Tài liệu Sử dụng Moodle xây dựng hệ thống ôn thi trắc nghiệm trực tuyến hỗ trợ học sinh tự ôn tập môn Hóa học trong giai đoạn tạm

Nguyễn Hồng Thái | SKKN năm 2020 tai lieu, document1 of 66 BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN Lời giới thiệu Trong thời đại 4.0, với phát triển internet công nghệ đại giúp trình giáo dục ngày phát triển đặc biệt mơ hình giáo dục trực tuyến Những mơ hình học tập thơng minh thơng qua mơi trường internet phát triển mạnh mẽ Học sinh cần đăng ký thành viên, qua thiết bị có kết nối mạng internet học tập đâu, lúc Những năm gần đây, xu thế giới nói chung Việt Nam nói riêng phát triển sử dụng phần mềm mã nguồn mở để tạo chương trình, giảng, xây dựng website để học sinh học tập trực tuyến lúc, nơi qua Internet (E-learning) Một phần mềm mã nguồn mở thiết kế sử dụng nhiều cho giáo dục Moodle Moodle (viết tắt Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) sáng lập năm 1999 Martin Dougiamas Moodle thực chất gói phần mềm thiết kế để giúp đỡ nhà giáo dục tạo khóa học trực tuyến có chất lượng Trong số nhiều tính năng, Moodle có hỗ trợ tạo quản lý hệ thống thi trắc nghiệm trực tuyến Theo khảo sát tác giả, việc sử dụng Moodle để xây dựng hệ thống thi trắc nghiệm trực tuyến hỗ trợ giảng dạy mơn Hóa học tỉnh Vĩnh Phúc nói chung Trường THPT Trần Phú nói riêng đến thời điểm chưa có Vì vậy, tác giả chọn Moodle làm công cụ để xây dựng hệ thống ôn thi trắc nghiệm trực tuyến hỗ trợ học sinh tự ơn tập mơn Hóa học website www.ontapmonhoahoc.online Tên sáng kiến “Sử dụng Moodle xây dựng hệ thống ôn thi trắc nghiệm trực tuyến hỗ trợ học sinh tự ơn tập mơn Hóa học giai đoạn tạm nghỉ phòng chống dịch Covid - 19” Tác giả sáng kiến - Họ tên: NGUYỄN HỒNG THÁI - Địa tác giả sáng kiến: TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ - Số điện thoại: 0989.659.336 - Email: Nguyenhongthai.gvtranphu@vinhphuc.edu.vn luan van, khoa luan of 66 Nguyễn Hồng Thái | SKKN năm 2020 tai lieu, document2 of 66 Chủ đầu tư tạo sáng kiến NGUYỄN HỒNG THÁI – Giáo viên Hóa học, Trường THPT Trần Phú, thành phố Vĩnh Yên, tỉnh Vĩnh Phúc Lĩnh vực áp dụng sáng kiến Sáng kiến áp dụng hỗ trợ trình giảng dạy tác giả hỗ trợ trình học tập mơn Hóa học học sinh Trường THPT Trần Phú Bên cạnh đó, hệ thống thiết kế “mở” dành cho tất học sinh quan tâm tham gia Hiện nay, hệ thống có gần 1000 học sinh từ lớp đến lớp 12 tham gia (bao gồm học sinh trường THPT Trần Phú, Vĩnh Yên, Chuyên Vĩnh Phúc, … 11 trường THCS địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc) Ngày sáng kiến áp dụng lần đầu áp dụng thử Hệ thống bắt đầu đưa vào hoạt động từ năm 2015 Tuy nhiên, việc sử dụng hệ thống tăng cường tài nguyên để hỗ trợ học sinh tự ôn tập giai đoạn tạm nghỉ học chống dịch Covid-19 (Từ 03/02/2020 đến 28/02/2020) Mô tả chất sáng kiến A NỘI DUNG CỦA SÁNG KIẾN I Chuẩn bị hosting lưu trữ liệu Website Web Hosting hiểu không gian máy chủ mà có cài đặt dịch vụ Internet HTTP (www), FTP (để bạn tải file về) hay