giao an chu de tet va mua xuan

- Hát các bài hát về chủ đề, nghe nhạc, vận động các bài hát trong chủ đề, chơi với dụng cụ âm nhạc, hoàn thành vở thủ công Góc thiên nhiên: chăm sóc vườn hoa ngày tết, chơi với [r]

.CHỦ ĐỀ: “TẾT VÀ MÙA XUÂN”

Thực hiện trong 3 tuần từ ngày 22/01/2018 đến ngày 9/02/2018

Gồm các nhánh: Nhánh 1: Mùa xuân của bé

Nhánh 2: Bé vui đón tết

Nhánh 3: Món ăn ngày tết

DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

Dinh dưỡng và sức

- Dạy trẻ ăn uống hợp vệ sinh

- Hoạt động vệ sinh

- Hoạt động Tổ chức ănuống hàng ngày

- giáo dục hành vi văn minh

9 Biết lợi ích của việc

tập luyện, vệ sinh thân

thể, giữ gìn sức khỏe,

vệ sinh MT đối với sức

khỏe con người

- Dạy trẻ ăn đúng bữa, ăn hếtkhẩu phần, ăn phối hợp cácnhóm thức ăn

- Dạy trẻ vệ sinh thân thể sạch

sẽ ( Quần áo gọn gàng, taychân sạch sẽ, tắm gội nhàngngày, cắt móng tay chân )

- Dạy trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc

- Dạy trẻ không vứt rác khạcnhổ bừa bãi, biết nhặt rác bỏvào nơi qui định, không vẽ, bôibẩn lên tường

- Giờ đón trẻ trò chuyệnsáng

- Thể dục sáng

- Hoạt động mọi lúc mọinơi: trẻ đi vệ sinh đúngnơi quy định

- Hoạt động giờ ăn , ngủ

11 Biết tránh một số

hành động nguy hiểm

khi được nhắc nhở

- Dạy trẻ không cười đùa khi

ăn hoặc uống hoặc ăn những loại quả có hạt

- Dạy trẻ không tự lấy thuốc uống

- Dạy trẻ không leo trèo bàn ghế, lan can, cửa sổ, xe máy

- Dạy trẻ không nghịch lửa, không nghịch các vật sắc nhọn

- Dạy trẻ không theo người lạ

ra khỏi khu vực trường lớp

- Dạy trẻ không ăn những thức

ăn có mùi ôi thiu, không ăn lá, quả, không uống rượu, bia, cà phê

- Mọi lúc mọi nơi Dặn

dò trẻ không tự uốngthuốc khi người lớnkhông cho phép,không

ăn thực phẩm không antoàn ôi thiu ảnh hưởngsức khỏe

- Kỹ năng sống Khôngtheo người là khi chưađược phép của ngườilớn,cô giáo

- Hoạt động ngoài trời:hướng dẫn trẻ cách chơicác đồ chơi ngoài trời,giáo dục trẻ an toàntrong khi chơi

Phát triển vận động Phát triển vận động

động tác trong bài thể

dục theo hiệu lệnh

+ Đưa 2 tay ra phía trước, lêncao

+ Thổi bóng bay; Đ T 3 thổinô

- Tập các động tác phát triểncác nhóm tay, lưng, bụng,lườn, chân

+ Hai tay đưa lên cao ghiêng người sang bên trái bên phải,+ Đøng cói gËp ngêi vÒ phÝa trưíc ngãn tay ch¹m ngãn ch©n

+ Hai tay đưa phía trước, khuỵu gối

+ Hô hấp: Thổi bóng, thổi nơ.

+ Tay: Đưa 2 tay ra phía trước, lên cao + Bụng, lườn:

Hai tay đưa lên caoghiêng người sang bêntrái bên phải

14- Trẻ giữ được thăng

bằng khi thực hiện vận

động đi

- Đi trên ghế TD đầu đội túi cát Hoạt động học :PTVĐ

- Đi trên ghế TD đầu độitúi cát

nhẹn, khéo léo tay- mắt

trong vận động trườn,

hiểu biết về đối tượng

thông qua hoạt động khác

Hoạt động chơi, âm

-Hoạt động chơi ở góc nghệ thuật

-Hoạt động họcKPXH:

- Mùa xuân của bé

- Bé vui đón tết.

- Món ăn ngày tết

.* Làm quen với toán.

44.Trẻ biết sử dụng các

- Dạy trẻ biết các chữ số, số lượng và số thứ tự trong phạm

- Hoạt động học:

+ Làm quen với toán:

số từ mụ̣t đến 5 để chỉ

số lượng số thứ tự

nhúm cú 5 đối tượng, nhận biết chữ số 5

- Hoạt đụ̣ng gúc: ; Chon, đếm số lợng bánh,hoa quả ngày tết đếm và gắn số tơng ng số lượng 5

- Hoạt đụ̣ng gúc: Bộ hóythờm vào cho đủ số lượng 5

46 Trẻ biết gụ̣p hai

- Hoạt đụ̣ng học:

LQVT:Tách gụ̣p 4 đối tượng thành 2 phần bằngnhiều cách khác nhau

- Hoạt đụ̣ng gúc

PHÁT TRIấ̉N NGễN NGỮ

57 Trẻ biết nghe và hiểu

lời núi - Dạy trẻ hiểu các từ chỉ đặc điểm, tớnh chất, cụng dụng và

- Hoạt đụ̣ng chiều: + Sự tớch ngày tết+ Hoạt đụ̣ng gúc+ Hoạt đụ̣ng mọi lỳc mọi nơi

60 Trẻ nghe và hiểu nụ̣i

dung

bài thơ, ca dao, đồng

dao, tục ngữ, cõu đố, hũ,

vố phự hợp với đụ̣ tuổi

- Trẻ hiểu nụ̣i dung bài thơ ca dao, đồng dao, tục ngữ, cõu đố,

hũ, vố phự hợp với đụ̣ tuổi

- Đọc được bài thơ, ca dao đóđược nghe

- Hoạt động chiều

Ca dao , đồng dao:

+ Rềnh rềnh ràng ràng,

nu na nu nống, rềnh rềnh ràng ràng,

62 Trẻ biết đọc thuộc

thơ, ca dao, đồng dao

- Dạy trẻ đọc thuộc thơ ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò vè

Hoạt động học:

+ Mùa xuân+ Hoạt động chiều: + tết đang vào nhà

- Hoạt động chiều

Làm quen với đọc, viết

- Dạy trẻ xem và nghe đọc các loại sách khác nhau

trang để xem tranh ảnh

- Trẻ biết đọc sách, tranh minh họa,“ đọc vẹt”

