§1 1 lưỡng tính sóng hạt và cơ sở vật lý của cơ học lượng tử
BÁO CÁO THỰC TẬP-CƠ SỞ VẬT LÝ CỦA QUANG HỌC PHI TUYẾN
... : (2 .1. 1) Các phương trình giải với biến số 17 Nguyễn Tùng Lâm K33E- Vật lý Khóa luận tốt nghiệp Trường ĐHSP Hà Nội Chúng ta tìm nghiệm (2 .1. 1) dạng : Đưa (2 .1. 2) vào (2 .1. 1) dẫn tới : Và cho ... cứu đề tài “CƠ SỞ VẬT LÝ CỦA QUANG HỌC PHI TUYẾN” Mục đích nghiên cứu Nâng cao trình độ kiến thức môn học VLCR phục vụ đối tượng học tập, nghiên cứu VLCR sở để giải toán hiệu ứng quang học phi tuyến ... thức : Từ (2 .1. 7) (2 .1. 8) ta nhận : Thay (2 .1. 4) biểu thức vào (2 .1. 6) sử dụng (2 .1. 1) nhận nghiệm số cần tìm dạng cuối : Ở điều kiện cộng hưởng 18 Nguyễn Tùng Lâm K33E- Vật lý Khóa luận tốt nghiệp...
- 59
- 497
- 0
Bài giảng HIGH VOLTAGE - Chương 1 Cơ sở vật lý của hiện tượng phóng điện trong chất khí - Kỹ thuật điện cao áp
... Nguyên tử phần tử vật chất Theo mô hình Bohr (19 13) nguyên tử cấu tạo hạt nhân mang điện tích dương điện tử mang điện tích âm chuyển động q đạo bao quanh hạt nhân Hạt nhân nguyên tử gồm hạt proton ... HOÁ HỌC NHIỆT ĐỘ HOÁ LỎNG THẤP DẪN NHIỆT TỐT KHÔNG ĐƯC GÂY CHÁY NỔ DỄ TÌM THẤY VÀ RẺ TIỀN III CƠ SỞ VẬT LÝ CỦA HIỆN TƯNG PHÓNG ĐIỆN TRONG CHẤT KHÍ 1) KHÁI NIỆM VỀ NGUYÊN TỬ A CẤU TẠO NGUYÊN TỬ ... tượng ion hoá xẫy điện tử nguyên tử trung hòa nhận thêm lượng vượt lượng ion hóa nguyên tử W ≥ Wi điện tử tách khỏi nguyên tử biến nguyên tử trung hòa thành ion dương điện tử tự Hiện tượng gọi...
- 50
- 1,776
- 4
Hãy nêu cơ sở vật lý của quá trình nghiền, các thuyết nghiền, cácnguyên tắc nghiền và các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình nghiền ? Vìsao có thể nói máy cắt thái, máy xay xát là những trường hợp đặc biệt của máy nghiền
... CỨU 2 .1. Cơ sở vật lý trình nghiền Nghiền trình phân chia vật thể thành mảnh vụn lực học phận làm việc máy phải khắc phục lực liên kết phân tử phần tử vật thể kết tạo bề mặt Bằng kết nhiều cơng ... viết: Ar = Kr (Z -1) (2.4) Trong đó: Ar - cơng tiêu thụ tồn phần; Kr - hệ số tỷ lệ Ví dụ: Cơng để nghiền từ độ nghiền Z1 = tới độ nghiền Z2 = 10 0 tăng lên sau: A1 m1 A A( Z1 − 1) 10 0 1 = = = = 33 ... nhiều nhà khao học nghiên cứu a) Cơ lý tính vật nghiền (hạt rau cỏ khơ) + Hạt: - Đặc tính bền tĩnh σb® thường xác định dụng cụ đo ứng suất kéo nén vật liệu - Đặc tính bền động σbt hạt xác định...
