đánh giá kết quả lập kế hoạch so với các năm

Báo cáo y học: "đÁNH GIÁ KếT QUả điềU TRị MộT số BệNH DA LIễU bằNG LASER CO2 45W ở BệNH ViệN 103" doc

... 0,2 mm Vi im hi t nh 0,1 - 0,2 tr laser Bng 1: C cu bnh da liu iu tr bng laser CO2 45W Năm Năm Năm Năm Năm 2006 2007 2008 2009 2010 Nốt ruồi 167 155 91 104 Hạt cơm 113 93 57 Sùi mào gà 15 10 ... iu tr so li cho kt qu kộm nht 32,43% trng hp điều trị hoc ln, 18,12% trng hp có kt qu trung bỡnh, phi iu tr hoc ln v 49,45 trng hp sau iu tr hoc ln tỏi phỏt Nguyờn nhõn c a so li ca BN KếT LUậN ... Quyt v CS (2005) Tt: sau ln iu tr laser; khỏ: sau - ln; trung bỡnh: sau - ln; kộm: khụng hoc cú so li, so lừm [2], Hi cu s ng ký BN iu tr ngoi trỳ bng laser CO2 45W ti phũng khỏm ca KT QU NGHIêN...

4
688
3

Một số giải pháp quản lý công tác kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh các trường trung học cơ sở trên đại bàn quận 6 TP hồ chí minh

Danh mục: Khoa học xã hội

...

122
991
9

Đánh giá kết quả mô phỏng một số cực trị khí hậu và hiện tượng khí hậu cực đoan ở việt nam bằng mô hình khí hậu khu vực

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... Kết đánh giá mô cực trị khí hậu 79 3.2.3 Kết đánh giá mô tượng khí hậu cực đoan 82 3.3 Kết xây dựng tiêu xác định tƣợng khí hậu cực đoan khu vực Việt Nam 91 3.3.1 Các kết ... Phương pháp thực nghiệm (DMO_EXP) 56 2.4 Phƣơng pháp đánh giá kết 58 Chƣơng MỘT SỐ KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ KHẢ NĂNG MÔ PHỎNG CÁC CỰC TRỊ KHÍ HẬU VÀ HIỆN TƢỢNG KHÍ HẬU CỰC ĐOAN CỦA MÔ ... số kết đánh giá khả mô cực trị khí hậu tượng khí hậu cực đoan mô hình khí hậu khu vực Kết luận kiến nghị: Trình bày tóm tắt kết chủ yếu luận án, điểm đạt được; nêu tồn kiến nghị việc sử dụng kết...

143
398
0

Đánh giá kết quả thực quy hoạch sử dụng đất giai đoạn 2001 2010 huyện quỳnh phụ tỉnh thái bình

Danh mục: Nông - Lâm - Ngư

... thu s n Năm 2011: t ng giá tr chăn nuôi ñ t 403 t ñ ng, tăng 12,01% so v i năm 2010, t tr ng ngành chăn nuôi nông nghi p chi m 35,74% T ng ñàn trâu bò: 12.310 con, tăng 580 so v i kỳ năm 2010 ... ñàn l n : 152.460 con, tăng 150 con, so năm 2010 T ng ñàn gia c m 1.265.000 tăng 4,8% so năm 2010 S n lư ng thu s n nuôi tr ng năm 2011 c ñ t 2.851 t n, giá tr s n xu t ngành thu s n c ñ t 25 ... xu t năm 2011 ñ t 3889 t ñ ng (tính theo giá c ñ nh 1994) T c ñ tăng trư ng 34,13% cao 1,75% so v i m c tăng trư ng năm 2010, thu c m c trung bình toàn t nh phát tri n theo hư ng tăng d n, năm...

