... Thơng qua đào t o, b i dư ng s nângcao ch t lư ng cho cán b , công ch c, c th : + Nângcaotrình đ h c v n, trình đ chun môn, nghi p v qu n lý cho cán b , cơng ch c, nh s góp ph n nângcao hi u ... đư c chương trìnhđào t o T có s đ đưa gi i pháp nh m kh c ph c h n ch hồn thi n chương trìnhđào t o, b i dư ng đ chương trìnhđào t o, b i dư ng ñ t k t qu cao nh t Chương trìnhđào t o có th ... ch y u trình đ trung c p S lư ng cán b có trình đ lý lu n tr t p trung caotrình đ trung c p Tuy nhiên, m t s lư ng l n cán b cơng ch c chưa qua đào t o Qua s li u cho th y, vi c nângcao trình...
... 0,00% b Trìnhđộ nghiệp vụ QL Đào tạo: 4/30 - Tỷ lệ: 13,33% c Trìnhđộ lý luận - Trìnhđộ trung cấp: đ/c - Trìnhđộcao cấp: đ/c Trìnhđộ ngoại ngữ tin học a Trìnhđộ ngoại ngữ - Trìnhđộ A, B: ... - Giáo viên: 24 Trìnhđộ đại học: 11 Trìnhđộ lý luận TC: Bồidưỡng CBQL: 02 - Nhân viên: 06 Trìnhđộ ĐH: 02, CĐ: 01, TC:02 Bồidưỡng CBQL: Trìnhđộ lý luận TC: * Trìnhđộ chun mơn đạt chuẩn: ... tham gia Bồidưỡng cán quản lý giáo dục: 01 người + Số cán bộ, giáo viên, nhân viên học bồidưỡngnângcaotrìnhđộ ngoại ngữ trìnhđộ A,B là: 01 người đạt 02 người Tham gia bồidưỡngtrìnhđộ chuẩn...
... quy định hợp đồng đàotạo nghề người sử dụng lao động, người lao động chi phí đàotạo nghề, sau: “2 Hợp đồng đàotạo nghề phải có nội dung chủ yếu sau đây: d) Thời hạn người lao động cam kết phải ... dụng lao động sau đào tạo; đ) Trách nhiệm hồn trả chi phí đào tạo; ” Nếu người cử đàotạo đơn phương chấm dứt hợp đồng không làm việc theo thời gian cam kết phải hồn trả chi phí đàotạo theo quy ... trìnhđộ trung cấp trở lên chưa phục vụ đủ thời gian theo cam kết quy định Các Điểm b Khoản Điều Không phải bồi thường chi phí đào Khơng phải bồi thường chi phí đàotạo trường tạo người lao động...
... đào tạo, bồi dưỡng, phân công phân cấp đào tạo, bồidưỡng phù hợp với yêu cầu 3.3.7 Thay đổi nhận thức học viên hoạt động đào tạo, bồidưỡng công chức, viên chức : Để hoạt động đào tạo, bồidưỡng ... ĐTBD khâu quan trọng trìnhđào tạo, bồidưỡng CBCC,VC Để tránh lãng phí đàotạo cần tiến hành điều tra tổng thể trìnhđộ nhu cầu đào tạo, bồidưỡng Nhu cầu đào tạo, bồidưỡng đội ngũ CBCC,VC “ khoảng ... cầu đào tạo, bồidưỡng CBCC, VC theo vị trí việc làm cần tiến hành xây dựng kế hoạch đào tạo, bồidưỡng CBCC,VC hàng năm dài hạn, đảm bảo tính cụ thể thiết thực , đàotạo để nângcaotrìnhđộ kỹ...
... việc đào tạo, bồi dưỡng, nângcao chất lượng đội ngũ cán UBND xã Tĩnh Bắc trình cử cán đào tạo, bồidưỡng thường trọng đến việc nângcao chất lượng mặt sau: Trìnhđộ chun mơn Bồidưỡngtrìnhđộ ... cơng chức cử đào tạo, bồi dưỡng; từ phía quan cử cán công chức đào tạo, bồi dưỡng; từ sở đào tạo, bồi dưỡng, chương trìnhđàotạo Cụ thể: • Về phía cán cơng chức cử đào tạo, bồidưỡng đối phó, ... có động lực, hang say tìm tòi kiếnthứcđàotạobồi dưỡng, qua giúp cho cơng tác đàotạobồidưỡng đạt hiệu cao ngược lại Trìnhđộ người, yếu tố quan trọng tác động tới công tác đào tạo, bồi dưỡng...
... nhà nước đàotạobồidưỡng cán bộ, công chức, chương trìnhđào tạo, bồidưỡng cho ngạch chuyên viên, chương trìnhđào tạo, bồidưỡng tiền cơng vụ; chương trìnhđào tạo, bồidưỡng cho đội ngũ giảng ... dung, chương trình, giáo trình, phương pháp đàotạobồidưỡng quản lý kinh tế cho sở đào tạo, bồidưỡng cán Hệ thống sở đàotạobồidưỡng cán bộ- công chức nay: Để đào tạo, bồidưỡng đội ngũ cán ... chương trình đổi nội dung giảng dạy chế độ sách lĩnhvựcđào tạo, bồidưỡng cần phải tăng cường 1.4 KINH NGHIỆM QUỐC TẾ TRONG VIỆC ĐÀO TẠO, BỒIDƯỠNGVÀ QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG...
