0

ôn thi đai học tìm giá trị lớn nhất nhỏ nhất

ôn thi đại học về giá trị lớn nhất nhỏ nhất

ôn thi đại học về giá trị lớn nhất nhỏ nhất

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... Ôn thi đại học cos + cos x + y= cos + §2 Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ biểu thức A Nguyên tắc chung Việc giải toán dạng gồm bước sau: t • Xác định ẩn phụ t • Từ giả thi t, tìm miền giá trị ... Tìm giá trị lớn A= biểu thức 17 1 + x3 y Ôn thi đại học x2 + y2 = x y Bài [ĐHB08] Cho , thỏa mãn Tìm GTLN, GTNN biểu thức 2 x + xy P= + xy + y 2 x + y + xy = x y Bài 10 Cho , thỏa mãn Tìm ... giá trị • Đưa việc tìm GTLN, GTNN biểu thức cần xét việc tìm GTLN, GTNN t t hàm biến miền giá trị B Một số ví dụ S = ( x − 1) ( y − 1) x+ y = x y≥0 Ví dụ Cho , thỏa mãn Tìm GTLN, GTNN ( x...
  • 18
  • 759
  • 20
vận dụng các biện pháp phát triển tư duy sáng tạo vào dạy học tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của hàm số trong chương trình toán thpt

vận dụng các biện pháp phát triển tư duy sáng tạo vào dạy học tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của hàm số trong chương trình toán thpt

Thạc sĩ - Cao học

... dung tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ hàm số chương trình toán trung học phổ thông 29 1.6.1 Định nghĩa giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ 30 1.6.2 Các phương pháp tìm giá trị lớn nhất, giá trị ... 1 1.7 Thực trạng dạy học nội dung tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ hàm số số trƣờng trung học phổ thông Qua tìm hiểu cách dạy, học nội dung tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ hàm số tham khảo ... vƣớng mắc học sinh gặp phải tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ hàm số Những sai lầm HS tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ hàm số thường vi phạm quy tắc suy luận logic Ví dụ 1.24 Tìm giá trị nhỏ F(x,...
  • 152
  • 738
  • 3
SKKN Hướng dẫn học sinh tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của một biểu thức đại số ở lớp 9

SKKN Hướng dẫn học sinh tìm giá trị lớn nhấtgiá trị nhỏ nhất của một biểu thức đại số ở lớp 9

Giáo dục học

... bi ny cú nhiu cỏc sỏch bi dng, nõng cao, hay trog cỏc thi hc sinh gii, thi vo THPT.v.v Vi mc ớch nhm nõng cao cht lng dy v hc toỏn, tụi thit ngh cn phi trang b cho hc sinh kin thc v tỡm giỏ ... cỏc gi thao ging b sung nhng hiu bit cn thit cho vic ging dy Trờn õy l mt vi phng phỏp tỡm giỏ tr nh nht v giỏ tr ln nht ca mt biu thc i s Trong iu kin thi gian cụng tỏc cũn ớt v nng lc cũn hn ... thớch mụn hc hn Chớnh vỡ th m vic bi dng, nõng cao kin thc cho cỏc em cỏc bui hc bi dng l rt cn thit Trong chng trỡnh toỏn THCS khụng cú bi dy lý thuyt v tỡm giỏ tr ln nht ( GTLN)v giỏ tr nh nht...
  • 13
  • 2,305
  • 2
Rèn luyện kỹ năng tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức cho học sinh khá, giỏi cuối cấp trung học phổ thông

Rèn luyện kỹ năng tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức cho học sinh khá, giỏi cuối cấp trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... Bài tập có vai trò quan trọng môn toán Thông qua việc giải tập học sinh phải thực hoạt động định; Những tập thể khả khác h-ớng đến việc thực mục tiêu dạy học môn toán ; Thụng qua bi tp, giỏo ... theo nhiu cỏch Việc sâu vào tìm hiểu nhiều cách giải khác cho toán có vai trò to lớn việc rèn luyện kĩ năng, củng cố kiến thức, rèn luyện trí thông minh, óc sáng tạo cho học sinh 1.4 Nhng tri thc ... chng minh nhn c Kĩ giải tập toán HS khả sử dụng có mục đích, sáng tạo kiến thức toán học học để giải tập toán học 1.1.2 iu kin cú k nng Mun cú k nng v hnh ng no ú ch th cn phi: Cú kin thc hiu...
  • 16
  • 10,023
  • 0
Khóa luận tốt nghiệp toán học: Một số bài toán nhận dạng tam giácMột số phương pháp tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất và ví dụ