media streaming (để bạn xem phim), Mai Web hosting thường dùng để chứa nội dung trang web hay liệu bạn Web Hosting đồng thời nơi diễn tất hoạt động giao dịch, trao đổi thông tin người sử dụng Internet Website bạn Mỗi website có host, bạn truy cập vào website đó, thực bạn truy cập vào host chứa website Có số nhà cung cấp dịch vụ hosting miễn phí như: Host-ed, HostFree, Freeost, FreeHostingHero, 000Free, VlexoFree, 1FreeHosting… Tuy nhiên hosting miễn phí có dung lượng thấp, khơng ổn định, tính bảo mật khơng cao, hay bị liệu Vì vậy, tác giả sử dụng dịch vụ hosting Công ty cổ phần giải pháp mạng Bạch Kim gói BKCP03+ với chi phí 110.000 đ/tháng = 1.320.000 đ/năm (Kinh phí cá nhân) luan van, khoa luan of 66 Nguyễn Hồng Thái | SKKN năm 2020 tai lieu, document3 of 66 Hình 1: Thơng số gói Hosting Website II Chuẩn bị mã nguồn mở Moodle Moodle gói phần mềm để tạo trang chủ khóa học mạng tồn cầu Moodle cung cấp cách miễn phí phần mềm Mã nguồn mở, sở giấy phép GNU Public License Moodle viết PHP sử dụng kiểu sở liệu SQL Nó chạy hệ điều hành Windows hay Mac, hệ điều hành kiểu Linux Moodle tảng cho học trực tuyến có mã nguồn mở Moodle có số lượng lớn Hiện có người sử dụng với 76.920 website đăng ký 233 quốc gia/vùng lãnh thổ với 100.403.563 người sử dụng, có 11,756,755 khóa học Số quốc gia 233 Số khóa học 11,756,755 Số người dùng 100,403,563 Số viết 207,833,711 Hình 2: Phân bố quốc gia có nhiều người sử dụng Moodle Top quốc gia sử dụng Moodle nhiều là: Mỹ (10,328), Tây Ban Nha (7,325), Braxin (4,524), Mehico (3,618), Anh (3,544), Italia (2,537) … luan van, khoa luan of 66 tai lieu, document4 of 66 Nguyễn Hồng Thái | SKKN năm 2020 Bộ cài đặt Moodle tải xuống dễ dàng từ trang chủ https://download.moodle.org Hình 3: Trang chủ download mã nguồn Moodle III Cài đặt Moodle hosting Bước 1: Tạo sở liệu - Truy cập vào Cpanel quản lý host để tạo database để chuẩn bị cài đặt Hình 4: Cpanel quản lý hosting lưu trữ liệu Bước 2: Upload liệu cài lên host luan van, khoa luan of 66 Nguyễn Hồng Thái | SKKN năm 2020 tai lieu, document5 of 66 Hình 5: Tải cài lên hosting Bước 3: Giải nén source code Hình 6: Giải nén cài mã nguồn Moodle Sau giải nén, liệu cài lưu trữ host thư mục như: - Admin - Auth - Availability - Backup … luan van, khoa luan of 66 tai lieu, document6 of 66 Nguyễn Hồng Thái | SKKN năm 2020 Hình 7: Các thư mục liệu cài sau giải nén Bước 4: Trỏ domain bạn hosting cài đặt - Gõ đường dẫn tới thư mục cài đặt (Install), trình cài đặt diễn ra, chọn ngôn ngữ phù hợp Lưu ý: Moodle có hỗ trợ Tiếng Việt Hình 8: Bắt đầu q trình cài đặt Moodle host – Điều chỉnh đường dẫn bạn có thay đổi, khơng bạn để mặc định + Web address: Địa đường dẫn để truy cập website sau hoàn thành cài đặt đưa vào sử dụng + Moodle directory: Đường dẫn vào địa thư mực liệu hệ thống Moodle + Date directory: Đường dẫn thư mục data luan van, khoa luan of 66 Nguyễn Hồng Thái | SKKN năm 2020 tai lieu, document7 of 66 Hình 11: Thay đổi thông số: đường