Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 48 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
48
Dung lượng
1,3 MB
Nội dung
1 ĐẶT VẤN ĐỀ Tửvong trẻ em vấn đề nhà quản lý y tế quan tâm Để đạt mục tiêu thiên niên kỷ thứ 4, Đảng Nhà nước cần thực nhiều giảipháp đồng giảmtỷ suất tửvong mục tiêu đề Tỷ suất tửvong trẻ em tuổi Việt Nam vào năm 1995 44,2‰, năm 2010 15,8‰, năm 2012 15,4‰ năm 2014 14,9‰ Tỷ suất tửvong trẻ em tuổi giảmtừ 55,4‰ vào năm 1995 xuống 46‰ năm 2000 Tỷlệtửvong24bệnhviện chiếm tỷlệ lớn so với tỷlệtửvong chung, 39% năm 2000, 23% năm 2004 tỷlệgiảm không đáng kể ba năm 2005, 2006 2007 NghệAn địa bàn đông dân cư, địa hình phức tạp, có đầy đủ hình thái địa lý nước Theo nghiêncứu Nguyễn Thị Thu Nhạn cs (2001) tỷlệtửvongtrước24BệnhviệnNhiNghệAn (1998 - 1999) 55,6%, Nguyễn Thị Minh Phương nghiêncứutửvong trẻ em điều trị BệnhviệnSảnNhiNghệAn năm 2000 - 2002, thựctrạng hệ thống cấp cứunhi khoa năm 2004 có khuyến cáo để giảmtỷlệtửvong cho trẻ cần phải nâng cấp hệ thống trang thiết bị cấp cứu, trình độ kỹ CBYT Tuy nhiên thập kỷ vừa qua, chưa có nghiêncứu đề cập đến tửvong trẻ em đặc biệt tửvongtrước24 đầu nhập việnNghệAn Để góp phần xây dựng thựcsốgiảipháp việc giảmtỷlệtửvong24 đầu bệnh viện, góp phần giảmtỷlệtửvong chung trẻ, tiến hành nghiêncứu đề tài: “Nghiên cứuthựctrạngđánhgiákếtthựcsốgiảiphápgiảmtỷlệtửvongbệnhnhi trƣớc 24BệnhviệnSảnNhiNghệ An”, với mục tiêu: Khảo sát thựctrạngtửvongbệnhnhi24 đầu nhập việnBệnhviệnSảnNhiNghệAntừ 2009 - 2014 Nhận xét số yếu tố liên quan đến tửvong trẻ em 24 đầu nhập việnĐánhgiákếtthựcsốgiảipháp nhằm giảmtỷlệtửvong trẻ em 24 đầu nhập viện Ý nghĩa khoa học thực tiễn: Tỷlệtửvongtrước24 nhập viện cao đặc biệt bệnh tuyến tỉnh huyện NghệAn tỉnh rộng địa bàn phức tạp kinh tế mức độ trung bình, nghiêncứu đưa tỷlệtửvongtrước24BệnhviệnSảnNhiNghệAn đơn vị tuyến cuối chuyên ngành nhi khoa tỉnh, từ phân tích yếu tố liên quan ảnh hưởng sởthựcsốgiảipháp can thiệp cộng đồng Quá trình thựcgiảipháp can thiệp cộng đồng: đào tạo cho đội ngũ cán tham gia công tác cấp cứunhi khoa kiến thức kỹ cấp cứunhi khoa bản, hồi sức cấp cứusơ sinh thiết yếu Thực trình chuyển viện cấp cứu theo tiêu chuẩn an toàn, giảm trường hợp tửvong không đáng xảy Những đóng góp luận án: - Luận án đưa tỷlệtử vong, nguyên nhân yếu tố ảnh hưởng tửvongbệnhnhi24 đầu nhập việnBệnhviệnSảnNhiNghệAn - Luận án đưa sốgiảipháp can thiệp nhằm nâng cao chất lượng công tác vận chuyển cấp cứunhi khoa tuyến địa bàn tỉnh NghệAn - Nhóm nghiêncứu đưa chương trình đào tạo hỗ trợ cấp cứunhi khoa hồi sức sơ sinh hoạt