A/2 B Vật...
  • 147
  • 1,169
  • 5
bai 1:chuyen dong co hoc

bai 1:chuyen dong co hoc

Vật lý

... GV kết luận ví dụ + Đầu kim đồng hồ CĐ so với chữ số đồng hồ … c) GV: Y/c HS suy nghĩ trả lời C3 Sau gọi HS C3: lấy ví dụ HS khác nhận xét bổ sung (nếu cần) GV - Một vật coi đứng yên vật kết ... yêu cầu nhà ga trường hợp rõ vật mốc, gọi nhóm khác C5: So với toa tàu hành khách đứng nhận xét kết luận yên Vì vị trí hành khách không thay đổi so với toa tàu GV: Y/c HS từ hai câu trả lời C4,...
  • 3
  • 746
  • 0
GIÚP HỌC SINH DÙNG BIỂU BẢNG ĐỂ TỰ TÌM HIỂU  BÀI HỌC “CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC” TRONG VẬT LÍ 8.

GIÚP HỌC SINH DÙNG BIỂU BẢNG ĐỂ TỰ TÌM HIỂU BÀI HỌC “CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC” TRONG VẬT LÍ 8.

Tư liệu khác

... có kết sau: Bảng Hành khách tàu rời ga Chuyển động Đứng yên So với nhà ga (vật mốc) So với tàu (vật mốc) X X Giải thích Vị trí thay đổi so với nhà ga Vị trí không thay đổi so với nhà ga Từ kết ... tương đối Hiệu đạt được: Trong nhiều năm thực tế giảng dạy môn vật lí lớp 8, trước thực trạng nêu Sau đọc sách giáo khoa tham khảo hướng dẫn giảng dạy sách giáo viên vật lí 8, thân suy nghĩ đến ... thông tin sách giáo khoa ■ trang để hoàn thành bảng - Dựa vào bảng cho biết vật chuyển động học vật đứng yên (C3)? Sau thời gian học sinh họp nhóm, giáo viên yêu cầu nhóm trình bày thu hoạch bảng...
  • 5
  • 501
  • 0
Tiet 1 - Chuyển động cơ học

Tiet 1 - Chuyển động cơ học

Vật lý

... người thay đổi so với GV: Hướng dẫn nhóm tìm câu trả lời nhà ga Yêu cầu HS nhận xét kết thảo luận theo nhóm HS: Thực theo hướng dẫn C5: So với toa tàu hành GV: Chuyển động hay đứng yên phụ thuộc ... (Chú ý tàu rời khỏi ga) chuyển động đứng yên HS: Thảo luận theo nhóm trả lời C4, C5, C6, C7 Ghi kết vào phiếu học tập C4: So với nhà ga hành GV: Hướng dẫn nhóm thảo luận khách chuyển động vị HS:...
  • 3
  • 361
  • 0
Chương 1: CƠ HỌC CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC

Chương 1: CƠ HỌC CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC

Vật lý

... chỗ HOẠT ĐỘNG 4: 35 Đánh giá kết GV: Thu báo HS lại, thu kiểm tra thực hành bị đánh giá cho điểm học sinh HOẠT ĐỘNG 5: Củng cố hướng dẫn tự học: Củng cố: Ơn lại phần mà hs vừa thực hành Hướng dẫn ... 1000 2000 m3 HS: Thực ghi vào mẫu báo cáo GV: Hướng dẫn hs cách đo trọng lượng nước bị vật chiếm chỗ HS: Dùng cơng thức Pn = P2 – P1 GV: Cho hs so sánh kết đo P Fa Sau cho hs ghi kết vào mẫu báo ... tác dụng lực đẩy hướng từ HS: Quan sát lên GV: Kết P1 < P chứng tỏ điều gì? HS: Chứng tỏ có lực tác dụng lên vật từ lên GV: Cho HS điền vào phần kết luận SGK HS: Dưới lên GV: Giảng cho HS biết...
  • 29
  • 538
  • 0
Giáo án vật lý - chương I - Cơ học - bài 1

Giáo án vật lý - chương I - Cơ học - bài 1 "chuyển động cơ học" ppsx

Vật lý

... thông báo kết ghi vào bảng 2.1 cho nhóm khác đối chiếu kết Tại có kết ? Cho học sinh làm C2 chọn nhóm thông báo kết quả, nhóm khác đối chiếu kết bảng 2.1 Cho học sinh so sánh độ lớn giá trị tìm ... Làm việc lớp, có so sánh nhận xét kết Làm việc cá nhân, thông báo kết so sánh, nhận xét kết Làm việc cá nhân, đối chiếu kết nhóm thông báo kết theo yêu cầu giáo viên SBT Tuần Tiết BÀI : CHUYỂN ... sinh làm C5a, b chọn vài học sinh thông báo kết Rút nhận xét kết có khác Cho học sinh làm C6, C7, C8, chọn vài học sinh thông báo kết Rút nhận xét kết có khác Trở lại trường hợp đầu tiên: Một...
  • 28
  • 911
  • 0
bài 1 chuyển động cơ học

bài 1 chuyển động cơ học

Vật lý

... Lực đẩy Acsimét ? Khi vật nổi, vật chìm ?  Công học ?  Công suất đặc trưng cho tính chất việc thực công ?  Cơ năng, động năng, ?  Thế bảo toàn chuyển hóa ? BÀI : CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC Mặt trời ... số chuyển động thường gặp : Hãy cho biết dạng chuyển động số vật sau : Máy bay chuyển động thẳng Quả bóng bàn chuyển động cong Đầu kim giây đồng hồ chuyển động tròn C9 : Tìm thêm ví dụ chuyển động...
  • 25
  • 496
  • 0
bài giảng vật lý 8 bài 1 chuyển động cơ học

bài giảng vật lý 8 bài 1 chuyển động cơ học

Vật lý

... giá trị nhỏ bao nhiêu? - Các giá trị nhỏ - Ở vị trí B, lắc nhỏ BÀI 17 SỰ CHUYỂN HOÁ VÀ BẢO TOÀN CƠ NĂNG I Sự chuyển hoá dạng năng: Thí nghiệm 1: Quả bóng rơi Thí nghiệm 2: Con lắc dao động Kết ... giảm C4 A Quả bóng lớn vị trí ……và B nhỏ vị trí… B Quả bóng có động lớn vị trí … có động nhỏ vị trí…… A BÀI 17 SỰ CHUYỂN HOÁ VÀ BẢO TOÀN CƠ NĂNG I Sự chuyển hoá dạng năng: Thí nghiệm 1: Quả bóng ... SỰ CHUYỂN HOÁ VÀ BẢO TOÀN CƠ NĂNG I Sự chuyển hoá dạng năng: Thí nghiệm 1: Quả bóng rơi Thí nghiệm 2: Con lắc dao động Kết luận: Động chuyển hoá thành năng, ngược lại chuyển hoá thành động II Bảo...
  • 15
  • 1,696
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25