dẫn, địa website … – Chọn database mà hệ thống bạn cung cấp, thường dùng MySQL Hình 12: Lựa chọn loại sở liệu – Cấu hình thơng tin database mà bạn cài đặt bước + Database host: Localhost + Database name: Tên sở liệu (đã tạo sẵn) + Database username: Tên người dùng database + Database password: Mật truy xuất vào database luan van, khoa luan of 66 tai lieu, document8 of 66 Nguyễn Hồng Thái | SKKN năm 2020 Database mà bạn cài đặt bước Hình 13: Thiết lập thông số sở liệu – Tiếp tục chọn tiếp tục phần liên quan đến quyền Hình 9: Xác nhận quyền – Kiểm tra module extension đáp ứng cho source code moodle hay khơng Nếu có module extension chưa có bạn cài vào tiếp tục Hình 10: Kiểm tra module extension luan van, khoa luan of 66 tai lieu, document9 of 66 Nguyễn Hồng Thái | SKKN năm 2020 – Cấu hình Thông tin admin để truy cập vào phần quản trị Lưu ý điền đầy đủ thơng tin Hình 11: Cấu hình phần quản trị viên (Admin) IV Xây dựng nội dung hệ thống ơn thi trắc nghiệm Hóa học online Chức kiểm tra/đánh giá cho phép giáo viên sử dụng kiểm tra trắc nghiệm kiểm tra có câu hỏi ngắn để đánh giá học sinh sử dụng ngân hàng đề thi lập sẵn Các câu hỏi câu trả lời lấy đảo ngẫu nhiên nên học sinh khơng có tượng đề thi giống Bên cạnh đó, sau làm bài, học sinh biết ln kết làm Để tạo đề kiểm tra Moodle ta phải thực qua hai bước: - Thiết kế câu hỏi - Tạo đề kiểm tra a) Thiết kế câu hỏi: Đầu tiên ta đăng nhập vào hệ thống với quyền Admin với quyền giáo viên để soạn câu hỏi, sau vào danh mục khóa học chọn khóa học để tạo đề kiểm tra, mục “Thêm hoạt động” (Activities) ta click chọn “Đề thi” luan van, khoa luan of 66 tai lieu, document10 of 66 Nguyễn Hồng Thái | SKKN năm 2020 Hình 12: Tạo đề thi Moodle Về loại hình câu hỏi: Moodle cho phép tạo nhiều loại câu hỏi khác như: câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn (Multichoice questions), câu hỏi đúng/sai (True/false), dạng câu hỏi ghép đôi (Matching), câu hỏi trả lời ngắn (Short answer) … Các câu hỏi sau thiết kế xong lưu trữ CSDL Moodle để sử dụng lại cho lần sau, đồng thời cho phép xuất thành file để chia sẻ sang hệ thống moodle khác mà không cần phải soạn câu hỏi lại từ đầu Khả cho phép tập hợp câu hỏi từ nhiều nơi khác để hình thành nên ngân hàng câu hỏi phong phú đa dạng Hình 13: Các định dạng câu hỏi Moodle Chúng ta thường sử dụng dạng câu hỏi nhiều lựa chọn Đây dạng câu hỏi trắc nghiệm mà học sinh chọn hay nhiều đáp án đáp án cho Nếu câu hỏi có đáp điểm đáp án điểm tối luan van, khoa luan 10 of 66 10 tai lieu, document15 of 66 Nguyễn Hồng Thái | SKKN năm 2020 Hình 17: Học sinh làm kiểm tra tiết hệ thống * Luyện Online Hóa học THCS Bao gồm đề ơn luyện kiến thức Hóa học THCS lớp lớp giúp học sinh bước đầu tiếp cận với kiến thức mơn Hóa học hình thức thi trắc nghiệm Hình 18: Các chủ đề “Luyện Online Hóa học THCS” * Luyện Online Hóa học lớp 10, 11, 12 Tại học sinh tự luyện đề tổng hợp theo form đề Bộ giáo dục đào tạo công bố Nội dung đề tổng hợp biên