Khóa luận tốt nghiệp toán học: Một số bài toán nhận dạng tam giácMột số phương pháp tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất và ví dụ

Toán học

... thức A cần tìm giá trị lớn giá trị nhỏ nhất, phép biến đổi đại số ta đưa dạng A2k + m ≥ m (khi m giá trị nhỏ A = 0) −A2k + M ≤ M (khi M giá trị lớn A = 0) Từ ta tìm giá trị lớn giá trị nhỏ biểu ... triển lực tư học sinh thông qua giải toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ học sinh chuyên không chuyên toán 0.5 Đối tượng nghiên cứu Các phương pháp tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ ví dụ 0.6 ... mãn x + y + z = Tìm giá trị lớn x y z P = + + + x2 + y + z √ Bài số 3.19 Tìm giá trị lớn nhỏ y = x + − x2 x+1 với x ∈ [−1; 2] Tìm giá trị lớn nhỏ y = √ x2 + ln2 x Tìm giá trị lớn nhỏ y = [1; e3]...
  • 46
  • 1,170
  • 0
skkn rèn kỹ năng cho học sinh lớp 9 biết phân dạng và tìm lời giải bài toán tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất thcs cẩm thủy

skkn rèn kỹ năng cho học sinh lớp 9 biết phân dạng và tìm lời giải bài toán tìm giá trị lớn nhấtgiá trị nhỏ nhất thcs cẩm thủy

Giáo dục học

... Vậy giá trị nhỏ biểu thức với x = Đáp số: Giá trị nhỏ biểu thức với x = DẠNG 3: BÀI TOÁN TÌM GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT, GIÁ TRỊ LỚN NHẤT CỦA ĐA THỨC CÓ CHỨA DẤU GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI Ví dụ 6: Tìm giá trị nhỏ ... học sở hướng dẫn học sinh tìm kiến thức có liên quan cần thi t để giải dạng toán Sau số dạng toán tìm giá trị lớn giá trị nhỏ thường gặp : DẠNG 1: BÀI TOÁN TÌM GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT, GIÁ TRỊ LỚN NHẤT ... < P ≤ k Vậy x = P có giá trị nhỏ k (nếu a > 0) giá trị lớn k (nếu a < 0) DẠNG 2: BÀI TOÁN TÌM GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT,GIÁ TRI LỚN NHẤT CỦA ĐA THỨC BẬC CAO: Ví dụ 4: Tìm giá trị nhỏ A = (x+ x + 1) Hướng...
  • 41
  • 2,092
  • 0
skkn phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thpt thông qua giải bài toán tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của 1 biểu thức. thpt vĩnh lộc

skkn phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thpt thông qua giải bài toán tìm giá trị lớn nhấtnhỏ nhất của 1 biểu thức. thpt vĩnh lộc

Giáo dục học

... yêu cầu học sinh phải có kiến thức tổng hợp phải có khả phán đoán để đưa lời giải thích hợp Đặc biệt toán tìm giá trị lớn giá trị nhỏ biểu thức Hơn nữa, toán tìm giá trị lớn giá trị nhỏ biểu ... d + e = Tìm giá trị lớn giá trị nhỏ biểu thức: S = a + b + c + d + e Bài 2: Cho a, b, c, d , e thoả mãn điều kiện: − ≤ a, b, c, d , e ≤ a + b + c + d + e = Tìm giá trị lớn giá trị nhỏ biểu ... Nhà xuất đại học sư phạm Các phương pháp tìm giá trị lớn giá trị nhỏ nhất, tác giả Phan Huy Khải, Nhà xuất Hà Nội Giới thi u đề thi tuyển sinh vào đại học – cao đẳng toàn quốc từ năm học 2002 –...
  • 24
  • 1,435
  • 0
Giúp học sinh tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất bằng phương pháp dồn biến

