0

ôn tập toán 12 hki

Chỉ đạo thực hiện giáo dục kĩ năng sống cho học sinh phổ thông

Chỉ đạo thực hiện giáo dục kĩ năng sống cho học sinh phổ thông

Tư liệu khác

... Hãy làm quen  Cách học tập Học hỏi Giao lưu Chia sẻ kinh nghiệm Nov 1, 2015 Học tập đa giác quan Tham gia tích cực Sử dụng tài liệu có ý nghĩa Đầu ... thường gặp sống Thảo luận nhóm Biểu diễn nghệ thuật (vẽ, hát, múa.v.v ) Suy ngẫm Tưởng tượng Các tập tập trung (thư giãn) Các hoạt động phát triển thân (thực hành kỹ năng, chơi trò chơi giáo dục ... tiêu giáo dục kỹ sống: • Rèn luyện cách tư tích cực, hình thành thói quen tốt thơng qua hoạt động tập trải nghiệm; • Loại bỏ hành vi, thói quen tiêu cực mối quan hệ, tình hoạt động hàng ngày; •...
  • 45
  • 581
  • 0
SKKN Cải tiến biện pháp chỉ đạo công tác giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học

SKKN Cải tiến biện pháp chỉ đạo công tác giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học

Giáo dục học

... sinh, trang phục, chăm sóc công trình măng non, thể dục, múa hát tập thể, BGH nhà trường đặc biệt trọng tới tiêu chí không: “không ăn quà vặt, không vứt rác bừa bãi, không nói tục chửi bậy” Ngoài ... đến công tác GD đạo đức cho HS Cá nhân tập thể khen phấn khởi, vui mừng có tác động thúc đẩy học tập em Thực chu trình thia đua chấm thi đua khen cách hợp lí, công khai, từ đầu rõ ràng thông suốt ... CHƯA ĐẠT SL % SL % 153 153 100 125 125 100 0 110 110 100 0 4 135 135 100 0 92 92 100 0 Tổng 22 615 615 100 CHÚ GHI Bảng 3.3 Kết học tập môn Đạo đức HS kỳ I năm học 2 012- 2013 A+ KHỐ SỐ I LỚP SỐ HS...
  • 29
  • 1,996
  • 6
sáng kiến kinh nghiệm Cải tiến biện pháp chỉ đạo công tác giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường Tiểu học Yên Sơn

sáng kiến kinh nghiệm Cải tiến biện pháp chỉ đạo công tác giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường Tiểu học Yên Sơn

Giáo dục học

... nm hc 2 012- 2013 KHI S S HS T LP CHA T SL % SL % 153 153 100 0 125 125 100 0 110 110 100 0 4 135 135 100 0 92 92 100 0 Tng 22 615 615 100 0 Bng 3.3 Kt qu hc mụn o c ca HS k I nm hc 2 012- 2013 KH ... HS LP T SL CHA T % SL % 153 152 99.3 0.7 125 125 100 0 110 110 100 0 4 135 134 99.2 0.8 23 Tác giả: Nguyễn Quang Thắng SKKN: Cải tiến biện pháp đạo công tác giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu ... dung v bin phỏp ch o H ging dy mụn o c trng TH Yờn Sn nm hc 2 012- 2013 10 Tác giả: Nguyễn Quang Thắng SKKN: Cải tiến biện pháp đạo công tác giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học - Kho sỏt bin...
  • 29
  • 380
  • 0
biện pháp thực hiện chỉ đạo việc rèn, giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mầm non vùng khó khăn

biện pháp thực hiện chỉ đạo việc rèn, giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mầm non vùng khó khăn

