Giao an Tuan 24 Lop 5

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Các hoạt động: HĐ1: Hướng dẫn học sinh luyện viết danh từ riêng - HS đọc danh từ riêng: Hoàng Liên Sơn, Phan -xi-păng, Ô Quy Hồ - HS[r]

Trang 1

TUẦN 24 Thứ hai ngày 29 tháng 2 năm 2016

TẬP ĐỌC LUẬT TỤC XƯA CỦA NGƯỜI Ê - ĐÊ (SGK/56) - Thời gian: 40 phút I.MỤC TIÊU:

- Đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ Đọc với giọng trang trọng, thểhiện tính nghiêm túc của văn bản

- Hiểu nội dung: Luật tục nghiêm minh và công bằng của người -đê xưa; kể được 1 đến

2 luật của nước ta (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ bài đọc SGK Tranh ảnh về cảnh sinh hoạt

cộng đồng của người Tây Nguyên

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1.Bài cũ: (5’) Chú đi tuần.

- HS đọc thuộc lòng bài thơ, trả lời câu hỏi về bài đọc

2 Bài mới: (35’)

a.Giới thiệu bài: (2’) Luật tục xưa của người Ê-đê

b.Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:

+ Luyện đọc: - HS khá đọc bài văn

- HS chia đoạn (3 đoạn)

Đoạn 1: Vế cách xử phạt; Đoạn 2: Về tang chứng và nhân chứng; Đoạn 3: Về các tội

- HS đọc nối tiếp 3 đoạn lượt 1- GV sửa những tiếng, từ HS đọc sai

- HS đọc nối tiếp 3 đoạn lượt 2 - Rút từ, câu khó + HS luyện đọc

- HS luyện đọc nhóm- Đại diện các nhóm đọc toàn bài - Lớp nhận xét

- GV đọc mẫu toàn bài

+ Tìm hiểu bài: HS đọc thầm bài và TLCH SGK/52 và rút ý từng đoạn + Nhắc lại

- Nêu nội dung bài học + Nhắc lại

+ Luyện đọc diễn cảm:

- GV đính bảng đoạn 3 +GV hướng dẫn luyện đọc

- HS luyện đọc nhóm đoạn trên

- HS thi đọc diễn cảm đoạn 3 - Nhận xét + Tuyên dương

3 Củng cố - Dặn dò: (2’)

- GV hỏi HS về nội dung bài văn

- Chuẩn bị bài: Hộp thư mật

Bổ sung:

TOÁN

Trang 2

LUYỆN TẬP CHUNG (SGK/123) - Thời gian: 40 phút I.MỤC TIÊU:

- Biết vận dụng các công thức tính diện tích, thể tích các hình đã học để giải các bài toán liên quan có yêu cầu tổng hợp

- Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2 (cột 1)

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1.Bài cũ:(5’) Thể tích hình lập phương.

- GV yêu cầu HS nhắc lại các công thức tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần

và thể tích hình lập phương, hình hộp chữ nhật; đơn vị đo thể tích

2.Bài mới:(2’)

a.Giới thiệu bài: Luyện tập chung.

a.Luyện tập: SGK: 1, 2(cột 1)/123.

Bài 1: Củng cố về quy tắc tính diện tích toàn phần và tính thể tích của hình lập phương.

- Gọi HS đọc yêu cầu

- GV yêu cầu HS nêu hướng giải bài toán

- GV nhận xét ý kiến của HS

- HS giải toán vô vở, nêu kết quả

- HS khác nhận xét, GV kết luận

Bài 2 (Cột 1): Hệ thống và củng cố về quy tắc tính diện tích xung quanh và thể tích của

hình hộp chữ nhật

- GV yêu cầu HS nêu quy tắc tính diện tích xung quanh, thể tích của hình hộp chữ nhật

- GV yêu cầu HS tự giải bài toán

- GV yêu cầu một số HS nêu kết quả GV đánh giá bài làm của HS

3.Củng cố - Dặn dò: (2’)

- Chuẩn bị bài: Luyện tập chung.

