ôn thi văn bằng 2 đại học ngoại ngữ
Tài liệu ôn thi tốt nghiệp và Đại học môn ngữ văn
... sông Đông. - Ông tham gia công tác cách mạng từ khá sớm – trong cuộc nội chiến, sau cách mạng tháng Mười. - Cuối 1 922 , ông lên Mát-xcơ-va kiếm sống bằng nhiều nghề và học viết văn. - 1 925 , ... đương đại. 30 Tài liệu ôn thi TN môn Ngữ Văn – GV: LÊ THỊ THANH HIỆP – Trường THPT Quang Trung + Không có mục tiêu phấn đáu cụ thể. + Thi u ý chí vơn lên để giành điều cao cả. + Không có ... sống 21 Tài liệu ôn thi TN môn Ngữ Văn – GV: LÊ THỊ THANH HIỆP – Trường THPT Quang Trung +Xô-cô-lốp đã trải qua nhiều đau khổ: chiến tranh đã tàn phá của ông cả một gia đình êm ấm. Hiện tại, ông...
- 55
- 1,230
- 4
ôn thi tốt nghiệp và đại học môn ngữ văn
... thuật yếu tố cần thi t của nhà văn, nhà thơ là cái tâm và cái tài như Văn Só Độ trong tácphẩm. 17 GIÚP ÔN THI TỐT NGHIỆP VÀ ĐẠIHỌC NĂM 20 08.MÔN VĂN 12. PHẦN I: TÁC GIA VĂN HỌC VIỆT NAM. ... cho nền Văn học Việt Nam hiện đại . “Nhật kí trong tù” –tập thơviết bằng chữ Hán (gồm 133bài) thể hiện vẻ đẹp tâm hồn của người chiến sĩ cách mạng, tâm hồncủa con người đại trí ,đại nhân ,đại dũng”. ... hiện đại. Mỗi loại hình văn học đều có phong cách riêng ,độc đáo, hấp dẫn và có giá trị bền vững.Hồ Chí Minh là ngườiđầu tiên sử dung sáng tạo thành công thể văn chính luận hiện đại. - Văn chính...
- 34
- 675
- 0
23 bộ đề ôn thi Cao đẳng và đại học môn Ngữ Văn 2010_3 ppt
... chật 23 bộ đề ôn thi Cao đẳng và đại học môn Ngữ Văn 20 10 __ ĐỀ 17 I. Phần chung (5đ) Câu 1 (2 ) : Anh (chị) hãy trình bày xuất xứ bài thơ Đây Thôn Vỹ Dạ của Hàn Mặc Tử. Câu 2 (3đ) ... Nội 1938) Câu 2 (3đ) : Nhà văn Nga L.Tônxtôi nói : “lí tưởng là ngon đèn chỉ đường. Không có lí tưởng thì không có phương hướng kiên định, mà không có phương hướng thì không có cuộc sống”. ... (5đ) Câu 1 (2 ) : Trình bày những hiểu biết của anh (chị) về quan điểm sáng tác của nhà văn Nam Cao Câu 2 (3đ) : Tục ngữ có “câu cái khó bó cái khôn”. Anh (chị) hiểu câu tục ngữ trên như...
- 8
- 358
- 0
23 bộ đề ôn thi Cao đẳng và đại học môn Ngữ Văn 2010_2 doc
... tỏ những suy nghĩ 23 bộ đề ôn thi Cao đẳng và đại học môn Ngữ Văn 20 10 ĐỀ 8 I. Phần chung (5đ) Câu 1 (2 ) : Anh (chị) hãy trình bày những thành tựu chủ yếu của văn xuôi VN từ năm 1975 ... (5đ) Câu 1 (2 ) : Anh (chị) hãy tóm tắt ngắn gọn nội dung bản Tuyên Ngôn Độc Lập của Hồ Chí Minh. Nêu những giá trị về mặt lịch sử và văn học của bản Tuyên Ngôn Độc Lập. Câu 2 (3đ) : Mặc ... Sông Mã gầm lên khúc độc hành. Câu 3b. Theo chương trình nâng cao (5đ): “Người Lái Đò Sông Đà” là một áng văn đẹp làm nên tình yêu đất nước say đắm thi t tha của một con người muốn dùng văn...