Giáo dục học

... mẹ vấn đề có liên quan đến trẻ, thông tin lớp, thông tin sức khỏe, ngược lại nhà trường thông qua buổi họp thôn, phụ huynh nhà trường thực tiếp thu đề nghị, thông tin cần trao đổi với giáo viên ... trẻ học cách làm việc với bạn, công việc không nhỏ trẻ lứa tuổi Khả hợp tác giúp trẻ biết cảm thông làm việc với bạn Ví dụ: Cô thực trò chơi mang tính thi đua tập thể, hát thực theo nhóm… + Kỹ ... dụ: Giáo viên cần tuyên truyền để phụ huynh dạy tập cho họ thói quen sử dụng đồ dùng công việc phù hợp lứa tuổi trẻ nhà ( Rót nước uống, ăn cơm không để rơi, uống nước xong phải úp ca cốc…) Biện...
  • 23
  • 479
  • 0
NHỮNG NỘI DUNG CẦN ĐỔI MỚI TRONG QUẢN LÝ CƠ SỞ GIÁO DỤC DỰA TRÊN CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VIỆT NAM ĐẾN NĂM 2020 VÀ THỰC TIỄN GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG CĐKT LÝ TỰ TRỌNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

NHỮNG NỘI DUNG CẦN ĐỔI MỚI TRONG QUẢN LÝ CƠ SỞ GIÁO DỤC DỰA TRÊN CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VIỆT NAM ĐẾN NĂM 2020 VÀ THỰC TIỄN GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG CĐKT LÝ TỰ TRỌNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Thạc sĩ - Cao học

... ngành Công nghệ kỹ thuật Cơ khí (Phay), Công nghệ kỹ thuật Cơ khí (Tiện), Công nghệ kỹ thuật May, Công nghệ kỹ thuật Điện công nghiệp, Công nghệ kỹ thuật Điện lạnh, Công nghệ kỹ thuật Điện tử, Công ... ngành Công nghệ Kỹ thuật Nhiệt lạnh; Công nghệ Kỹ thuật Cơ khí; Công nghệ Kỹ thuật Ô tô; Công nghệ kỹ thuật May; Công nghệ thông tin (gồm chuyên ngành: Công nghệ Phần mềm, Mạng máy tính) - Tích ... Công nghệ Phần mềm; Tin học Mạng máy tính * Cao đẳng: ngành, bao gồm ngành Công nghệ Kỹ thuật Điện - Điện tử ( gồm chuyên ngành: Công nghệ Kỹ thuật Điện Công nghệ Kỹ thuật Điện tử); ngành Công...
  • 29
  • 293
  • 0
thuc-tien-giao-duc

thuc-tien-giao-duc

... công nhận phòng học môn đạt chuẩn quốc gia trường trung học sở, trung học phổ thông (gọi chung trường trung học) công lập công lập thuộc hệ thống giáo dục quốc dân Điều Khái niệm phòng học môn ... môn: - Vật lý, Hóa học, Sinh học, Công nghệ: từ 1,65 đến 1,80 m2/ học sinh (không kể diện tích chuẩn bị) - Phòng học môn môn lý thuyết ngoại ngữ: từ 1,45 đến 1,50 m2/ học sinh - Phòng học môn ... sử dụng phòng môn không tốt nên số liệu thống kê sổ theo dõi có sai lệch Trong thời gian thực tập giáo dục trường trung học phổ thông thị xã Cao Lãnh, nhận thấy có trường hợp không đăng ký trước...
  • 24
  • 245
  • 0
BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA PHÒNG GIÁO DỤC TRONG XÂY DỰNG KẾ HOẠCH NĂM HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN ĐÔNG TRIỀU TỈNH QUẢNG NINH

BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA PHÒNG GIÁO DỤC TRONG XÂY DỰNG KẾ HOẠCH NĂM HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN ĐÔNG TRIỀU TỈNH QUẢNG NINH

Khoa học xã hội

... hoạch chưa đảm bảo tính tập trung dân chủ, chưa hội tụ trí tuệ cuả tập thể Kế hoạch hiệu trưởng tập hợp, thống kê số liệu, thông tin thông tin, số liệu không đầy đủ, hoàn thiện tập thể thu thập xây ... đến công tác này, phải xem công việc hàng đầu công việc Không phải làm cho thành viên nhà trường phải nhận thức rằng: việc xây dựng kế hoạch năm học công việc chung đặc biệt quan trọng tập thể ... nhà trường phải kết tinh trí tuệ, ý trí tâm tập thể, phải công khai dân chủ Khi lập kế hoạch người hiệu trưởng phải biết tập hợp ý kiến tập thể, tôn trọng đề xuất đóng góp thành viên, tổ chức...
  • 41
  • 1,077
  • 2
BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO  CÔNG TÁC GIÁO DỤC  HỌC SINH CÓ KHÓ KHĂN TRONG RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC Ở TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN -VĨNH PHÚC

BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CÓ KHÓ KHĂN TRONG RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC Ở TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN -VĨNH PHÚC

Khoa học xã hội

... miền núi Sông Lô, tỉnh Vĩnh Phúc Vùng tuyển sinh của trường gồm xã phía Bắc vùng sâu, vùng xa nhất của huyện Sông Lô Điều kiện kinh tế, sở hạ tầng, giao thông, thông tin, ... anh - Tổ sinh hùng 20 /12 thể - Biết ơn Tháng - Thăm nghĩa BT Đoàn trường Phó Hiệu trưởng chuyên môn - Chủ tịch Công đoàn Đoàn Ban chỉ đạo BT Đoàn trường 12 Tháng Tháng Tháng ... chuẩn mực đạo đức của những miền thôn quê này Nguy hại là các em học sinh thiếu về hiểu biết, thông tin, nhận thức kém, sai lạc lại không được sự quan tâm của gia đình,...
  • 21
  • 830
  • 0
ĐẢNG CHỈ ĐẠO PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐẢNG CHỈ ĐẠO PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Khoa học xã hội

... hóa giáo dục liền với công xã hội giáo dục, làm cho trường học thực dân Dân chủ hóa quản lý giáo dục trước hết chống quan liêu, phiền hà, tham nhũng, công minh, công khai, công thực sách… Dân chủ ... trí tuệ thông tin Các nước phát triển nắm khoa học công nghệ đại vươn lên làm chủ giới; khoảng cách giầu nghèo ngày cách xa Các nước phát triển không cố gắng vươn lên làm chủ khoa học công nghệ ... giáo dục bước tăng cường hoàn chỉnh Quốc hội khóa IX thông qua Luật Giáo dục vào tháng 12/ 1998; sau thông qua Nghị số 40, 41 giáo dục vào tháng 12/ 2000 Tháng 8/2000, phủ ban hành nghị số 43/2000/NĐ...
  • 24
  • 1,311
  • 3
Tài liệu CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG THCS. pdf

Tài liệu CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG THCS. pdf

Cao đẳng - Đại học

... xây dựng mô hình mẫu cho đơn vị trường bạn học tập Kết khẳng định chuyển tích cực công tác đạo hoạt động GDNGLL BGH nhà trường Đây cố gắng lớn BGH tập thể cán giáo viên nhà trường Các biện pháp ... tham gia tập huấn cán Tổng phụ trách, tham gia dự thi Tổng phụ trách giỏi… - Bồi dưỡng lực tổ chức cho giáo viên chủ nhiệm: Hàng năm Ban giám hiệu tổ chức tập huấn cho giáo viên chủ nhiệm công tác ... tháng năm 2002 Bộ trưởng Bộ GD & ĐT Nó coi môn học, có chương trình, có qui định số tiết, có sách hướng dẫn Thực đổi Chương trình giáo dục phổ thông, năm 2004, Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành theo...
  • 10
  • 1,439
  • 18
Vấn đề bản tính con người – từ lý luận đến thực tiễn giáo dục nhân cách con người ở việt nam hiện nay

Vấn đề bản tính con người – từ lý luận đến thực tiễn giáo dục nhân cách con người ở việt nam hiện nay