- 16
- 3,396
- 2
Cơ sở vật lý của địa từ và thăm dò từ pdf
... z = N1 z Trong L1, M1 N1 đại lượng không đổi, xác định công thức (1. 52) mà bán trục a, b, c thay bán trục a1, b1, c1 Do đó: fx = abc L1x, a1b1c1 fy = abc M1 y, a1b1c1 fz = abc N1z a1b1c1 Từ 20 ... 96o 10 1o 77o12 72o40 73o45 73o45 72o25 70o 66o20 10 15 5o15 15 0o45 15 3o 15 3o 15 4o 15 0o 14 0o Người phát trực tiếp cực bắc thuyền trưởng Jemse – Ross Vào tháng năm 18 31, ông ta thấy vĩ độ 70o 05 17 ... độ 81o16 77o12 Kinh độ 16 9o30 15 5o15 Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com 17 70 18 29 18 85 19 00 19 22 19 50 19 70 66o 73o 21 69o57 69o18 71o 72o 75o 10 4o 93o56 82o45...
- 285
- 720
- 4
CƠ SỞ VẬT LÝ CỦA TRUYỀN HÌNH MÀU VÀ THIẾT LẬP HỆ TRUYỀN HÌNH MÀU pdf
... đặc tính màu sắcG GreenVàng Y 3.2 .1 Màu sắc YellowCam O Màu vật nguồn sáng Màu sắc vật phân biệt CrangeĐỏ nhờ tính chất phản xạ ánh sáng R Red Khi ánh sáng trắng chiếu vào vật số bước sóng bị vật ... 0 ,11 B ⇒ 0,3Y + 0,59Y + 0 ,11 Y = 0,3R + 0,59G + 0 ,11 B ⇒ = 0,3(R – Y) + 0,59(G – Y) + 0 ,11 (B – Y) ⇒ 0,59(G –Y) = -0,3(R – Y) - 0 ,11 (B – Y) 0,3 0 ,11 (R − Y) − (B − Y) 0,59 0,59 1 (G – Y) = − (R − Y) ... = 0,59 (B – Y) = 0,59 B (R – Y) = -0 ,11 (B – Y) = 0,89 Y (R – Y) = 0 ,11 (B – Y) = -0,89 Đối với màu trắng Y = 0,3R + 0,59G + 0 ,11 B 44 = (0,3 + 0,59 + 0 ,11 =1= R=G=B ⇒ B – Y = 0, R – Y = 0, G – Y...
- 16
- 427
- 1
Một số vấn đề của sinh học phân tử part 1 pot
... 10 9 bp genome số lồi lưỡng cư thực vật đạt đến 10 11 bp Genome người giải mã hoàn toàn (20 01) bao gồm thành phần ADN trình bày hình 1. 7 Hình 1. 7: Các loại ADN genome người (theo Brown, 20 01) 1. 3 ... Lysosome 11 0 Vận chuyển từ Golgi đến bề mặt tế bào: Con đường tiết ngoại bào (exocytosis) 11 0 Chương TRUYỀN TÍN HIỆU TẾ BÀO .11 2 5 .1 5.2 5.2 .1 5.2.2 5.3 5.4 5.4 .1 5.4.2 ... cỡ 8,6x108 bp, lớn gấp lần kích thước genome ruồi giấm (D.melanogaster) với genome cỡ 1, 4x108 bp Ngồi ra, kích thước genome quần thể lưỡng cư thay đổi từ 10 9 bp đến 10 11 bp (khác gấp 10 0 lần)...
- 19
- 470
- 3
nghiên cứu tình hình khám và điều trị tiêu chảy của trẻ dưới 5 tuổi tại khoa lây, bệnh viện huyện phú vang, tỉnh thừa thiên huế năm 2008
... 40,98 31- 40 89 43, 41 >40 24 11 , 71 205 10 0 Tổng cộng 11 . 71 3.9 40.98 43. 41 40 tuổi Biểu đồ 3 .1 Phân bố nhóm tuổi mẹ Nhận xét: Các bà mẹ thuộc nhóm tuổi từ 21- 30, ... lần) 18 8,78 18 7 91, 22 Đi cầu phân nhầy lẫn máu 97 47,32 10 8 52,68 Đau bụng 73 35, 61 132 64,39 Chướng bụng 33 16 ,10 17 2 83,90 Nôn mữa < lần 25 58 ,14 18 8,78 47.32 50 40.98 45 40 35. 61 33 .17 35 ... 44 21, 46 p ≥ 36 tháng 85 41, 46 205 10 0,00 Tổng cộng Khoảng tin cậy - 31 - Tỷ lệ % 41, 46 45 40 35 25,37 30 21, 46 25 20 15 11 , 71 10 Tuổi (tháng) < =12 13 -24 25-26 >=36 Biều đồ 3.3 Tỷ lệ...
