Động lực làm việc của giáo viên ở các trường mầm non công lập tại thành phố hồ chí minh

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHĨ HỊ CHÍ MINH PHAN HỒNG NHƯ MIÊN ĐỌNG LỰC LÀM VIỆC CỦA GIÁO VIÊN Ở CÁC TRUONG MAM NON CONG LAP TAI THANH PHO HO CHi MINH Chuyên ngành Mã sô chuyên ngành : Quản trị kinh doanh : MBA9 LUAN VAN THAC SY QUAN TRI KINH DOANH Người hướng dẫn khoa học: TS VŨ VIỆT HẰNG _TP Hồ Chí Minh, năm 2013 iii TOM TAT Nghiên cứu nhằm mục đích khám phá nhân tố ảnh hướng đến động lực - làm việc giáo viên mâm non thành phơ Hồ Chí Minh Nghiên cứu tiến hành qua hai giai đoạn chính: nghiên cứu sơ nghiên cứu thức Nghiên cứu sơ thơng qua nghiên cứu định tính bao gồm bước: vấn chun gia, vấn nhóm Mục đích việc nghiên cứu nhằm hiệu chỉnh thang đo, hồn thiện bảng câu hỏi Nghiên cứu thức thơng qua việc nghiên cứu định lượng nhằm thu thập, phân tích liệu kiểm định giả thuyết mơ hình Nghiên cứu định lượng thực với 230 mẫu khảo sát, đối tượng giáo viên mầm non công tác trường công lập thành phế Hồ Chí Minh Dữ liệu phân tích phương pháp hồi quy, chạy liệu phần mềm SPSS 11.5 Kết khảo sát đưa nhân tố ảnh hưởng đến động lực làm việc giáo viên mam non d6 anh hưởng mạnh nhân tố đồng nghiệp ảnh hưởng yếu nhân tô đặc điêm công việc Két nghiên cứu góp phan đưa nhìn cho nhà trường việc tạo động lực làm việc giáo viên không thiết lúc thu nhập mà cịn nhân tơ khác đơng nghiệp, môi trường làm việc, trách nhiệm công việc, thành _ tích cơng nhận, đào tạo thăng tiên iv : { MUC LUC LOT CAM DOAN veccssssssssssccsssoncssesssssssssscsssssesssecssscssssssssnessssscsvsesssnseensessseneseseers i 0900/0090 á444 TÓM T ẮT