Bổ sung:

………

… ………

LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP

Trang 3

TUẦN 24

(VLV/2) -TGDK : 40 phút.

I.MỤC TIÊU:

- Hướng dẫn học sinh luyện viết danh từ riêng - Luyện viết câu - Viết theo mẫu

- Học sinh viết và trình bày đúng chính tả, đúng mẫu

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở luyện viết đúng, viết đẹp.

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

b.Các hoạt động:

HĐ1: Hướng dẫn học sinh luyện viết danh từ riêng

- HS đọc danh từ riêng: Hoàng Liên Sơn, Phan -xi-păng, Ô Quy Hồ

- HS nêu quy tắc viết danh từ riêng

- GV hướng dẫn HS cách viết và cách trình bày

- HS viết bài

- GV theo dõi, sửa sai, nhận xét

HĐ2: Hướng dẫn học sinh luyện viết câu thơ

- HS đọc câu luyện viết:

- Vượt qua……….Phan-xi-păng

- GV hướng dẫn HS viết và cách trình bày bài đúng theo mẫu

- HS viết bài

- GV theo dõi, sửa sai, nhận xét

HĐ3: Hướng dẫn học sinh luyện viết theo mẫu

- HS đọc bài: Cái áo của bà

- GV hướng dẫn HS viết và cách trình bày đoạn văn đúng theo mẫu

- HS viết bài - GV theo dõi, sửa sai, nhận xét

TOÁN (BS) (Tiết 1/24) - TGDK: 40 phút

Trang 4

+ Sửa bài trên bảng phụ

Bài tập 2/41: Viết số đo thích hợp vào ô trống.

+ 1HS đọc yêu cầu bài tập

+ HS nêu cách làm

+ GV hướng dẫn cách làm bài

+ HS làm vào vở - 2HS làm bảng phụ

Bài tập3 /41:Nối (theo mẫu ).

TOÁN (BS) (Tiết 2/24) - TGDK: 40 phút I.MỤC TIÊU:

Trang 5

Củng cố kiến thức về tính diện tích, thể tích hình lập phương.

- Bài tập 1/42: Viết tiếp vào chỗ chấm chothích hợp

Bài tập 2/42: Giải toán

+ HS nêu cách làm

Bài tập 3/43: Giải toán

Thứ năm ngày 3 tháng 3 năm 2016

TOÁN (BS) LUYỆN TẬP CHUNG Thời gian: 40 phút

Trang 6

I.MỤC TIÊU:

- Biết tính tỉ số phần trăm của một số, ứng dụng trong tính nhẩm và giải toán

- Biết tính thể tích một hình lập phương trong mối quan hệ với thể tích của một hình lậpphương khác

a) Theo cách tính của Dung, hãy viết số thích hợp vào chỗ chấm để tìm 35% của 80.b) Nêu cách tính tương tự như trên để tìm 22,5% của 240:

- HS đọc yêu cầu, dựa vào mẫu làm BT - Gọi 1 HS lên bảng chữa bài

- Kết quả: a) 10% của 80 là 8

20% của 80 là 165% của 80 là 4Vậy: 35% của 80 là 28b) 10% của 240 là 24

10% của 240 là 242,5% của 240 là 8Vậy: 22,5% của 240 là 54

Bài 2: Thể tích của hình lập phương bé bằng 125cm3 và bằng 58 thể tích của hình lậpphương lớn Hỏi:

a) Thể tích của hình lập phương lớn bằng bao nhiêu phần trăm thể tích của hình lậpphương bé ?

b) Thể tích của hình lập phương lớn bằng bao nhiêu xăng-ti-mét khối ?