- 63
- 1,170
- 8
Xác định genotype và một số đặc điểm dịch tễ học phân tử của porcine circovirus type 2 (PCV2) ở đàn lợn nuôi tại một số tỉnh miền bắc việt nam
... 51- 995 314 35,8 47–985 312 35,7 85 17 35 -10 34 233 27,8 17 23 10 22 233 27,8 66 6 71- 357 10 4 11 ,9 658-38 206 23,2 62 565-386 59 6,5 552-205 11 5 13 ,3 83 10 16 -11 77 53 6,2 11 63 -14 50 95 9,8 không 16 11- 1530 ... 16 11- 1530 27 2,8 15 18 -13 30 62 6,7 không 16 82 -17 41 19 1, 9 16 70- 81 56 6,0 79 753-688 21 2,3 740-627 37 4,3 67 92 -17 32 42 4,6 968-873 31 3,4 không 10 15 24 -16 31 35 4 ,1 1642 -17 55 3.7 3,7 không 11 10 33-989 ... 1. 1 Gi i thi u v PCV2 b nh PCV2 gây 1. 1 .1 M t vài nét v PCV2 1. 1.2 B nh PCV2 gây 1. 1.3 Tri u ch ng b nh tích 11 1. 1.4 Ch n đốn 15 1. 1.5 Phòng...
- 91
- 674
- 1
Phép tính biến phân và ứng dụng Vật Lý
... 1+ y = √ = C1 , x x + y′2 suy √ y = C1 x + y ′ ′ Bình phương y ′ ta y ′ = C1 x2 (1 + y ′ ) 2 C1 x2 ⇔y = , (1 − C1 x2 ) ′2 hay C1 x y′ = √ 2 (1 − C1 x ) ∫ Do y= √ C1 x (1 − C1 x2 ) 1 dx = C1 ... học Phương pháp toán học sử dụng từ lâu vật lý Nó giao thoa tốn học vật lý học Trong lịch sử phát triển, người ta ghi nhận rằng, toán học vật lý học hổ trợ phát triển Toán học nghiên cứu cực trị ... lý học Vì thế, người ta thường cho rằng, tốn học ngơn ngữ khoa học Vật lý học khoa học thực nghiệm Nhưng muốn trình bày nội dung vật lý học cách xác ta thường phải sử dụng phương pháp toán học...
- 66
- 1,637
- 12
Nghiên cứu sự biến đổi về thành phần hóa học, vi sinh vật, chất lượng cảm quan và chỉ tiêu vật lý của rong nho (caulerpa lentillifera) tươi theo thời gian bảo quản bằng khí nitơ, bao gói PA
... tuổi 1. 05%, 1. 26%, 1. 60% 1. 70% - Hàm lượng protein Rong nho 20, 30, 40 50 ngày tuổi 6.6%, 6.8%, 6.9% 7 .1% - Hàm lượng lipid mẫu Rong nho 20, 30, 40 50 ngày tuổi 1. 12%, 1. 13%, 1. 12%, 1. 11% Từ ... 20,0 Các tiêu quan trọng ≥ 4,7 Khá 15 ,2 – 18 ,5 Các tiêu quan trọng ≥ 3,8 Trung bình 11 ,2 – 15 ,1 Mỗi tiêu ≥ 2,8 7,2 – 11 ,1 Mỗi tiêu ≥ 1, 8 4,0 – 7 ,1 Mỗi tiêu ≥ 1, 0 Kém (Không đủ tiêu chuẩn khả bán ... (g /10 0g mẫu khô) Thành phần Caulerpa lentillifera Ulva reticulata Protein 12 ,49±0,3 21, 06±0,42 Lipit 0,86±0 ,10 0,75±0,05 Chất xơ 3 ,17 ±0, 21 Tro Carbohydrat 24, 21 1, 7 17 ,58±2,0 59,27 55,77 25, 31 1, 15...