Kinh tế - Quản lý

... dạ, khôn ngoan công Tiết độ đức hạnh có tất người không phân biệt đẳng cấp, không phân biệt địa vị xã hội; gan đức hạnh không phổ biến (số ít); khôn ngoan đặc quyền triết gia, Vua, chúa; Công đức ... chất tôn giáo, niềm tin không thiết phải chứng minh chứng minh, quan trọng tôn giáo chổ: tin phải tin Téctulieng đến khẳng định tự người tùy thuộc vào ý chúa Hoặc với TômátĐcanh (122 5 - 127 4) ... với muôn vật, tính người sinh tự nhiên nhau, tính vốn giản dị, mộc mạc phác, không bị xáo trộn gọt giũa người hoàn toàn độc lập với ý muốn chủ quan người Nếu tính bị nhiễm không tính nữa, ông viết:...
  • 73
  • 1,038
  • 4
Tài liệu BÁO CÁO CUỐI KHÓA:

Tài liệu BÁO CÁO CUỐI KHÓA: " BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA PHÒNG GIÁO DỤC TRONG XÂY DỰNG KẾ HOẠCH NĂM HỌC Ở CÁC TR¬ƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN ĐÔNG TRIỀU TỈNH QUẢNG NINH" pdf

Báo cáo khoa học

... hoạch chưa đảm bảo tính tập trung dân chủ, chưa hội tụ trí tuệ cuả tập thể Kế hoạch hiệu trưởng tập hợp, thống kê số liệu, thông tin thông tin, số liệu không đầy đủ, hoàn thiện tập thể thu thập xây ... đến công tác này, phải xem công việc hàng đầu công việc Không phải làm cho thành viên nhà trường phải nhận thức rằng: việc xây dựng kế hoạch năm học công việc chung đặc biệt quan trọng tập thể ... nhà trường phải kết tinh trí tuệ, ý trí tâm tập thể, phải công khai dân chủ Khi lập kế hoạch người hiệu trưởng phải biết tập hợp ý kiến tập thể, tôn trọng đề xuất đóng góp thành viên, tổ chức...
  • 41
  • 638
  • 0
Tài liệu Một số biện pháp chỉ đạo hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp - Trường THCS Hải Long pdf

Tài liệu Một số biện pháp chỉ đạo hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp - Trường THCS Hải Long pdf

Cao đẳng - Đại học

... học tập công văn, thị, hướng dẫn ngành hoạt động NGLL Tạo điều kiện cho giáo viên tham gia lớp bồi dưỡng, chuyên đề môn học - Hiểu đặc thù môn học - Tăng cường công tác bồi dưỡng chuyên môn, ... tiến hành năm học 2 012 - 2013 sau: 1.1 Nâng cao nhận thức công tác GD HĐ NGLL GV, HS - Tăng cường công tác tuyên truyền giáo dục, bồi dưỡng nhận thức vai trò, nhiệm vụ, vị trí công tác GDHĐNGLL ... tiến hành tập thể học sinh tham gia hoạt động với tư cách, ý thức thành viên tập thể định; HĐGDNGLL mang tính chất tự nguyện, tự giác phục vụ hoàn toàn lợi ích tập thể, lợi ích xã hội không lợi...
  • 16
  • 1,007
  • 11
Tài liệu Tiểu luận Một số biện pháp chỉ đạo hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp - Trường THCS Hải Long doc

Tài liệu Tiểu luận Một số biện pháp chỉ đạo hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp - Trường THCS Hải Long doc

Khoa học xã hội

... học tập công văn, thị, hướng dẫn ngành hoạt động NGLL Tạo điều kiện cho giáo viên tham gia lớp bồi dưỡng, chuyên đề môn học - Hiểu đặc thù môn học - Tăng cường công tác bồi dưỡng chuyên môn, ... tiến hành năm học 2 012 - 2013 sau: 1.1 Nâng cao nhận thức công tác GD HĐ NGLL GV, HS - Tăng cường công tác tuyên truyền giáo dục, bồi dưỡng nhận thức vai trò, nhiệm vụ, vị trí công tác GDHĐNGLL ... tiến hành tập thể học sinh tham gia hoạt động với tư cách, ý thức thành viên tập thể định; HĐGDNGLL mang tính chất tự nguyện, tự giác phục vụ hoàn toàn lợi ích tập thể, lợi ích xã hội không lợi...
  • 17
  • 985
  • 13
Vận dụng một số kinh nghiệm quản lý chỉ đạo của phòng Gíao dục  đào tạo quận Cầu Giấy trong công tác quản lý trường Mầm non Hoa Hồng

