KE HOACH HOAT DONG TUAN CHU DIEM : GIA DINH VA BAN LANG TUAN VI Thứ, Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thu 5 Thứ 6 Tên Hoạt động
- Trò chuyện |- Trò chuyện - Trò chuyện |- Trẻ kế về 1 - DON về công việc | về công cụ lao - Trò chuyện về sản phẩm | những người TRE trồng lúa của |động của bố về công việc do mọi |thân trong bồ mẹ mẹ đồng án của bố người trong | gia đình của
mẹ gia đình làm | bé ra
2 -THE |- Đi theo |- Ôn đội hình, |- Tập trẻ xếp|- Đi trong| - Tập theo DỤC đường dích | đội ngũ hàng ngang, | đườnghẹp |bài “Ô sao
VẬN đắc hàng dọc và kiêu ổi bé không
Trang 2- GDÂN:
3 -HOẠT |- THẺ DỤC | Lớn lên cháu | - LỌCC : - TẠO HÌNH
DONG lái máy cày | 19 ch 1-T—|- VAN HỌC | Vẽ công việc
CHƯNG [bị bước dồn | -MTXQ: C mà cháu
trước trên Trò chuyện về Qủa thị thích ghê băng công việc
trồng lúa của
bố mẹ
4 -HOẠT |- Trẻ chơi tự | - V6 tay theo | - Quan sát cây | - Trò chơi thi|- Trò chơi
DONG do nhịp giống cô | côi xung |nói nhanh | dân gian
NGOÀI quanh lớp công việc mà
TRỜI trẻ hay làm
- _ Xây trường nhà của bé có tường rào, công ngõ, có vườn rau sạch
Trang 3
6 -HOẠTT | - Dạy trẻ làm |- Vệ sinh ca
ĐỘNG TỰ | quen với âm | nhân, lớp học CHON nhạc “Lớn |_ Giáo dục lễ lên cháu lái phép z máy cày ” - Lau đồ dùng đổ chơi trong lớp - Làm quen với chữ cái - Dặn dò, nhăc nhở - Làm quen một sô bài thơ, bài hát 0 dia phuong - Nhan xét tuyén duong, phat phiéu bé ngoan 1) Đón trẻ : I/Muc dich :
TRO CHUYEN VE CONG CU LAO DONG CUA BO ME
Trẻ biệt được công cụ lao động của bô, mẹ
Biêt yêu quí bô, mẹ và giữ gìn những công cụ đó giúp bô mẹ
H/Chuẩn bi :
Tranh công cụ như : cuôc, cày, xẻng, xà băng, lưởi lìm Câu hỏi đàm thoại
II/Tiến hàn h:
1)On định giới thiệu :
Trang 4- Cho trẻ quan sát tranh bác nông dân đang cày ruộng, cuốc đất, cắt lúa - Cô hỏi : bức tranh này vẽ gì 2
- Muôn đất tơi xốp bố, mẹ các con dùng øì để cày 2
- Cho trẻ về chỗ
- Cô hỏi : các con à ! hăng ngày bô mẹ đi làm cân mang theo những dụng cụ lao động øì ?