- Trẻ được làm quen với cách đọc và viết tiếng việt

- Hoạt động ở góc sách xem tranh truyện

67 Làm quen với cách

đọc và viết tiếng việt

- Dạy trẻ biết hướng đọc viết từtrái sang phải, từ dòng trên xuống dòng dưới

- Dạy trẻ tập tô tập đồ các nét chữ

- Dạy trẻ phân biệt phần mở đầu, kết thúc của sách

- Dạy trẻ đọc truyện qua các tranh vẽ

- Giữ gìn bảo vệ sách

Hoạt động góc: Trò chơihọc tập

- HĐ chiều: LQ cách dởsách

- Cho trẻ xem tranh truyện

- Dạy trẻ kể chuyện theotranh

PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

Âm nhạc

69 Bộc lộ cảm xúc

trước vẻ đẹp của các sự

vật, hiện tượng xung

quanh và các tác phẩm

nghệ thuật gần gũi

Âm nhạc

- Dạy trẻ biết bộc lộ cảm xúc khi nghe âm thanh gợi cảm, cácbài hát, bản nhạc gần gũi và ngắm nhìn vẻ đẹp nổi bật của các sự vật, hiện tượng trong thiên nhiên, cuộc sống và tác phẩm nghệ thuật

- Sử dụng các dụng cụ gõ đệm theo phách, nhịp, tết tấu

- Nghe và nhận ra các loại nhạckhác nhau

- Hoạt động học:

Nghe hát:

+ Ngày tết quê em.+ Mùa Xuân ơi+ Hoạt động chiều

- Hoạt động biểu diễn

âm nhạc cuối chủ đề

- Hoạt động ngoài trời

70 Hát đúng giai điệu,

lời ca hát rõ lời và thể

- Hát đúng giai điệu, lời ca và thể hiện sắc thái, tình cảm bài

- Hoạt động học:

DH: “ Mùa xuân”,

hiện sắc thái của bài hát

qua giọng hát, nét mặt,

điệu bộ

- Hoạt động mọi lúc mọinơi

- Lựa chọn, thể hiện các hình thức vận động theo nhạc

- Dạy trẻ lựa chọn dụng cụ âm nhạc để gõ đệm theo nhịp điệu bài hát

- Sử dụng các dụng cụ gõ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu

-Hoạt động học :VĐ:

- Dạy trẻ lựa chọn dụng cụ âm nhạc để gõ đệm theo nhịp điệu bài hát

- Hoạt động học

- Hoạt động góc nghệ thuật

nhiều chi tiết

- Sử dụng các kỹ năng nặn để tạo ra sản phẩm có màu sắc, kíchthước, hình dáng

- Hoạt động học :

Tạo hình:

+ Nặn bánh chưng

- Hoạt động góc

78 Thể hiện sự sáng tạo

khi tham gia hoạt động

tạo hình

- Dạy trẻ nói lên ý tưởng và tạo

ra các sản phẩm tạo hình theo ý thích

- Dạy trẻ đặt tên cho sản phẩm tạo hình

- Hoạt động học :+ Vẽ vườn hoa muaxuân

Hoạt động học: Biếtnhận xét sản phẩm củamình của bạn

-Hoạt động chơi ở góc

PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM – XÃ HỘI

86 Nhận biết và thể

hiện cảm xúc tình cảm

với con người và sự vật,

hiện tượng xung quanh

- Dạy trẻ nhận biết cảm xúc vuibuồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên qua nét mặt giọng nói, cửchỉ, qua tranh ảnh

Hoạt động học-Hoạt động chơi ở góc

- Dạy trẻ thể hiện cảm xúc tình cảm với mọi người biết biểu lộ một số cảm xúc (vui, buồn, tức,giận )

90 Có hành vi văn minh

và quy tắc ứng sử xã

hội

- Dạy trẻ một số cử chỉ lời nói

lễ phép, biết chào hỏi và nói lờicảm ơn, xin lỗi

- Trẻ biết lắng nghe ý kiến của người khác, sử dụng lời nói và

- Dạy trẻ nhận biết một số hành

“Mựa xuõn của bộ” Thời gian thực hiện: 22/01 - 26/01/2018 H-Đ

- Chơi: Cho trẻ chơi tụ do ở các gúc

- TDS: Thể dục sáng: Tập theo băng nhạc thứ 4,6, thứ 3,5 các đụ̣ng tác theobài hát: mựa xuõn

PTTM DH: Mựa

xuõn

Nghe hát:

+Mựa xuõn

ơi T/C Thi ai nhanh

PHNT:

Toán: Đếm đến 5, nhận biết nhúm cú

5 đối tượng, nhận biết chữ số 5

PTTM Tạo hỡnh:

+ Vẽ vườnhoa muaxuõn

Gúc xõy dựng: xõy vườn hoa mựa xuõn

Gúc học tập:- Phõn loại hoa ngày tết Chon, đếm số lợng bánh, hoa quả ngày

tết đếm và gắn số tơng ng số lượng 5.tạo nhúm trong số lượng 5 chơi trũ chơi chữ số; Xếp các con vật bằng hột hạt, que, sỏi trũ chơi xỳc xắc, luồn hạt, chơi với số, Xem tranh ảnh về trũ chuyện về chủ đề kẻ chuyện sáng tạo Làm sách tranh bộ thớch, xem tranh chuyện về chủ đề,

Gúc nghệ thuật: Vẽ , cắt, xộ dán, gúi, Làm bánh chưng, bánh tột, hoa, bánh

kẹo ngày tết từ nguyờn vật liệu TN, PT làm am bum về các loại bánh kẹo ngày tết

- Hát các bài hát về chủ đề, nghe nhạc, vận đụ̣ng các bài hát trong chủ đề, chơi với dụng cụ õm nhạc, hoàn thành vở thủ cụng

Gúc thiờn nhiờn: chăm súc vườn hoa ngày tết, chơi với cát nước, in hỡnh

- HĐCMĐ: Quan sát cõy bàng; Quan sát vườn hoa, quan sát vườn rau, Dạo

chơi trũ chuyện về cảnh sõn trường, Quan sát cõy hoa đào

- TCVĐ: Nhảy vào nhảy ra, về đúng vườn hoa, hoa to hoa nhỏ, Chuyền búngqua đầu, Cõy cao cỏ thấp

