... tiến hành thí nghiệm tiến hành thí nghiệm; rút kết luận Hoạt động 3: Công việc sau buổi thựchành - GV nhận xét buổi thực hành, hướng dẫn HS dọn vệ sinh phòng thí nghiệm - Hướng dẫn HS hồn thành ... vệ sinh phòng thí nghiệm - Hướng dẫn HS hồn thành tường trình thựchành HS dọn dẹp vệ sinh phòng thựchành theo hướng dẫn GV -Hồn thành nộp tường trình V RÚT KINH NGHIỆM : ... tắc phòng thí I Một số quy tắc an tồn nghiệm: hướng dẫn HS đọc phần phụ lục 1- SGK phòng thí nghiệm - Cách sử dụng số hóa chất: Phụ lục 1- SGK - Giới thiệu số dụng cụ: Phụ lục 1- SGK - Hướng dẫn...
... Nhá vµo giọt nớc iot Quan sát tợng, nêu nguyên nhân Bài 37 Bàithựchành số (1 tiết - tiết 56) I.Mục tiêu thựchành - Củng cố kĩ tiến hành thí nghiệm lợng nhỏ, quan sát nhận xét viết phơng trình ... tính chất nguyên tố chu kì nhóm Bài 27 (1 tiết) Bàithựchành số Phản ứng oxi hóa -khử I.Mục tiêu thực hành: - Tiếp tục luyện tập kĩ thựchành thí nghiệm, quan sát, nhận xét giải thích tợng xảy ... tiến hành thí nghiệm CuSO4 loãng, bỏ tiếp vào ống đinh sắt - Quan sát tợng: Trên mặt đinh đợc phủ dần lớp đồng kim loại màu đỏ Màu xanh dung dịch CuSO4 nhạt dàn phản ứng tạo thành dung dịch FeSO4...
... KMnO4 vào hỗn hợp H2SO4 FeSO4 màu tím dung dịch bị Bàithựchành số Thí nghiệm 3: Phản ứng oxi hoá khử môi trường axit Giải thích - Viết phương trình: Phương tr×nh +7 +2 +3 +2 2KMnO4 + 10 FeSO4 ... 10 FeSO4 + 8H2SO4 5Fe2(SO4)2 + MnSO4 + 8H2 O + K2SO4 FeSO4: Có số oxi hoá tăng: Fe+2 Fe+3 Đóng vai trò chất khử KMnO4: Có số oxi hoá giảm: Mn+7 Mn+2 Đóng vai trò chất oxi hoá Bàithựchành đến Kết ... gia phản ứng Bài thựchành số Thí nghiệm 1: Phản ứng kim loại dung dịch axit Kết thí nghiệm: Có bọt khí thoát Giải thích - Viết phương trình: +1 Phương trình: Zn + H2SO4 +2 ZnSO4 + H2 Zn: Có...
... vài học sinh phát biểu lại nội dung học hơm Dặn dò học sinh học bài, xem trước D Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân Hồng Năm học ... HS thựchành Hướng dẫn HS thao tác với chuột bàn phím Cho HS thực nhiều lần cho quen Hoạt động 4: Hoạt động 4: HS phát biểu Gọi vài HS nêu bước khởi động máy mà em biết GV chốt lại cho xác 4. Củng ... viên: Nguyễn Thị Xuân Hồng Năm học 2008-2009 Trường THCS Cao Thắng Giáo án Tin họclớp _ Tiết Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân Hồng Năm học 2008-2009 ...
... tái 10 Loại sách (Giáo khoa, Tham khảo, Từ điển, Sách báo…) 11 Ngôn ngữ 12 Giá tiền 13 Tài liện kèm theo 14 Các sách có liên quan Câu 4: CSDL quản lí thư viện Để có CSDL quản lí thư viện cần có ... năm sinh Lớp, trường Năm học Địa Số điện thoại Thông tin sách Mã sách Tên sách Tác giả Số lượng Nhà xuất Khổ sách Số trang Thông tin sách Năm xuất Lần tái 10 Loại sách (Giáo khoa, Tham khảo, Từ ... đăng kí cá biệt Một số ràng buộc q trình tạo lập CSDL quản lí thư viện Thông tin người đọc – – – Phải học sinh trường PTTH học Năm sinh ( không vượt năm sinh giới hạn cấp học) Giới tính (Nam...