- Cô mời 4 — 5 trẻ đứng lên kẻ
- À đúng rồi những dụng cụ đó là : cuốc, cái cay, lưới lầm
- Tât cả những dụng cụ đó bô mẹ các con làm lụng rât vât vả mới có tiên mua chúng Vì thê các con không được lây đi đôi cà rem, hay bán nhôm nhựa Cũng không tự ý lấy chơi vì rất nguy hiểm nhớ chưa nảo 2)Trò chơi : Cho trẻ chơi trò chơi gieo hạt, nây mầm 3)Kết thúc : Chuyên hoạt động 2)Thé duc van dong : ON DOI HINH DOI NGU I/Muc dich:
Trang 5- Hướng dẫn trẻ xếp thành 3 hàng doc Sau đó chuyển đội hình theo yêu
câu của cô
- Trẻ xêp theo yêu câu của cô Tiêp theo cô hô trẻ thực hiện
3) HOAT ĐÔNG CHUNG : MÔN GDÂN
DE TAI: LỚN LEN CHAU LAI MAY CAY
U Yêu cầu :
1/Kiến thức
- _ Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả
- _ Trẻ hiểu nội dung bài hát “Lớn lên cháu lái máy cày” - _ Trẻ hát thuộc và hát theo cô hết cả bài
- _ Trẻ biết gõ phách kết hop lời ca
2/KY nang:
- _ Trẻ ngắt nhịp đúng, hát đúng giọng
- Hat r6 loi, thé hién duoc âm điệu, nhịp điệu bài hát - Thé hién tinh cam khi hat, biết hòa giọng cùng nhau
3/Giáo dục
- Giáo dục trẻ yêu âm nhạc
- _ Qua nội dung bài hát, giáo dục trẻ biết yêu quí và kính trọng những người lao động trong xã hội
4/Phát triển :
Trang 6- Phat trién kha nang cam thu am nhac
- _ Phát triển ngôn ngữ
IU/ Chuan bi :
- Tranh minh hoa bai hat
- Cô thuộc và hát đúng lời bài hát
- Cô thuộc và hát đúng bài hát “ Anh phi công o1 ” - Xắc xô, thanh gõ đủ cho cô và trẻ
HI/Phương pháp:
- Trực quan, đàm thoại, thực hành - Tich hop : MTXQ, van hoc
IV/ Cach tién hanh :
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1)On dinh dan dắt vào đề:
- Cho lớp hát bài : “Vườn cây của ba” và đến
phòng tranh :
- Đàm thoại về nội dung bức tranh
- Dẫn trẻ về lớp hát bài “ Cô chú công nhân ” - Hỏi trẻ vừa rôi lớp mình đi đâu về ?
- Cô hỏi một số trẻ : lớn lên con mơ ước được
làm nghề gì 2
Trang 7
cháu lái máy cày”
Bây giờ các con hãy lăng nghe cô hát nhé 2) Hoạt động nhận thức :
a) Dạy hát:
- Cô hát diễn cảm lần 1
- Cô hỏi tên bài hát, tên nhạc sỹ 2
- Cho trẻ xem tranh minh hoạ nội dung bài hát,
đàm thoại về nội dung tranh
+ Cô tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục : Bài hát nói về chú công nhân lái máy cày, chú đã cày ruộng băng máy, cày thay cho người nông dân phải cày ruộng
băng sức kéo của con trâu, vừa vất vả, vừa chậm chạp
Vì thế các con phải biết yêu cô chú công nhân, cũng như yêu quí bố mẹ - _ Cô cùng lớp hát cả bài.( 3 lần ) - - Mời tô hát - - Mời cá nhân hát - _ Một tổ hát, hai tô còn lại vỗ tay theo nhịp bài hát
- Cho lop hat lai b)Vận dong theo nhac :
Trang 8- Mời nhóm hát và gõ phách theo cô - Mời tô hát và gõ phách - Mời cá nhân hát và gõ phách ( 2 — 3 trẻ) - Cô theo dõi sửa saI
- Mời một tổ đứng dậy hát, hai tổ còn lại gõ phách ( Luân phiên như thế đôi với hai tô còn lại ) - Mời cá nhân trẻ hát và gõ phách - Mời cả lớp hát và vỗ tay theo nhịp bài hát c)Nghe hat : - Cho trẻ đọc thơ “Cái bát xinh xinh” và đến góc nghệ thuật - Cô giới thiệu bài hát “Anh phi công ơi ” - Cô hát lần 1:
+ Cô hỏi trẻ tên bài hát , tên nhạc si
+ Cho trẻ trực quan tranh, đàm thoại về nội
dung bài hát kết hợp giáo dục
- Cô hát cho trẻ nghe lần 2 có điệu bộ minh họa - Cho trẻ về lớp đọc thơ
d)Tro choi 4m nhac:
- Tổ chức trò chơi: “ Thỏ nghe hát nhảy vào
chuông”
- Cô phô biên trò chơi, cách chơi
Trang 9
- Lớp chơi, cô nhắc nhở, tuyên dương
* Củng cố : cho lớp hát và vỗ tay lại bài “ Lon lên cháu lái máy cày”, và đi ra ngoàải
Hoạt động chung : MÔN : MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH
ĐÈ TÀI : TRO CHUYEN VE CONG VIEC TRONG LUA CUA BO ME
UMục đích yêu cầu:
1/Kiến thức:
- Trẻ làm quen với công việc làm lúa, trông lúa Thây được lợi ích của việc trồng lúa, lợi ích của nghề nnông
2/KY nang :
- Tré biét qui trọng hạt lúa, gạo, cơm - _ Biết trật tự và không ôn trong giờ học 3/ Giáo dục:
- _ Giáo dục trẻ yêu quí và nhớ ơn những người trồng lúa
IL Chuan bi:
- — Một số tranh vẽ về người đang cấy lúa, người đang gặt lúa, tranh vẽ cây lúa, tranh vẽ người đang cày ruộng
Trang 10Il Phuong phap — bién phap:
- Truc quan, dam thoai, thuc hanh
- Tich hop : Âm nhạc, trò chơi
V.Cách tiền hành :
Hoat động của cô Hoat động của trẻ
1 Ôn định dẫn dắt vào đê tài:
- Cô cho trẻ hát bài “Vườn rau sau lũ” Đàm thoại |-Trẻ hát và đàm thoại cùng trẻ về bài hát : cùng cô
- Giáo dục trẻ thông qua nội dung bài hát
2 Hoạt động nhận thức - Trẻ lắng nghe a)Quan sát nhận xét, đàm thoại :
Cô nói : đề có lúa, ngô, khoai, săn cho
chúng ta ăn, các bác nông dân phai lam dat rat vat | _ Trẻ trả lời vả, các bác phải trông đúng vào các mùa trong ,
" " 7 + |~ Trẻ lăng nghe
năm thì cây mới mọc được, mới ra hoa nhiêu và
cho nang xuat cao Gio lam quen với môi trường hôm nay cô cùng các con trò chuyện về nghề trông
lúa của bô, mẹ nhé
- Bây giờ các con hãy cho cô biệt ba, mẹ các - Vẽ người đang cày ~ ` `
con lam nghé gi ? ˆ
ruộng
- À làm rấy, làm ruộng là công việc của người y chè & VIS Ễ - Trẻ lăn nghe „gà
nông dân, mà trước nhat 1a ho lam dat - Cô đọc ca dao đông thời treo tranh :
Trang 11
“ Thang chap 1a thang trong khoai
Tháng giêng trồng đậu, tháng hai trồng cà Tháng ba cày vỡ ruộng ra
Tháng tư gieo mạ, mưa ra đây đồng ” - Các con nhìn xem bức tranh vẽ gi ? - Cô giới thiệu từ dưới tranh và cho trẻ đọc
Các con à ! muôn trông được lúa, việc trước tiên là phải cày (bừa, cuôc) đât lên cho tơi xôp, rôi
làm cho đất nhỏ đi
- Dẫn trẻ đến bên khay đất cô đã chuẩn bị sẵn (đất cục ) cô vừa làm vừa giải thích cho trẻ biết quá trình làm đất : + Đầu tiên phải cuốc (hoặc cày) đất lên, cho nước vào + Đập đất nhỏ ra, hoặc bừa + Nhặt cỏ
+ Lên luống, trồng rau
Trang 12