... đến hoạt động đào tạo, bồi dưỡng, nângcao lực cán ngành Lao động - Thương binh xã hội Chuyên đề 3: Kinh nghiệm nước đào tạo, bồidưỡng cán Nội dung 2: Thực trạng đào tạo, bồi dưỡng, nângcao lực ... thứcđào tạo, bồidưỡnglinh hoạt như: trực tuyến; thảo luận nhóm; thuyết trình; Sáu là, để nângcao vài trò, hiệu hoạt động sở đào tạo, bồidưỡng cấp Trung ương, chức nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng, ... gia đào tạo, bồi dưỡngtheo nội dung đào tạo, bồidưỡng (khối kiếnthức chung, khối kiếnthức chuyên ngành, kỹ năng) thời gian tới - Tỷ lệ số người có mong muốn, nguyện vọng tham gia đào tạo, bồi...
... Bồidưỡng tin học ………… …………… ………… Bồidưỡng khác (nếu có) ………… …………… ………… Mơi trường Biểu mẫu hành ban hành kèm theo hướng dẫn số 2788/HD-BNV ngày 29 tháng 07 năm 2011 công tác đào tạo, bồidưỡng ... cấp ………… …………… ………… Ngành ………… …………… ………… Ngành ………… …………… ………… ………… ………… …………… ………… II Bồidưỡngkiến thức, kỹ ………… …………… ………… Cán chuyên trách đảng, đoàn thể ………… …………… ………… Chủ tịch, Phó Chủ ... công tác đào tạo, bồidưỡng cán bộ, công chức xã tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương giai đoạn từ năm 2011 đến năm 2015 để thực định số 1956/qđ-ttg thủ tướng phủ ………… ………… …………… ………… Cao đẳng...
... Văn phòng - Thống kê ………… …………… ………… Bồidưỡng tin học ………… …………… ………… Bồidưỡng khác (nếu có) ………… …………… ………… ……………… ………… …………… ………… III Hoạt động khác (Hoạt động đạo, ………… điều hành, quản lý, ... cấp ………… …………… ………… Ngành ………… …………… ………… Ngành ………… …………… ………… ………… ………… …………… ………… II Bồidưỡngkiến thức, kỹ ………… …………… ………… Cán chuyên trách đảng, đoàn thể ………… …………… ………… Chủ tịch, Phó Chủ...
... việc cần đẩy mạnh đào tạo, bồidưỡng ngoại ngữ (chủ yếu tiếng Anh, tiếng Trung) cho đội ngũ CBCC Bảng 2.2 Đào tạo, bồidưỡng Nội dung đào tạo, bồidưỡng Số lượt người đào tạo, bồidưỡng 2011 2012 ... CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO, BỒIDƯỠNG CÁN BỘ, CƠNG CHỨC Ở TỈNH CAO BẰNG 2.1 Chính sách đào tạo, bồidưỡng cán bộ, công chức tỉnh Cao Bằng 2.1.1 Vấn đề đào tạo, bồidưỡng cán bộ, công chức tỉnh Cao Bằng ... học lớp bồidưỡng Tiền công vụ, sau đó, cơng tác lĩnhvực hàng năm đàotạo chuyên đề, chuyên sâu lĩnhvực Trong lĩnhvực nghiệp vụ bước hình thành phận CBCC có trìnhđộ chun sâu Trình độ, kỹ cơng...
... dung đào tạo, bồidưỡng công chức, viên chức Thứ nhất, đào tạo, bồidưỡng nước: nội dung đào tạo, bồidưỡng bao gồm: Đào tạo, bồidưỡng lý luận trị; Chun mơn, nghiệp vụ; Kiếnthức pháp luật; kiến ... định đào tạo, bồidưỡng cụ thể Các ngành khác có chế độđào tạo, bồidưỡng khác Các hình thứcđàotạo cơng chức Pháp gồm có: Đàotạo ban đầu cho người tuyển dụng; Đàotạo thi nâng ngạch; Đàotạo ... cho công tác đào tạo, bồidưỡng phát triển đội ngũ giảng viên cho công tác đào tạo, bồidưỡng Thứ tư, tăng cường hợp tác quốc tế hoạt động đào tạo, bồidưỡng nhằm nângcaotrìnhđộ đội ngũ giảng...