- Cho HS đọc yêu cầu

- HS tự nêu bài tập rồi làm bài Gọi 1HS lên bảng làm

I.MỤC TIÊU: Giúp HS phát huy khả năng văn nghệ của lớp; củng cố cho HS niềm tin

yêu Đảng, niểm tin tự hào về quê hương đất nước, về mùa xuân của dân tộc Từ đóđộng viên học sinh phấn khởi, lạc quan, học tập tốt, rèn luyện tốt

Trang 7

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Những bài hát, bài thơ, điệu múa, … ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương đất nước, ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.HĐ1: Mở đầu

Cả lớp hát bài Mùa xuân và tuổi hoa

Nhạc và lời : Hàn Ngọc Bích.

2.HĐ2 : Cuộc thi

- Người dẫn chương trình nêu câu hỏi.

- Các đội đưa tín hiệu (cờ) để giành quyền trả lời câu hỏi.

- Người dẫn chương trình xin ý kiến của ban giám khảo Ban giám khảo giơ thẻ cho

điểm

- Thư kí tính điểm Điểm được ghi công khai trên bảng.

- Trong cuộc thi: giữa các phần thi có thể ra một vài câu hỏi để cho các bạn học sinh

không tham gia giải đáp

3.HĐ3 : Đánh giá, nhận xét

- Người dẫn chương trình công bố điểm của các đội thi và trao phần thưởng cho đội có

số điểm cao nhất

IV.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:

GV nhận xét, đánh giá kết quả hoạt động

Bổ sung:

TIẾNG VIỆT (BS) (Tiết 2/24) - TGDK: 40 phút I.MỤC TIÊU:

- Lập dàn ý cho bài văn “Cô bé Chổi Rơm’

- Chọn một trong các đề để viết bài để lập dàn ý chi tiết

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- HS: Vở thực hành Toán và Tiếng Việt 5/T2

Trang 8

1.Bài cũ: (3’)

2 Bài mới: (30’)

Bài 1/38: Lập dàn ý bài văn ‘Cô bé Chổi Rơm”

+ HS tự làm bài

+ Gọi 1 số em trình bày bài làm

+ Sửa bài và hướng dẫn

+ GV nhận xét

Bài 1/39: Lập dàn ý theo các đề bài.

+ HS tự chọn đề làm bài

+ GV nhận xét

3.Củng cố - Dặn dò: (2’)

Bổ sung:

………

TIẾNG VIỆT (BS) (Tiết 1/24) - TGDK: 40 phút I.MỤC TIÊU:

Đọc câu truyện sau ‘Cưới vợ cho Hà Bá” chọn câu trả lời đúng

Trang 9

Bài 1/36: Đọc câu truyện ‘Cưới vợ cho Hà Bá”

+ HS tự làm bài

+ GV nhận xét

Bài 2/37: Chọn câu trả lời đúng

+ HS tự làm bài

+ GV nhận xét

3.Củng cố - Dặn dò: (2’)

Bổ sung:

………

ĐẠO ĐỨC

EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM (Tiết 2) (SGK/34) - Thời gian: 40 phút I.MỤC TIÊU:

- Biết Tổ quốc của em là Việt Nam, Tổ quốc em đang thay đổi từng ngày và đang hộinhập vào đời sống quốc tế

- Có một số biểu hiện phù hợp với lứa tuổi về lịch sử, văn hoá và kinh tế của Tổ quốc ViệtNam

- Có ý thức học tập và rèn luyện để góp phần XD và bảo vệ đất nước

- Yêu Tổ quốc Việt Nam

Trang 10

*** Giáo dục cho HS lòng yêu nước, yêu Tổ quốc theo tấm gương Bác Hồ.

**** Giáo dục HS bảo vệ, giữ gìn tài nguyên, môi trường,biển đảo

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Tranh, ảnh về đất nước, con người Việt Nam và một số nước khác

1 Bài cũ: (5’) Em yêu Tổ quốc Việt Nam (Tiết 1).

2 Từng nhóm thảo luận và đại diện nhóm báo cáo

(SGK/ 58) - Thời gian: 40 phút

I.MỤC TIÊU:

- Nghe viết đúng bài chính tả, viết hoa đúng các tên riêng trong bài.

