... nghiên cứu: -Nhằm nâng cao chất lượng môn Khắc phục hụt hẩn kiến thức cho học sinh yếu -Để đủ thời gian cho giáo viên củng cố kiến thức sâu kiến thức nâng cao cho học sinh giỏi 5 Phương pháp ... học đưa phong trào học tập mơn Tốn nói riêng ,phong trào học tập lớp nói chung -Giáo viên đủ thời gian phụ đạo, kèm cặp học sinh yếu kém, nâng cao kiến thức cho học sinh giỏi Chương 2: Thực ... nghị (2)1 Lý chọn đề tài : -Mục tiêu giáo dục đào tạo người có phẩm chất đạo đức cách mạng , có đủ trình độ kiến thức để áp dụng vào sống , đáp ứng cơng nghiệp hố đại hố giai đoạn -Để đáp ứng
Ngày tải lên: 10/04/2021, 07:09
... (1)M«n To¸n - Líp 1 ( T 1 -T 3 ) Thêi gian : 20 phót . 1 Viết các số từ 1 đến 5 2 ViÕt dÊu ( > , < , = ) thÝch hîp vµo chç ... tính đúng 1.25 điểm Bài 2 : ( 2 điểm ) Bµi 3 ( 3 ®iÓm ) §Ò kiÓm tra m«n to¸n - líp 1 Thêi gian : 15 phót (TuÇn tõ 18 - 20) -1 §Æt tÝnh råi tÝnh : (7)2 TÝnh : 14 + 2 - 5 = 17 - ... m¸y §· b¸n : 3 xe m¸y Cßn : xe m¸y ? Híng dÉn chÊm (8)§Ò kiÓm tra m«n to¸n - líp 1 Thêi gian : 1`5 phót (TuÇn tõ 21 - 23) -1 §Æt tÝnh råi tÝnh : 11 + 8 19 - 9 15 + 4 15 - 3
Ngày tải lên: 11/04/2021, 19:18
Khảo sát quy trình tổng hợp vật liệu khung cơ kim của 1,4benzenedicarboxylic acid và bis (4,4 dicarboxylic acid và bis (4,4 dicarboxylphenyl) phenylphosphonate với một số muối vô cơ
... cùng một thời gian thực hiện phản ứng 4 giờ, ở 60 o C phản ứng có hiệu suất cao hơn ở 30 o C (Bảng 4.6) f. Khảo sát thời gian phản ứng Phản ứng được thực hiện ở năm thời gian khác nhau ... 19.82 88 Vậy thời gian thích hợp cho phản ứng với lượng chất đã được dùng như nêu ở Bảng 4.7 là 10 giờ. Sau 10 giờ phản ứng đạt cân bằng nên dù tăng thời gian thì hiệu suất không đổi. Kết ... liệu thu được không tuân theo mô hình của BET và Langmuir nên không xác định được diện tích bề mặt Điều này có thể được giải thích là do đường kính lỗ xốp quá nhỏ nên khí N2 không hấp phụ
Ngày tải lên: 14/09/2014, 15:12
Tiêu chuẩn Quốc gia TCVN 7921-4-4:2013 - IEC/TR 60721-4-4:2003
... nhỏ hai điều kiện nhiệt độ độ ẩm xem xét không đáng kể khoảng dung sai đo bình thường Khoảng thời gian 96 h xem xét đủ để chứng minh thiết kế sản phẩm đủ chịu để tồn độ ẩm 5) TCVN 7699-2-18 (IEC ... đổi nhỏ nhiệt độ độ ẩm xem không đáng kể nằm dung sai phép đo thông thường Khoảng thời gian 10 ngày xem đủ hầu hết mẫu tiêu hao nhiệt để chứng minh thiết kế chúng đủ sức chịu đựng để thực chức ... Có Không thử nghiệm IEC 60068-2 Thử nghiệm thường không yêu cầu - Xem thích 13) 13) +5 °C Khơng thử nghiệm IEC 60068-2 Thử nghiệm thường không yêu cầu - Xem thích 14) 14) q) Nước từ nguồn mưa Không
Ngày tải lên: 07/02/2020, 14:18
KTCT chuong 4 4 3 nam dac diem cua CNTB doc quyen 4 4 CNTB doc quyen NN