động thường quy địa bàn toàn tỉnh NghệAn Bố cục luận án Luận án 133 trang gồm: đặt vấn đề (2 trang), chương 1: Tổng quan (34 trang), chương 2: Đối tượng phương phápnghiêncứu (21 trang), chương 3: Kếtnghiêncứu (37 trang), chương 4: Bàn luận (32 trang), kết luận (2 trang), kiến nghị (1 trang) Luận án có 61 bảng, biểu đồ Tài liệu tham khảo: 105, đó: tiếng Anh: 50, tiếng Việt: 55 CHƢƠNG TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 TỬVONG TRONG 24GIỜ ĐẦU NHẬP VIỆN Ở TRẺ EM 1.1.1 Thuật ngữ, số đo lƣờng sốnghiêncứutửvong24 đầu nhập viện Thuật ngữ tửvongtrước24 sử dụng đề tài hiểu tửvong xẩy từ trẻ nhập viện đến tận 24 đầu tính từ trẻ nhập viện điều trị Trong nhiều nghiêncứu thống sử dụng tỷlệtửvong chung tỷlệtửvongtrước24 nhập việnsố để so sánh đo lường mức độ tửvong trẻ em bệnhviện Đối với quan điểm tửvong sử dụng đề tài này: trường hợp bệnh nhân nặng, bóp bóng, hôn mê sâu, đồng tử giãn, hạ nhiệt độ, tiên lượng chắn tửvong không hỗ trợ hồi sức tích cực bệnhviện mà người nhà người bệnh có yêu cầu đưa thống kê bệnh nhân tửvongTỷlệtửvong chung bệnhviện xác định: Số BN tửvongTỷlệtửvong = x 100 Số BN nhập viện điều trị nội trú chung (%) thời điểm Tỷlệtửvongtrước24 nhập viện xác định: Số BN tửvong24 đầu Tỷlệtửvong nhập viện = x 100 trước24 (%) Số BN tửvong thời điểm Tỷlệtửvongtrước24 xem số phản ánh khả cấp cứusở y tế Trong năm qua, số công trình nghiêncứutửvongbệnhviện cho thấy, tình hình tửvong chung trẻ em có giảmtỷlệ TVTE 24 vào viện lại có xu hướng gia tăng trướcbệnhnhi đến muộn thường nặng Theo Nguyễn Công Khanh, Phạm Văn Thắng năm 2005 tửvong24 đầu nhập viện cao, chiếm 57,3% tổng sốtửvong trẻ em bệnh viện, cao bệnhviện huyện 78,2%, tiếp đến bệnhviện tỉnh 63,1%, sau bệnhviệnnhi 49,5% Tửvong24 đầu nhập viện tập trung chủ yếu trẻ nhỏ, 50,5% trẻ sơ sinh, 19,7% trẻ - 12 tháng tuổi, 16,9% trẻ từ 13 tháng - tuổi; 87,1% trẻ tuổi, nhóm trẻ tuổi 41,9% số trẻ tửvong24 đầu đưa đến bệnhviện muộn sau ngày khởi phát bệnh, 10,1% số trẻ đến bệnhviện muộn sau ngày phát bệnh Chỉ có 37,8% số trẻ tửvong đưa đến bệnhviện24 khởi phát bệnh mắc bệnh cấp tính Lý bệnhnhi đến bệnhviện muộn không phát bệnh chiếm 34,6%, trường hợp tửvong không viện sớm 26,8%, tự chữa nhà 19,8%, nhà xa bệnhviện 6,3% 1.1.2 Mộtsố yếu tố ảnh hƣởng đến tửvong24 đầu nhập viện 1.1.2.1 Mộtsố yếu tố liên quan đến tửvong24 đầu nhập viện Tuổi bệnh nhân phân theo chương trình cấp cứunhi khoa Nhóm nguyên nhân nhập viện dựa vào phân loại ICD 10 Nhóm bệnh theo nguyên nhân tửvong phân loại ICD 10 Nguyên nhân bệnh nhóm bệnh Xử trí ban đầu tuyến Khoảng cách chuyển