... học ĐàotạoPháttriển Nhân lực Lý thuyết Đánhgiá kết đàotạopháttriển nguồn nhân lực I Đánhgiá kết Đàotạopháttriển nhân lực 1.1 Đánhgiá kết học tập học viên 1.1.1 Mục đích Mục đích đánh ... ứng xử Đánhgiá công tác kế hoạch triển khai Đàotạopháttriển nhân lực 2.1 Xác định mục tiêu tiêu chuẩn đánhgiá 2.1.1 Xác định mục tiêu đánhgiá Mục tiêu chung củ đánhgiáđàotạopháttriển ... học tập nhân viên, hiệu công tác đàotạophát triển, thiếu sót cần khắc phục triển khai đàotạopháttriển Đây khâu nhìn nhận đánhgiá quan trọng để nâng cao hiệuđàotạopháttriển nhân lực doanh...
... nghiệp biết hiệu hoạt động đàotạopháttriển nhân lực thơng quađánhgiá kết đàotạo học viên đánhgiá tình hình xây dựng triển khai kế hoạch đàotạo Nhờ đánhgiá kết đàotạopháttriển nhân ... trình đàotạophát - triển nhân lực giai đoạn định Đánhgiá quy trình triển khai đàotạopháttriển nhân lực Tùy thuộc vào hình thức đàotạopháttriển bên hay bên tổ chức/ doanh nghiệp mà việc đánh ... 1.2 Đánhgiá việc xây dựng triển khai kế hoạch đàotạopháttriển nhân lực 1.2.1 Xác định mục tiêu tiêu chuẩn đánhgiá 1.2.1.1 Xác đinh mục tiêu đánhgiá Mục tiêu chung đánhgiáđàotạophát triển...
... niệm đánhgiá kết đàotạopháttriển nhân lực Đánhgiá kết đàotạopháttriển nhân lực trình thu thập xử lý thông tin giúp nhà quản lý xác định mức độ đạt mục tiêu hiệu mà công tác đàotạopháttriển ... trình đàotạopháttriển - nhân lực giai đoạn xác định Đánhgiá quy trình triển khai đàotạopháttriển nhân lực: tùy thuộc vào hình thức đàotạopháttriển bên hay bên doanh nghiệp mà việc đánhgiá ... … 1.3 Đánhgiá việc triển khai kế hoạch đàotạopháttriển nhân lực 1.3.1 Xác định mục tiêu tiêu chuẩn đánhgiá 1.3.1.1 Xác định mục tiêu đánhgiá Mục tiêu chung đánhgiáđàotạopháttriển nhân...
... 1.2 Đánhgiá việc xây dựng triển khai kế hoạch đàotạopháttriển nhân lực 1.2.1 Xác định mục tiêu tiêu chuẩn đánhgiá 1.2.1.1 Xác đinh mục tiêu đánhgiá Mục tiêu chung đánhgiáđàotạopháttriển ... trình đàotạopháttriển nhân lực giai đoạn định Đánhgiá quy trình triển khai đàotạopháttriển nhân lực Tùy thuộc vào hình thức đàotạopháttriển bên hay bên tổ chức/ doanh nghiệp mà việc đánh ... trình đàotạopháttriển nhân lực Mục tiêu cụ thể đánhgiá việc xây dựng triển khai kế hoạch đàotạopháttriển nhân lực xác định sau: - Đánhgiá nội dung xây dụng kế hoạch đàotạopháttriển nhân...
... VỀ ĐÁNHGIÁ KẾT QUẢĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Đánhgiá kết đàotạo HERE Đánh giáYOUR kết quảTEXT học tập học viên Đánhgiá tình hình thực cơng việc sau YOUR TEXT HERE đàotạopháttriển ... 90% ;đào tạo kỹ quản lý chiếm 5%; đàotạo khác 5% II.THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÁNHGIÁ KẾT QUẢĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI Ftel Thực trạng đánhgiá kết đàotạo PTNNL Ftel Đánhgiá kết ... tạo & thời lượng đàotạo Phương pháp đàotạo Nội dung đào tạo: II.THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÁNHGIÁ KẾT QUẢĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI Ftel II.THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÁNHGIÁ KẾT QUẢ ĐÀO...
... đàotạopháttriển nhân viên kinh doanh - Xây dựng kế hoạch đàotạopháttriển nhân viên kinh doanh - Xây dựng sách đàotạopháttriển nhân viên kinh doanh - Xây dựng ngân sách đàotạopháttriển ... => Mẫu phiếu 3.1.3 Đánhgiá xây dựng triển khai kế hoạch đàotạopháttriển nhân lực 3.1.3.1 Xác định mục tiêu đánhgiáĐánhgiá nội dung xây dựng kế hoạch đàotạopháttriển nhân viên kinh ... đánhgiá kết đàotạopháttriển nhân lực công ty Kuehne Nagel Hà Nội Đề xuất giải pháp hồn thiện cơng tác đánhgiá kết Cơ sở lý thuyết 1.1 Khái niệm đánhgiá kết đàotạopháttriển nhân lực Đánh...