Vận dụng một số kinh nghiệm quản lý chỉ đạo của phòng Gíao dục đào tạo quận Cầu Giấy trong công tác quản lý trường Mầm non Hoa Hồng

Kỹ năng quản lý

... ng u, bờn di ghi chc v ca ngi ký bn; cỏc trng hp khỏc thc hin theo hng dn ti Khon 1, iu 12 ca Thụng t ny (12) Ch vit tt tờn n v son tho v s lng bn lu (nu cn) (13) Ký hiu ngi ỏnh mỏy, nhõn bn v ... chn n v cung cp, mua sm ti sn trang thit b - Quyt nh c CBGVNV i hc nõng cao trỡnh 3.7.4 Cụng vn: 12 - Cụng ngh nõng bc lng - Cụng ngh cỏc n v, phũng ban chc nng liờn quan n phỏt sinh nh trng ... sinh xut sc nht d thi cấp trường - Gi bỏo cỏo kt qu t chc Hi thi khối v Cụng on trường chm nht ngy 12/ 11/2010 *T chc Hi thi cp trng theo hỡnh thc: - T chc 01 Hi ng, xp gii tụn vinh khen thng, ú...
  • 61
  • 1,276
  • 2
Chỉ đạo hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Trung học cơ sở

Chỉ đạo hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Trung học cơ sở

Giáo dục học

... giáo dục phường Đông Sơn ngày tiến lên - Trường THCS Xi Măng nằm địa bàn Phường Đông Sơn Nhà trường có đội ngũ cán bộ, giáo viên, công nhân viên nhiệt tình, vững vàng chuyên môn, tâm huyết với ... xây dựng mô hình mẫu cho đơn vị trường bạn học tập Kết khẳng định chuyển tích cực công tác đạo hoạt động GDNGLL BGH nhà trường Đây cố gắng lớn BGH tập thể cán giáo viên nhà trường Các biện pháp ... tham gia tập huấn cán Tổng phụ trách, tham gia dự thi Tổng phụ trách giỏi… - Bồi dưỡng lực tổ chức cho giáo viên chủ nhiệm: Hàng năm Ban giám hiệu tổ chức tập huấn cho giáo viên chủ nhiệm công tác...
  • 12
  • 2,459
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm_KINH NGHIỆM CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC  NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

Sáng kiến kinh nghiệm_KINH NGHIỆM CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

Mầm non - Tiểu học

... cựng phn u v t khng nh mỡnh cụng tỏc v giỏo dc ngoi gi lờn lp Ngy 01 thỏng 02 nm 2013 Ngi vit - 12 - Kinh Nghiệm đạo hoạt động lên lớp MC LC Phn ni dung I Lớ chn ti II Mc ớch, nhim v v phng phỏp...
  • 14
  • 618
  • 19
skkn một số biện pháp chỉ đạo công tác giáo dục đạo đức học sinh ở trường thpt

skkn một số biện pháp chỉ đạo công tác giáo dục đạo đức học sinh ở trường thpt

Giáo dục học

... đức thông qua học tập môn học Tuổi học sinh THPT tuổi niên lớn, lứa tuổi định hình thành giới quan, phát triển hứng thú nhận thức vấn đề tự nhiên, xã hội Thông qua môn khoa học tự nhiên: Toán, ... trí, vai trò xã hội nhờ tập thể thông qua tập thể TTHS nơi thoả mãn nhu cầu giao lu, hoạt động Qua mà phẩm chất đạo đức: hình thành củng cố Họ ngời công dân tốt sống biết tập thể có trách nhiệm ... chuẩn hóa không ngừng phát triển Tập thể s phạm thực tổ ấm, đoàn kết, thống Công đoàn đạt Công đoàn vững mạnh chất lợng giáo dục toàn diện ngày đợc nâng lên với tỷ lệ học sinh khối 12 vào Đại...
  • 25
  • 1,085
  • 0

Xem thêm