Giúp học sinh tìm giá trị lớn nhấtgiá trị nhỏ nhất bằng phương pháp dồn biến

Toán học

... P = f ( x) - T gi thit, ta tỡm bin thi n ca bin x , gi s x D - Dựng o hm kho sỏt hm: P = f ( x) , vi x D - T ú suy c kt qu cn tỡm P Gii T gi thit, ta rỳt: y= x, T gi thit ta suy c: th vo ... Tỡm GTLN v GTNN ca hm bin, hm bin cú iu kin rng buc i vi mt s dng c bn thng gp cỏc kỡ thi i hc, cao ng v thi hc sinh gii i tng nghiờn cu Hc sinh khỏ, gii trng THPT Duy tõn qua cỏc nm hc 20112012; ... phng phỏp dn bin vi nhng lớ sau õy: - õy l khú i vi a s hc sinh - õy l thng gp cỏc kỡ thi cao ng, i hc v thi hc sinh gii cỏc cp - õy l hay, hp dn kớch thớch t hc sinh - õy l chuyờn gúp phn...
  • 23
  • 1,336
  • 14
Khóa luận tốt nghiệp toán học :RÈN LUYỆN MỘT SỐ KĨ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT – GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CHO HỌC SINH THPT

Khóa luận tốt nghiệp toán học :RÈN LUYỆN MỘT SỐ KĨ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤTGIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CHO HỌC SINH THPT

Toán học

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC NGUYỄN THỊ HIỀN RÈN LUYỆN MỘT SỐ KĨ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤTGIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CHO HỌC SINH THPT Chuyên ngành: Phƣơng pháp dạy học ... đẳng thức THPT Trung học phổ thông GTLN Giá trị lớn GTNN Giá trị nhỏ S Diện tích TN Thực nghiệm ĐC Đối chứng GV Giáo viên HS Học sinh PT Phương trình CĐ Cao đẳng ĐH Đại học K Khá G Giỏi TB Trung ... hình thức cách thức hoạt động giáo viên học sinh điều kiện dạy học xác định nhằm đạt mục đích dạy học Phương pháp dạy học hình thức cách thức, thông qua cách giáo viên học sinh lĩnh hội thực tự nhiên...
  • 67
  • 795
  • 0
Rèn luyện kỹ năng tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức cho học sinh khá, giỏi cuối cấp trung học phổ thông

Rèn luyện kỹ năng tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức cho học sinh khá, giỏi cuối cấp trung học phổ thông

Sư phạm

... giải tập bản, hình thành thao tác nh-: viết đại l-ợng theo ngôn ngữ toán học, viết xác công thức, kí hiệu, tính giá trị dựa vào công thức; nắm đ-ợc quy trình giải dng toán t-ơng tự nh- bi mẫu ... giải học sinh chọn đ-ợc đ-ờng ngắn để tới đích, không vội lòng với việc tìm đ-ờng - Quá trình tìm tòi cách giải khác toán trình rèn luyện trí thông minh, óc sáng tạo khả suy nghĩ linh hoạt cho học ... tập toán học cho HS, giáo viên cần thực tốt vấn đề sau: - Xác định kĩ cụ thể hệ thống kĩ giải tập toán học cho HS THPT mức độ lớp học, cấp học t-ơng ứng - Xác định hệ thống tập toán học t-ơng...
  • 126
  • 1,233
  • 2
Tìm giá trị lớn nhất - Giá trị nhỏ nhất của biểu thức đại số

Tìm giá trị lớn nhất - Giá trị nhỏ nhất của biểu thức đại số

Tư liệu khác

... CHủ Đề TìM GIá TRị LớN NHấT GIá TRị NHỏ NHấT CủA BIểU THứC ĐạI Số CHủ Đề TìM GIá TRị LớN NHấT GIá TRị NHỏ NHấT CủA BIểU THứC ĐạI Số Phần i Lý thuyết Lí ... MinA = x = b) Tỡm giỏ tr ln nht ca biu thc: B= x x + 17 ỏp ỏn: MaxB = x = CHủ Đề TìM GIá TRị LớN NHấT GIá TRị NHỏ NHấT CủA BIểU THứC ĐạI Số Phần ii Bài tập vận dụng Bi dng Bi Tỡm giỏ tr nh nht...
  • 14
  • 3,069
  • 21
Rèn luyện tư duy hàm cho học sinh lớp 12 THPT thông qua bài toán tìm giá trị lớn nhất (GTLN), giá trị nhỏ nhất (GTNN)