- Tìm được các tên riêng trong đọan thơ (BT2)

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1.Bài cũ: (5’) Cao Bằng.

- 1HS đọc cho 2, 3 bạn viết bảng lớp tên riêng trong đoạn thơ Cửa gió Tùng Chinh.

Trang 11

2.Bài mới: (35’)

a.Giới thiệu bài: (2’) Núi non hùng vĩ.

b.Hướng dẫn HS nghe - viết:

- GV đọc bài chính tả Núi non hùng vĩ HS theo dõi trong SGK.

- GV: Đoạn văn miêu tả vùng biên cương Tây Bắc của tổ quốc ta, nơi giáp giới giữanước ta và Trung Quốc

- HS đọc thầm lại bài chính tả

- GV nhắc các chú ý những từ dễ viết sai HS luyện viết vào giấy nháp những tên riêng

- HS gấp SGK - GV đọc từng câu hoặc từng bộ phận ngắn trong câu cho HS viết

- GV chấm chữa bài Nêu nhận xét

c.Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả:

Bài tập 2: Một HS đọc nội dung BT2 - Cả lớp theo dõi trong SGK.

- HS đọc thầm đoạn thơ, tìm các tên riêng trong đoạn thơ

- HS phát biểu ý kiến - Nói các tên riêng đó, cách viết hoa - GV kết luận

Bài tập 3: - Một HS đọc nội dung BT3.

- GV chia lớp làm 5- 6 nhóm Phát cho mỗi nhóm bút dạ và một tờ giấy khổ to

- Các nhóm đọc thầm bài thơ, trao đổi, giải đố, viết đúng thứ tự tên các nhân vật lịch sửvào giấy (bí mật lời giải)

- Nhóm nào làm xong, gập giấy, đại diện nhóm lên bảng

- Đại diện nhóm xong sớm nhất sẽ được đứng đầu hàng Sau thời gian quy định, các đạidiện dán bài lên bảng lớp, lần lược trình bày kết quả

- Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm cao cho nhóm giải đố đúng, nhanh, viết đúng tênriêng 5 nhân vật lịch sử

- HS cả lớp nhẩm thuộc lòng các câu đố

- GV cho HS thi đọc thuộc lòng các câu đố

3.Củng cố - Dặn dò: (2’) Chuẩn bị bài: Phong cảnh đền Hùng.

Bổ sung:

ĐỊA LÍ

ÔN TẬP

(SGK/115) - Thời gian: 40 phút I.MỤC TIÊU:

- Tìm được vị trí Châu Á, châu Âu trên bản đồ

- Khi quát đặc điểm châu Á, châu Âu về: diện tích, địa hình, khí hậu, dân cư, hoạt độngkinh tế

- Phiếu học tập vẽ lược đồ trống châu Á, châu Âu

- Bản đồ tự nhiên thế giới

III.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1.Bài cũ: (5’ ) Một số nước ở châu Âu.

- Gọi HS TLCH nội dung bài

Trang 12

- GV nhận xét.

2.Bài mới: (30’)

a.Giới thiệu bài: (2’) Ôn tập.

b.HĐ1: (15’) Cá nhân

- GV treo bản đồ tự nhiên thế giới, gọi một số học sinh lên bảng:

+ Chỉ và mô tả vị trí địa lý, giới hạn của châu Á, châu Âu trên bản đồ

+ Chỉ một số dãy núi: Hi-ma-lay-a,Trường Sơn, U-ran, An-pơ trên bản đồ

- GV chữa và giúp học sinh hoàn thiện phần trình bày

c.HĐ2: (15’) Tổ chức chơi trò chơi:” Ai nhanh ,Ai đúng”

HS làm việc theo nhóm

- Bước 1: - Phát cho mỗi nhóm một phiếu in có bảng như SGK.

- Bước 2: Các nhóm chọn ý a,b,c,d .để điền

Nhóm nào làm xong dán lên bảng

- Bước 3: Tổ chức cho HS nhận xét đánh giá cụ thể.