- 142
- 743
- 2
Tính ảnh hưởng và hiệu quả hoạt động của thuật toán định tuyền trong mạng manet
... hiệu mạng [1] 33 4 .1. 1 Lựa chọn phương pháp .33 4 .1. 1 .1 Mơ hình Giải tích 34 4 .1. 1.2 Mơ mạng chương trình máy tính 34 4 .1. 1.3 Đo mạng thực .34 4 .1. 1.4 Lý sử dụng ... 802 .11 /x 802 .11 Frequency Range (GHz) 802 .11 b 802 .11 g 2.4-2.4835 2.4-2.4835 11 54 5 .15 -5.25 (lower) 2.4-2.4835 5.25-5.35 (middle) 5.725-5.825 (upper) Max.DataRate (Mbps) Range 802 .11 a 55 < 10 ... giá hiệu mạng 35 4 .1. 2 Công cụ mô NS-2 [1, 12 , 15 ] 35 4 .1. 2 .1 Các chức mô NS 37 4 .1. 2.2 Cấu trúc phần mềm NS 37 4 .1. 2.3 Lập trình mơ NS 38 4 .1. 3 Cơng cụ hỗ trợ phân...
- 82
- 330
- 0
Phương pháp xác định các hằng số vật lý của các hợp chất hữu cơ
... (c) (d) Hình (c): Cách cho m u ño vào ng mao qu n (1: ng th y tinh dài 50-60cm; 2: m u ño; 3: ng mao qu n)(d): Cách k p ng mao qu n ch a m u ño vào nhi t k (1: nhi t k ; 2: vòng cao su; 3: ng ... tương ñ i d ph thu c vào nhi t đ th kí hi u ln có ghi giá tr nhi t đ Ví d d 20 có nghĩa t kh i xác đ nh 20oC so v i nư c 4oC ð ño t kh i, dùng t kh i k Cách ño: nhúng t kh i k vào ch t l ng t kh ... t bình ra, làm khơ bình r i làm tương t v i ch t l ng c n ño t kh i T kh i tương đ i đư c tính theo cơng th c: d= Trong đó: m bc − m b m c = m bn − m b m n mb: tr ng lư ng bình r ng (g) mbn:...
- 5
- 2,038
- 17
VẬT lý THỰC PHẨM CHƯƠNG 3 -Phương pháp và thiết bị thường sửdụng để kiểm tra các thông số vật lý của thực phẩm
... thông s 10 phút 85 ,17 -1, 32 11 ,57 81, 36 0,94 14 ,39 86,97 -3 ,18 8,49 85 ,14 -1, 33 11 ,57 81, 83 0,92 14 ,34 -3,74 7,34 85 ,15 -1, 33 11 ,57 81, 35 0,93 14 ,36 -3,74 7,35 85 ,15 -1, 33 11 ,57 81, 51 0,93 14 ,36 ... - eAA1(t1) - eA1B1(t0) + eBB1(t1) (2-6) Khi toàn hệ thống có nhiệt độ t1 (t =t1 = t0 ) E = 0, 2-6 tơng đơng với : = eAB(t1) - eAA1(t1) - eA1B1(t1) + eBB1(t1) (2-7) Trong khoảng nhiệt độ 10 0C ... Trong khoảng nhiệt độ 10 0C eAB(t1) = eA1B1(t1), thay vào (27) ta có: eAA1(t1) = eBB1(t1) Thay kết vào 2-6 ta đợc : E = eAB(t) - eA1B1(t0) = eAB(t) - eAB(t0) eA1B1(t0) = eAB(t0) Điều có nghĩa dây...
