0

Tài liệu về " trường trung học phổ thông " 13 kết quả

Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên dạy tiếng anh ở trường trung học phổ thông tỉnh quảng ninh

Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên dạy tiếng anh ở trường trung học phổ thông tỉnh quảng ninh

Thạc sĩ - Cao học

Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên dạy tiếng anh ở trường trung học phổ thông tỉnh quảng ninh ... CÔNG TÁC BỒI DƢỠNG GIÁO VIÊN DẠY TIẾNG ANH Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH QUẢNG NINH 3.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp 3.2 Các biện pháp quản lý công tác BDGV dạy tiếng Anh trƣờng THPT tỉnh Quảng. ..ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM VŨ VĂN HOA BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒI ...
  • 149
  • 1,308
  • 5
Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới

Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới

Thạc sĩ - Cao học

Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới ...ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM ………………… NGUYỄN HẢI PHÒNG THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI. .. cứu ? ?Thiết kế Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái ...
  • 115
  • 1,840
  • 2
Biện pháp quản lý của tổ trưởng chuyên môn đối với công tác xây dựng hồ sơ môn học của giáo viên trường trung học phổ thông

Biện pháp quản lý của tổ trưởng chuyên môn đối với công tác xây dựng hồ sơ môn học của giáo viên trường trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

Biện pháp quản lý của tổ trưởng chuyên môn đối với công tác xây dựng hồ sơ môn học của giáo viên trường trung học phổ thông ... tổ chuyên môn, giáo viên tốt công xây dựng hồ sơ môn học Hiệu trƣởng gián tiếp quản lý công tác xây dựng hồ sơ môn học giáo viên thông qua tổ trƣởng chuyên môn chất lƣợng học sinh Tổ trƣởng chuyên. .. chƣơng: Chƣơng I Cơ sở lý luận quản lý công tác xây dựng hồ sơ môn học ...
  • 97
  • 2,476
  • 3
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo định hướng xây dựng nhà trường thân thiện ở trường trung học phổ thông vùng dân tộc thiểu số

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo định hướng xây dựng nhà trường thân thiện ở trường trung học phổ thông vùng dân tộc thiểu số

Thạc sĩ - Cao học

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo định hướng xây dựng nhà trường thân thiện ở trường trung học phổ thông vùng dân tộc thiểu số . HOAN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THEO ĐỊNH HƯỚNG XÂY DỰNG NHÀ TRƯỜNG THÂN THIỆN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VÙNG DÂN TỘC THIỂU SỐ . DỰNG NHÀ TRƯỜNG THÂN THIỆN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VÙNG DÂN TỘC THIỂU SỐ Chuyên ngành: Quản lý giáo ...
  • 128
  • 1,353
  • 3
Xây dựng nôi dung trang web hỗ trợ viêc dạy học chương vectơ trong không gian quan hệ vuông góc  theo chương trình toán lớp 11, trường trung học phổ thông

Xây dựng nôi dung trang web hỗ trợ viêc dạy học chương vectơ trong không gian quan hệ vuông góc theo chương trình toán lớp 11, trường trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

Xây dựng nôi dung trang web hỗ trợ viêc dạy học chương vectơ trong không gian quan hệ vuông góc theo chương trình toán lớp 11, trường trung học phổ thông ... việc xây dựng nội dung trang web hỗ trợ dạy học - Nghiên cứu thực trạng dạy học chương ? ?Vectơ không gian Quan hệ vuông góc? ?? lớp 11 trường THPT - Thiết kế nội dung trang web hỗ trợ dạy học chương. .. dạy học chƣơng ? ?Vectơ không gian ...
  • 120
  • 1,206
  • 1
Khái niệm xác suất trong dạy - học toán ở trường THPT

Khái niệm xác suất trong dạy - học toán ở trường THPT

Thạc sĩ - Cao học

Khái niệm xác suất trong dạy - học toán ở trường THPT ... sĩ : Khái niệm xác suất dạy - học toán trường THPT -1 7- www.VNMATH.com Chương : Đặc trưng khoa học luận khái niệm xác suất Vũ Như Thư Hương - Nhưng ông rõ điểm hạn chế cách xác định xác suất. .. vào năm học 200 4-2 005 số trường THPT (ở TP Hồ Chí Minh, có hai trường sử dụng thứ hai trường sử dụng thứ hai) Luận văn thạc sĩ : Khái niệm xác ...
  • 130
  • 656
  • 0
Biện pháp nâng cao hiệu quả việc trang bị lịch sử toán trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông

Biện pháp nâng cao hiệu quả việc trang bị lịch sử toán trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