... lệnh nhấn Created by Nguyen Ha Giang Email: nguyenha.giang@yahoo.com - 10 - Lập trình Windows dùng C# Khoa CNTT - 2009 Vào thân lời gọi hàm Thốt khỏi hàm nhấn Để kết thúc ... quản lý lớpcó chương trình Created by Nguyen Ha Giang Email: nguyenha.giang@yahoo.com - 11 - Lập trình Windows dùng C# Khoa CNTT - 2009 Hình 9: Cửa sổ Class View project 11 Sử dụng chức View ... trình: Chức Build Solution: F6 Hình 4: Chức Build Chức Run with Debug: F5 Created by Nguyen Ha Giang Email: nguyenha.giang@yahoo.com -8- Lập trình Windows dùng C# Khoa CNTT - 2009 Hình 5: Chức...
... vào số nguyên dương x1, x2 (1 ≤ x2 < x1 < 9) Xuất kết phép tính: x1 -1, x1 +2, x1+x2, x1-x2 Ví dụ: x1 = x2 = x1 – = x1 + = x1 + x2 = x1 – x2 = Mở rộng Tự tìm hiểu xem hàm ngắt 21h dùng để nhập xâu ... xuống dòng 10 ,13 Có thể khai báo nhiều xâu kí tự chung xâu Ví dụ: Msg3 DB 10 ,13 ,9, 1 Dich file ASM file OBJ.$” Msg4 DB 10 ,13 ,9,“2 Lien ket file OBJ file EXE.$” Hoặc Msg 34 DB 10 ,13 ,9, 1 Dich file ... int i =10 0; long l; char a[] = {1, 2,3}; char a [10 0]; char a [10 0][50]; Khai báo hợp ngữ ch DB ? ch DB ‘a’ ch DB s DB 10 ,13 ,”hello world!$” i DW 10 0 l DD ? a DB 1, 2,3 a DB 10 0 dup(?) a DB 10 0 dup(50...
... Bàithựchành số 1: Truy nhập điều khiển Form Ho va ten ... Ngay Thang ... GV: LÊ ANH TÚ - Bộ môn Mạng & Truyền thông – Khoa CNTT ĐH Thái Nguyên Bàithựchành số 1: Truy nhập điều khiển Form File Xuly_nhap.asp
... tin học Đại Học Nông Lâm Bài tập thựchành AutoCAD 2007 Hình 4. 3 Hình 4.4 Hình 4. 5 Hình 4. 6 Trung tâm tin học Đại Học Nông Lâm Bài tập thực haønh AutoCAD 2007 BÀITHỰCHÀNH SỐ Các lệnh cần thực ... Bài tập thựchành AutoCAD 2007 Hình 1 .4 (lệnh rectang) Hình 1. 6 Hình 1. 7 Trung tâm tin học Đại Học Nông Lâm Bài tập thựchành AutoCAD 2007 BÀITHỰCHÀNH SỐ Các lệnh cần thực tập: Lệnh ... tâm tin học Đại Học Nông Lâm Bài tập thựchành AutoCAD 2007 Hình 5.3 Hình 5 .4 Hình 5.5 Trung tâm tin học Đại Học Nông Lâm 10 Bài tập thựchành AutoCAD 2007 BÀITHỰCHÀNH SỐ Các lệnh cần thực tập:...
... lệnh nhấn Created by Nguyen Ha Giang Email: nguyenha.giang@yahoo.com - 10 - Lập trình Windows dùng C# Khoa CNTT - 2009 Vào thân lời gọi hàm Thốt khỏi hàm nhấn Để kết thúc ... quản lý lớpcó chương trình Created by Nguyen Ha Giang Email: nguyenha.giang@yahoo.com - 11 - Lập trình Windows dùng C# Khoa CNTT - 2009 Hình 9: Cửa sổ Class View project 11 Sử dụng chức View ... trình: Chức Build Solution: F6 Hình 4: Chức Build Chức Run with Debug: F5 Created by Nguyen Ha Giang Email: nguyenha.giang@yahoo.com -8- Lập trình Windows dùng C# Khoa CNTT - 2009 Hình 5: Chức...