Rèn luyện tư duy hàm cho học sinh lớp 12 THPT thông qua bài toán tìm giá trị lớn nhất (GTLN), giá trị nhỏ nhất (GTNN)

Toán học

... hàm số đạt giá trị lớn 29 x  giá trị nhỏ ta thấy y=-2 khả quan Nguyên nhân có m giá trị nhỏ m>-2 y>-2 với x, ta tìm m’m’>-2 Ví dụ Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ hàm số ... xét xác giá trị lớn giá trị nhỏ nhất, chí số nghiệm phương trình y=m sau Ví dụ Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ hàm số: y  2x  x2  ******* Trong toán này, muốn học sinh thấy cần thi t giới ... trị nhỏ (GTNN)” 1.Một số toán giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ hàm biến Khi đưa mục này, muốn học sinh rèn luyện lại khả khảo sát biến thi n hàm số, lợi dụng bảng biến thi n để tìm giá trị lớn nhất, ...
  • 16
  • 756
  • 2
Sử dụng phép đối xứng qua siêu phẳng để tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất trong hình học

Sử dụng phép đối xứng qua siêu phẳng để tìm giá trị lớn nhấtgiá trị nhỏ nhất trong hình học

Sinh học

... hỡnh hc bin thi n f ( di on thng, din tớch, a giỏc, th tớch a din, gúc ) yờu cu phi tỡm c cỏc giỏ tt fi, f2 c nh luụn tha bt ng thc: /i
  • 32
  • 872
  • 1
Các phương pháp tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức đại số

Các phương pháp tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức đại số

Toán học

... 0) tìm giá trị nhỏ nhất, lớn biểu thức + Bước 4: Kết luận (chú ý điều kiện xảy dấu “ = ”) Dạng 3: Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ biểu thức đại số có dấu giá trị tuyệt đối Ví dụ 1: Tìm giá trị ... Nếu a ≤ b ⇒ Bước 3: Kết luận Dạng 6: Tìm giá trị lớn nhất, nhỏ số phân thức dạng khác Ví dụ 1: Tìm giá trị lớn giá trị nhỏ C= − − x2 Giải: * Tìm giá trị lớn nhất: ĐKXĐ |x|≤1 Ta có: − x2 ≤ ⇒3- − ... Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ biểu thức đại số dựa vào “Phương pháp chung” Dạng 4: Tim giá trị lớn nhất, nhỏ đa thức bậc cao dạng P = ax4 + bx3 + cx2 + dx + c (a.c >0) Ví dụ 1: Tìm giá trị lớn...
  • 28
  • 1,178
  • 1
ÁP DỤNG TÍNH đơn điệu của hàm số để CHỨNG MINH bất ĐẲNG THỨC và tìm GIÁ TRỊ lớn NHẤT GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT của BIỂU THỨC đại số

ÁP DỤNG TÍNH đơn điệu của hàm số để CHỨNG MINH bất ĐẲNG THỨC và tìm GIÁ TRỊ lớn NHẤT GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT của BIỂU THỨC đại số

Báo cáo khoa học

... biến thi n ta suy đợc giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ hàm số - Nếu khoảng (a; b) hàm số f(x) có cực trị cực đại (hoặc cực tiểu) giá trị cực đại giá trị lớn (hoặc giá trị cực tiểu giá trị nhỏ nhất) ... minh bất đẳng thức tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ biểu thức đại số -5- Dơng Quang Hng Lê Mạnh Hùng Trờng THCS & THPT Hai Bà Trng Bài tập tự luyện: Tìm giá trị lớn giá trị nhỏ hàm số : đoạn ... Đề thi tuyển sinh Đại học khối B năm 2003 Tìm giá trị lớn nhỏ hàm số : y = x + x đoạn [ 2;2 ] Chuyên đề : áp dụng tính đơn điệu hàm số dể chứng minh bất đẳng thức tìm giá trị lớn nhất, giá trị...
  • 26
  • 435
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008