ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ ĐÀO TẠO

ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ ĐÀO TẠO

LOGO ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ ĐÀO TẠO Đánh giá hiệu quả đào tạo 1. Lê Thanh Tiên 0954012518 2. Nguyễn Anh Tiến 0954012524 3. Trần Phúc Thiện 0954010481 4. Nguyễn Trung Tín 0954012528 5. Đỗ Trọng Thiểm 0954012480 6. Huỳnh Tấn Thiên 0954010479 7. Phạm Trần Quốc Đại 0954010088 8. Thiều Trọng Nguyên 0954012310 ẹaựnh giaự hieọu quaỷ ủaứo taùo ẹaựnh giaự hieọu quaỷ ủaứo taùo t vn 1 Cỏc giai on ca ỏnh giỏ hiu qu o to 2 Cỏc phng phỏp ỏnh giỏ hiu qu o to 3 4 Kt lun Đánh giá hiệu quả đào tạo Đánh giá hiệu quả đào tạo Hiệu quả luôn được xem là một trong những yếu tố chính quyết định sự thành công của quá trình đào tạo. Việc đánh giá hiệu quả đào tạo được tiến hành sau khi chương trình đào tạo kết thúc. Việc đánh giá hiệu quả đào tạo nhằm kiểm tra chương trình đào tạo có hoàn thành các mục tiêu đã đề ra hay không? Chương trình đào tạo có hoàn thành mục tiêu? Các giai đoạn đánh giá hiệu quả đào tạo Các phương pháp đánh giá hiệu quả đào tạo Phương Phương pháp pháp Đánh giá những thay đổi của học viên Phân tích thực nghiệm Đánh giá định lượng hiệu quả đào tạo Phân tích thực nghiệm Nhóm tham gia chương trình đào tạo Nhóm vẫn làm việc bình thường Chọn 2 nhóm thực nghiệm, ghi lại công việc của mỗi nhóm trước khi áp dụng chương trình đào tạo Số lượng Chất lượng công việc Đánh giá những thay đổi của học viên Đánh giá định lượng hiệu quả đào tạo  Đào tạo cũng là một hình thức đầu tư. Do đó, khi thực hiện các chương trình đào tạo, doanh nghiệp nên dự tính đánh giá hiệu quả đào tạo về mặt định lượng thông qua việc so sánh, phân tích tổng chi phí và tổng lợi ích do việc đào tạo mang lại. [...]... vi hay sự phản ứng của người đào tạo Các phương pháp đánh giá hiệu quả đào tạo Việc đánh giá chương trình đào tạo và phát triển là một việc làm tương đối khó khăn khi đánh giá được xây dựng trên cơ sở việc thiết kế chương trình đào tạo ban đầu Trong đánh giá hiệu quả đào tạo và phát triển cần phải hiểu được tiêu chuẩn nào là quan trọng nhất cần phải đưọc làm rõ khi đánh giá Mục tiêu ban đầu đề ra có... số hoàn vốn nội hoàn trong đào tạo với chỉ số hoàn vốn chung trong DN Thông thường, DN chỉ nên đào tạo khi giá trị biên tế và chỉ số hoàn vốn nội hoàn trong đào tạo cao hơn trong các hình thức đầu tư khác Các phương pháp đánh giá hiệu quả đào tạo Việc đánh giá hiệu quả đào tạo và phát triển nguồn nhân lực, ngoài việc sử dụng những chỉ tiêu nêu trên, doanh nghiệp có thể đánh giá bằng phương pháp trắc... Mặc dù việc đánh giá hiệu quả công tác đào tạo là một việc tương đối phức tạp nhưng là một việc làm cần thiết Nó giúp doanh nghiệp xác định được những kỹ năng, kiến thức và thái độ hành vi của đội ngũ cán bộ quản lý và nhân viên của doanh nghiệp và phát hiện ra những nhược điểm của chương trình đào tạo phát triển, tìm ra nguyên nhân và phương hướng giải quyết Đánh giá hiệu quả đào tạo - Quản trị nguồn... xác định giá trị của tổng lợi ích gia tăng do kết quả đào tạo với tổng chi phí bỏ ra trong quá trình đào tạo Trong đó: lợi ích gia tăng do kết quả đào tạo ở năm t chi phí tăng thêm do đào tạo ở năm t Nếu NPV > 0 => DN nên áp dụng chương trình đào tạo Theo hệ số hoàn vốn nội bộ (IRR) Trong đó: lãi suất chiết khấu ứng với lãi suất chiết khấu ứng với tổng giá trị hiện thời ở mức chiết khấu tổng giá trị... kinh doanh và chi phí đào tạo bỏ ra tức là doanh nghiệp hoạt động kinh doanh có lãi (Π >0) và kết quả đào tạo phát triển nguồn nhân lực đã phát huy được hiệu quả của nó Còn ngược lại tức là doanh nghiệp làm ăn thua lỗ (Π