- CTYT: Vườn thiờn nhiờn Chơi ở khu vực cát nước, khu thể chất, chơi với cầu trượt xớt đu, đồ chơi trong sõn trường.…

- Chơi tự

do ở gúc

- Nghe đọc thơ: + Mựa xuõn

- Chơi tự do

ở gúc

Dạy trẻ cách dởsách

- Đọc đồng dao:

Nu na nu nống,

- Chơi tự do ở gúc

- Lao đụ̣ng

vệ sinh.Vui văn nghệ

- Nờu gươngcuối tuần

Mục tiêu cần đạt của chủ đề nhánh 1:

MÙA XUÂN CỦA Bẫ

- Trẻ biết hát múa diễn cảm, thể hiện cảm xúc các bài hát trong chủ đề

- Trẻ biết sử dụng các kỹ năng đã học vẽ, nặn, xé dán, để tạo thành bức tranh mựa xuõn

- Trẻ biết Đếm đến 5, nhận biết nhúm cú 5 đối tượng, nhận biết chữ số 5

- Trẻ biết đọc thơ, kể chuyện diễn cảm các bài trong chủ đề

2 Kỹ năng :

- Rèn kỹ năng đọc thơ, kể chuyện diễn cảm, rèn trả lời rõ ràng mạch lạc trọn câu

- Rèn trẻ biết vận động nhịp nhàng hứng thú tham gia các hoạt động nghe hát trò chơi

- Rèn kỹ năng vẽ, cắt , xé, dán, sự khéo léo của đôi bàn tay

- Rốn kỷ năng đếm trong phạm vi 5 cho trẻ

3 Thái độ :

- Giáo dục trẻ yêu thích cảnh đẹp của mựa xuõn

- Trẻ biết chào hỏi lễ phép khi đi chơi xuõn thăm ông bà nội ngoại và ngời

Trũ

chuyện

- Trẻ biết đợc mựa xuõn đến

trăm hoa đua nở

để khoe sắc, cõy cối đõm chồi nảy lụ̣c, chim hút vộovon đún chào mựa xuõn

hoa ngày tết, phong cảnh tết

trả lời để làm rõ nội dung

- khuyến khích trẻ tích cực tham gia trò chuyện, bồ sung cho nhau, nhắc trẻ trả lời trọn câu, mạch lạc rồi tự đặt câu hỏi cho bạn

- Cô tóm tắt nội dung trò chuyện

- Giáo dục trẻ theo từng nội dung của buổi trò chuyện

- Trẻ biết tập các

động tác thể dục theo cô

- Giáo dục trẻ ờng xuyên tập thểdục để có sức khoẻ, cơ thể phát triển cân đối

th Sân bãi sạch sẽ

- Các độngtác thể dục

* Khởi động:

- Trẻ đi theo đội hình tự do kết hợp các kiểu đi theo hiệu lệnh của cô

* Bài tập phát triển chung

- Hô hấp: Hái hoa, ngửi hoa

- Tay : Đa tay ra phía trớc, sang ngang

- Bụng: Đa tay lên cao, cúi gập ngời xuống

- Chân: Nâng cao chân, gập gối

- Bật: Bật chân trớc, chân sau

* Hồi tĩnh:

- Cho trẻ đi nhẹ nhàng thành vòng tròn kết hợp làm chim bay nhẹ nhàng 2 -3 vòng

Nêu gơng

cuối tuần

- Trẻ biết tự giác nhận ra khuyết

điểm của mình của bạn

- Rèn cho trẻ tính

tự giác nhận ra khuyết điểm

- Giáo dục trẻ luôn luôn ngoan ngoãn

- Phiếu bé ngoan cho những trẻ ngoan

- Bảng bé ngoan để cắm trong tuần

- Cờ để cắm trong bảng bé ngoan

* ổn định :

- Cho cả lớp hát bài : ‘ cả tuần đều ngoan”

* Nội dung :

- Hỏi trẻ hôm nay là ngày thứ mấy?

- Cho những trẻ tự thấy mình ngoan trong tuần biết nghe lời cô giáo, đoàn kết với bạn, không nghỉ học, đi học đúng giờ,

đứng dậy cho cô và cả lớp khen

- Trẻ ngồi xuống

- Cô và cả lớp nhận xét u và nhợc điểm của từng trẻ xem bạn nào trong tuần ngoan và bạn nào cha ngoan Vì sao cha ngoan

Cho cả lớp đếm số cờ trong bình của mỗi bạn xem bạn nào đạt bé ngoan, bạn nào cha đạt bé ngoan

- Phát phiếu bé ngoan cho những trẻ ngoan

- Trẻ ngồi dới vỗ tay khen bạn

* Kết thúc : Hát “ Cả tuần đều ngoan”

*KẾ HOẠCH TRề CHUYỆN - THấ̉ DỤC SÁNG

Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Tiến hành

Trũ

chuyện

- Trẻ biết đợc mựa xuõn đến trăm hoa đua nở

để khoe sắc, cõy cối đõm chồi nảy lụ̣c, chim hút vộovon đún chào mựa xuõn

- Tranh

ảnh về một

số loại cây hoa ngày tết, phong cảnh tết

Cô ổn định lớp

- Cô nêu nội dung của từng buổi trò chuyện sau đó gởi ý, đặt câu hỏi cho bé trả lời để làm rõ nội dung

- khuyến khích trẻ tích cực tham gia trò chuyện, bồ sung cho nhau, nhắc trẻ trả lời trọn câu, mạch lạc rồi tự đặt câu hỏi cho bạn

- Cô tóm tắt nội dung trò chuyện

- Giáo dục trẻ theo từng nội dung của buổi trò chuyện

- Trẻ biết tập các

động tác thể dục theo cô

- Giáo dục trẻ ờng xuyên tập thểdục để có sức khoẻ, cơ thể phát triển cân đối

th Sân bãi sạch sẽ

- Các độngtác thể dục

* Khởi động:

- Trẻ đi theo đội hình tự do kết hợp các kiểu đi theo hiệu lệnh của cô

* Bài tập phát triển chung

- Hô hấp: Hái hoa, ngửi hoa

- Tay : Đa tay ra phía trớc, sang ngang

- Bụng: Đa tay lên cao, cúi gập ngời xuống

- Chân: Nâng cao chân, gập gối

- Bật: Bật chân trớc, chân sau

* Hồi tĩnh:

- Cho trẻ đi nhẹ nhàng thành vòng tròn kết hợp làm chim bay nhẹ nhàng 2 -3 vòng

Nêu gơng

cuối tuần

- Trẻ biết tự giác nhận ra khuyết

điểm của mình của bạn

- Rèn cho trẻ tính

tự giác nhận ra khuyết điểm

- Giáo dục trẻ luôn luôn ngoan ngoãn

- Phiếu bé ngoan cho những trẻ ngoan

- Bảng bé ngoan để cắm trong tuần

- Cờ để cắm trong bảng bé ngoan

* ổn định :

- Cho cả lớp hát bài : ‘ cả tuần đều ngoan”

* Nội dung :

- Hỏi trẻ hôm nay là ngày thứ mấy?

