... Thiết kế môhìnhtrithứccho toán HóaVôCơ Mục lục Lê Hoài Nam – CH0110106 Trang Thiết kế môhìnhtrithứccho toán HóaVôCơ I Giới thiệu: MôhìnhCOKBMôhìnhCOKB gọi môhìnhtrithức đối ... kế môhìnhtrithức để giải toán HóahọcVô cơ, ta cần phải ý biểu diễn xử lý thông tin: Nguyên tố, Chất Phản ứng hóahọcÁpdụngmôhìnhCOKBchotrithứcHóahọcvô Theo lý thuyết môhìnhCOKB ... Thiết kế sở trithứcMôhình tổng quát: Khi phân tích trithứchóahọcvô ta đưa môhình tương tự môhìnhCOKB với thành phần sau: (C, H, T, P, Rules) Trong đó: C: Tập khái niệm hóahọc H: Tập...
... VỀ TRITHỨC VÀ BIỂU DIỄN TRITHỨC 1.1 TrithứcTrithức hiểu biết lĩnh vực Một số dạng trithức biết đến là: [4] Trithức thủ tục – procedured knowledge Mô tả cách thức giải vấn đề Loại trithức ... sai Trithức khai báo danh sách khẳng định nhằm mô tả đầy đủ đối tượng hay khái niệm Siêu trithức - metaknowledge Mô tả trithứctrithức Loại trithức giúp lựa chọn trithức thích hợp số trithức ... phát tri n định để tạo số môhình biểu diễn trithức với phạm vi trithức bao gồm nhiều dạng kiến thức đa dạng hơn, môhình biểu diễn trithức sử dụng sở công cụ cho việc thiết kế sở tri thức, ...
... kế môhìnhtrithứccho toán HóaVôCơ Mục lục Mục lục Lê Hoài Nam – CH0110106 Trang Thiết kế môhìnhtrithứccho toán HóaVôCơ I Giới thiệu: MôhìnhCOKBMôhìnhCOKB gọi mô ... xảy cho chất tác dụng với Như thiết kế môhìnhtrithức để giải toán HóahọcVô cơ, ta cần phải ý biểu diễn xử lý thông tin: Nguyên tố, Chất Phản ứng hóahọcÁpdụngmôhìnhCOKBchotrithứcHóa ... kế trithứcchoHóahọcvô cơ, ta tách Phản ứng hóahọc khái niệm độc lập thỏa mãn đầy đủ điều kiện II Thiết kế sở trithứcMôhình tổng quát: Khi phân tích trithứchóahọcvô ta đưa mô hình...
... có nhiều nơi ápdụnghìnhthức vào kinh doanh, ý kiến phản đối dần giảm đi, thay vào tìm thêm nhiều hướng chomô hình, tất mục tiêu phát tri n, nhân rộng môhình Như vậy, tồn môhình cửa hàng ... Bởi môhình Indonesia, môhình khó tránh khỏi khó khăn bước đầu có số học sinh lợi dụngmôhình để kiếm lợi cho thân Thêm vào đó, cách thức hoạt động yếu tố quan trọng Trước hết, mặt hàng mô hình, ... Bởi vậy, ai, nơi ápdụnghìnhthức - Cái thứ ba,cuối không phần quan trọng, quy mô hoạt động môhình Mục tiêu môhình hướng đến xã hội, hướng đến cộng đồng, vậy, nói, mục tiêu môhình tốt, đáng...
... vụ cho việc xây dựngmôhình sở trithứcHóaVô để lưu trữ xử lý suy luận giải tập máy tính; với phát tri n ứng dụng demo hỗ trợ giải toán HóaVô thỏa mãn yêu cầu sau: - Có sở trithứcHóavô ... Cơ sở trithức trái tim hệ thống, nơi lưu trữ tất trithức lĩnh vực cụ thể để máy tính xử lý Bộ suy diễn thành phần tìm lời giải cho toán cách ápdụngtrithứccóCơ sở trithứcCơ sở trithức ... trung mở rộng môhình COKB, cụ thể tập thuộc tính quan hệ tính toán C-Object để ápdụng vào biểu diễn trithứcHóaVô cơ, xây dựngmôhình toán thuật giải để giải số lớp toán Hóavô phổ biến chương...
... sát nghiên cứu hệ giải toán thông minh, môhình biểu diễn tri thức, tổ chức trithức suy diễn dựa sở trithứcmôhình biểu diễn trithức tìm hiểu: Môhình mạng đối tượng tính toán gồm: + Một ... Kiếm Học viên: Lâm Hàn Vũ Trang 27 TỔ CHỨC CƠ SỞ TRITHỨCTrithức toán trithức đối tượng: tam giác thường, tam giác vuông, tam giác cân, tam giác đều, hình chữ nhật, hình vuông Mỗi trithức ... cứu phát tri n môhình biểu diễn trithức suy diễn tự động trithức giữ địa vị quan trọng khoa học máy tính Trí tuệ Nhân tạo Các kết nghiên cứu biểu diễn trithức suy luận tự động dựa trithức sở...