... hợp lẫn TBĐQ công nghiệp & TBĐQ ngân hàng TBĐQ cơng nghiệp - Có ảnh hưởng chi phối kinh tế (chứ không ngành hàng) Tư tài Chương 4: CẠNH TRANH VÀ ĐỘC QUYỀN TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG Học phần ... “cơ chế tham dự”, tức nhà Tư tài khơng cần bỏ 100% vốn cho Quỹ đầu tư tài + Nhà TBTC góp cổ phần đủ lớn để chi phối (ví dụ 50%), phần lại, TBTC huy động vốn nhà đầu tư khác Chương 4: CẠNH TRANH ... đầu tư: Xuất dòng vốn đầu tư nước lớn với Vì: + KHKT phát triển, tạo nên ngành mới, nước nhỏ chưa đủ ĐK để đầu tư + Để tránh rào cản sách nước, phải đầu tư qua nước thứ ba - Về trị : Nước lớn tăng
Ngày tải lên: 13/12/2022, 21:51
Tổng hợp và nghiên cứu cấu tạo phức chất của 4,4,4 – Trifloro – 1 –(2 – naphthyl) – 1,3 – butandion với một số nguyên tố đất hiếm
... lịng kính trọng biết ơn sâu sắc, xin chân thành cảm ơn PGS.TS Triệu Thị Nguyệt dành nhiều thời gian tâm huyết hướng dẫn nghiên cứu giúp tơi hồn thành luận văn tốt nghiệp Tôi xin chân thành cảm ... Khoa học tự nhiên – Đại học Quốc gia Hà Nội, đặc biệt thầy cô tận tình dạy bảo cho tơi suốt thời gian học tập trường Và xin cảm ơn, chia sẻ niềm vui với gia đình, bạn bè anh chị em lớp Cao học
Ngày tải lên: 15/09/2020, 15:30
Tổng hợp và nghiên cứu cấu tạo phức chất của 4,4,4 – trifloro – 1 –(2 – naphthyl) – 1,3 – butandion với một số nguyên tố đất hiếm
... lịng kính trọng biết ơn sâu sắc, xin chân thành cảm ơn PGS.TS Triệu Thị Nguyệt dành nhiều thời gian tâm huyết hướng dẫn nghiên cứu giúp tơi hồn thành luận văn tốt nghiệp Tôi xin chân thành cảm ... Khoa học tự nhiên – Đại học Quốc gia Hà Nội, đặc biệt thầy cô tận tình dạy bảo cho tơi suốt thời gian học tập trường Và xin cảm ơn, chia sẻ niềm vui với gia đình, bạn bè anh chị em lớp Cao học
Ngày tải lên: 20/11/2020, 09:45
(Luận văn thạc sĩ) tổng hợp và nghiên cứu cấu tạo phức chất của 4,4,4 – trifloro – 1 –(2 – naphthyl) – 1,3 – butandion với một số nguyên tố đất hiếm
... lịng kính trọng biết ơn sâu sắc, xin chân thành cảm ơn PGS.TS Triệu Thị Nguyệt dành nhiều thời gian tâm huyết hướng dẫn nghiên cứu giúp tơi hồn thành luận văn tốt nghiệp Tôi xin chân thành cảm ... Khoa học tự nhiên – Đại học Quốc gia Hà Nội, đặc biệt thầy cô tận tình dạy bảo cho tơi suốt thời gian học tập trường Và xin cảm ơn, chia sẻ niềm vui với gia đình, bạn bè anh chị em lớp Cao học
Ngày tải lên: 06/12/2020, 14:34
Tổng hợp và nghiên cứu cấu tạo phức chất của 4,4,4 – Trifloro – 1 –(2 – naphthyl) – 1,3 – butandion với một số nguyên tố đất hiếm
... lịng kính trọng biết ơn sâu sắc, xin chân thành cảm ơn PGS.TS Triệu Thị Nguyệt dành nhiều thời gian tâm huyết hướng dẫn nghiên cứu giúp tơi hồn thành luận văn tốt nghiệp Tôi xin chân thành cảm ... Khoa học tự nhiên – Đại học Quốc gia Hà Nội, đặc biệt thầy cô tận tình dạy bảo cho tơi suốt thời gian học tập trường Và xin cảm ơn, chia sẻ niềm vui với gia đình, bạn bè anh chị em lớp Cao học
Ngày tải lên: 04/02/2021, 22:30
Tổng hợp và nghiên cứu cấu tạo phức chất của 4 4 4 Trifloro 1 2 naphthyl 1 3 butandion với một số nguyên tố đất hiếm