- Cho những trẻ tự thấy mình ngoan trong tuần biết nghe lời cô giáo, đoàn kết với bạn, không nghỉ học, đi học đúng giờ,

đứng dậy cho cô và cả lớp khen

- Trẻ ngồi xuống

- Cô và cả lớp nhận xét u và nhợc điểm của từng trẻ xem bạn nào trong tuần ngoan và bạn nào cha ngoan Vì sao cha ngoan

Cho cả lớp đếm số cờ trong bình của mỗi bạn xem bạn nào đạt bé ngoan, bạn nào cha đạt bé ngoan

- Phát phiếu bé ngoan cho những trẻ ngoan

- Trẻ ngồi dới vỗ tay khen bạn

* Kết thúc : Hát “ Cả tuần đều ngoan”

* HOẠT Đệ̃NG GểC

1 Góc phân vai

Bán các loại

bánh kẹo ngày

tết, bán hoa đào

hoa mai, nấu các

mún ăn ngày tết

- Đóng vai ngời bán hàng nhẹ nhàng chào mời khách hàng

- Trẻ chế bến cácmón ăn ngày tết-Trẻ liên kết góc chơi

- Bộ đồ chơi nấm ăn

- Đồ chơi bán hàng ngày tết:

Bánh chng, bánh tét, kẻo, câu đối,

1 Thỏa thuận trước hoạt

động:

- Cô và trẻ hát vận động bài:Sắp đến tết rồi

- Bài hát nói về gỡ?

- Tuần này chúng mình họcchủ đề gì?

Lớp mình có những góc chơi nào?

Các con đã chọn góc chơi cho mình cha?

- Góc phõn vai: ở góc này các con có ý tợng gì?

- Góc xây dựng: Các bác hôm nay có ý tởng gì?

- Biết bố trí côngtrình hợp lý

- Trẻ phân công, công việc cho các thành viên trong nhóm chơi

rỏ ràng

-Trẻ biết liên kết nhóm chơi với

- Các loại vật liệu xây dựng:

cây xanh, cõy hoa gạch, nhà

nhau - Góc thiên nhiên: Các bạn

ở buổi chơi hôm nay con

Các con đang chơi gì?

- Chuẩn bị cho ngày tết các

cụ bác định nấu ăn mún gỡ?

- Cô bán gì? Giá bao nhiêu?Góc xây dựng:

- Các bác đang xây gì?

- Ai làm tổ trởng của công trình này?

- Khi thiếu các nguyên vật liệu các bác làm gì?

Góc học tập:

- Cô cho trẻ tự lấy bài tập

- Cô đọc yêu cầu của bài cho trẻ làm

- Trẻ yếu cô hớng dẫn cho trẻ

Góc thiên nhiên:

- Để tiết kiệm nớc các bạn phải làm gì?

Góc nghệ thuật:

- Các bạn đang hát múa, nghe hát bài gì?

- Các họa sị tớ hon sẽ làm gỡ làm gỡ để trang trớ ngày tết

3 Kết thúc hoạt động:

- Cô đến từng góc nhận xét, góp ý, tuyên dơng và giáo dục trẻ

- Cô chọn góc chơi tốt nhất hôm đó cho tất cả các trẻ lạiquan sát và nhận xét

- Cô nhận xét chung tuyêndơng và giáo dục trẻ

đề, Phõn loại hoangày tết, ụn nhậnbiết số lượng 5, Bài tập mở trẻ biết tách 2 nhúm trong phạm vi 5,

Kể chuyện đọc thơ kể chuyện sáng tạo về chủ đề.đào hoa mai

- Trẻ hứng thú xem tranh và các

kể chuyện theo tranh

- Trẻ biết su tập các tranh ảnh để làm sách về chủ đề

- Trẻ biết cách chơi các trũ chơi

- Các bài tập mở

- Lô tô các convật, số 1- 5

- hột hạt, que, sỏi

- trũ chơi xỳc xắc, luồn hạt , số

- Sách, tranh,

ảnh, lô tô, hoạbáo …về hoa,quả, bánh

chưng, bánh tột, hoa, bánh kẻo ngày tết từ nguyên vật liệu phế thải, nguyên vật liệu thiên nhiên

- Trẻ biết trang trỡ cõy hoa ngày tết

Biết hát và vận

động nhịp nhàng các bài hát trong chủ đề

Giấy màu, keo,bút màu, giấy A4, các nguyênvật liệu phế thải, nguyên vật liệu thiên nhiên, một số dụng cụ AN

- Nhạc củ âm nhạc nh mũ múa, trống, phách, đàn

- Trẻ biết in hỡnh hoa trờn cát/

Dụng cụ chơi ởgóc thiên nhiên

- Vườn hoa

- Hỡnh hoa

hoa ngày tết cát

Thứ 2 ngày 22 tháng 1 năm 2018

* đón trẻ, Chơi, Thể dục sáng:

- Cụ niềm nở đún trẻ vào lớp ,cho trẻ chơi với đồ chơi, sau đú ra sõn tập thể dục

sáng

* HOẠT Đệ̃NG HỌC Lĩnh vực phát triển thể chất Hoạt động thể dục

Đề tài: Trốo lờn xuống 5 giúng thang

Trũ chơi: chuyền bánh Chủ đề con: bộ vui đún tết

I Mục đớch yờu cầu:

1 Kiến thức:

- Trẻ nhớ tờn vận đụ̣ng: “Trốo lờn xuống 5 giúng thang” và biết cách phối hợp chõn

tay nhịp nhàng để trốo lờn xuống thang mụ̣t cách khộo lộo

- Trẻ biết chơi trũ chơi chuyển bánh về nhà đỳng luật

2 Kỹ năng:

- Trẻ biết trốo lờn, xuống thang đỳng kỹ thuật

- Rốn luyện và phát triển cơ chõn, sự dẻo dai khộo lộo

- Cụ chuẩn bị trước bài tập phát triển chung đỳng và

đẹp các đụ̣ng tác

- Xắc xụ

- Trang phục, đầu túc phự hợp

- Sõn tập rụ̣ng rói sạch sẽ đảmbảo an toàn cho trẻ

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

1 Ổn định lớp ( 1 -2p)

- Xin nhiệt liệtchào mừng tất cả các đội đến với hội thi

“Bé vui đón tết” ngày hôm nay đến với hội thi hôm

nay gồm có: đội hoa đào , đội hoa mai và tôi cô

Trương Thị Giang là người dẫn chương trình

Để tham gia hội thi ngày hôm nay 2 đội trải qua 3 phần

thi:

- Phần thứ nhất: Đồng diễn

- Phần thi thứ 2: Tài năng

- Phần thứ 3:chung sức

- Vậy Các đội đã sẵn sàng bước vào hội thi chưa nào?