110
270
0

Một số giải pháp quản lý công tác kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh các trường Trung học cơ sở trên đại bàn quận 6 TP. Hồ Chí Minh

Danh mục: Khoa học xã hội

... ứng với đối tượng mục đích đánh giá khác có dạng đánh giá khác nhau, như: đánh giá hệ thống giáo dục, đánh giá bậc học, đánh giá sở giáo dục, đánh giá giáo viên, đánh giá học sinh, đánh giá hoạt ... lượng giáo dục chung nhà trường Với mục tiêu trên, quản lý công tác kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh bao gồm: − Quản lý kế hoạch đánh giá − Quản lý đề giáo viên − Quản lý trình đánh giá học ... nên muốn đánh giá xác kết học tập học sinh, người giáo viên phải đánh giá theo trình phải dựa tiêu chí đánh giá xây dựng từ chuẩn Đánh giá kết học tập học sinh đánh giá loại sản phẩm giáo dục...

125
525
3

MỘT sô GIẢI PHÁP QUẢN lý CÕNG tác KIỀM TRA ĐÁNH GIẢ kết QUẢ học tập của học SINH các TRƯỜNG THCS QUẬN 6 TPHCM

Danh mục: Sư phạm

... ứng với đối tượng mục đích đánh giá khác có dạng đánh giá khác nhau, như: đánh giá hệ thống giáo dục, đánh giá bậc học, đánh giá sở giáo dục, đánh giá giáo viên, đánh giá học sinh, đánh giá hoạt ... trình Đánh giá giáo dục có đưa khái niệm công tác đánh giá Sơ Đánh đồ 1.6 giá Anhđược hưởng tác đánh giáo dục sau: hiếu công trình hình giá thành nhận đốicông với kết định, phản đoản kết việc ,quả ... ), đánh giá công tác giáo dục đơn vị (cấp Sở giáo dục, cấp Ý nghĩa việc giácấp giáotrường), dục hay đánh giá công tác Phòng *giáo dục cấp đánh trường, điểm quản Đoi với học sinh: việc đánh giá...

100
623
1

Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh các trường trung học cơ sở thành phố nam định theo định hướng phát triển năng lực

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... án; thuyết trình; kết hợp kết đánh giá trình giáo dục đánh giá tổng kết cuối kỳ, cuối năm học Các hình thức kiểm tra, đánh giá hƣớng tới phát triển lực học sinh; coi trọng đánh giá để giúp đỡ học ... tiễn…” “Đổi kiểm tra đánh giá theo hƣớng trọng đánh giá phẩm chất lực học sinh Chú trọng đánh giá trình: đánh giá lớp; đánh giá hồ sơ; đánh giá nhận xét; tăng cƣờng hình thức đánh giá thông qua sản ... 1.3.2.1 Các hình thức kiểm tra đánh giá kết học tập Error! Bookmark not defined 1.3.2.2 Các phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập Error! Bookmark not defined 1.3.3 Đặc điểm kiểm tra đánh giá...

19
289
0

Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh các trường trung học cơ sở thành phố nam định theo định hướng phát triển năng lực

Danh mục: Sư phạm

... án; thuyết trình; kết hợp kết đánh giá trình giáo dục đánh giá tổng kết cuối kỳ, cuối năm học Các hình thức kiểm tra, đánh giá hƣớng tới phát triển lực học sinh; coi trọng đánh giá để giúp đỡ học ... cách dạy cách học, ghi nhận xét kết phần để tiếp tục thực chƣơng trình cách vững Đánh giá tổng kết tiến hành kết thúc môn học, khóa học kì thi nhằm đánh giá tổng quát kết học tập, đối chiếu với ... quan Đánh giá sáng tạo (Alternative Assessment): Đánh giá sáng tạo hay đnáh giá thay thế, trái ngƣợc với cách đánh giá truyền thống, đánh giá hiệu quả, đánh giá tiêu chuẩn Nó gần với khái niệm đánh...

123
624
1

Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh các trường trung học cơ sở thành phố nam định theo định hướng phát triển năng lực

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... tắc kiểm tra đánh giáError! Bookmark not defined 1.3.2 Các hình thức, phương pháp quy trình kiểm tra đánh giá Error! Bookmark not defined 1.3.2.1 Các hình thức kiểm tra đánh giá kết học tậpError! ... tra đánh giá Error! Bookmark not defined Kết luận chƣơng Error! Bookmark not defined Chƣơng Error! Bookmark not defined THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ... 1.2.2.2 Đánh giá: Error! Bookmark not defined 1.2.2.3 Quản lý kiểm tra đánh giá Error! Bookmark not defined 1.2.3 Kết học tập học sinh Error! Bookmark not defined 1.3 Kiểm tra đánh giá KQHT...