... đàotạo sai lệch đánhgiá nhu cầu đàotạo chưa mức làm cho việc đánhgiáhiệuđàotạopháttriển sau bị ảnh hưởng theo 1.1.3.2.4 Đánhgiáhiệuđàotạo theo trình độ Trong tiêu đánhgiáhiệuđào ... người đàotạo 18 Việc đánhgiá chương trình đàotạopháttriển việc làm tương đối khó khăn đánhgiá xây dựng sở việc thiết kế chương trình đàotạo ban đầu Trong đánhgiáhiệuđàotạopháttriển ... mục tiêu đàotạo Việc phân tích tốt nhu cầu đàotạo với chất lượng cao thuận tiện cho việc đánhgiáhiệuđàotạo Chính vậy, việc đánhgiáhiệuđàotạo cho biết chương trình đàotạopháttriển thực...
... đàotạo sai lệch đánhgiá nhu cầu đàotạo chưa mức làm cho việc đánhgiáhiệuđàotạopháttriển sau bị ảnh hưởng theo 1.1.3.2.4 Đánhgiáhiệuđàotạo theo trình độ Trong tiêu đánhgiáhiệuđào ... Đánhgiáhiệu chương trình đàotạopháttriển nguồn nhân lực 1.1.3.1 Yêu cầu việc đánhgiá công tác đàotạopháttriển nguồn nhân lực theo quan điểm hiệu Việc đánhgiá công tác đàotạopháttriển ... trình đàotạo lựa chọn phương pháp đàotạo Lựa chọn đàotạo giáo viên Dự tính đàotạophát triển/ Đánhgiá thực công việc chi phí đàotạo Xác định mục tiêu đàotạo ( Nguồn, Giáo trình quản trị...
... định nhu cầu đàotạopháttriển Hoàn thiện tổ chức thực đàotạo Thực đánhgiá tồn diện khố đàotạoTạo động lực cho người đàotạo giáo viên kiêm chức Mở rộng hình thức đàotạopháttriển Mở rộng ... cục học viên không đạt mục tiêu đàotạo Do đạt mục tiêu đàotạo tức đạt hiệuđàotạoĐánhgiáhiệuđàotạo thông qua việc lượng hố hiệu tài Nhận thức đàotạopháttriển nguồn nhân lực hình thức ... thuê đàotạo Tổng chi phí đào tạo: K = a + b + c Đánhgiáhiệu công tác đàotạo thơng quađánhgiáhiệu tài chương trình đàotạo thơng thường sử dụng tiêu thức Thời gian thu hồi chi phí đào tạo...
... tăng cuối đàotạopháttriển khơng đạt hiệu Ngoài tiêu đánhgiá để đánhgiá rõ nét hiệuđàotạo cần đánhgiá định lượng hiệuđàotạo thông qua việc đánhgiáhiệu tài 2.5 Hiệu tài Đàotạo hình ... lực Hiệuđàotạopháttriển nguồn nhân lực kết lợi ích thu hoạt động đàotạopháttriển doanh nghiệp người lao động Đánhgiáhiệuđàotạopháttriển sở để xem xét lợi ích mà hoạt động đàotạophát ... chương trình đào tạo: thứ tự kiến thức, kĩ đào tạo, địa điểm thời gian đàotạo Kinh phí cho đàotạophát triển: Kinh phí cho đàotạopháttriển khách sạn lấy từ quỹ đàotạopháttriển Năm 2007,...
... định nhu cầu đàotạopháttriển Hoàn thiện tổ chức thực đàotạo Thực đánhgiá tồn diện khố đàotạoTạo động lực cho người đàotạo giáo viên kiêm chức Mở rộng hình thức đàotạopháttriển Mở rộng ... cục học viên không đạt mục tiêu đàotạo Do đạt mục tiêu đàotạo tức đạt hiệuđàotạoĐánhgiáhiệuđàotạo thông qua việc lượng hố hiệu tài Nhận thức đàotạopháttriển nguồn nhân lực hình thức ... thuê đàotạo Tổng chi phí đào tạo: K = a + b + c Đánhgiáhiệu công tác đàotạo thơng quađánhgiáhiệu tài chương trình đàotạo thơng thường sử dụng tiêu thức Thời gian thu hồi chi phí đào tạo...
... tăng cuối đàotạopháttriển khơng đạt hiệu Ngoài tiêu đánhgiá để đánhgiá rõ nét hiệuđàotạo cần đánhgiá định lượng hiệuđàotạo thông qua việc đánhgiáhiệu tài 2.5 Hiệu tài Đàotạo hình ... lực Hiệuđàotạopháttriển nguồn nhân lực kết lợi ích thu hoạt động đàotạopháttriển doanh nghiệp người lao động Đánhgiáhiệuđàotạopháttriển sở để xem xét lợi ích mà hoạt động đàotạophát ... chương trình đào tạo: thứ tự kiến thức, kĩ đào tạo, địa điểm thời gian đàotạo Kinh phí cho đàotạophát triển: Kinh phí cho đàotạopháttriển khách sạn lấy từ quỹ đàotạopháttriển Năm 2007,...
