Tài liệu về " dạy học " 13 kết quả
Lý thuyết bậc topo trên đa tạp compact định hướng được
Lý thuyết bậc topo trên đa tạp compact định hướng được ... mang định hướng dương Rm thành định hướng dương T Xϕ(u) Lúc ta gọi 11 12 PHẦN ĐA TẠP ĐỊNH HƯỚNG ĐƯC ϕ tham số hóa bảo toàn định hướng Đa tạp X gọi "định hướng được" xác định X định hướng định. .. định hướng định nghóa 2.3 Định hướng đa tạp tích Bây ta xét khái niệm định hướng tích đa tạp Cho X đa tạp m chiều, Y đa tạp n chiều, hai đa tạp ...
- 33
- 1,060
- 5
Phương pháp dạy học môn toán ở trường phổ thông
Phương pháp dạy học môn toán ở trường phổ thông ... đủ lí luận dạy học môn toán (hay Phương pháp dạy học môn toán, ta thường gọi) Nó không đề cập hết nội dung Phương pháp dạy học môn toán với tư cách ngành khoa học hay với tư cách môn trường sư... khái niệm toán học cho học sinh nhiệm vụ mấu chốt dạy học toán trường phổ thông Hai mục đích chủ yếu dạy học toán trường THPT là: – Cung cấp cho học ...
- 126
- 20,085
- 84
Giáo án khái quát về tế bào
Giáo án khái quát về tế bào . 1- Khái quát về tế bào: Sự phát hiện ra tế bào và nghiên cứu tế bào gắn liền với sự ra đời và hoàn thiện kĩ thuật. kết với các tế bào khác và các lông roi có thể chuyển động quay vòng giúp cho các tế bào bơi. Hầu hết các sinh vật prokaryote là đơn bào. 1.2- Tế bào nhân
- 1
- 3,344
- 8
Khám phá khí Oxygen
Khám phá khí Oxygen . thải ra khí oxygen, và dần dần tụ lên bầu khí quyển Khám phá khí oxygen: Nhà hóa học Thụy Điển Carl Wilhelm Scheele (1742-1786) nghiên cứu các chất khí. Khám phá khí Oxygen Mọi người đếu biết rằng lúc khởi thủy, không có oxygen trên trái đất. Khí quyển chỉ gồm các hợp chất nitrogen, hơi nước và khí
- 7
- 392
- 0
Các biện pháp sử dụng tranh để giảng dạy phần Sinh thái học lớp 12 nâng cao bậc Trung học phổ thông
Các biện pháp sử dụng tranh để giảng dạy phần Sinh thái học lớp 12 nâng cao bậc Trung học phổ thông
- 45
- 2,218
- 9
Giáo án - Trừ các số có ba chữ số
Giáo án - Trừ các số có ba chữ số . ngày 11 tháng 9 năm 2006ToánTiết 6: Trừ các số có 3 chữ số (Có nhớ một lần)I. Mục tiêu: Giúp HS - Biết cách tính trừ các số có 3 chữ số ( có nhớ một. Đáp số: 300cm.3Toán ( Tăng)Ôn trừ số có ba chữ số A- Mục tiêu: - Củng cố cách tính trừ các số có 3 chữ số ( có nhớ một lần ở hàng
- 7
- 1,117
- 7
Đổi mới phương pháp dạy học Sinh học
Đổi mới phương pháp dạy học Sinh học (Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề để dạy các quy luật di truyền của Men Đen) ... giảng dạy Phần II: Nội dung Chơng 1: sở lí luận dạy học giải vấn đề I/ đặc điểm dạy học giải vấn đề: khái niệm bản: 1.1 Bản chất dạy học giải vấn đề: Dạy học giải vấn đề phân hệ phơng pháp dạy học. .. cđa học sinh Sử dụng dạy học giải vấn đề giảng dạy quy luật di truyền đà giúp ...
- 13
- 2,100
- 6
Vận dụng quan điểm dạy học tích cực của Robert marzano
Vận dụng quan điểm dạy học tích cực của Robert marzano vào quá trình giảng dạy về "các lực cơ học" trong chương trình vật lý 10 - THPT ... "dạy học tích cực, lấy ngời học làm trung tâm" 7 - Giới thiệu quan điểm dạy học tích cực Robert Marzano sở nghiên cứu năm định hớng dạy học ông - Thiết kế giáo án vận dụng quan điểm dạy học tích. .. Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ DẠY HỌC TÍCH CỰC, LẤY NGƯỜI HỌC ...
- 159
- 1,415
- 7
Biện pháp quản lý dạy học nhằm nâng cao kết quả học thực hành nghề tại Trường Trung cấp nghề Tuyên Quang
Biện pháp quản lý dạy học nhằm nâng cao kết quả học thực hành nghề tại Trường Trung cấp nghề Tuyên Quang . pháp quản lý dạy học nhằm nâng cao kết quả học thực hành nghề tại Trường Trung cấp nghề Tuyên Quang& quot;. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái. chức dạy học thực hành nghề tại trường Trung cấp nghề Tuyên Quang. 3.2. Đối tượng nghiên cứu Hoạt động quản lý dạy học thực hành tại ...
- 109
- 844
- 9
Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn (vật lí lớp 10-nâng cao) theo quan điểm kiến tạo
Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn (vật lí lớp 10-nâng cao) theo quan điểm kiến tạo . MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” (VẬT LÍ 10 - NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO 39 2.1 Các định luật bảo toàn 39 2.1.1 Tổng quan. vật lí ở các trƣờng THPT, chúng tôi chọn và nghiên cứu đề tài: " ;Nghiên cứu, tổ chức quá trình DH một số kiến thức ...
- 163
- 2,739
- 6
Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lí chương động lực học vật rắn (vật lí 12 - nâng cao)
Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lí chương động lực học vật rắn (vật lí 12 - nâng cao) ... hướng phát huy tính tích cực, tự lực học sinh dạy học tập vật lí chương ? ?Động lực học vật rắn? ?? (Vật lí 12 - Nâng cao) 1.2 VẤN ĐỀ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC 1.2.1... dạy học tập Vật lí chƣơng ? ?Động lực học vật rắn? ?? (Vật lí ...
- 130
- 1,882
- 7
Phương pháp sử dụng kênh hình trong dạy học địa lí 10 thpt tỉnh thái nguyên theo hướng tích cực
Phương pháp sử dụng kênh hình trong dạy học địa lí 10 thpt tỉnh thái nguyên theo hướng tích cực ... đổi phương pháp dạy học Địa lí 1.3 Tiểu kết chƣơng Phương pháp sử dụng kênh hình việc dạy học Địa lí 10 trường THPT tỉnh Thái Nguyên cần phải dựa sở tâm lí lí luận dạy học địa lí Cơ sở tâm lí dạy. .. Nguyên theo hướng tích cực? ?? II Mục đích nghiên cứu - Xác định sở lí luận việc sử dụng kênh hình ...
- 115
- 2,474
- 5