Đang tải... (xem toàn văn)
1 Ổn định lớp: 2 Giáo viên cho học sinh ghi đề: a Đề bài: Em hãy viết bài văn tả về người ba của em * Yêu cầu: Bài viết phải miêu tả một cách khá toàn diện về các phương diện: hình dáng,[r]
Bai 13 Chi tu
185
19
0
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 28/11/2021, 18:25
Xem thêm:
Hình ảnh liên quan
o.
ạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Xem tại trang 6 của tài liệu.
c.
đích yêu cầu: Giúp học sinh Xem tại trang 22 của tài liệu.
o.
ạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Xem tại trang 25 của tài liệu.
o.
ạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Xem tại trang 30 của tài liệu.
c.
bước lên lớp: Xem tại trang 36 của tài liệu.
m.
được hình thức lời văn người kể, kể việc, chủ đề và liên kết trong đoạn văn Xem tại trang 37 của tài liệu.
o.
ạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Xem tại trang 38 của tài liệu.
c.
đích yêu cầu: Tạo cơ hội cho học sinh: -Luyện nói, làm quen với phát biểu miệng Xem tại trang 50 của tài liệu.
c.
đích yêu cầu: Giúp học sinh Xem tại trang 54 của tài liệu.
uy.
ện tập kể theo hình thức nhớ lại Xem tại trang 58 của tài liệu.
h.
ọc sinh điền vào bảng phân loại Xem tại trang 64 của tài liệu.
o.
ạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Xem tại trang 71 của tài liệu.
i.
ền chúng vào mô hình cụm danh từ? Xem tại trang 72 của tài liệu.
h.
ọc sinh lên bảng làm - học sinh làm bài tập Xem tại trang 100 của tài liệu.
c.
đích yêu cầu: Giúp học sinh Xem tại trang 108 của tài liệu.
o.
ạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Xem tại trang 111 của tài liệu.
h.
ọc sinh lên bảng làm - Vào, ra, lên, xuống, sắp... - học sinh đọc ghi nhớ - học sinh làm bài tập Xem tại trang 115 của tài liệu.
c.
đích yêu cầu: Giúp học sinh Xem tại trang 129 của tài liệu.
m.
được cách tả cảnh và bố cục hình thức của 1 đoạn, bài văn tả cảnh Xem tại trang 135 của tài liệu.
o.
ạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Xem tại trang 141 của tài liệu.
m.
được cách tả người và bố cục hình thức của 1 đoạn, một bài văn tả người Xem tại trang 143 của tài liệu.
o.
ạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Xem tại trang 153 của tài liệu.
o.
ạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Xem tại trang 158 của tài liệu.
h.
ỉ ra những câu thơ, hình ảnh sử dụng kỹ năng tưởng tượng? - Nét đặc sắc khi miêu tả của tác giả là nghệ thuật gì? Xem tại trang 159 của tài liệu.
o.
ạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Xem tại trang 174 của tài liệu.
o.
ạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Xem tại trang 178 của tài liệu.
u.
2: Giáo viên cho học sinh lập bảng thống kê theo mẫu sau, đánh vào vị trí tương ứng ở các cột tiếp theo nếu thấy có yếu tố đó Xem tại trang 183 của tài liệu.Từ khóa liên quan
- xác định các mục tiêu của chương trình
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2
- sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy
- chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008
Tài liệu cùng người dùng
-
bai 1 chi cong vo tu3 6 0
-
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ10 12 0
Tài liệu liên quan
-
Bài 13 Chỉ từ Ngữ Văn12 491 1
-
Bài 13. Chỉ từ31 927 1
-
Giáo án Ngữ văn 6 bài 13: Chỉ từ4 102 0
-
Bài 13 CHỈ từ ngữ văn 633 40 0