... lịng kính trọng biết ơn sâu sắc, xin chân thành cảm ơn PGS.TS Triệu Thị Nguyệt dành nhiều thời gian tâm huyết hướng dẫn nghiên cứu giúp tơi hồn thành luận văn tốt nghiệp Tôi xin chân thành cảm ... Khoa học tự nhiên – Đại học Quốc gia Hà Nội, đặc biệt thầy cô tận tình dạy bảo cho tơi suốt thời gian học tập trường Và xin cảm ơn, chia sẻ niềm vui với gia đình, bạn bè anh chị em lớp Cao học
Ngày tải lên: 04/03/2021, 21:24
Tổng hợp và nghiên cứu cấu tạo phức chất của 4 4 4 trifloro 1 2 naphthyl 1 3 butandion với một số nguyên tố đất hiếm
... lịng kính trọng biết ơn sâu sắc, xin chân thành cảm ơn PGS.TS Triệu Thị Nguyệt dành nhiều thời gian tâm huyết hướng dẫn nghiên cứu giúp tơi hồn thành luận văn tốt nghiệp Tôi xin chân thành cảm ... Khoa học tự nhiên – Đại học Quốc gia Hà Nội, đặc biệt thầy cô tận tình dạy bảo cho tơi suốt thời gian học tập trường Và xin cảm ơn, chia sẻ niềm vui với gia đình, bạn bè anh chị em lớp Cao học
Ngày tải lên: 10/03/2021, 22:42
vat ly 8 i ph©n phèi ch¬ng tr×nh vët lý 8 tuçn tiõt bµi d¹y 1 1 bµi 1 chuyón ®éng c¬ häc 2 2 bµi 2 vën tèc 3 3 bµi 3 chuyón ®éng ®òu – chuyón ®éng kh«ng ®òu 4 4 bµi 4 bióu diôn lùc 5 5 bµi 5 sù c©n b
... - Lấy vÝ dơ minh ho¹, cã chØ râ vËt mèc - Khi vÞ trÝ cđa mét vËt so với vật mốc không thay đổi theo thời gian thì vật đứng yên so với vật mốc - Ví dụ: Ngời ngồi xe đạp đứng yên so với xe ... tÝnh vËn tèc Bảng 2.1 để HS điền: - C1 Cïng mét qu·ng ®-êng nh bạn thời gian chạy nhanh h¬n - Trong đơn vị thời gian bạn chạy đợc quãng đờng lớn thị nhanh hn 1 Vận tốc ? C1 C2 Tên ... vận tốc đợc tính quãng đờng đơn vị thời gian II C«ng thøc tÝnh vËn tèc - Vận tốc đợc tính cơng thức: v = s t, đó: v vận tốc, s quãng đờng, t thời gian hết quáng đờng ú III Đơn vị vận tốc
Ngày tải lên: 11/04/2021, 16:14
Tổng hợp và nghiên cứu cấu tạo phức chất của 4 4 4 trifloro 1 2 naphthyl 1 3 butandion với một số nguyên tố đất hiếm
... lịng kính trọng biết ơn sâu sắc, xin chân thành cảm ơn PGS.TS Triệu Thị Nguyệt dành nhiều thời gian tâm huyết hướng dẫn nghiên cứu giúp tơi hồn thành luận văn tốt nghiệp Tôi xin chân thành cảm ... Khoa học tự nhiên – Đại học Quốc gia Hà Nội, đặc biệt thầy cô tận tình dạy bảo cho tơi suốt thời gian học tập trường Và xin cảm ơn, chia sẻ niềm vui với gia đình, bạn bè anh chị em lớp Cao học
Ngày tải lên: 16/04/2021, 17:33
keá hoaïch giaûng daïy moân theå duïc lôùp 5 tuaàn 01 töø ngaøy 16 ñeán 2082010 thöù ngaøy tiết tiết theo ctgd lôùp teân baøi daïy 2 1 2 3 4 5 3 1 2 3 4 4 18 8 2010 1 1 5c baøi 1 giôùi thieäu chöô
... Cách chào , báo cáo bắt đầu kết thúc học , cách xin phép vào lớp Yêu cầu thực động tác nói to, rõ, đủ nội dung - Trò chơi “Kết bạn” Yêu cầu HS nắm cách chơi, nội qui chơi, hứng thú chơi II/ Sân ... nhận lớp, phổ biến mục tiêu - Vỗ tay hát + Xoay vặn khớp + Chơi trị chơi “Tìm người huy” - Không B/ Phần bản : 1 Giới thiệu chương trình TD lớp 2 Phổ biến nội qui, yêu cầu tập luyện ... chơi vận động + Môn thể thao tự chọn - GV phổ biến số nội qui, yêu cầu tập luyện Quần áo gọn gàng, không dép lê, nghỉ tập phải xin phép, muốn vào lớp phải xin phép … -GV HS chia tổ tập luyện chọ