... tiến hành TN khỏi hỗn hợp? -Yêu cầu HS đọc cách tiến hành -Quan sát TN bảng phụ -Thao tác mẫu vừa hướng dẫn HS: + Cách gấp giấy lọc +Quan sát tượng, so sánh dd HS: -Thực hành theo nhóm, quan sát, ghi ... III/ Tiến trình dạy- học: Hoạt động 1: Giới thiệu GV: Hôm thực hành, làm quen với cách học PTN, chất khác có nhiệt độ nóng chảy nào? Cách tách chất khỏi hỗn hợp Hoạt động 2: I/ Một số quy tắc an ... nghiệm, Hoạt động 3:Tiến hành thí 1/ Thí nghiệm 1: Theo dõi nóng chảy nghiệm: chất parafin lưu huỳnh: GS: -Giới thiệu dụng cụ hoá HS:-Kiểm tra dụng cụ hoá chất chất TN -1 HS đọc- lớp theo dõi -Treo bảng...
... Ðến ngày giá phòng 20 /10 /20 04 25 /10 /20 04 ? 20000 Việt 30/07/20 04 10 /08/20 04 25000 Nhi 10 /06/20 04 04/ 07/20 04 40000 Trang 03/07/20 04 13 /07/20 04 30000 Dũng Tổng cộng 08 /10 /20 04 04/ 11 /20 04 20000 ? ... 5 E 4 D 3 C 2 B ? 10 Yêu cầu: Chỉ sử dụng công thức B2, sau chép cho tất lại Cho bảng số liệu sau: BÀITHỰCHÀNH SỐ BẢNG TỔNG KẾT ĐIỂM THI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2003-20 04 A 10 11 12 13 14 15 16 B ... sau: A B C BÀITHỰCHÀNH SỐ D E F G H BẢNG TỔNG HỢP NGOẠI TỆ THU ĐỔI TRONG NGÀY Loại T ổ n g NGOẠI Tỷ Giá STT KHÁCH HÀNG NT Số TỆ USD 14 6 11 ? Nam 2000 USD DEM 6 346 Hà 600 FRF FRF 18 92 Dũng 800...
... Ðến ngày giá phòng 20 /10 /20 04 25 /10 /20 04 ? 20000 Việt 30/07/20 04 10 /08/20 04 25000 Nhi 10 /06/20 04 04/ 07/20 04 40000 Trang 03/07/20 04 13 /07/20 04 30000 Dũng Tổng cộng 08 /10 /20 04 04/ 11 /20 04 20000 ? ... 5 E 4 D 3 C 2 B ? 10 Yêu cầu: Chỉ sử dụng công thức B2, sau chép cho tất lại Cho bảng số liệu sau: BÀITHỰCHÀNH SỐ BẢNG TỔNG KẾT ĐIỂM THI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2003-20 04 A 10 11 12 13 14 15 16 B ... sau: A B C BÀITHỰCHÀNH SỐ D E F G H BẢNG TỔNG HỢP NGOẠI TỆ THU ĐỔI TRONG NGÀY Loại T ổ n g NGOẠI Tỷ Giá STT KHÁCH HÀNG NT Số TỆ USD 14 6 11 ? Nam 2000 USD DEM 6 346 Hà 600 FRF FRF 18 92 Dũng 800...
... KTCN-2 010 Ngơn ngữ lập trình C# Khoa KTCN-2 010 Ngơn ngữ lập trình C# Khoa KTCN-2 010 Ngơn ngữ lập trình C# Khoa KTCN-2 010 Ngơn ngữ lập trình C# Khoa KTCN-2 010 Ngơn ngữ lập trình C# Khoa KTCN-2 010 ... KTCN-2 010 Ngơn ngữ lập trình C# Khoa KTCN-2 010 Ngơn ngữ lập trình C# Khoa KTCN-2 010 Ngơn ngữ lập trình C# Khoa KTCN-2 010 Ngơn ngữ lập trình C# Khoa KTCN-2 010 Ngơn ngữ lập trình C# Khoa KTCN-2 010 ...