... QUAN VỀ ĐẶC ĐIỂM VÀ TỔ CHỨC BỘ MÁY QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀOTẠO CỦA TRƯỜNG ĐÀO TẠO, BỒIDƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THƠNG 1.1.LỊCH SỬ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRƯỜNG ĐÀO TẠO, BỒIDƯỠNG ... hoạch; bồidưỡngkiếnthức kinh tế, thị trường hội nhập kinh tế quốc tế Tổ chức đào tạo, bồidưỡngnângcaotrìnhđộ ngoại ngữ, tin học cho cán cơng chức, viên chức hoạt động ngồi lĩnhvực thông ... đương công chức lĩnhvực thông tin truyền thông; đào tạo, nângcaotrìnhđộ lý luận trị, quản lý hành cán bộ, cơng chức, viên chức hoạt động lĩnhvực thông tin truyền thông Tổ chức bồidưỡng cán theo...
... trương, sách đào tạo, bồidưỡng thu hút nguồn nhân lực cụ thể nên tạo động lực thúc đẩy đội ngũ cán bộ, công chức, tham gia phong trào học tập nângcaotrìnhđộ chun mơn, nghiệp vụ kiếnthức quản ... trương, sách đào tạo, bồidưỡng thu hút nguồn nhân lực cụ thể nên tạo động lực thúc đẩy đội ngũ cán bộ, công chức, tham gia phong trào học tập nângcaotrìnhđộ chuyên môn, nghiệp vụ kiếnthức quản ... thân cơng tác đào tạo, bồidưỡng đòi hỏi phải đổi phương thứcđào tạo, bồidưỡng theo chức danh hay đàotạo theo vị trí cơng việc 3.3 Trên sở phân tích, đánh giá thực trạng đội ngũ cán bộ, công...
... nhận trìnhđộđào tạo, bồidưỡng thường có chứng chứng nhận học qua khoá bồidưỡng Việc tách bạch khái niệm đào tạo, bồidưỡng riêng rẽ để tiện cho việc phân tích cặn kẽ giống khác đàotạobồidưỡng ... đông bồidưỡng q trình tổ chức thựcđàotạobồidưỡng để đạt mục tiêu Thơng thường người ta cho quy trìnhđàotạobồidưỡng bao gồm thành tố sau đây: 31 Một cách đơn giản hơn, quy trìnhđàotạobồi ... từ việc xác định nhu cầu đàotạo cán bộ, lập kế hoạch đàotạobồi dưỡn, thực kế hoạch đàotạobồidưỡng việc đánh giá đàotạobồidưỡng đạt mục tiêu hiệu hoạt động bồidưỡng 1.2.6 Biên tập viên...
... IV CHÍNH SÁCH TRỢ CẤP TRONG ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG, THU HÚT NHÂN TÀI VÀ CHÍNH SÁCH KHEN THƯỞNG Chính sách trợ cấp đào tạo, bồi dưỡng: 1 Đào tạo, bồidưỡng nước * Các chế độ hưởng: hưởng lương khoản ... Những đối tượng đàotạo sở đàotạo nước theo chương trình liên kết với nước ngồi nằm chương trình hợp tác hợp pháp Bộ Giáo dục Đàotạo phê chuẩn hưởng trợ cấp theo sách trợ cấp đàotạo nước, riêng ... thiểu chung/năm học lớp đàotạo từ trung cấp trở lên; không 0,5 lần mức lương tối thiểu chung lớp bồidưỡngđàotạo sơ cấp + Trợ cấp tiền thực tập theo chương trình sở đàotạo khơng q 2,0 lần mức...
... động tích cực, xác định nhu cầu đào tạo, bồidưỡng để liên kết, xây dựng chương trìnhđào tạo, bồidưỡng - Vai trò quan trọng Uỷ ban tổ chức tỉnh với sở đào tạo, bồidưỡng công tác đào tạo, bồi ... tác đào tạo, bồidưỡng cán bộ, công chức - Quan tâm đến việc đào tạo, bồidưỡng để nângcaotrìnhđộ đội ngũ giảng viên, cần có đầu tư thích đáng cho cơng việc Các giảng viên sở đào tạo, bồidưỡng ... đào tạo, bồidưỡng cán bộ, công chức, huyện Tứ Kỳ xác định nội dung đào tạo, bồidưỡng cán bộ, công chức sau: - Đào tạo, bồidưỡng cán bộ, cơng chức có kiếnthức lý luận trị Mác - Lênin, có kiến...
... Quy trìnhđào tạo, bồidưỡng cán bộ, cơng chức Quy trìnhđào tạo, bồidưỡng CBCC (gồm bước ) 1.Xác định nhu cầu đào tạo, bồidưỡng 4.Đánh giá đào tạo, bồidưỡng 2.Lập kế hoạch đào tạo, bồidưỡng ... Khái niệm đàotạobồidưỡng cho thấy công tác đàotạobồidưỡng có gắn kết với mục đích chung nhằm nângcaokiến thức, lực người trìnhđộ trị, hành trìnhđộ chun mơn nghiệp vụ Đàotạobồidưỡng có ... – bồidưỡng CBCC cần phải quan tâm nhiều để nângcaotrình độ, kiến thức, kỹ cho đội ngũ CBCC - Đàotạo – bồidưỡng CBCC nhằm phục vụ cho nghiệp CNH-HĐH đất nước đàotạo – bồidưỡng CBCC có trình...