- 30
- 1,544
- 0
Báo cáo " Bản chất và hình thức pháp lý của công ty đầu tư và kinh doanh vốn nhà nước ở Việt Nam hiện nay, hướng phát triển" pot
... sốt v n u tư gi a cơng ti nhà nư c cơng ti c ph n Nhà nư c m công ti làm cho tính ch t nhà u tư kinh doanh nư c c a doanh nghi p c nâng lên nhi u v n nhà nư c thông qua ó u tư vào danh nghi p kinh ... tư v n vào doanh nghi p kinh doanh khác công ti u tư kinh doanh v n nhà nư c th c s nơi u tư kinh doanh theo t ng, n c v n nhà nư c kinh t th trư ng, u tư v n vào cơng ti 44 hình thành cơng ti ... nư c u tư vào doanh nghi p khác thông qua ó Nhà nư c th c hi n sách u tư c a khơng có, t ó gi i quy t v n thi u v n c a Nhà nư c u tư vào doanh nghi p chưa c tho Th hai, dư i hình th c cơng ti...
- 5
- 573
- 0
Giáo trình cơ sở viễn thám: Chương 2 cơ sở vật lý của viễn thám
... cđa sãng radar sóng Radio 2.2 Tính chất hạt truyền lợng ánh sáng Ngoài tính chất sóng ánh sáng có tính chất hạt ánh sáng bao gồm nhiều phân tử nhỏ riêng biệt đợc gọi photon hay lợng tử (quanta) ... microwave): vùng có bớc sóng dài nhiều so với vùng hồng ngoại, độ dài sóng từ 1mm ®Õn 1m - Sau vïng Radar lµ sãng radio cã bớc sóng > 30 cm 21 Hình 2.2: Sự phân bố dải sóng quang phổ điện từ Lu ... niệm đợc đa vật đen tuyệt đối Đó vật lý tởng, vật mà hấp thụ tái phát toàn lợng rơi vào Bức xạ nhiệt, có số tính chất sau: - Khi nhiệt độ xạ cao tổng lợng phát cao - Nhiệt độ cực đại vật đen xạ...
- 13
- 3,957
- 17
Lý thuyết và bài tập Vật lý 10-Động học chất điểm pdf
... quãng đư ng 1, 66m Cho g= 10 m/s2, =1, 73 a) Tính h s ma sát trư t k gi a v t v i sàn b) Tính l i k n u v i l c F nói v t chuy n đ ng th ng đ u? ĐS: 0 ,1 ; 0 ,19 12 M t v t kh i lư ng 10 0kg đư c đ ... L c đàn h i Ph i treo m t v t kh i lư ng vào lò xo có đ c ng 10 0N/m đ giãn 10 cm,g =10 m/s2 Mr Nguy n Duy Li u Tel: 0986590468 LÝ THUYÊT VÀ BÀI T P V T LÝ 10 M t lò xo có kh i lư ng ko đáng k ,có ... ng móc vào đ u dư i c a lò xo m t v t có kh i lư ng m1 =10 0g lò xo dài l1 = 31cm Treo thêm v t kh i lư ng m2=200g lò xo dài l = 33cm Tính đ c ng k chi u dài t nhiên c a lò xo L y g = 10 m/s2...
- 10
- 4,009
- 23
Cơ sở vật lý của siêu âm potx
... mà sóng truyền sau khoảng thời gian chu kỳ: λ = vT=v/f Cơ sở vật lý kỹ thuật phương pháp tạo hình siêu âm * Cơ sở vật lý Cơ sở vật lý phản hồi tia siêu âm từ tổ chức thể , phản hồi phụ thuộc vào: ... - Sóng siêu âm ứng dụng y học thuộc sóng dọc Theo tần số: - Sóng âm tần số cực thấp hay gọi vùng hạ âm: f< 16 Hz, ví dụ sóng địa chấn - Sóng âm tần số nghe thấy: f= 16 Hz- 20kHz - Sóng siêu ... thước hình học tổ chức Vì sóng siêu âm phản xạ mặt phân cách lượng phản xạ phụ thuộc vào kích thước mặt phân cách độ dài bước sóng chùm tia Nếu ta đặt vật rắn chìm vào mơi trường chất lỏng lượng phản...
- 9
- 1,546
- 20
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008