viện Nơi chuyển bệnh nhân đến viện Phương tiện vận chuyển bệnh nhân Trang thiết bị xe vận chuyển cấp cứu Cán y tế trình vận chuyển cấp cứu Chăm sóc chuyển viện 1.2 GIẢIPHÁPGIẢMTỬVONG TRONG 24GIỜ ĐẦU NHẬP VIỆN 1.2.1 Nâng cao chất lƣợng chăm sóc cấp cứunhi tuyến, đặc biệt tuyến huyện, tỉnh 1.2.2 Ƣu tiên chăm sóc cấp cứusơ sinh, trẻ nhỏ 1.2.3 Cải thiện hiệu cấp cứunhi khoa, ƣu tiên hàng đầu cấp cứu hô hấp, thần kinh, tuần hoàn 1.2.4 Tăng cƣờng công tác Chăm sóc cấp cứu cộng đồng Chăm sóc cấp cứu cộng đồng nguồn lực cấp cứu quan trọng trướcbệnhviện Hiệu cấp cứu phụ thuộc vào phát sớm biểu bệnh nặng Theo Ban điều hành cấp cứunhi khoa thuộc Hội Nhi khoa Hoa kỳ, đề xuất mô hình sở y tế “trục bánh xe”, xung quanh hệ thống cấp cứu, cán làm chăm sóc sức khỏe ban đầu có vai trò lồng ghép hoạt động chăm sóc Phát sớm bệnh, triệu chứng nặng, can thiệp sớm cộng đồng làm giảmtử vong: 1.2.5 Củng cố hệ thống vận chuyển cấp cứu - Chăm sóc cấp cứu vận chuyển thành tố thứ hệ thống cấp cứu - Phân tuyến cấp cứu theo khu vực dân cư, để bệnh nhân tiếp cận cấp cứu gần nhất, nhanh * Ảnh hƣởng công tác tổ chức vận chuyển cấp cứu - Theo nghiêncứu Geefjhysen CJ cộng năm 1998: Hệ thống thông tin tốt, vận chuyển cấp cứu thuận tiện, tổ chức cấp cứu ban đầu tốt làm giảmtửvong mẹ Malaysia - Theo nghiêncứu Samai O cộng năm 1997 Sierra Leone: Đầu tư xe cải thiện hệ thống liên lạc vận chuyển cấp cứu, giảm 50% số trường hợp tửvong - Theo nghiêncứu Sodermann H (1997): Guinea Bissau, 20 số 125 bệnh nhân (16%) tửvong đường vận chuyển cấp cứu khu vực chờ tiếp nhận bệnh nhân ngoại trú - Theo nghiêncứu Arreola-Risa C cộng năm 2000 Monterrey, Mexico tăng số lượng trang web xe cứu thương cung cấp kĩ xử trí chấn thương giảmsốbệnh nhân tửvong đường vận chuyển tới bệnhviện Yêu cầu vận chuyển cấp cứu - Phải đảm bảo: An toàn Được chăm sóc vận chuyển Phương tiện sẵn có, đủ dụng cụ cấp cứu Nhân viên huấn luyện Yêu cầu chất lượng cấp cứu ban đầu sở tiếp nhận Chất lượng cấp cứu ban đầu có ý nghĩa định thành công cấp cứu Chất lượng cấp cứu phụ thuộc: - Nhân lực: số lượng, kiến thức, kỹ - Tổ chức: sở, trang thiết bị, thuốc, quy trình cấp cứu, vận chuyển, cung ứng, cách thức hoạt động 1.3 CÔNG TÁC VẬN CHUYỂN CẤP CỨU 1.3.1 Vận chuyển cấp cứu nƣớc giới Từ thành lập đơn vị hồi sức tích cực năm 1950, nhu cầu hồi sức tích cực phát triển theo cấp số nhân Khi nhu cầu vượt khả cung ứng, đòi hỏi cần phải chăm sóc theo chuyên khoa sâu, vận chuyển bệnh nhân nặng trở nên cần thiết Chỉ tính riêng Anh, 10.000 bệnh nhân cần chuyển viện vào năm 1986 Ở Mỹ 20 bệnh nhân cần chăm sóc