Để bước vào hội thi các đội hãy khởi động để có sức

khỏe thật tốt và dẻo dai nhé

2 Nội dung:

2.1 Khởi động: (2 – 3p)

- Cô cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi khác nhau

(Trên nền nhạc): Đi thường Đi bằng mũi bàn chân

-Đi thường - -Đi bằng gót chân - -Đi thường - -Đi khom

lưng - Đi thường - Đi nghiêng bàn chân - Đi thường…

chạy nhanh, chạy chậm sau đó cho trẻ về 2 hàng dọc

- Cho 2 đội điểm danh con số 1 - 2 chuyển thành 4

hàng dọc, quay sang phải dãn cách đều nhau

2.2 Bài tập phát triển chung: (2-3 phút)

- Động tác tay vai: Hai tay giang ngang, gập vai

- Trẻ tập ( 4 lần x 4 nhịp)

- Trẻ tập ( 4 lần x 4 nhịp)

- Trẻ tập ( 4 lần x 4 nhịp)

- Trẻ tập ( 2 lần x 4 nhịp)

- Sau khi chuẩn bị xong

- Cô giới thiệu tên bài tập và cách tập

- Tên bài tập “ Trèo lên xuống 5 gióng thang”

- Cách tập: Cô làm mẫu: Tư thế chuẩn bị đứng trước

thang khi có hiệu lệnh 2 tay nắm vào gióng thang thứ 3,

đặt chân phải lên gióng thang đầu tiên và trèo lên, tiếp

tục đặt chân trái lên gióng thang tiếp theo cứ như vậy

trèo phối hợp tay nọ chân kia cho đến hết gióng thang

thứ 5 Sau đó trèo xuống chân phải bước xuống thì tay

trái cũng dịch xuống, chân trái bước xuống thì tay trái

dịch xuống cứ như thế kết hợp tay nọ chân kia trèo

xuống gióng thang cuối cùng

- Trẻ thực hiện:

+ Lần 1: Mời 2 trẻ khá lên làm mẫu cho cả lớp quan sát

và nhận xét, nhắc lại kỹ thuật

+ Lần 2: Cho lần lượt 2 trẻ ở 2 đầu hàng thực hiện cho

đến hết số trẻ – Cô bao quát nhắc nhở và sửa sai cho

trẻ

+ Lần 3: Cô nhắc lại tên bài tập và giới thiệu cho 2 đội

thi đua

- Cô hỏi:

+ Các con vừa luyện tập bài vận động gì?

+ Bạn nào nhắc lại kỹ năng, kỹ thuật trèo lên xuống 5

- Trẻ chú ý quan sát, lắng nghe

cô thực hiện mẫu

- 2 trẻ thực hiện

- 1 - 2 nhắc lại kỹ thuật

- Cả lớp luyện tập

xuống 5 giúng thang” rất tớch cực và cú mụ̣t sức khỏe

tốt nhất rồi bõy giờ chỳng ta cựng nhau tham gia trũ

chơi “chuyển bánh về nhà” để xem đụ̣i nào nhanh và

khộo lộo hơn nhộ

2.4 Trũ chơi vận động: (4-5 phỳt)

- Tờn trũ chơi: Chuyển bánh về nhà

- Cách chơi: Khi nghe hiệu lệnh cập đụi đầu tiờn nắm

tay nhau cựng đi bước qua các vật cản lờn hang khiờng

1 cái bánh về bỏ vào thựng cho đụ̣i của mỡnh rồi các

cặp đụi tiếp theo tiếp tục chơi như vậy cho đến khi kết

thỳc trũ chơi

- Luật chơi: Thời gian được tớnh bằng 1 bản nhạc Khi

bản nhạc bắt đầu thỡ bắt đầu chơi, khi bước qua vật cản

phải khộo lộo khụng làm đổ vật cản, khụng làm rơi

bánh, mỗi lần lờn chơi chỉ được khiờng 1 cái bánh nếu

cặp đụi nào vi phạm luật chơi thỡ phải quay về để cặp

đụi bạn khác tiếp tục chơi và cái bánh đú sẽ khụng

được tớnh Khi hết bản nhạc thỡ dừng cuụ̣c chơi Đụ̣i

nào cú số lượng bánh nhiều hơn sẽ thắng cuụ̣c

- Trẻ chơi:(Cụ bật nhạc bài: Cựng chơi cựng hát đồng

dao)

- Tổ chức cho trẻ chơi và bao quát trẻ chơi

- Nhận xột quá trỡnh chơi của 2 đụ̣i và tuyờn dương các

đụ̣i chơi và đụ̣i thắng cuụ̣c đi mở của hang cứu anh TS

2.4 Hồi tĩnh: ( 1 phỳt)

- “Qua mụ̣t quá trỡnh chơi chuyền bánh về nhà Bõy giờ

cũng mệt rồi, các bạn hóy nghỉ ngơi, thư gión để cõn

bằng sức khỏe nào”

- Cụ cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 2 vũng sõn

3 Kết thỳc: (1 phỳt)

- Cụ nhận xột ý thức học và giáo dục trẻ

- Cho trẻ thu dọn đồ dựng đồ chơi

- 2 đụ̣i thi đua thực hiện

- Trẻ tham gia chơi

- Trẻ quan sát – đếm số lượngbánh cựng cụ

- Trẻ đi lại hớt thở nhẹ nhàng

- Chỳ ý nghe

- Thu dọn đồ dựng

* HOẠT Đệ̃NG GểC -Gúc phõn vai: Bán các loại bánh kẹo ngày tết, bán hoa đào hoa mai, nấu các mún

ăn ngày tết

-Gúc xõy dựng: xõy vườn hoa mựa xuõn

-Gúc học tập:

Phõn loại hoa ngày tết chon, đếm số lợng bánh, hoa quả ngày tết đếm và gắn số

t-ơng ng số lượng 5 luồn hạt, chơi với số, Xem tranh ảnh về trũ chuyện về chủ đề kẻ

chuyện sáng tạo

-Làm sách tranh bộ thớch, xem tranh chuyện về chủ đề,

Gúc nghệ thuật: Vẽ , cắt, xộ dán, gúi, Làm bánh chưng, bánh tột, hoa, bánh kẹo

ngày tết từ nguyờn vật liệu TN, PT làm am bum về các loại bánh kẹo ngày tết

- Hát các bài hát về chủ đề, nghe nhạc, vận đụ̣ng các bài hát trong chủ đề, chơi với

dụng cụ õm nhạc, hoàn thành vở thủ cụng

-Gúc thiờn nhiờn: chăm súc vườn hoa ngày tết

* HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

* HĐCMĐ: Dạo chơi quan sát sân trờng ( 7-8 phỳt)

- Cô và trẻ cùng dạo chơi, quan sát sân trờng

- Ai có nhận xét gì về sân trờng, sân trờng hôm nay có

gì mới

- Cho nhiều trẻ nêu nhận xét, cô tóm tắt lại ý kiến của

trẻ

- Muốn sân trờng đợc sạch đẹp nh hôm nay thì chúng

mình phải làm gì?

*TCVĐ:“Đoán lá tỡm cõy( 3-4 phỳt)”

- Cô nêu cách chơi

+ Luật chơi:

- Cô tổ chức cho trẻ chơi 3 – 4 lần

*Chơi tự do: Chơi ở khu thể chất ( 7-8 p)

- Cô giới thiệu đặn do trẻ, chú ý bao quát trẻ, cho trẻ

chơi

Trẻ dạo chơi cựng cụ Trẻ trả lời theo suy nghĩ

Trẻ chơi trò chơi

*HOẠT Đệ̃NG CHIấ̀U

- Hát cho trẻ nghe BH : Mựa xuõn

+ cụ giới thiệu tờn bài hát

+ cụ hát lần 1

+ cụ hát lần 2

+ hỏi tờn bài hát, nụ̣i dung bài hát

+cụ hát lần 3

+ giáo dục trẻ

- Trang trớ lớp cựng cụ

- Trẻ chơi tự do

* ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

Thứ 3 ngày 23 tháng 1 năm 2018

* đón trẻ, Chơi, Thể dục sáng:

- Cụ niềm nở đún trẻ vào lớp ,cho trẻ chơi với đồ chơi, sau đú ra sõn tập thể dục

sáng

* HOẠT Đệ̃NG HỌC Lĩnh vực phát triển nhận thức

Hoạt động KPKH

Đề tài: “Tỡm hiểu về mựa xuõn”

I Mục đích yêu cầu :

1 Kiến thức :

- Trẻ biết đợc mựa xuõn đến trăm hoa đua nở để khoe sắc, cõy cối đõm chồi nảy lụ̣c,

chim hút vộo von đún chào mựa xuõn

2 Kỹ năng :

- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ cho trẻ

- Rèn trẻ trả lời rõ ràng mạch lạc trọn câu

3 Thái độ:

- Biết yêu quý, quan tâm cảnh đẹp của mựa xuõn

-Yêu thích mựa xuõn mong chờ mựa xuõn về

II Chuẩn bị :

- Tranh về cảnh mựa xuõn cú hoa đào hoa mai và

nhiều loài hoa khác, cú chim bay lượn

- Hoa đào, hoa mai và các loài hoa

- Bài hát nói về điều gì ?

- Ai biết gì về mựa xuõn ?

- Cô đã su tầm đợc rất nhiều tranh ảnh về mựa xuõn các bạn

có muốn cùng xem với cô không ?

2 Nội dung

2.1 Hoạt động 1 : Trò chuyện về mựa xuõn.(12-14p)

- Cho 3nhóm quan sát 3 bức tranh

- Cho đại diện của nhóm nhận xét

+ Bức tranh chợ hoa ngày tết

- Ai có nhận xét gì về bức tranh ?

- Tợng trng cho mùa gì ?

- Mọi người mua hoa về để làm gỡ ? Cắm trang trớ trong nhà

+ Tranh gia đình trang trí, chuẩn bị ngày tết

- Trong nhà trang trí cái gì ?

- Ai còn nhớ tết vừa qua nhà mình chuẩn bị những gì ? (ông

bà, bố mẹ đã chuẩn bị cái gì ? làm gì ? cảnh vật, cây cối, thời

tiết ngày tết nh thế nào ? )

- Ngày tết có món ăn gì ? loại bánh gì ? mọi ngời thng đi

đâu ? làm gì ? ngày tết có những phong tục gì ? có những trò

chơi gì ?

- Thế các con đợc bố mẹ cho đi chơi ở đâu vào ngày tết?

+ Quan sát tranh mọi người đi chơi xuõn chỳc tờt

- Các bạn đi chơi nhiều nơi thế bạn nhỏ trong bức tranh đi đõu

làm gỡ trong ngày tết ?

- Cho đại diện của nhúm lờn giới thiệu về bức tranh : Cú ụng,

bà, bố, mẹ vào bạn nhỏ, bạn nhỏ đang chỳc tết ụng, bà

- Ngày tết các bạn cú chỳc tết ụng bà khụng ?

- Con chúc ông bà, bố mẹ điều gì ?

- Chúc cô giáo và các bạn nh thế nào ?

- Mựa xuõn là mựa của các loài hoa đua nhau nở để khoe sắc,

làm cho năm mới đẹp hơn vui hơn

- Cụ tuyờn dương và giáo dục trẻ : Biết quan tõm tới mựa

xuõn, và biết quan tõm đến cảnh đẹp của mựa xuõn

2.2 Hoạt động 2 : Trò chơi(.5-6p)

- TC : ‘ xem ai nhanh’

- Cách chơi : Chia trẻ thành 2 đội, cho trẻ bật qua 3 vòng thể

dục để gắn những bông hoa đào, hoa mai để trang trí ngày tết

- Luật chơi : Bạn nào bật vào vũng phải quay lại bật lại, mổi

bạn lờn chỉ được gắn 1 bụng hoa, thời gian của trũ chơi là 1

Trẻ nhận xột.Trẻ hát Và ra chơi

* HOẠT Đệ̃NG GểC -Gúc phõn vai: Bán các loại bánh kẹo ngày tết, bán hoa đào hoa mai, nấu các mún