14
248
0

Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của học sinh các trường THCS ngoài công lập thành phố hạ long, tỉnh quảng ninh

Danh mục: Tài liệu khác

... Mục đích đánh giá 13 1.3.2 Vị trí đánh giá kết học tập 14 1.3.3 Chức đánh giá kết học tập 15 1.3.4 Vai trò đánh giá kết học tập 16 1.3.5 Nguyên tắc đánh giá kết học ... Nội dung đánh giá vào mục tiêu cần đánh giá, nội dung phương pháp đánh giá phải phù hợp với hình thức đánh giá, đánh giá thường xuyên hay đánh giá định kì, đánh giá tổng kết, phù hợp với đặc điểm ... 1.2.1 Đánh giá 1.2.2 Kết học tập 10 1.2.3 Đánh giá kết học tập HS 11 1.2.4 Quản lý hoạt động đánh giá kết học tập HS 12 1.3 Một số vấn đề lý luận đánh giá kết...

94
387
0

Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của học sinh các trường THCS ngoài công lập thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh (LV thạc sĩ)

Danh mục: Quản lý nhà nước

...

94
398
0

Nghiên cứu thực trạng và đánh giá kết quả thực hiện một số giải pháp giảm tỷ lệ tử vong bệnh nhi trước 24 giờ tại Bệnh viện Sản Nhi Nghệ An (TT)

Danh mục: Y - Dược

... tổ chức đào tạo lớp hồi sức sơ sinh cho 197 CBYT Kết điểm đầu cao nhiều so với điểm đầu vào, kết có ý nghĩa thông kê với p < 0,001 19 3.5 KẾT QUẢ TỬ VONG TRƯỚC VÀ SAU THỰC HIỆN CAN THIỆP 3.5.1 ... quản, kiểm tra vị trí nội khí quản thấp (8,5%) 14 3.4 KẾT QUẢ THỰC HIỆN MỘT SỐ CAN THIỆP VÀO QUÁ TRÌNH VẬN CHUYỂN CẤP CỨU VÀ ĐÀO TẠO CBYT 3.4.1 Vận chuyển cấp cứu nhi khoa 3.4.1.1 Đánh giá kết ... biệt * Biểu thị kết nghiên cứu: - Kết thể dạng số trung bình độ lệch chuẩn biến liên tục số lượng tỷ lệ % với biến phân loại - Sử dụng biểu đồ hình cột, biểu đồ hình quạt số kết nghiên cứu thể...

24
457
0

Nghiên cứu thực trạng và đánh giá kết quả thực hiện một số giải pháp giảm tỷ lệ tử vong bệnh nhi trước 24 giờ tại Bệnh viện Sản Nhi Nghệ An (FULL TEXT)

Danh mục: Nhi khoa

... trẻ, đẻ ngạt (theo điểm apgar) bệnh bà mẹ có - Đánh giá chức sống: + Đánh giá suy hô hấp + Đánh giá suy tuần hoàn + Đánh giá suy thần kinh + Đánh giá mức độ bệnh nặng - Một số dấu hiệu nặng nguy ... Trong trình thực can thiệp việc giám sát kết sau đào tạo tuyến đƣợc thực kế hoạch theo đợt Đoàn giám sát thực thông qua hoạt động đạo tuyến hệ thống bệnh viện theo kế hoạch 2.3.2.2 Tổ chức vận chuyển ... A,B,C,D: + A: Đƣờng thở (Đánh giá khai thông đƣờng thở cố định vùng cổ) + B: Hô hấp (Đánh giá đảm bảo hô hấp, kiểm so t thông khí) + C: Tuần hoàn (Đánh giá hỗ trợ tuần hoàn, kiểm so t chảy máu) + D:...