... Ứng dụngtrithức trên, đồ án xây dựngmôhình biểu diễn trithứccho miền trithứchìnhhọc phẳng (có giới hạn miền tri thức) ápdụng suy luận để xây dựng chương trình giải toán miền trithức ... diễn, môhìnhtrithức Vấn đề lựa chọn, ápdụng phương pháp trithức phù hợp điều quan trọng Việc lựa chọn sử dụngmôhìnhtrithức phải đảm bảo yêu cầu mặt biểu diễn lập trình: Môhìnhtrithức ... cập môhình biểu diễn trithức phù hợp với hệ giải toán Trong đó, cómôhình đối tượng tính toán (C – Object) môhìnhtrithức đối tượng tính toán COKB Ở ta ápdụngmôhình với việc rút gọn mô hình...
... J.C.Cox – S.Ross – M.Rubinstein (năm 1979) môhìnhcó tên môhình CoxRoss-Rubinstein” (mô hình CRR) 3.1.1 Giả thiết môhình Trong môhình nhị phân, môhình giá chứng khoán thời gian rời rạc, giả ... tăng theo t Môhình biểu diễn động thái giá cổ phiếu 3.1 Môhình nhị phân – CRR Môhình nhị phân (Binomial Tree Model) môhình đơn giản mô tả động thái (rời rạc) giá cổ phiếu Môhình đề xuất ... môhìnhcho ta xấp xỉ tốt chomôhình với thời gian liên tục - Thứ ba, với môhình nhị phân phân tích lý thuyết kỳ vọng điều kiện – lý thuyết trọng yếu môhình với thời gian liên tục 3.2 Mô hình...
... bảo vệ môi trường Tuyên truyền, giáo dục để nâng cao nhận thức hiểu biết người dân, từ nâng cao ý thức chấp hành, thực thi luật pháp, sách tri n khai biện pháp bảo vệ môi trường tảng cho thành ... 25 Contents Cơ sở đô thị hóamôhình Todaro 1.Đô thị hóa Các khái niệm đô thị hóa Các tác động đô thị hóa: Nguyên nhân đô thị hóa: ... thoáng cho nhà đầu tư Việc tăng cường đầu tư cho khu vực nông thôn không giúp tạo thêm công ăn việc làm cho người dân mà khuyến khích phát tri n dịch vụ kèm khác cho khu vực Giải pháp cho vấn...
... vic lm trờn cú tỏc dng hai mt Mt mt lm cho iu kin th trng ti chớnh Vit Nam phỏt trin dn n mc hiu qu hn, thớch hp hn cho vic ng dng CAPM Mt khỏc, to nhng tin cho vic xỏc nh cỏc thụng s m mụ hỡnh ... th trng cú tc phỏt trin núng hin Tng trng v phỏt trin l nhng tớnh t c nhc n nhiu núi n th trng chng khoỏn Vit Nam Trong nm qua, th trng ỏnh du bc u quỏ trỡnh hi nhp bng vic cho i Lut Chng khoỏn, ... tng lai khỏc s n nh nhng giỏ tr khỏc cho cựng mt loi ti sn Chng hn, vic mua li mt cụng ty nh, cụng ngh cao, cú th em li cho ngi mua cụng ngh cn thit lm ũn by cho cỏc hot ng khỏc iu ny phn no gii...
... DUNG TRÌNH BÀY Giới thiệu đề tài Cơ sở lý thuyết đồ thị Môhìnhhóa toán thực tế Giải pháp ứng dụng quy hoạch hệ thống xe buýt trường học Kết luận hướng phát tri n 2/18 ĐẶT VẤN ĐỀ Thực trạng ... thông giảm lượng khí thải gây ô nhiễm môi trường 4/18 CƠ SỞ LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ Đồ thị là: Một môhình toán học ứng dụng nhiều lĩnh vực khoa học, kỹ thuật Ứng dụng: Sơ đồ tổ chức quan Sơ đồ khối ... phố từ phát tri n hệ thống xe buýt dành riêng chohọc sinh trung học sở Về thực nghiệm Xây dựng tuyến xe buýt, mômôhình tuyến xe buýt giúp dễ công tác quản lý 17 /18 HƯỚNG PHÁT TRI N Tiếp...
... trin lóm, im bu in - hoỏ xó Môhình TVĐT KHCN địa phơng 17 Đề tài cấp Bộ õy cú th c coi nh nhng nh hng ln cho hot ng thụng tin KH&CN ca Vit Nam thi gian ti 1.2.3 Mt s nh hng phỏt trin ... KHCN, tng cng thu thp, phỏt trin ngun tin ni sinh, phỏt trin mng, liờn kt v chia s cỏc ngun tin phỏt trin th vin in t, cng giao tip v Websites thụng tin KHCN Môhình TVĐT KHCN địa phơng ... nhiu nht cng ch 800 triu ng/nm, cũn i a s trung bỡnh l 400-500 triu Môhình TVĐT KHCN địa phơng 23 Đề tài cấp Bộ ng/nm Thm mt vi c quan thụng tin a phng ch cú 100 -200 triu ng/nm, vớ d...