soạn từ đề thi KSCL Trường THPT Trần Phú năm trước, đề thi luan van, khoa luan 15 of 66 15 tai lieu, document16 of 66 Nguyễn Hồng Thái | SKKN năm 2020 KSCL trường THPT chất lượng cao nước Việc thường xuyên luyện đề tổng hợp hệ thống giúp học sinh rèn luyện kỹ làm bài, cải thiện tốc độ làm biết mức độ kiến thức có từ có điều chỉnh thích hợp để chuẩn bị cho kỳ thi thức Trong giai đoạn học sinh tạm nghỉ phòng chống dịch bệnh Covid19, hệ thống tài nguyên hệ thống tăng cường bổ sung tập Trung bình khối lớp tuần có đề để học sinh ơn tập Hình 19: Các chủ đề “Luyện Online Hóa học lớp 12” * Phòng luyện S - Zone Trong phần tác giả tạo chủ đề đặc biệt dành cho công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh luyện thi đạt điểm 9, 10 kỳ thi THPT Quốc gia Khi học sinh tham gia tự luyện đề, sau hoàn thành, hệ thống tự động chấm điểm, cho đáp án từ câu Giáo viên kiểm sốt mức độ hồn thành học sinh, từ có trao đổi, tương tác với học sinh trực tiếp tin nhắn website (chat box) sử dụng kết hợp mạng xã hội Zalo Facebook Moodle trang bị nhiều tính tiện lợi để giáo viên kiểm sốt, điều khiển việc tự học học sinh hẹn tự động mở/đóng đề thi, thời điểm học sinh tham gia, thời lượng hoàn thành câu cụ thể, địa IP học sinh truy cập… luan van, khoa luan 16 of 66 16 Nguyễn Hồng Thái | SKKN năm 2020 tai lieu, document17 of 66 Hình 20: Thống kê kết đề thi Hình 21: Thống kê phổ điểm kỳ thi luan van, khoa luan 17 of 66 17 tai lieu, document18 of 66 Nguyễn Hồng Thái | SKKN năm 2020 B KHẢ NĂNG ÁP DỤNG CỦA SÁNG KIẾN Website phục vụ cơng tác giảng dạy mơn Hóa học hỗ trợ công tác chủ nhiệm Trường THPT Trần Phú thức áp dụng từ năm 2015 Thơng qua hệ thống này học sinh hỗ trợ q trình học tập mơn lúc, nơi nhờ môi trường Internet Đối tượng tiếp cận không dừng lại học sinh lớp tác giả giảng dạy mà nhiều học sinh trường khác tỉnh theo dõi, sử dụng tính website Tất tính website miễn phí phục vụ học sinh phi lợi nhuận Việc tiếp cận sử dụng website ngày dễ dàng nhờ phổ biến thiết bị thông minh mạng 4G Những thơng tin cần bảo mật (nếu có): Khơng có Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến Hiện với bùng nổ mạng Internet, máy tính hầu hết gia đình trang bị cho em học tập đặc biệt Smartphone ngày phổ biến điều kiện để áp dụng sáng kiến ngày dễ dàng, tiện lợi nhanh chóng Và tác giả hi vọng thời gian tới tính website tiếp tục nâng cao tính chất lượng nội dung nhằm phục vụ tốt cơng tác giảng dạy mơn Hóa học nói riêng cơng tác giáo dục nói chung 10 Đánh giá lợi ích thu Hệ thống thi trắc nghiệm trực tuyến có gần 1000 thành viên học sinh trường THCS THPT địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc Hiện nay, ngày trung bình có từ 300 – 500 lượt truy cập (Mỗi IP thống kê lần/ngày), chí có ngày cao điểm kỳ thi nhà trường số học sinh phụ huynh truy cập lên tới khoảng 2000 lượt/ngày Kinh phí xây dựng, trì website hoàn toàn cá nhân tác giả đầu tư Lợi ích kinh tế trực tiếp thu từ website hồn tồn khơng có website phục