Biện pháp nâng cao hiệu quả việc trang bị lịch sử toán trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông ...ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM BÙI LINH PHƯỢNG BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ VIỆC TRANG BỊ LỊCH SỬ TỐN TRONG DẠY HỌC MƠN TỐN Ở TRƯỜNG THPT Chuyên ngành: Phương pháp dạy học toán Mã... ? ?Biện pháp nâng cao hiệu việc trang bị lịch sử tốn dạy học mơn tốn trường THPT ” Mục đích ...
  • 138
  • 1,934
  • 4
luận văn thạc sĩ giáo dục học Nguyễn Thị Ngọc Xuân

luận văn thạc sĩ giáo dục học Nguyễn Thị Ngọc Xuân

Thạc sĩ - Cao học

thiết kế website về phương pháp giải nhanh các bài toán trắc nghiệm khách quan hóa học vô cơ ở trường trung học phổ thông ... thời gian học tập, nghiên cứu để tác giả hồn thành luận văn Nguyễn Thị Ngọc Xuân DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT ĐC : Đối chứng ĐLBT : Định luật bảo toàn GV : Giáo viên Hh : Hỗn hợp HS : Học sinh KL... HS lớp 11 12 PTTH, Luận văn thạc sỹ PPGDHH, Trường ĐHSP Huế - Nguyễn Thị ...
  • 143
  • 2,203
  • 4
Phân tích thiết kế hệ thống - Quản lý thu học phí ở các trường phổ thông

Phân tích thiết kế hệ thống - Quản lý thu học phí ở các trường phổ thông

Kỹ thuật lập trình

Phân tích thiết kế hệ thống - Quản lý thu học phí ở các trường phổ thông . Như _06T4 Page 10 Phan Thanh Hải _06T4 Bài thực hành môn phân tích và thi t kế hệ thống SV thực hiện: Đặng Thị Quỳnh Như _06T4 Page 11 Phan Thanh Hải _06T4. Như _06T4 Page 4 Phan Thanh Hải _06T4 Bài thực hành môn phân tích và thi t kế hệ thống 4.Hồ sơ dữ liệu : SV thực hiện: Đặng Thị Quỳnh Như _06T4 Page 5 Phan Thanh
  • 15
  • 2,143
  • 30
Mẫu kết luận thanh tra trường trung học phổ thông

Mẫu kết luận thanh tra trường trung học phổ thông

Tài liệu khác

Trường Trung cấp nghề Ph¸t thanh TruyÒn h×nh (PTTH) Thanh Hóa được thành lập theo Quyết định số 843QĐUBND ngày 2232007 của UBND tỉnh; Trường có nhiệm vụ đào tạo Trung cấp nghề, Sơ cấp nghề theo quy định; bồi dưỡng nâng cao trình độ kỹ năng nghề cho người lao động theo yêu cầu của cơ sở sản xuất kinh doanh, dịch vụ và người lao động; nghiên cứu ứng dụng kỹ thuật công nghệ, nâng cao chất lượng, ...
  • 8
  • 636
  • 0
phương pháp giải bài tập về axitnitric và muối nitrat

phương pháp giải bài tập về axitnitric và muối nitrat

Giáo dục học

. bày cơ sở lý thuyết về axit nitric và muối nitrat. - Phân loại các bài tập về axit nitric và muối nitrat và nêu phương pháp giải phù hợp, nhanh gọn, dễ hiểu. IV) PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Nghiên. tính chất hóa học của axit nitric và muối nitrat. - Giúp học sinh hình thành kỹ năng giải bài tập về axit nitric và muối nitrat. - Hình thành phương pháp giải nhanh gọn, thích ứng với thi trắc. ...
  • 17
  • 945
  • 1
phương pháp giải bài tập chương cấu tạo nguyên tử

phương pháp giải bài tập chương cấu tạo nguyên tử

Giáo dục học

. I. TểM TT NI DUNG L THUYT C BN CA CHNG Nguyên tử Cấu trúc vỏ nguyên tử Nguyên tố hoá học Kích thớc, khối lợng nguyên tử Hạt nhân nguyên tử Vỏ nguyên tử Proton (p) Nơtron (n) Điện tích: 1+ Khối. ì+ì+ ì = b. Cứ 10 nguyên tử 25 Mg thì có 78,99 nguyên tử 24 Mg và có 11,01 nguyên tử 26 Mg. Vậy nếu có 50 nguyên tử 25 Mg thì có 395 nguyên tử 24 Mg và có 55 nguyên tử 26 Mg. 4. ...
  • 12
  • 946
  • 2
một số biện pháp giải bài tập tìm công thức phân tử  của chất

một số biện pháp giải bài tập tìm công thức phân tử của chất

Giáo dục học

. sự gợi ý của giáo viên. - Việc nắm kiến thức cơ bản của học sinh còn cha chắc chắn. - Kỹ năng giải bài tập dạng này cha cao. Một số phơng pháp giải bài tập lập công thức phân tử của chất dựa. kiện bài toán đa về số mol lập tỷ lệ tơng đơng suy ra x, y, z. Một số phơng pháp giải bài tập lập công thức phân tử của chất dựa vào thành phần định lợng Bi tập 15: Đốt cháy 4,5 g hợp chất. hoá học ...
  • 21
  • 649
  • 0
1 2 3 >