Bậc học Tiểu học là cơ sở ban đầu, là nền móng cho sự hình thành và phát triển nhân cách của mỗi con người. Ngoài việc học chữ, học kiến thức, học sinh còn được học các kỹ năng sống, học cách làm người ngay từ khi ngồi trên ghế nhà trường. Nhiệm vụ và quyền hạn của trường tiểu học là: Tổ chức giảng dạy, học tập và hoạt động giáo dục đạt chất lượng theo mục tiêu, chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học do Bộ trưởng Bộ Giáo Dục và Đào tạo ban hành. Huy động trẻ em đi học đúng độ tuổi, vận động trẻ em khuyết tật, trẻ em đã bỏ học đến trường, thực hiện phổ cập giáo dục và chống mù chữ trong cộng đồng.Thực trạng hiện nay, có một số học sinh có biểu hiện rối loạn phổ tự kỷ(RLPTK) xuất hiện khá nhiều ở một số trường học, mà thực tế qua tìm hiểu trường tôi đang công tác cũng có một vài trường hợp. Từ những lý do trên tôi mạnh dạn nghiên cứu đề tài : “Một số biện pháp hỗ trợ học sinh lớp 4c rối loạn phổ tự kỷ học tốt trong lớp hòa nhập trường Tiểu học Hòa Lợi 2”