vụ miễn phí, khơng kèm theo hoạt động quảng cáo … Tuy nhiên việc sử dụng website hỗ trợ tác giả nhiều trình giảng dạy mơn cơng tác giáo dục nói chung suốt thời gian qua Trường THPT Trần Phú * Đối với học sinh lớp giáo viên trực tiếp giảng dạy: Từ kết điểm tự ôn tập học sinh, giáo viên đánh giá mức độ chuyên cần, nắm kết học tập học sinh, từ có giải pháp phối hợp với gia đình, điều chỉnh phương pháp, nội dung để nâng cao chất lượng giảng dạy (Phụ lục 1, 2, 3) * Đối với học sinh lớp khác, trường khác luan van, khoa luan 18 of 66 18 tai lieu, document19 of 66 Nguyễn Hồng Thái | SKKN năm 2020 Khi u cầu, chúng tơi trích xuất gửi kết điểm học sinh cho đồng nghiệp phụ trách Căn vào kết đó, giáo viên trực tiếp giảng dạy có biện pháp phù hợp để nâng cao chất lượng 11 Danh sách tổ chức/cá nhân tham gia áp dụng thử Số Tên TT tổ chức/cá nhân Học sinh lớp 10, 11, 12 Trường THPT Trần Phú Học sinh lớp 10, 12 Trường THPT Vĩnh Yên Đội tuyển HSG 10 Trường Địa Phạm vi/Lĩnh vực áp dụng sáng kiến Vĩnh Yên Hệ thống TN Hóa học online Vĩnh Yên Hệ thống TN Hóa học online Vĩnh Yên Hệ thống TN Hóa học online THPT Trần Phú Trường THCS Sông Lô Sông Lô Hệ thống TN Hóa học online Trường THCS Nhạo Sơn Sơng Lơ Hệ thống TN Hóa học online Trường THCS Đồng Cương Yên Lạc Hệ thống TN Hóa học online Trường THCS Văn Tiến Yên Lạc Hệ thống TN Hóa học online Trường THCS An Hòa Tam Dương Hệ thống TN Hóa học online Trường THCS Bàn Giản Lập Thạch Hệ thống TN Hóa học online 10 Trường THCS Phúc Yên Phúc Yên Hệ thống TN Hóa học online 11 Trường THCS Tam Hợp Bình Xuyên Hệ thống TN Hóa học online 12 Trường THCS Yên Lập Vĩnh Tường Hệ thống TN Hóa học online 13 Trường THCS Hội Hợp Vĩnh Yên Hệ thống TN Hóa học online 14 Trường THCS Vĩnh Yên Vĩnh yên Hệ thống TN Hóa học online 15 Trường THCS Nguyễn Trãi Tam Đảo Hệ thống TN Hóa học online luan van, khoa luan 19 of 66 19 tai lieu, document20 of 66 Nguyễn Hồng Thái | SKKN năm 2020 Hình 21: Danh sách đề nghị cấp tài khoản cho học sinh (Của số trường THCS) luan van, khoa luan 20 of 66 20 Nguyễn Hồng Thái | SKKN năm 2020 tai lieu, document21 of 66 TÀI LIỆU THAM KHẢO Hướng dẫn dử dụng Moodle, website: www.moodle.org Tư liệu video giáo dục, www.youtube.com ……………, ngày tháng năm 2020 ……………, ngày tháng năm 2020 Vĩnh Yên, ngày 28 tháng 02 năm 2020 Hiệu trưởng (Ký tên, đóng dấu) CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG SÁNG KIẾN CẤP CƠ SỞ (Ký tên, đóng dấu) Tác giả sáng kiến (Ký, ghi rõ họ tên) Nguyễn Ngọc Trâm …………………………… Nguyễn Hồng Thái luan van, khoa luan 21 of 66 21 Nguyễn Hồng Thái | SKKN năm 2020 tai lieu, document22 of 66 MỤC LỤC Lời giới thiệu Tên sáng kiến Tác giả sáng kiến Chủ đầu tư tạo sáng kiến Lĩnh vực áp dụng sáng kiến Ngày sáng kiến áp dụng lần đầu áp dụng thử Mô tả chất sáng kiến A NỘI DUNG CỦA SÁNG KIẾN I Chuẩn bị hosting lưu trữ liệu Website II Chuẩn bị mã nguồn mở Moodle III Cài đặt Moodle hosting B KHẢ NĂNG ÁP DỤNG CỦA SÁNG KIẾN 18 Những thông tin cần bảo mật 18 Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến 18 10 Đánh giá lợi ích thu 18 11 Danh sách tổ chức/cá nhân tham gia áp dụng thử 18 luan van, khoa luan 22 of 66 22 Nguyễn Hồng Thái | SKKN năm 2020 tai lieu, document23 of 66 Phụ lục 1: Bảng kết tổng hợp điểm trình tự luyện tập giai đoạn tạm nghỉ phòng chống dịch Covid-19 luan van, khoa luan 23 of 66 Đề Đề Đề Đề Đề Đề Đề 10 ĐTB caominhthai10a danglongvu10a habaolinh10a leminhdang10a lequangchinam10a lequyetthang10a nguyenanhtuan10a nguyendieuthuy10a nguyenduchung10a nguyenhoanganh10a nguyenhoathanhtung10a nguyenhuuphuc10a nguyenngocgiabao10a nguyenngockhiem10a nguyenngocquy10a nguyenphuongoanh10a nguyenvuvithao10a nguyenxuandat10a Đề 3 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Tên đệm tên Đề STT Đề LỚP 10A 8.33 8.00 9.33 5.33 6.67 7.67 6.33 10.00 7.67 9.67 7.33 - 4.25 9.50 7.50 7.75 9.25 9.00 9.75 9.50 7.75 8.50 8.50 9.00 9.50 8.75 8.50 6.75 6.75 7.50 9.25 8.50 9.25 8.00 7.75 9.50 7.50 6.75 7.75 8.25 8.00 9.75 9.50 5.25 6.25 7.25 6.25 7.50 5.25 7.75 5.75 7.00 7.75 5.25 5.25 8.25 7.00 7.75 8.75 8.75 8.67 6.00 6.00 7.33 8.00 9.33 6.67 7.33 7.33 4.00 8.67 6.67 4.67 5.33 8.67 5.33 8.00 9.33 7.25 9.00 6.75 6.75 7.50 7.25 8.75 7.75 5.50 7.75 5.25 7.25 7.25 7.75 7.75 8.25 8.00 5.50 7.25 5.50 6.25 7.00 7.75 6.75 5.75 6.75 8.25 6.25 4.00 5.50 7.00 5.75 6.25 6.75 8.40 4.40 6.40 7.20 8.00 7.40 7.20 7.20 8.80 5.00 8.40 7.20 5.20 6.40 8.00 8.00 8.20 9.20 7.75 4.25 7.50 7.00 7.75 9.00 7.00 8.50 8.75 8.75 9.25 5.50 6.75 8.75 8.25 8.75 9.75 7.75 6.25 8.75 6.50 8.25 9.50 7.50 8.25 8.75 6.50 9.00 6.00 7.25 7.25 8.25 8.25 8.25 8.75 7.46 5.99 7.41 7.15 7.38 8.11 7.28 7.94 7.70 6.41 8.67 7.08 5.82 7.07 8.18 7.59 8.27 8.75 23 luan van, khoa luan 24 of 66 7.00 8.80 7.60 5.80 6.80 7.80 9.60 7.80 9.00 7.80 8.80 7.80 7.00 6.20 0.00 7.20 7.00 8.00 6.60 8.00 8.00 7.75 8.00 8.50 8.25 7.00 8.00 7.00 7.75 8.25 9.00 10.00 9.50 8.50 7.50 8.00 9.00 8.25 9.00 10.00 10.00 8.25 7.75 8.25 8.00 7.75 8.00 4.00 4.50 7.50 8.25 7.50 8.00 9.25 10.00 8.75 9.00 ĐTB 7.00 9.75 6.75 6.00 8.00 5.75 7.25 8.00 7.00 8.00 6.50 6.25 6.00 6.25 6.25 9.75 7.50 Đề 10 Đề 8.67 10.00 7.25 7.33 7.25 5.33 6.67 6.25 5.33 8.25 10.00 10.00 8.67 5.50 8.67 7.50 6.67 9.00 10.00 10.00 8.00 8.25 6.00 5.50 6.67 4.75 5.33 8.00 8.00 6.67 7.75 10.00 10.00 8.67 7.00 Đề 7.25 8.00 5.50 6.75 6.75 9.75 5.75 8.75 8.50 6.50 3.75 5.50 4.00 8.50 7.25 7.25 8.00 Đề 9.00 9.25 9.25 8.75 8.00 9.00 9.75 7.25 8.75 8.75 9.00 8.00 7.75 8.00 7.00 7.25 8.00 9.50 9.25 Đề Đề 8.50 10.00 8.75 9.67 9.50 9.75 4.00 7.25 8.33 9.50 10.00 10.00 7.67 10.00 8.50 8.33 9.75 8.00 9.75 8.33 8.25 9.00 8.25 8.00 8.25 7.50 7.67 9.00 7.67 7.75 10.00 9.75 9.00 Đề nguyenxuanhung10a nguyenxuantrinh10a phamthithuylinh10a philuongtronghoang10a phungquangdang10a phungthioanh10a quachthimaianh10a tranduclong10a trangiabao10a tranthaiha10a tranthanhmai10a tranthithanhphuong10a trantuanminh10a tranvanhieu10a truongphucson10a vanthiminhhuyen10a