ăn ngày tết

-Gúc xõy dựng: xõy vườn hoa mựa xuõn

-Gúc học tập:

Phõn loại hoa ngày tết chon, đếm số lợng bánh, hoa quả ngày tết đếm và gắn số

t-ơng ng số lượng 5 luồn hạt, chơi với số, Xem tranh ảnh về trũ chuyện về chủ đề kẻ chuyện sáng tạo

-Làm sách tranh bộ thớch, xem tranh chuyện về chủ đề,

Gúc nghệ thuật: Vẽ , cắt, xộ dán, gúi, Làm bánh chưng, bánh tột, hoa, bánh kẹo

ngày tết từ nguyờn vật liệu TN, PT làm am bum về các loại bánh kẹo ngày tết

- Hát các bài hát về chủ đề, nghe nhạc, vận đụ̣ng các bài hát trong chủ đề, chơi với dụng cụ õm nhạc, hoàn thành vở thủ cụng

-Gúc thiờn nhiờn: chăm súc vườn hoa ngày tết

* HOẠT Đệ̃NG NGOÀI TRỜI

*.HĐCMĐ: Quan sát cây bàng

- Cô và trẻ cùng dạo chơi quanh sân trường cùng quan

sát cây bàng

- Cô hỏi trẻ:

Các con đang quan sát cây gì?

Các con hãy kể cho cô nghe cây bàng như thế nào?

Cây bàng lớn lên được là nhờ có gì?

Cây bàng trồng ở sân trường để làm gì?

- Giáo dục trẻ: Biết bảo vệ chăm sóc cây để cây tươi tốt

tỏa bóng mát sân trường

* Trò chơi vận động Cây cao cỏ thấp

- Cô hướng dẫn cách chơi: Các con cầm tay nhau đứng

thành hình vòng tròn, sau đó cô nói cây cao thì các bạn

giơ 2 tay lên cao, cô nói cỏ thấp thì các bạn ngồi xuốn

chạm tay xuống đất, lúc dầu cô nói châm, sau đó cô nói

nhanh cho trẻ thực hiện

- Luật chơi: Nếu bạn nào thực hiện sai thì bị thua cuộc

phải nhảy lò cò quanh sân trường

- Tổ chức cho trẻ chơi 2 – 3 lần

*Chơi tự do: Chơi ở khu vực phát triển thể chất

- Cô nhắc trẻ chơi cẩn thận không xô đẩy, không tranh

dành đồ chơi của nhau

- Trẻ cùng cô dạo quanh sân trường và cùng quan sát cây bàng

- Trẻ trả lời

- Trẻ kể theo hiểu biết của trẻ

- Trẻ trả lời

- Trẻ chú ý lắng nghe

- Trẻ chú ý nghe cô hướng dẫn cách chơi và luật chơi

- Trẻ chơi hứng thú

- Trẻ chú ý lắng nghe và chơi hứng thú

*HOẠT ĐỘNG CHIỀU

- Hoàn thành vở tạo hình

+ Cô phát sách cho trẻ

+ hướng dẫn trẻ cách làm

+ đi đến từng nhóm trẻ hướng dẫn và gợi ý cho trẻ

+trẻ thực hiện

+ cô nhận xét đánh giá và giáo dục trẻ

- Chơi tự do ở góc

* ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY

………

………

………

………

………

Thø 4 ngµy 24 th¸ng 1 n¨m 2018

* ĐÓN TRẺ, CHƠI, THỂ DỤC SÁNG

- Cụ niềm nở đún trẻ vào lớp ,cho trẻ chơi với đồ chơi, sau đú ra sõn tập thể dục

sáng

* Hoạt động hỌC Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ Hoạt động õm nhạc Dạy hát : Mựa xuõn Nghe hát : xuõn xuân ơi xuõn đó về Trò chơi âm nhac : Thi ai nhanh

I Mục đích yêu cầu :

1 Kiến thức :

- Trẻ nhớ tờn bài hát “ Mựa xuõn” tờn tác giả Hoàng Văn Yến , hát thuụ̣c bài hát và

nắm được nội dung nói về Miên nam có hoa mai nởi, miền bắc có hoa đào nỏ và

mùa xuân đến thì bé thêm đợc một tuổi,

- Trẻ hứng thỳ nghe cụ hát bài “ Xuõn xuõn ơi xuõn đó về” trẻ hưởng ứng bài hát

cựng cụ

2 Kỹ năng :

- Rèn kỹ năng hát rừ lời đúng nhịp bài hát mựa xuân

- Rèn kỹ năng nhanh nhẹn khi tham gia trò chơi

3 Thái độ:

- Giáo dục trẻ yêu thích tết, yờu cảnh đẹp mựa xuõn

II Chuẩn bị :

- Nụ̣i dung bài hát “ Mựa xuõn”, hát bài “ xuõn xuõn

ơi xuõn đó về”

- Trang phục của cụ

- Đàn ghi õm 2 bài hát trờn

- Ghế cho trẻ ngồi thành hỡnh chữU

- Trang phục của trẻ

- Vòng thể dục một số hoa mai hoa đào

- Tõm thế trẻ

III Tiến trỡnh hoạt động :

1 ổn định 2-3p

- Cụ đúng vai cụ mựa xuõn

Các con ơi! mựa xuõn đến rồi, cõy cối đõm trồi nảy lụ̣c,

những bụng hoa đỏ vàng đang rực hồng đua nở, khoe

sắc Những chỳ ong bướm bay lượn đún chào mụ̣t mựa

xuõn ấm áp

Mựa xuõn ấm áp lũng người

Trăm hoa đua nở đún chào bướm ong

- Cụ mựa xuõn xin mời các con cựng lờn chiếc xe õm

nhạc để đi khắp mọi miền đất nước để du xuõn đún chào

mụ̣t mựa xuõn mới

- Cho trẻ xem mụ̣t số hỡnh ảnh về mựa xuõn

- Mựa xuõn đến cú những lọai hoa gỡ nở?

- Cú bài hát nào núi về màu xuõn khụng?

- Đến với chuyến xe õm nhạc hụm nay cụ mựa xuõn cũng

cú mụ̣t bài hát rất hay núi về mựa xuõn đú là bài hát mựa

xuõn nhạc và lời của chỳ Hoàng Văn Yến nào mời tất cả

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ nghe cụ núi

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

các loại hoa cựng thưởng thức

2 Nội dung :

* Hoạt động 1: Dạy hát ôMựa xuõn ằ(10-11p)

- Cô hát : 2 lần khụng nhạc

- Cô vừa hát bài hát gì?