190
441
1

Nghiên cứu thực trạng và đánh giá kết quả thực hiện một số giải pháp giảm tỷ lệ tử vong bệnh nhi trước 24 giờ tại bệnh viện sản nhi nghệ an

Danh mục: Y học thưởng thức

... trẻ, đẻ ngạt (theo điểm apgar) bệnh bà mẹ có - Đánh giá chức sống: + Đánh giá suy hô hấp + Đánh giá suy tuần hoàn + Đánh giá suy thần kinh + Đánh giá mức độ bệnh nặng - Một số dấu hiệu nặng nguy ... Trong trình thực can thiệp việc giám sát kết sau đào tạo tuyến đƣợc thực kế hoạch theo đợt Đoàn giám sát thực thông qua hoạt động đạo tuyến hệ thống bệnh viện theo kế hoạch 2.3.2.2 Tổ chức vận chuyển ... A,B,C,D: + A: Đƣờng thở (Đánh giá khai thông đƣờng thở cố định vùng cổ) + B: Hô hấp (Đánh giá đảm bảo hô hấp, kiểm so t thông khí) + C: Tuần hoàn (Đánh giá hỗ trợ tuần hoàn, kiểm so t chảy máu) + D:...

189
334
0

Nghiên cứu thực trạng và đánh giá kết quả thực hiện một số giải pháp giảm tỷ lệ tử vong bệnh nhi trước 24 giờ tại bệnh viện sản nhi nghệ an (tt)

Danh mục: Y học thưởng thức

... tổ chức đào tạo lớp hồi sức sơ sinh cho 197 CBYT Kết điểm đầu cao nhiều so với điểm đầu vào, kết có ý nghĩa thông kê với p < 0,001 19 3.5 KẾT QUẢ TỬ VONG TRƯỚC VÀ SAU THỰC HIỆN CAN THIỆP 3.5.1 ... quản, kiểm tra vị trí nội khí quản thấp (8,5%) 14 3.4 KẾT QUẢ THỰC HIỆN MỘT SỐ CAN THIỆP VÀO QUÁ TRÌNH VẬN CHUYỂN CẤP CỨU VÀ ĐÀO TẠO CBYT 3.4.1 Vận chuyển cấp cứu nhi khoa 3.4.1.1 Đánh giá kết ... biệt * Biểu thị kết nghiên cứu: - Kết thể dạng số trung bình độ lệch chuẩn biến liên tục số lượng tỷ lệ % với biến phân loại - Sử dụng biểu đồ hình cột, biểu đồ hình quạt số kết nghiên cứu thể...

48
332
0

LUẬN văn THẠC sĩ BIỆN PHÁP QUẢN lý của HIỆU TRƯỞNG TRONG HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ kết QUẢ học tập của học SINH các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN KIM bôi, TỈNH hòa BÌNH

Danh mục: Luật

... động giáo dục việc xác định mục tiêu kết thúc đánh giá Đánh giá có liên quan chặt chẽ với kiểm tra, dựa vào kết kiểm tra kết kiểm tra Do đó, kiểm tra, đánh giá thường liền với nhau, kiểm tra để đánh ... khoa học hiệu 1.2.6 Quản lí kết kiểm tra, đánh giá Quản lí kết KT, ĐG nội dung quan trọng công tác quản lí HT Kết KT, ĐG phản ánh chất lượng dạy - học nhà trường Do đó, quản lí kết KT, ĐG giúp cho ... để đánh giá đánh giá thông qua kết kiểm tra Hai khâu hợp thành trình thống nhất” [47] Như vậy, khái quát: Kiểm tra, đánh giá hai trình có quan hệ chặt chẽ, biện chứng với Kiểm tra để đánh giá đánh...