vubadat10a vuthithaotrang10a vuxuanhung10a Đề 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 Tên đệm tên Đề STT Đề Nguyễn Hồng Thái | SKKN năm 2020 tai lieu, document24 of 66 8.02 8.68 8.21 7.02 6.85 7.80 9.59 7.33 8.60 8.33 9.21 7.76 6.98 6.91 4.62 7.76 7.38 9.35 8.20 24 Nguyễn Hồng Thái | SKKN năm 2020 tai lieu, document25 of 66 Phụ lục 2: Bảng kết tổng hợp điểm trình tự luyện tập giai đoạn tạm nghỉ phòng chống dịch Covid-19 luan van, khoa luan 25 of 66 Đề Đề Đề Đề Đề Đề Đề 10 ĐTB caophuongngochuyen12c dangthihuyentrang12c diepthiminhthu12c dinhtuananh12c donguyetanh12c dophannhatduy12c dothihuyentrang12c duongngocmai12c hatrantuanlong12c hoangvanthanh12c leanhvu12c lebadung12c leminhdang12c leminhquang12c lequangnhat12c lethanhlong12c luonganhduc12c luuhieukhanh12c Đề 3 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Tên đệm tên Đề STT Đề LỚP 12C 5.75 5.75 4.75 7.75 4.75 8.5 - 7.25 - 6.75 6.25 5.25 5.75 6.5 3.5 6.5 7.75 5.25 4.75 4.75 5.75 6.25 6.25 5.25 4.75 7.25 8.25 5.75 7.75 4.75 7.25 4.75 4.25 5.75 5.5 4.75 8.5 5.75 5.75 6.5 7.75 7.25 6.25 5.75 6.5 5.25 5.75 2.25 7.25 8.25 4.5 6.25 7.5 6.75 8.5 6.75 7.5 8.5 8.25 5.5 5.75 6.5 5.75 5.5 3.75 6.5 4.5 5.5 10 5.75 7.75 7.75 7.5 8.5 6.5 5.75 6.75 7.75 5.5 5.75 6.5 8.75 7.75 4.75 6.4 6 6.4 6.4 4.4 4.6 6.4 5.2 5.2 6.4 7.4 3.4 6.2 8.6 5.2 5.5 6.5 2.25 7.5 8.5 5.5 6.5 5.5 6.75 5.75 7.5 7.25 6.5 6.64 6.17 6.07 7.73 7.52 5.39 5.48 6.02 6.18 5.38 4.60 6.58 7.52 7.47 4.95 5.10 8.36 5.81 25 Nguyễn Hồng Thái | SKKN năm 2020 luan van, khoa luan 26 of 66 Đề Đề Đề Đề Đề Đề Đề 10 ĐTB ngogiathanh12c ngotienvuong12c nguyenanhtuyet12c nguyenbaokhanh12c nguyenngochuy12c nguyenquangkhanh12c nguyenquyduong12c nguyenthanhcong12c nguyenthithuhuong12c nguyenvietduc12c phamthiphuongthao12c phungthihaiyen12c saithikimlien12c taphihung12c taquangphuc12c tranphuonganh12c trinhhoangthuanh12c vunhatlinh12c Đề 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 Tên đệm tên Đề STT Đề tai lieu, document26 of 66 4.5 6.25 4.5 3.75 7.75 7.5 6.25 4.25 6 - 5.5 7.25 7.75 6.5 6.5 7.5 6.25 4.75 5.75 7 4.5 5.5 6.25 7 3.5 7.75 6.5 6.75 5.5 6.25 6.25 6.5 5.5 8.25 4.5 6.5 5.5 8.5 5.5 6.25 6.25 5.75 6.5 6.5 6.25 6.25 4.75 5.75 6.75 5.25 6.5 4.5 7.25 5.75 8.25 5.5 7.75 5.75 7.25 6.75 3.75 6.5 7.5 6.75 7.25 6.5 7.25 6.75 5.5 7 6.5 6.5 6.75 8.25 5.25 7.5 6.75 5.2 6.8 7.2 6.4 4.4 6.8 6.4 6.2 6.4 6.2 6.6 5.8 5.4 4.5 5.5 6.75 4.5 5.75 5.75 5.75 5.5 6.75 6.75 6.25 4.75 6.5 6.25 5.25 7.25 6.25 5.28 6.04 6.82 6.28 6.57 6.03 6.58 5.19 5.77 7.14 5.99 6.66 5.46 6.66 5.76 6.47 6.76 6.07 26 Nguyễn Hồng Thái | SKKN năm 2020 tai lieu, document27 of 66 Phụ lục 3: Bảng kết tổng hợp điểm trình tự luyện tập giai đoạn tạm nghỉ phòng chống dịch Covid-19 luan van, khoa luan 27 of 66 Đề Đề Đề Đề Đề Đề Đề 10 ĐTB daiminhhieu12d dangthaian12d doanhdung12d dothithaolinh12d doxuanhieu12d duongquynhanh12d hamanhtoan12d hoangquanghung12d hoangthiminhgiang12d hoangxuanhung12d huaquynhan12d leduchuy12d