định vị trí của một điểm trên mặt phẳng, người ta thường dùng một cặp gồm hai số.. trục tung Oy thẳng đứng, trục hoành Ox nằm ngang và gốc tọa độ O.[r]
Trang 1Mục tiêu:
1 Kiến thức: - HS hiểu hệ trục tọa độ và mặt phẳng tọa dộ
2 Kỹ năng: - Vẽ được hệ trục toạ độ oxy.
- Biết xác định toạ độ một điểm trên mặt phẳng tọa độ và ngược lại
3 Thái độ: - HS có thái độ tích cực, nhanh nhẹn, nghiêm túc, cẩn thận.
II.
Chuẩn bị:
- GV: Thước thẳng, phấn màu
- HS: Thước thẳng
III Phương p háp d ạy h ọc:
- Trực quan, đặt và giải quyết vấn đề, nhóm
IV.
Tiến trình bài dạy:
1 Ổn định lớp: (1’)7A1……….
7A2.… ………
2 Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc học bài mới.
3 Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: (8’)
- GV: Giới thiệu về cách ghi
tọa độ địa lý và cấu tạo của
chiếc vé xem phim có số ghế
ghi là H1
- GV: Trong toán học, để xác
định vị trí của một điểm trên
mặt phẳng, người ta thường
dùng một cặp gồm hai số
Làm thế nào để có cặp số đó?
Hoạt động 2: (10’)
- GV: Giới thiệu cấu tạo của
hệ trục tọa độ Oxy gồm có
trục tung Oy thẳng đứng, trục
hoành Ox nằm ngang và gốc
tọa độ O
- GV: Mặt phẳng chứa hệ trục
Oxy gọi là mặt phẳng tọa độ
Oxy
- HS: Chú ý theo dõi
- HS: Trả lời
- HS: Chú ý theo dõi
1 Đặt vấn đề:
2 Mặt phẳng tọa độ:
Ox: trục tung Oy: trục hoành
O : gốc tọa độ
y
x O
IV III
-3 -2 -1 1 2 3
3 2 1 -1 -2 -3
Tuần: 15
Ti
ế t: 31 Ngày Soạn: 26/11/2018 Ngày Dạy : 28/11/2018
Trang 2Hoạt động 3: (15’)
- GV: Giả sử trong MPTĐ,
cho điểm P bất kì Từ P vẽ các
đường thẳng vuông góc với
hai trục Ox và Oy Giả sử các
đường vuông góc này cắt Ox
tại điểm 2 và Oy tại điểm 3
Khi đó, cặp số (2;3) gọi là tọa
độ của điểm P và kí hiệu là
P(2;3)
2: hoành độ của P
3: tung độ của P
- GV: Cho HS thảo luận theo
nhóm bài tập ?1
- GV: Giới thiệu phần tổng
quát như trong SGK
- GV: Lưu ý HS là hoành độ
của một điểm luôn được viết
trước và tung độ luôn được
viết sau
- GV: Tọa độ của điểm O
được viết như thế nào?
- HS: Chú ý theo dõi và vẽ
hệ trục tọa độ có điểm P vào trong vở
- HS: Thảo luận
- HS: Chú ý theo dõi
- HS: Chú ý theo dõi
- HS: O(0;0)
3 Tọa độ của 1 điểm trong MPTĐ:
P(2;3) 2: hoành độ của P 3: tung độ của P
?1:
Tổng quát:
- Mỗi điểm M xác định một cặp số (x0;y0) và ngược lại, mỗi cặp số (x0;y0) xác định một điểm M
- Cặp số (x0;y0) gọi là tọa độ của điểm
M, x0 là hoành độ và y0 là tung độ của M
- Điểm M có tọa độ là (x0;y0) kí hiệu là: M(x0;y0)
4 Củng cố: (10’)
- GV cho HS thảo luận bài tập 32.
5 Hướng dẫn và dặn dò về nhà: (1’)
- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải
- GC hướng dẫn HS làm bài tập 33, 34 ở nhà
6 Rút kinh nghiệm tiết dạy:
………
………
………