-Tuyên dương nhóm thắng cuộc

- HS biết quan sát, so sánh, nhận xét đúng về tỉ lệ, độ đậm nhạt, đặc điểm của mẫu

- HS biết bố cục bài vẽ hợp lí, vẽ được hình gần đúng tỉ lệ và có đặc điểm

- HS cảm nhận vẽ đẹp của độ đậm nhạt ở mẫu vẽ và yêu quí mọi vật xung quanh

**** Giáo dục HĐNGLL (Cuối tiết)

- GV chuẩn bị bài vẽ có hai hoặc ba vật mẫu(ấm tích, ấm pha trà, cái bát, cái chén…)

Trang 13

- Hình gợi ý cách vẽ Bài vẽ của HS lớp trước.

1.Bài cũ: ( 5’) Vẽ tranh:Đề tài tự chọn

Gọi số HS hơm trước chưa hịan thành bài vẽ đem bài lên chấm + Nhận xét

2.Bài mới: (30’)

a.Giới thiệu bài: ( 2’) VTM: Mẫu vẽ cĩ hai hoặc ba vật mẫu.

b.HĐ1: (7’) Quan sát, nhận xét.

- GV đặt vật mẫu HS nêu những nhận xét về vật mẫu

- GV bổ sung, phân tích để HS cảm thụ được mẫu vật

c HĐ2: (5’)Cách vẽ

- GV giới thiệu gợi ý để HS nhận xét và một số dạng bố cục

- GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ vào nháp HS nhìn lại cách tiến hành bài vẽ theomẫu GV cho HS xem một số bài vẽ của HS lớp trước để các em tham khảo cách vẽ

d.HĐ3: (20’)Thực hành - HS làm bài vào vỡ tập vẽ.

e.HĐ4: (3’)Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn một số bài hồn thành để HS nhận xét, đánh giá + GV xếp lọai

**** Trị chơi: ‘Ai mà khéo tay’

XEM TRANH BÁC HỒ ĐI CƠNG TÁC (SGK/77)- Thời gian: 30 phút.

I.MỤC TIÊU:

- Hiểu nội dung bức tranh qua bố cục, hình ảnh, màu sắc

- Biết được một số thơng tin sơ lược về họa sĩ Nguyễn Thụ

-VTM: Mẫu vẽ cĩ hai hoặc ba vật mẫu

- GV KT những HS chưa hồn thành tiết trước, KT dụng cụ học tập

Trang 14

2.Bài mới: (30’)

a.Giới thiệu bài: ( 2’) TTMT: Xem tranh: Bác Hồ đi công tác.

b.HĐ1: (10’) + Giới thiệu vài nét về họa sĩ Nguyễn Thụ.

+ HS xem mục 1 trang 77 SGK để tìm hiểu về tác giả

- GV bổ sung : Giới thiệu thêm về tác giả

c.HĐ2: (20’) Xem tranh Bác Hồ đi công tác.

+ GV cho HS xem tranh và nêu câu hỏi gợi ý tìm hiểu bức tranh:

- Hình ảnh chính trong bức tranh là gì? (Bác Hồ, anh cảnh vệ)

- Dáng vẽ từng nhân vật trong tranh như thế nào?

- Hình dáng của hai con ngưạ như thế nào? (mỗi con một dáng đang bước đi)

- Màu sắc của bức tranh rực rỡ hay trầm ấm? (trầm ấm)

- Cách vẽ của bức tranh mãnh mai hay nhẹ nhàng, uyển chuyển?

* Em thích bức tranh này không? Tại sao?