leduyhung12d lethanhlong12d luuquangchinh12d ngotienphong12d nguyendanghaidang12d nguyendanghoang12d nguyenducminh12d nguyenkhanhhuyen12d nguyenphuongthao12d nguyenquangluat12d Đề 3 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 Tên đệm tên Đề STT Đề LỚP 12D 6.25 9.25 5.75 6.5 7.75 6.75 5.75 5.75 7.5 7.25 6.5 10 4.5 - 5.5 6.75 6.75 5.75 10 - 6.5 7.5 7.75 7.5 7.25 8.25 8.25 8.25 7.5 7.25 8.75 8.5 7.75 7.75 7.5 7.25 8.25 8.75 6.5 8.25 6.5 8.25 7.5 6.5 6.25 7.25 5.75 7.75 7.75 7.25 9.5 6.75 7.75 8.25 5.75 9.25 8.5 7.75 6.75 7.25 5.25 9.25 7.75 6.75 6.75 8.25 10 7.5 4.75 7.25 7.5 3.5 8.25 7.25 6.25 7.75 7.75 7.5 6.25 7.75 7.75 7.75 8.25 7.5 7.5 8.75 7.5 8.25 7.25 6.75 9.25 8.25 7.75 8.75 6.75 8.25 7.75 6.75 8.25 7.25 8.5 8.5 9.5 8.25 7.25 5.75 7.25 7.5 7.5 8.75 8.5 8.75 7.5 6.25 6.25 6 6.75 6.25 7.5 7.5 7.5 8.25 7.25 6.6 5.8 6.2 8.6 7.4 7.8 8.4 7.8 7.6 7.2 6.4 7.4 5.4 8.2 6.8 6.8 9.6 8.4 6.6 7.25 7.75 8.75 7.75 8.5 7.25 7.5 7.5 6.5 6.5 7.75 7.75 7.75 8.25 8.25 7.5 6.67 7.04 7.78 7.40 6.54 8.26 8.41 7.48 7.43 7.05 6.90 7.30 7.21 6.74 6.36 7.63 7.30 7.51 6.91 9.04 7.49 7.33 27 Nguyễn Hồng Thái | SKKN năm 2020 luan van, khoa luan 28 of 66 Đề Đề Đề Đề Đề Đề Đề 10 ĐTB nguyenquynhnga12d nguyenthithuphuong12d nguyenthithuytrang12d nguyentienthinh12d nguyentrungthanh12d nguyenvandong12d nguyenvukhanh12d nguyenxuanmanh12d phamkhoinguyen12d phamkieutrang12d phamtramy12d phamtrongthong12d phamvanhuy12d phanxuandan12d phunggiakhoi12d taminhthai12d tranminhhieu12d vuhoanganh12d vuthithuhuyen12d Đề 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 Tên đệm tên Đề STT Đề tai lieu, document28 of 66 6.75 9 9.25 5.75 2.25 7.25 9.25 6.25 6.5 6.5 4.5 4.75 8.5 8.75 8.25 7.25 8.25 8.5 7.75 9.5 6.75 4.25 4.75 2.75 6.5 6.75 6.5 5.5 7.5 8.75 10 7.5 7.75 8.75 8.25 6.75 6.75 8.5 9.75 9.25 8.75 7.5 6.25 7.75 7.5 6.75 8.75 6.25 8.25 5.75 7.5 6.25 5.75 8.5 8.25 8.75 8.75 7.5 8.75 6.75 5.25 7.75 7.25 7.5 9.75 8.75 6.75 4.5 4.25 6.75 6.75 8.25 8.25 6.25 6.75 6.25 5.75 7.25 7.75 5.75 5.75 6.5 7.5 6.5 5.25 6.5 8.25 9.4 8.4 6.4 7.6 6.2 7.4 6.8 2.6 6.2 5.6 6.8 6.8 7.2 5.2 5.2 3.6 7.6 8.6 8.25 6.25 7.5 7 7.5 4.25 7.25 6.5 7.25 4.5 7.25 7.75 8.75 8.49 7.41 7.17 7.89 6.08 7.37 7.22 4.16 6.28 6.64 7.09 7.76 8.20 6.44 4.95 6.12 6.68 6.61 8.59 28 tai lieu, document29 of 66 luan van, khoa luan 29 of 66 Nguyễn Hồng Thái | SKKN năm 2020 29 ... kiến áp dụng lần đầu áp dụng thử Hệ thống bắt đầu đưa vào hoạt động từ năm 2015 Tuy nhiên, việc sử dụng hệ thống tăng cường tài nguyên để hỗ trợ học sinh tự ôn tập giai đoạn tạm nghỉ học chống... vực áp dụng sáng kiến Vĩnh Yên Hệ thống TN Hóa học online Vĩnh Yên Hệ thống TN Hóa học online Vĩnh Yên Hệ thống TN Hóa học online THPT Trần Phú Trường THCS Sông Lô Sông Lô Hệ thống TN Hóa học online... Website phục vụ công tác giảng dạy mơn Hóa học hỗ trợ cơng tác chủ nhiệm Trường THPT Trần Phú thức áp dụng từ năm 2015 Thông qua hệ thống này học sinh hỗ trợ q trình học tập môn lúc, nơi nhờ môi