hồi sức tích cực chuyển đến bệnhviện khác Tỷlệ chuyển viện tương tự xảy nơi khác Số lượng vận chuyển bệnh nhân nặng thường tăng cân cung cầu Việc thành lập trung tâm chuyên khoa có liên quan với việc giảmtỷlệtửvong đẩy mạnh hoạt động chuyển việnMộtnghiêncứu gần Mỹ cho năm 4.000 bệnh nhân chuyển đến bệnhviện có trình độ tốt cứu sống 1.3.2 Vận chuyển cấp cứu Việt Nam Công tác tổ chức cấp cứunhi chuyên sâu tuyến Trung ương có khoa cấp cứu nằm Bệnhviện Ở bệnhviện tuyến khác: Có khoa cấp cứu thuộc bệnhviện tuyến tỉnh, thuộc bệnhviện đa khoa tuyến tỉnh, bệnhviệnnhi hay bệnhviệnsảnnhi tuyến tỉnh Hầu hết tuyến có đội vận chuyển xe cứu thương, khoa cấp cứu, khoa hồi sức cấp cứu trung tâm cấp cứu 115 Theo Lê Thanh Hải cộng có khoảng 2/3 (65% & 70%) sốbệnh nhân chuyển viện lứa tuổi sơ sinh, điều chứng tỏ cấp cứusơ sinh tuyến yếu thiếu, nhiều BV chưa có khoa sơ sinh có hình thức, 43% BV tỉnh có tổ chức phòng cấp cứusơ sinh riêng chưa đầy đủ, giải thích nguyên nhân tảibệnh nhân sơ sinh tuyến Vì cần phải xây dựng hệ thống cấp cứu cách toàn diện, cần đặc biệt trọng trình vận chuyển cấp cứu bao gồm: đào tạo cấp cứunhi khoa cho cán y tế, xây dựng đội ngũ vận chuyển cấp cứu chuyên nghiệp tăng cường trang thiết bị thuốc cấp cứu phục vụ cho công tác vận chuyển cấp cứu Điều cần có quan tâm Lãnh đạo Bộ Y tế, BệnhviệnNhi Trung ương bệnhviện hệ thống y tế trang thiết bị đào tạo xây dựng hệ thống chuyển viện đồng có chất lượng Chƣơng ĐỐI TƢỢNG VÀ PHƢƠNG PHÁPNGHIÊNCỨU 2.1 ĐỐI TƢỢNG NGHIÊNCỨU 2.1.1 Bệnhnhitửvong24 đầu nhập việnBệnhviệnSảnNhiNghệAn Trong thu thập thông tin thống kê liệu dựa vào hồ sơbệnhán người bệnh lưu Bệnhviện * Bệnhnhitửvong24 đầu nhập viện bao gồm: - Bệnhnhitửvongtrước24 đầu nhập viện - Các bệnhnhigia đình xin tình trạngbệnh nặng, bóp bóng, hôn mê sâu, chắn tửvong sau xuất viện, 24 đầu kể từ nhập viện - Bệnhnhi có đầy đủ hồ sơbệnh án, thông tin tình trạng cấp cứu, nhập viện, chuyển viện phù hợp với mục tiêu, tiêu nghiêncứu 2.1.2 Nhóm bệnhnhi vận chuyển cấp cứu * Bao gồm: + Bệnh nhân vận chuyển cấp cứu + Nhân viên vận chuyển cấp cứu + Trang thiết bị y tế, thuốc vận chuyển cấp cứu, xe vận chuyển 2.2 THIẾT KẾ NGHIÊNCỨU - Nghiêncứu hồi cứubệnhnhitửvongtừ 01/1/2009 đến 31/12/2014 - Với mục tiêu mục tiêu 2: Phương phápnghiêncứu sử dụng nghiêncứu mô tả phân tích - Với mục tiêu 3: Phương phápnghiêncứu sử dụng nghiêncứu can thiệp cộng đồng 2.2.1 Nghiên cứu, đánhgiáthựctrạng - Nhằm giải mục tiêu mục tiêu của đề tài, nhóm nghiêncứuthực phương phápnghiêncứu mô tả cắt ngang để thu thập liệu liên quan đến yếu tố tác động đến