+ GV bổ sung làm rõ nội dung bức tranh

3 Cũng cố - Dặn dò: ( 3’)

- GV nhận xét chung tiết học

- Khen ngợi những HS tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài

- Dặn HS sưu tầm một số dòng chữ in hoa nét thanh nét đậm ở sách báo

- Chuẩn bị bài: VTT: Tập kẻ kiểu chữ in hoa nét thanh, nét đậm

Bổ sung:

………

Trang 15

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRẬT TỰ - AN NINH

(SGK/59) - Thời gian: 40 phút I.MỤC TIÊU:

Làm được BT 1,4

- Từ điển từ đồng nghĩa tiếng Việt, Sổ tay từ ngữ tiếng Việt tiểu học

- Bút dạ và 3 tờ phiếu khổ to, mỗi tờ chỉ ghi một cột trong bảng ở BT4 để 3 HS làm bài,ghép lại thành bảng lời giải hoàn chỉnh: cột Từ ngữ chỉ việc làm hoặc Từ ngữ chỉ cơquan, tổ chức, Từ ngữ chỉ người có thể giúp em tự bảo vệ khi không có cha mẹ ở bên(xem mẫu ở dưới)

1.Bài cũ: (5’) Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ.

2.Bài mới: (35’)

a.Giới thiệu bài: (2’) MRVT: Trật tự - An ninh.

b.Hướng dẫn HS làm bài tập:

Bài tập 1:

- Một HS đọc yêu cầu của bài tập

- GV lưu ý các em đọc kĩ nội dung từng dòng để tìm đúng nghĩa của từ an ninh

- HS suy nghĩ, phát biểu ý kiến

- Cả lớp và GV nhận xét, loại bỏ đáp án (a) và (c)

- Phân tích để khẳng định đáp án (b) là đúng (an ninh yên ổn về chính trị và trật tự xã hội).

Bài tập 4: HS đọc yêu cầu, làm vở, chữa bài.

Trang 16

LẮP MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN (tt).

(SGK/94) - Thời gian:40 phút I.MỤC TIÊU:

- Lắp được mạch điện thắp sáng đơn giản bằng pin, bóng đèn, dây dẫn

- Chuẩn bị theo nhóm: Một cục pin, dây đồng có vỏ bọc bằng nhựa, bóng đèn pin, một

số vật bằng kim loại (đồng, nhôm, sắt,…) và một số vật khác bằng nhựa, cao su, sứ, …

- Chuẩn bị chung: Bóng đèn điện hỏng có tháo đui (có thể nhìn thấy rõ hai đầu dây)

1.Bài cũ: (5’) Lắp mạch điện đơn giản.

- Gọi HS TLCH nội dung bài + GV nhận xét

2.Bài mới: (30’)

a.Giới thiệu bài: (2’) Lắp mạch điện đơn giản (tt).

b.HĐ 1: (15’) Quan sát và thảo luận.

+ Mục tiêu: Làm thí nghiệm phát hiện vật dẫn điện vật cách điện

+ Cách tiến hành:

Bước 1: Các nhóm làm thí nghiệm như hướng dẫn mục thực hành SGK/96.

+Kết luận: Các vật bằng kim loại cho dòng điện chạy qua nên mạch đang hở thành

mạch kín, vì vậy đèn sáng

- Các vật bằng cao su, gỗ nhựa,…không cho dòng điện chạy qua nên mạch vẫn bị hở, vìvậy đèn không sáng

Bước 2: Cả lớp

- Từng nhóm trình bày kết quả thí nghiệm Hỏi:

+ Vật cho dòng điện chạy qua gọi là gì? Kể tên một số vật liệu cho dòng điện chạy qua.+ Vật không cho dòng điện chạy qua gọi là gì? Kể tên một số vật không cho dòng điệnchạy qua

c.HĐ2: (15’) Quan sát và thảo luận

+ Mục tiêu:

- Củng cố cho học sinh kiến thức về mạch kín, mạch hở, về dẫn điện cách điện HS hiểu

được vai trò của cái ngắt điện

+ Cách tiến hành:

- GV cho HS chỉ ra và quan sát cái ngắt điện

- HS thảo luận vai trò của cái ngắt điện

- HS làm cái ngắt điện cho mạch điện mới lắp

Tiêu đề	Giao An Tuan 24 Lop 5
Năm xuất bản	2016

Định dạng
Số trang	30
Dung lượng	35,36 KB