- 8
- 375
- 0
23 bộ đề ôn thi Cao đẳng và đại học môn Ngữ Văn 2010_1 docx
... _____________________________________ ĐỀ 2 I. Phần chung (5đ) Câu 1 (2 ) : Một trong những đặc điểm của văn học giai đoạn 1945 – 1975 la nền văn học chủ yếu vận động theo hướng cách mạng hóa, ... chung (5đ) Câu 1 (2 ) : Một trong những đặc điểm của VHVN giai đoạn 1945 – 1975 là văn học hướng về đại chúng. Anh (chị ) hãy nêu những nét chính của đặc điểm trên. Câu 2 (3đ) : Phải chăng ... Câu 1 (2 ) : Căn cứ vào hoàn cảnh lich sử, xã hội và văn hóa. Anh (chị) hãy giải thích vì sao VHVN từ năm 1975 đến hết TK 20 phải đổi mới. Câu 2 (3đ) : Anh (chị) hãy viết một bài văn ngắn...
- 7
- 337
- 0
Việc tự học ngữ pháp Tiếng Nhật của sinh viên năm thứ 2 Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Nhật Bản –Trường Đại học Ngoại ngữ Huế
... từ vựng và ngữ âm. Ngôn ngữ bắt đầu bằng việc con người tạo ra âmthanh cái mà lấy ra trong các từ, cụm từ, câu. Các ngôn ngữ nói thông thườngkhông cố định .ngữ pháp giúp bạn học ngôn ngữ đó nhanh ... Ngôn ngữ và Văn hóa Nhật Bản –Trường Đại học Ngoại ngữ Huế”. 2. Mục đích nghiên cứu- Tìm hiểu tình hình tự học ngữ pháp của sinh viên năm thứ 2 khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Nhật Bản.1 ... dẫn đến kết quả học tập không được như mong muốn và không đạt yêu cầuđề ra đối với môn học. Qua cuộc khảo sát trên 60 sinh viên khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Nhật Bản về tình hình tự học, có 68% sinh...
- 5
- 2,892
- 50
ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP dạy học dựa TRÊN TUYỂN tập bài làm vào dạy văn học mỹ tại TRƯỜNG đại học NGOẠI NGỮ NHẰM TĂNG KHẢ NĂNG tự BIỂU đạt BẰNG TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN một NGHIÊN cứu ỨNG DỤNG
... Descriptive Statistics of the Post-experiment Test 23 5.03.58.55.957 .26 101 .25 15 22 4.54.08.56.114 .23 931. 122 6455.03.58.56.033.17581.1794 22 CSESBothValid N (listwise)StatisticStatisticStatisticStatisticStatisticStd. ... two groups arepresented in table 3 below.Table 3: Pre-test resultsValuesGroup 1Group 2 N (number) 22 23 Mean (M)5.65915.6739Standard deviation (SD)1.10611.1639Range44.5Minimum43Maximum87.5We ... learning in a way to make learners think, feel, and expressthemselves.4 .2. 2. English and American Literatures program4 .2. 2.1. Time allocation and score weightingEnglish and American Literat ures...
- 90
- 1,071
- 0
đề ôn thi đại học tiếng anh 2014 đại học ngoại ngữ
... “trend” is closest in meaning to____.Teacher: Tran Thi Mai 09851 126 00 Mã đề 179 Đề thi thử đại học SỞ GD-ĐT HÀ NỘI ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn thi: TIẾNG ANH – ĐỀ SỐ 179Thời gian làm bài: 90 ... used to work D. didn’t work. 20 . “Do you think Harry will want something to eat after he gets here?”Teacher: Tran Thi Mai 09851 126 00 Mã đề 179 Đề thi thử đại học A. tendency B. aim C. growth ... She asked me would I come to her party.Teacher: Tran Thi Mai 09851 126 00 Mã đề 179 Đề thi thử đại học escape, almost a holiday from ( 42) ___ life, with its fears and responsibilities. It is,...
- 6
- 1,556
- 64
Cấu trúc đề thi môn toán, vật lí, hóa học, sinh học, ngữ văn, lịch sử , đại lí, ngoại ngữ pot
... 2 6 .2. Ý nghĩa từ vựng 2 6.3. Động từ (thời, thể, thức, tính động từ, trạng động từ) 2 6.4. Liên từ 2 6 6.5. Tính từ/ đại từ 2 Văn bản khoảng 150 -20 0 từ 7 Văn bản đọc hiểu: 2 văn ... XUYÊN Câu I. (2, 0 điểm): Tái hiện kiến thức về giai đoạn văn học, tác giả, tác phẩm văn học Việt Nam và tác giả, tác phẩm văn học nước ngoài VĂN HỌC VIỆT NAM − Khái quát văn học Việt Nam ... biến dị 8 2 2 Tính quy luật của hiện tượng di truyền 8 0 0 Di truyền học quần thể 2 0 0 Ứng dụng di truyền học 2 1 1 Di truyền học người 1 0 0 Di truyền học Tổng số 21 3 3 Bằng chứng...