- Lên luông xong các bác nông dân phải làm gì * Cô khái quát lại : muôn gieo lúa hoặc cây mạ thì ba, mẹ các con phải cày hoặc cuôc đât, bừa nhỏ, nhặt sạch cỏ, lên luông rôi gieo lua hoặc cây mạ
Dẫn trẻ về lớp vừa đi vừa hát “Vườn cây ba
trồng ”
+ Cô treo tranh dang cay mạ :
- Các con nhìn xem, sau khi làm đât xong ba,
mẹ các con phải cây mạ, mạ cây phải đúng, đêu và thang luéng
- C6 ndi tiép : cdy ma hoac gieo lua xong ba, mẹ còn phải chăm sóc lúa, cho nước vào, bón phân, nhặt cỏ + Cô treo tranh cấy lúa : cô giới thiệu từ dưới tranh và cho trẻ đọc - Cô nới : khi cây lúa lớn thì sẽ trồ bông, bông lúa sẽ dần trở thành hạt lúa
- Vậy khi hạt lúa còn non có màu øì các con 2 - Lúa chín có màu øì nào 2
Đúng rôi lúa khi còn non có màu xanh, hạt
chín có màu vàng Vậy khi lúa chín phải làm gì ? + Cô treo tranh gặt lúa cho trẻ quan sát :
Trang 13
dém vé nha phoi
* Cô tóm lại : Muốn trồng lúa, trước tiên ba,
mẹ các con phải làm đất, sau đó cây mạ, chăm sóc,
bón phân, khi lúa chín, thu hoạch đêm về nhà phơi khô
- Giáo dục : Các con a ! ba, mẹ các con lam
việc rất vất vả mới làm ra hạt lúa , hạt gạo Vì thế
các con phải biết quí trọng chúng, giúp bố mẹ trông gà, khi ăn phải ăn hết phần để bố mẹ vui lòng nhớ chưa nào
c) Trò chơi ôn luyện:
+ Trò chơi : Tranh øì biến mắt
- Cô phô biến luật chơi, cách chơi và cho trẻ
tiến hành chơi
+ Trò chơi : “ Trồng lúa ”
- Cách chơi : cho trẻ tập trung thành vòng tròn, khi cô nói làm đất, trẻ làm động tác cuốc đất,
dap dat
- Khi cô nói tháo nước vào trẻ đưa hai tay về một phía và ùa nước làm động tác tát nước
- Khi cô nói nhặt cỏ
- Cô nói ø1eo mạ - Cô nói gặt lúa
đ) Kết thúc : cho trẻ hát bài “ Vui đến trường ” đi ra ngoài
Trang 144)Hoạt động ngoài trời : VÕ TAY THEO NHỊP GIÓNG CÔ 1/Yéu cau:
- Trẻ vỗ tay đúng nhịp bài hát theo cô - Rèn luyện sự nhịp nhàn của đôi tay [/Chuẩn bị: - Một số bài hát trẻ đã thuộc [IH/Cách tiền hành: 1/ Ôn định tổ chức: Cho lớp hát bài : “Ba ngọn nến lung linh” 2/ Tổ chức cho trẻ hoạt động a/ Hoạt động quan sát có mục đích
Hôm nay cô sẽ cho các con chơi trò chơi : vỗ tay theo nhịp giống cô - Cô vỗ tay theo nhịp 1-2-3 và cho trẻ vỗ tay theo cô
- Tập đêm và vỗ tay cho đến khi trẻ vỗ thành thạo cô cho trẻ vỗ theo nhịp bài hát
- Trẻ luyện tập , cô theo dõi sửa sa1 và cho trẻ vỗ lại
b/ Hoạt động tập thể:
- Cho trẻ vỗ chậm, vỗ nhanh theo cô 2-3 lần
- Trò chơi : cô hát, trẻ vỗ tay, trẻ hát cô vỗ tay
Trang 15- Cho những cháu vỗ sai vỗ lại c/ Trò chơi tự chọn:
- Cho trẻ viết số 1, 2, 3 dưới sàn
3/ Kết thúc:
- Tập trung trẻ , nhận xét , tuyên dương, giáo dục - Cả lớp hát , vỗ tay bài “vui đến trường”
6)Hoạt đông tự chọn: VỆ SINH CÁ NHÂN - VỆ SINH LỚP HỌC
- _ Cô làm vệ sinh lớp học, dọn đẹp bàn ghế gọn gàng Cô hướng dẫn
trẻ làm theo cô, hoặc cô vừa làm vừa giáo dục trẻ( các con khi học
xong phải biết thu đọn đô dùng gọn gàng và cần thận nhớ chưa nảo ) - Lam vé sinh, lam dep cho trẻ, giáo dục trẻ, khi về nhà biết tự làm vệ