Ngày tải lên: 20/04/2021, 07:10
KTCT chuong 4 4 1 khai quat ve canh tranh 4 2 doc quyen trong nen KTTT
... quyền với cạnh tranh o Độc quyền đời từ cạnh tranh o Độc quyền đối lập với cạnh tranh o Độc quyền không thủ tiêu cạnh tranh, mà làm cho cạnh tranh phức tạp - Về hình thức: Cạnh tranh nội tổ chức ... thị trường => tạo nên TCĐQ - Do thành tựu KHKT => cần phải ứng dụng vào SXKD => cần vốn lớn, thời gian hoàn vốn chậm, rủi ro cao => nhà TB khó đáp ứng => nhà TB phải liên minh thành hãng có sức ... thống tiêu thụ + Các thành viên thỏa hiệp với phân chia thị trường, hạn mức sản lượng, thống giá + Không thực bền vững ĐẦU VÀO thành viên độc lập SẢN XUẤT ĐẦU RA thành viên độc lập thỏa hiệp thống
Ngày tải lên: 13/12/2022, 21:51
Về định lý điểm bất động trên các không gian metric đầy đủ
... chuẩn gọi không gian Banach Ví dụ 1.4 R, C với metric tự nhiên, không gian metric đầy đủ (theo tiêu chuẩn Cauchy không gian này) Đồng thời chúng không gian Banach Rn không gian metric đầy đủ Tuy ... x, y ∈ Q không gian n ∞ metric, dãy xn = + dãy Cauchy Q n n=1 không hội tụ Q Không gian metric X gọi không gian metric đầy đủ với dãy Cauchy phần tử X hội tụ Không gian định chuẩn đầy đủ với metric ... với x, y ∈ X λ ∈ K Cặp (X, ||.||), X không gian tuyến tính, ||.|| chuẩn X Gọi không gian định chuẩn (hay gọi không gian tuyến tính định chuẩn) Với không gian định chuẩn (X, ||.||), ta dễ dàng...
Ngày tải lên: 16/08/2014, 02:12
về định lý điểm bất động của ánh xạ hợp thành giữa các không gian metric đầy đủ
... gọi không gian metric đầy đủ với dãy Cauchy phần tử X hội tụ Định nghĩa 1.9 Không gian định chuẩn đầy đủ với metric sinh chuẩn gọi không gian Banach Ví dụ R, C với metric tự nhiên, không gian ... bốn không gian metric đầy đủ Và chứng minh mở rộng kết trường hợp tổng quát p không gian metric đầy đủ 2.2 Định lý điểm bất động ánh xạ hợp thành không gian metric đầy đủ 2.2.1 Trường hợp bốn không ... http://www.lrc-tnu.edu.vn ii Mục lục Mở đầu 1 Một số kiến thức 1.1 Không gian metric không gian định chuẩn 1.1.1 1.1.2 Không gian metric đầy đủ, không gian Banach Ánh xạ Lipschitz Nguyên lý ánh xạ co...
Ngày tải lên: 05/10/2014, 06:34
Một cách tiếp cận khác về mở rộng điểm bất động trên không gian Metric đầy đủ
... : Y −→ Y với (Y, m) không gian mêtric đầy đủ để từ thu điểm bất động T : X −→ X không gian mêtric đầy đủ (X, d) Do đó, việc thiết lập Nguyên lí ánh xạ co Banach không gian mêtric (Y, m) để chứng ... Xây dựng cấu trúc mêtric m tập Y không gian mêtric (X, d) áp dụng Nguyên lí ánh xạ co Banach không gian mêtric (Y, m) vào chứng minh mở rộng Nguyên lí ánh xạ co Banach không gian mêtric (X, d) Cách ... xạ để xây dựng cấu trúc mêtric tập không gian mêtric cho sử dụng Nguyên lí ánh xạ co Banach không gian mêtric để chứng minh mở rộng Nguyên lí ánh xạ co Banach không gian mêtric cho Phương pháp:...
Ngày tải lên: 31/10/2014, 09:21
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: