Tuần Tiết Ngày soạn: Ngày dạy: Bài 3: BÀI THỰC HÀNH SỐ I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: - HS biết: + Nội quy số quy tắc an toàn phòng thí nghiệm hóa học + Cách sử dụng số dụng cụ, hóa chất phòng thí nghiệm + Cách quan sát nhận xét tượng xảy + Mục đích bước tiến hành, kĩ thuật thực số thí nghiệm cụ thể: Làm muối ăn từ hỗn hợp muối ăn cát Kỹ năng: - Sử dụng số dụng cụ, hóa chất để thực thí nghiệm đơn giản - Viết tường trình thí nghiệm Thái độ: - Nghiêm túc, trung thực, có tinh thần học tập cao, hứng thú với môn học II CHUẨN BỊ: - Dụng cụ - Hóa chất: + Giới thiệu: Một số dụng cụ thường dùng phòng nghiệm: cốc thủy tinh, ống nghiệm, bình cầu, bình tam giác, lọ đựng hóa chất, đèn cồn, giá đỡ, kẹp gỗ, pipet, giấy lọc… + Thí nghiệm: ống nghiệm, kẹp gỗ, phễu lọc, giấy lọc, đèn cồn, giá ống nghiệm, hỗn hợp muối ăn + cát III PHƯƠNG PHÁP: - Đàm thoại nêu vấn đề, thuyết trình số kiến thức, sử dụng thí nghiệm thực nghiệm IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định lớp: - Chia lớp học thành nhóm, cử nhóm trưởng nhóm - Yêu cầu nhóm cử HS viết tường trình cho nhóm Dạy mới: a Vào bài: - Chúng ta bước đầu làm quen với môn hóa học, với khái niệm hóa học Trong hôm làm quen với thành phần thiếu nghiên cứu hóa học thực hành hóa học b Hoạt động giảng dạy: Hoạt động GV HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Giới thiệu quy tắc an toàn phòng thí nghiệm - GV giới thiệu số quy tắc phòng thí I Một số quy tắc an toàn nghiệm: hướng dẫn HS đọc phần phụ lục 1-SGK phòng thí nghiệm - Cách sử dụng số hóa chất: Phụ lục 1-SGK - Giới thiệu số dụng cụ: Phụ lục 1-SGK - Hướng dẫn HS số thao tác thí nghiệm: + Khuấy chất lỏng ống nghiệm + Đun nóng ống nghiệm + Gạn chất lỏng khỏi ống nghiệm phễu + Cô cạn chất lỏng ống nghiệm để giữ lại cặn Hoạt động 2: Tách riêng chất từ hỗn hợp muối ăn cát - Mục đích: tách chất khỏi hỗn hợp II Thí nghiệm: - GV hướng dẫn HS cách tiến hành thí nghiệm: - Mục đích: tách chất + Cho vào ống nghiệm khoảng g hỗn hợp muối ăn khỏi hỗn hợp cát - Hóa chất, dụng cụ: + Thêm khoảng ml nước lắc cho muối tan - Tiến hành: nước + Đặt ống nghiệm khác lên giá, đặt phễu lọc; gấp giấy lọc (thành hình nón) đặt giấy lọc + Đổ hỗn hợp thu vào phễu lọc + Thu phần dung dịch lọc phía cô cạn - Yêu cầu HS tiến hành thí nghiệm, quan sát, nhận xét tượng - HS theo dõi cách tiến hành thí nghiệm tiến hành thí nghiệm; rút kết luận Hoạt động 3: Công việc sau buổi thực hành - GV nhận xét buổi thực hành, hướng dẫn HS dọn vệ sinh phòng thí nghiệm - Hướng dẫn HS hoàn thành tường trình thực hành HS dọn dẹp vệ sinh phòng thực hành theo hướng dẫn GV -Hoàn thành nộp tường trình V RÚT KINH NGHIỆM :