- Nhạc và lời của ai?

- Cô nói nội dung bài hát : Miền bắc có hoa mai nở,

miền nam có hoa đào nở và chúng ta con đợc thêm một

tuổi mới nửa đấy Nào chúng ta cùng ca vàng bài hát để

đón chào màu xuân nhé

- Cho cả lớp hát

- Các loại hoa đó về đõy khoe sắc tỏa hương, chỳng ta

hóy cựng nhau khoe tài nhộ

- Xin mời tổ bụng mai vàng chúi cháng

- Cô chú ý sửa sai cho trẻ

- Hỏi trẻ: Bài hát gỡ?

- Xin mời những bụng hoa đỏ rực

- Xin mời tổ bụng đào khoe sắc hồng

- Cho trẻ hát cá nhõn

- Cho cả lớp hát lại: 1 lần

- Giáo dục trẻ: Mựa xuõn đến bộ được thờm 1 tuổi đó lớn

hơn vậy nờn các bộ phải ngoan ngoón biết võng lời cụ

giáo, võng lời bố mẹ và người lớn

* Hoạt động 2: Nghe hát: Xuõn xuõn ơi xuõn đó

về.(4-5p)

- Ôi các loại hoa hoa nào cũng đẹp hoa nào cũng xinh đã

đua tài khoe sắc đón chào mùng xuân sang và không khí

mùa xuân thật vui tơi và náo nhiệt để hòa chung cùng với

niêm vui ấy cô mùa xuân cững muốn thể hiện tài năng

của mình qua bài hát xuân xuân ơi xuân đã về

- Cô hát lần 1 kết hợp với điệu bộ minh hạo

- Cô vừa hát bài gì? Nhạc và lời của ai?

- Nội dung bài hát?

- lần 2 Cho trẻ nghe ca sĩ hát và cho trẻ hưởng ứng

* Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc

”Thi Ai nhanh”(3-4p)

- Các con ơi Chơng trình chiêc xe âm nhạc hôm nay còn

có trò chơi rất hay đó là trò chơi: Thi ai nhanh chúng ta

* giao dục: Ôi những bông hoa đào hoa mai choi

chang,các loại hoa đã tọa hơng ngát thơm đã cùng khoe

sắc khoe tài trông thật thật đẹp và đáng yêu Vậy cô mùa

xuân chúc các con luôn chăm ngoan học giỏi biết chăm

sóc các loài cây loài hoa Các con không ngút lá bẻ cành

để cho không khi đợc trong lành và đất trời mãi mãi xanh

tơi các con có đồng ý không nào

3 Kết thúc: (1p)

- Cô mùa xuân xin mời các loại hoa hát để tạm biệt

ch-ợng trình chiếc xe âm nhạc nào Hát bài mùa xuân

- Chơng trình chiếc xe âm nhạc đến đây là hết rồi Cô

mùa xuân xin kính chúc các con chăm ngoan học giỏi

đón một mùa xuân mới đầy niềm vui

- Trẻ lắng nghe

* HOẠT Đệ̃NG GểC -Gúc phõn vai: Bán các loại bánh kẹo ngày tết, bán hoa đào hoa mai, nấu các mún

ăn ngày tết

-Gúc xõy dựng: xõy vườn hoa mựa xuõn

-Gúc học tập:

Phõn loại hoa ngày tết chon, đếm số lợng bánh, hoa quả ngày tết đếm và gắn số

t-ơng ng số lượng 5 luồn hạt, chơi với số, Xem tranh ảnh về trũ chuyện về chủ đề kẻ chuyện sáng tạo

-Làm sách tranh bộ thớch, xem tranh chuyện về chủ đề,

Gúc nghệ thuật: Vẽ , cắt, xộ dán, gúi, Làm bánh chưng, bánh tột, hoa, bánh kẹo

ngày tết từ nguyờn vật liệu TN, PT làm am bum về các loại bánh kẹo ngày tết

- Hát các bài hát về chủ đề, nghe nhạc, vận đụ̣ng các bài hát trong chủ đề, chơi với dụng cụ õm nhạc, hoàn thành vở thủ cụng

-Gúc thiờn nhiờn: chăm súc vườn hoa ngày tết

*HOẠT Đệ̃NG NGOÀI TRỜI:

* HĐCMĐ : Quan sát hoa đào (7-8P)

- Cô cùng trẻ đến bên cây đào

- Ai có nhận xét gì về cây hoa đào?

- Cho nhiều trẻ nêu nhận xét cô tóm tắt kiến của trẻ

- Hoa đào nỏ vào mùa gì?

- Muốn có đợc nhiều cây hoa đào đẹp chúng mình phải làm

gì?

- Giáo dục :

*Trò chơi vận động : chuyền búng qua đầu (3-4p)

- Cụ giới thiệu tờn trũ chơi

- Cô nêu cách chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi 3 – 4 lần

* Chơi tự do:Chơi ở vườn cổ tích (7- 8P)

- Cô giới thiệu đặn do trẻ, chú ý bao quát trẻ, cho trẻ chơi

Trẻ nhận xột

Trẻ chơi trũ chơi

Trẻ chơi tự do Trẻ tập trung

*HOẠT Đệ̃NG CHIấ̀U

- Nghe đọc thơ: Mựa xuõn

+ Cụ giới thiệu tờn bài thơ, tờn tác giả

+ cụ đọc cho trẻ nghe 1 lần

+ cụ đọc lần 2

+hỏi tờn bài thơ , tờn tác giả

+ trũ chuyện về nụ̣i dung bài thơ

Thứ 5 ngày 25 tháng 1 năm 2018

* ĐểN TRẺ, CHƠI, THấ̉ DỤC SÁNG

- Cụ niềm nở đún trẻ vào lớp ,cho trẻ chơi với đồ chơi, sau đú ra sõn tập thể dục

sáng

* Hoạt động hỌC Lĩnh vực phát triển nhận thức:

Hoạt động LQVT

Đề tài : Đếm đến 5, nhận biết nhúm cú 5 đối tượng, nhận biết số 5

I Mục đích yêu cầu :

1 Kiến thức :

- Trẻ ôn luyện các nhóm đối tợng trong phạm vi 4 trẻ biết đếm đến 5, nhận biết

các nhóm đối tợng có số lợng trong phạm vi 5, nhận biết số 5

- Trẻ hứng thú trong giờ hoạt động

- Trẻ biết quan tõm đến mọi người, và mong chờ đến tết