... hon thnh khụng cú kt ta? A B C D Cho AlCl3 d vodung dch NaOH Cho Ba d vodung dch NH4HCO3 Cho Zn vodung dch NaOH Chodung dch NH4Cl vodung dch Na[Al(OH)4] BT 83 Cho 40 ml dd HCl 0,75 M vo 160 ... 6NO2 + 2H2O Gv hướng dẫn: Nguyễn Đức Trung - Đại học Quảng Nam - 0905.70.72.75 31 Chuyên đề luyện thi Đại học cấp tốc môn Hoáhọc BT 145 Khi cho SO2 sc qua dung dch X n d thy xut hin kt ta trng, ... v H2SO4 c Gv hướng dẫn: Nguyễn Đức Trung - Đại học Quảng Nam - 0905.70.72.75 33 Chuyên đề luyện thi Đại học cấp tốc môn Hoáhọc BT 168 (2007) Khi cho Cu tỏc dng vi dung dch cha H2SO4 loóng v NaNO3,...
... học Quảng Nam - 0905.70.72.75 25 Chuyên đề luyện thi Đại học cấp tốc môn Hoáhọc BT 134 Hn hp X gm Al v Fe2O3 Thc hin phn ng nhit nhụm Phn ng hon ton cho cht rn A Cho A tỏc dng vi dd NaOH d cho ... Fe2(SO4)3 D FeSO4 Gv hướng dẫn: Nguyễn Đức Trung - Đại học Quảng Nam - 0905.70.72.75 21 Chuyên đề luyện thi Đại học cấp tốc môn Hoáhọc BT 87 Cho mt mnh Ba kim loi d vodung dch Al2(SO4)3 Trong ... MnO4< Fe3+< I2 Gv hướng dẫn: Nguyễn Đức Trung - Đại học Quảng Nam - 0905.70.72.75 28 Chuyên đề luyện thi Đại học cấp tốc môn Hoáhọc BT 173 Cho bit cỏc phn ng xy sau: 2FeBr2 + Br2 2FeBr3 2NaBr...
... 35 Br, 30 Zn , 29 Cu - Cho bit nguyn t no l kim loi , nguyờn t no l phi kim, nguyờn t no l khớ him? Vỡ - Cho bit nguyờn t no thuc nguyờn t s , p , d , f ? Vỡ sao? Bi 37 Cho cỏc nguyờn t cú kớ ... d/H2 = 3,1 ung núng xy phn ng to NH3 ri cho qua CuO d Hi 136,50C thỡ ỏp sut ca bỡnh l: A B C D Thiu d kin Cõu 42: Cho phn ng: N2O4(k) 2NO2(k) Ban u ta cho 5,6 lit (ktc) Sau phn ng thc hin c mt ... Cõu 43: 2SO2 + O2 2SO3 Cho 8,96 lit hn hp A gm SO2, O2 Thc hin phn ng ri cho qua dung dch Ba(OH)2 thỡ thu c 6,63 gam kt ta H = ? A 66,67 B 33,33 C 100 D 50 Cõu 44: 3O2 2O3 Cho mol oxi qua tia UV,...
... Ph n ng v i oxi: t o oxit ho c peoxit Natri chỏy khớ oxi t o oxit ho c peoxit Na + O2 nhi t ủ th ng Na2O ( Natri oxit ) Na + O2 nhi t ủ cao Na2O2 ( Natri peoxit ) b/ Tỏc d ng v i khớ Clo: t o ... n phõn núng ch y: M Mn+ + ne B M T S H P CH T QUAN TR NG C A KLK: I NATRI HIROXIT: NaOH Tớnh ch t: a/ Tớnh ch t v t lớ: Natri hiủroxit (NaOH) hay xỳt n da l ch t r n, khụng mu, d núng ch y ( tnc ... oxi húa Vớ d : Cho FeO vodung d ch HNO3 loóng, H2SO4 ủ c 3FeO + 10 HNO3 > Fe(NO3)3 + NO + 5H2O 2FeO + H2SO4 ủ c - > Fe2(SO4)3 + SO2 + 4H2O - S t II oxit ủ c ủi u ch b ng cỏch cho Fe2O3 tỏc...
... sở trithức theo COKB 2.3 Sơ đồ tổ chức sở trithức 2.4 Các loại kiện môhìnhCOKB 2.5 Định nghĩa bƣớc giải chomôhìnhCOKB 10 CHƢƠNG – BIỂU DIỄN TRITHỨCHÌNH ... HÌNHCOKB 2.1 Định nghĩa môhìnhCOKBMôhình biểu diễn trithức COKB( Computational Objects Knowledge Base) [4] môhìnhtrithức đối tƣợng tính toán MôhìnhCOKB hệ thống gồm thành phần đƣợc ký ... luận luật 2.2 Tổ chức sở trithức theo COKBCơ sở trithức đƣợc tổ chức hệ thống tập tin văn có cấu trúc dựa số từ khoá qui ƣớc cú pháp, thể thành phần môhìnhtrithứcCOKB Hệ thống bao gồm tập...