tửvong24bệnhviện Các số liệu thu thập có định hướng với nhận định ban đầu với mục đích đánhgiáthựctrạng yếu tố trọng tâm để xây dựng công cụ can thiệp, tác động vào nguyên nhân - Chọn địa điểm nghiêncứuBệnhviệnSảnNhiNghệAnbệnhviện tuyến huyện tỉnh NghệAn để đánhgiá xác định thựctrạng đề xuất giảipháp can thiệp Xây dựng đề cương, công cụ hoàn thành thủ tục thựcnghiêncứu can thiệp - Xác định yếu tố liên quan đến tửvongtrước24 để thực khảo sát để từ xây dựng sốđánhgiá chủ yếu bao gồm: + Nhân học + Tình trạngbệnh tật + Xử lý truyến trước + Quá trình vận chuyển, cấp cứu 2.2.2 Thựcsố biện pháp can thiệp - Nhằm đánhgiá việc thực mục tiêu đề tài, phương pháp sử dụng nhóm nghiêncứu phương phápnghiêncứu can thiệp cộng đồng có đối chứng trước sau Trong có đánhgiákếtthựcsốgiảipháp can thiệp đối tượng can thiệp trực tiếp gián tiếp trước sau can thiệp - Triển khai sốgiảipháp can thiệp: + Đào tạo nâng cao kiến thức, kỹ cấp cứunhi khoa bản, hồi sức sơ sinh cho CBYT đội VCCC + Triển khai VCCC nhi khoa, theo dõi, giám sát, đánhgiá việc VCCC theo tiêu chí vận chuyển bệnhnhian toàn 2.3 NỘI DUNG NGHIÊNCỨU Mẫu bệnhánnghiêncứu thiết kế dựa mẫu điều tra tửvong trẻ em Tổ chức y tế giới (WHO), có bổ sung cho phù hợp với mục tiêu đề tài 2.4 Phân tích số liệu * Phần mềm phân tích số liệu: Dùng phần mềm SPSS 16.0 để nhập phân tích số liệu, sử dụng thuật toán thống kê y học (tỉ lệ%, chi-bình phương…) để so sánh khác biệt * Biểu thị kếtnghiên cứu: - Kết thể dạng số trung bình độ lệch chuẩn biến liên tục số lượng tỷlệ % với biến phân loại - Sử dụng biểu đồ hình cột, biểu đồ hình quạt sốkếtnghiêncứu thể theo tỷlệ % - Phân tích sử dụng hàm thống kê gồm chi-bình phương, Fisher’s exact (đối với bảng có giá trị nhỏ 5), nhằm so sánh đặc điểm khác biệt trẻ sơ sinh trẻ từ tháng tuổi trở lên - So sánh, số lượng khác biệt nhóm trẻ tửvongtrước sau 24BệnhviệnSảnNhiNghệAntrước sau can thiệp - Các hàm nghiêncứu sử dụng gồm: chi-bình phương, Fisher’s exact (đối với bảng có giá trị nhỏ 5); kiểm định trung bình; hồi quy logistic - Sử dụng tỷsố chênh OR 95% CI để đánhgiá nguy tửvong nhóm 24 sau 24 10 CHƢƠNG KẾTQUẢNGHIÊNCỨU 3.1 THỰCTRẠNGTỬVONG TRONG 24GIỜ ĐẦU NHẬP VIỆNTẠIBỆNHVIỆNSẢNNHINGHỆAN 3.1.1 Phân bố theo thời gian từ nhập viện đến tửvong trẻ Bảng 3.1 Phân bố tửvong theo thời gian nhập viện Thời gian tửvongSốbệnh nhân (n) Tỷlệ (%) Tửvong 24h đầu nhập viện 310 29,9 Tửvong sau 24 nhập viện 728 70,1 Tổng 1.038 100 3.1.2 Phân bố theo nhóm tuổi trẻ Bảng 3.2 Nhóm tuổi trẻ tửvong theo thời gian nhập viện Đặc điểm Nhóm tuổi Trong 24 Sau 24 p n % n % Sơ sinh