... trọng hàng đầu ảnh hưởng lớn tới trình pháttriển Công ty 9 - Cần xây dựng hệ thống đánhgiá kết đàotạo cách chi tiết Cần có biện pháp đo lường kết đàotạopháttriển Nguồn nhân lực định tính định ... người đào tạo, tìm hiểu suy nghĩ họ kết tác dụng hoạt động đàotạo + Trong trình đàotạo cần quan sát trực tiếp người lao động đàotạo tiến bộ, hạn chế tồn + Tiến hành so sánh người vừa đàotạo ... việc đàotạopháttriển nguồn nhân lực Công ty vấn đề cần quan tâm, trọng 3.4 Đàotạopháttriển nguồn nhân lực Công ty 29 30 30 Với thực trạng chất lượng lao động nay, Cơng ty tiến hành đào tạo...
... năm chậm 2.3 Đánhgiá thực trạng đàotạopháttriển NNL chi nhánh Long Biên 2.3.1 Phân tích nhân tố ảnh hưởng đến đàotạopháttriển nguồn nhân lực chi nhánh Long Biên Đàotạopháttriển nguồn ... chuẩn để đánhgiá cán viên chức sau đào tạo, qua văn sau khóa học chưa đủ xác Việc đánhgiáhiệu công tác đàotạopháttriển NNL chi nhánh chưa tiến hành cách đầy đủ xác, phương pháp đánhgiá đại ... Việc đánhgiá kết đàotạo chi nhánh chưa thể xác, phương pháp đánhgiá đơn điệu, chưa có phương pháp đánhgiáhiệu làm việc người lao động sau đàotạo Chi nhánh TTĐT chưa áp dụng phương pháp đánh...
... trình đàotạopháttriển nguồn nhân lực Tiến trình đàotạopháttriển nguồn nhân lực thực theo mô hình sau: GIAI ĐOẠN ĐÁNHGIÁ GIAI ĐOẠN ĐÀO GIAI ĐOẠN ĐÁNH NHU CẦU TẠOGIÁĐánhgiá nhu cầu đàotạo ... thay đổi hiệu học viên kết luận chương trình đàotạo mang lại không Việc đánhgiá phải tiến hành dựa chương trình đàotạo mục tiêu đàotạo Tiêu chuẩn hiệu cần đánhgiá sau trình đàotạoHiệu học ... niệm đạotạopháttriển nguồn nhân lực Chức đàotạo gọi cách phổ biến pháttriển nguồn nhân lực, phối hợp hoạt động đào tạo, giáo dục pháttriển tổ chức Nhóm Trang Bài tập nhóm: mơn quản trị...
... phí bỏ kết thu 1.2.5 Đánhgiá chương trình hiệuđàotạo Tiến hành đánhgiáhiệuđàotạo công việc cuối công tác đàotạo Việc đánhgiá vừa đo lường hiệu lợi ích giai đoạn đàotạo trước, cung cấp ... 2.2.5 .Đánh giá kết đàotạo .86 2.2.5.1.Quỹ đàotạo tình hình sử dụng quỹ đàotạo 89 Nhận xét công tác đàotạopháttriển nguồn nhân lực Tổng công ty 90 2.2.5.2 .Đánh giá ... đích nội dung đàotạo Theo mục đích nội dung đào tạo, có hình thức: Đào tạo, hướng dẫn công việc cho nhân viên, đào tạo, huấn luyện kỹ năng, đàotạo kỹ thuật an toàn lao động, đàotạo nâng cao...
... chương trình đàotạophát triển, đánhgiá chương trình đàotạopháttriển Tiến trình đàotạopháttriển nhân tiến trình liên tục khơng dứt Nhà quản trị phải thường xuyên kiểm tra đánhgiá chương ... nhận công việc Nội dung phương pháp đàotạopháttriển nhân 2.1 Nội dung đàotạopháttriển nhân Đàotạopháttriển nhân bao gồm: Xác định rõ nhu cầu đàotạophát triển, ấn định mục tiêu cụ thể, ... tác đàotạopháttriển nhân Chương II: Phân tích đánhgiá cơng tác đàotạopháttriển nhân Công ty AGREXPORT Chương III: Một số ý kiến đề xuất nhằm nâng cao chất lượng công tác đàotạophát triển...
... 1.3.2.2 Đánhgiáhiệuđàotạopháttriển nguồn nhân lực thơng qua việc so sánh lợi ích thu chi phí bỏ .15 1.3.2.3 Đánhgiáhiệuđàotạo theo mục tiêu đàotạo 15 1.3.2.4 Đánhgiáhiệuđàotạo ... giá chương trình đàotạo kết đàotạo 10 1.3 Đánhgiáhiệu chương trình đàotạopháttriển nguồn nhân lực 11 1.3.1 Yêu cầu việc đánhgiá công tác đàotạopháttriển nguồn nhân ... hiệu chương trình đàotạopháttriển nguồn nhân lực 1.3.1 Yêu cầu việc đánhgiá công tác đàotạopháttriển nguồn nhân lực theo quan điểm hiệu Việc đánhgiá công tác đàotạopháttriển nguồn nhân...