- 40
- 465
- 0
Văn Ôn thi Tốt Nghiệp Và Đại Học
- 161
- 300
- 0
153 Cau hoi trac nghiem kinh te vi mo on thi van bang 2DH Kinh te.doc
... lời 20 XYZ -2 +0.5+1 .2 +0.8-0.6-1.5 +2. 4-1.6-3Những hệ số nào là hệ số co dãn của cầu theo giá của X, Y, Za) -2, +0.8, +2. 4b) -2, -0.6, -3c) +1 .2, -0.6, +2. 4d) -2, +0.5, +1 .2 95./ ... = 1,83 Q1 = 1667P 2 = 12, 08Q 2 = 7917b) P1 = 1,80 Q1 = 20 00P 2 = 6,43 Q 2 = 135 72 c) P1 = P2 =1,83Q1 = 1667 và Q 2 = 7917d) Các kết quả trên đều sai 122 ./ Việc định giá theo ... trường là:a) P = 22 .000 - 500Qdb) P =-1/10Q + 22 00c) P = -1 /20 Q + 22 00d) P = 1 /20 Q + 22 0081./ Chỉ một xí nghiệp duy nhất sản xuất sản phẩm X có hàm chi phí sản xuất là:TC = 1/10Q 2 + 400Q +...
- 20
- 10,446
- 53
Ôn thi tốt nghiệp và đại học
... ra )t(sinmS 2 1mgsl21E 22 20 2 tϕ+ωω== - Động năng )t(cosmS 2 1mv 2 1E 22 20 2 đϕ+ωω== - Cơ năng của con lắc. tđEEE+= [ ]constmS 2 1)t(cos)t(sinmS 2 1E 22 0 22 22 0=ω=ϕ+ω+ϕ+ωω=⇔5. ... đồng pha 2 Fmax = k() ; Fmin =k() Neáu 0 Neáu constkA 2 1)t(sinkA 2 1)t(coskA 2 1E)tsin(kA 2 1)t(cosmA 2 1E 22 222 22 22 ==ϕ++ϕ+=ϕ++ϕ+=ωωωωω Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm Ôn luyện ... ⇔1LCZZ0RZZtg 2 CLCL=ω⇒=⇒=−=ϕ u1 và u2 cùng pha 21 ϕ=ϕ ⇔ 2 2C2L11C1L 21 RZZRZZtgtg−=−⇔ϕ=ϕb) u1 và u2 vuông pha 2 21π±ϕ=ϕ 1tgtg 21 −=ϕϕ⇔ 1RZZRZZ 2 2C2L11C1L=ìBAỉI...
- 17
- 516
- 0
150 câu hỏi ôn thi tốt nghiệp và đại học môn vật lý
... &4*+-&%& ;2 *30*- &O 2u(U(ã3Q%K !0@( 2& amp;O 2u(U(ã3QA& !0@(%&O 2u(.ãC,&O 2ju(5 -&O 2u(5C,&O 2u(ãFF &P%Q5(4+khụng !_%-Wu j&%&(At-T%d%.w%.VBR :A$< 2: <%:.<-:9F ... ,&O 2u(U(ã3Q%K !0@( 2& amp;O 2u(U(ã3QA& !0@(%&O 2u(.ãC,&O 2ju(5 -&O 2u(5C,&O 2u(ã <h ( &*%!%!1& 2 ) (%()$ - 26 "-(%() ... &Z-T%d%.w%0.(.(.Q-TU(&V%K 2 TA&^]Z>?L(A&%K.a%%r &Z%06%d%.w%!_%2r Q&x/ &O 2u(U(ã3Q%K !0@( 2& amp;O 2u(U(ã3QA& !0@(%&O 2u(.ãC,&O 2ju(5 -&O 2u(5C,&O 2u(ãD GT %.w%0!_% &rA&3z Y% ã3`...
- 12
- 623
- 5
- tài liệu ôn thi văn bằng 2 đại học luật
- thi văn bằng 2 đại học khoa học xã hội nhân văn
- tuyển sinh văn bằng 2 đại học ngoại thương 2014
- kinh nghiệm thi văn bằng 2 đại học luật
- thi văn bằng 2 đại học kinh tế luật
- tuyển sinh văn bằng 2 đại học ngoại thương 2013
- điểm thi văn bằng 2 đại học mở tp hcm
- thi văn bằng 2 đại học luật hà nội 2014
- điểm thi văn bằng 2 đại học luật hà nội
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25