95
305
1

Đánh giá kết quả khảo nghiệm một số dòng bạch đàn uro và keo lai tại các tỉnh phú thọ, bắc giang và tuyên quang

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... qua Từ kết nghiên cứu chọn giống, kết hợp với trồng rừng thâm canh đưa suất rừng trồng ba ̣ch đàn gấp hai lần so với rừng trồng trước Nhìn lại kết thấy rằng, ba ̣ch đàn có nhiều loài, song qua ... quy mô kết cấu đầu tư nhau, phương án có NPV lớn lựa chọn b) Tỉ suất thu nhập so với chi phí (BCR = Benefits to Costs Ratio): Tỉ suất thu nhập so với chi phí tỉ lệ giá trị thu nhập so với giá trị ... cao rừng có 4,5 năm tuổi Tuy nhiên, việc đánh giá suất đưa đến nhìn tổng thể khả dòng Bạch đàn tham gia khảo nghiệm Từ kết đây, việc so sánh cho thấy dòng PN10 có suất vượt 36% so với đối chứng...

78
224
0

Đánh giá kết quả thực hiện chương trình 135 từ năm 1999 đến năm 2005 tại huyện Võ Nhai – Thái Nguyên.doc

Danh mục: Kinh tế - Thương mại

... triệu đồng/ năm 2003 lên 3,5 triệu đồng/ năm 2005 số chưa phải cao so với vùng khác với vùng 135 thu nhập đạt 3,5 triệu đồng /năm số vui mừng Năm 2005 số họ giảu 1960 hộ tăng 102 hộ so với năm 2003, ... thực chương trình 135 hiệu quả, lợi ích chương trình đem lại CHƯƠNG III ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH 135 TẠI HUYỆN VÕ NHAI (GIAI ĐOẠN 1999 – 2005) 3.1 ĐÁNH GIÁ KẾT QỦA THỰC HIỆN CHƯƠNG ... Võ Nhai Với mục đích thấy chuyển biến đời sống nhân dân, ưu nhược điểm việc thực chương trình 135 năm qua,tôi thực đề tài nghiên cứu: “ Đánh giá kết thực chương trình 135 từ năm 1999 đến năm 2005...

62
1,009
4

skkn chỉ đạo tổ chức thực hiện đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh các môn khoa học xã hội nhân văn ở trường trung học phổ thông.

Danh mục: Giáo dục học

... tra đánh giá tập trung vào việc giáo viên đánh giá học sinh, tạo điều kiện cho học sinh tự đánh giá đánh giá lẫn Việc đánh giá mang nặng tính chủ quan chưa xác định rõ mục tiêu KTĐG nên kết đánh ... sinh nhà học làm tập cũ - Mới cách nhận xét đánh giá học sinh thi kiểm tra Nhận xét đánh giá kết học tập học sinh cuối năm học học bạ… III KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT Kết luận Với đạo Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT ... trạng lâu cách nhận xét đánh giá học bạ học sinh bậc THPT: Học bạ nơi để lưu lại kết học tập, rèn luyện, tu dưỡng học sinh năm học, nơi giáo viên môn, giáo viện chủ nhiệm nhận xét đánh giá kết học...

27
952
0

đánh giá kết quả điều trị bảo tồn vòi tử cung bằng phẫu thuật nội soi tại bệnh viện phụ sản trung ương

Danh mục: Y khoa - Dược

... Chương KẾT QUẢ NGHIấN CỨU 3.1 KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU: Bảng 3.1 Tỷ lệ chửa tử cung điều trị nội soi Chửa tử cung Mổ mở điều trị nội khoa N 413 Tỷ lệ % 24,1 Mổ nội soi 1.297 75,9 Tổng sè 1.710 100 Năm ... dõi sau mổ 53/116 = 45,7% 47 Bảng 3.25 Kết chung Kết N Tỷ lệ % Kết chung Thành công 101/116 15/116 tại) Mất theo dõi 12,9 53/116 Thất bại (CNTC tồn 87,1 45,7 Kết số bệnh nhân theo dõi sau viện Chụp ... cung tồn tại) phải kết hợp điều trị MTX 50mg/m2 da - Điều trị mở bụng hay nội soi: Việc mở bụng hay nội soi phụ thuộc vào huyết đông bệnh nhân nội soi ưa chuộng mở bụng Tổng kết cứu thử nghiệm...

106
783
2