Đang tải... (xem toàn văn)
HĐ2:Cô nhận xét chung : Cô tuyên dương cả lớp hôm nay các con đã tích cực làm bài vẽ của mình có bạn H, B là vẽ tranh rất đẹp, bố cục đều và màu sắc hài hòa nhưng còn một vài bạn chưa là[r]
Mơn tạo hình Câu Chủ đề: Giao Thơng Đề tài: Xé Dán Thuyền Trên Biển Thể loại : Đề Tài Cho Sẵn Đối tương: - tuổi Thời gian: 25 - 30 phút Người soạn: Đỗ Thị Hà Ngày soạn: Ngày thực hiện: GV hướng dẫn: I MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG Kiến thức: - Trẻ biết sử dụng kĩ xé lượn, xé dãi, xé mảng để tạo thành thuyền thúng,thuyền buồm - Trẻ biết cách xé xếp thuyền có cánh buồm, đảo, mặt trời Biết tạo nên tranh thuyền biển, thuyền to, nhỏ, nhiều màu sắc - Trẻ biết có nhiều loại PTGT đường thủy, Tàu thủy, ca nô, thuyền bè Kĩ năng: - Rèn kĩ xé lượn cong, xé dãi, xé mảng, xếp bố cục tranh - Phát triển khéo léo ngón tay, phát triển sáng tạo trình xé dán trẻ - Biết xé ghép tạo thành thuyền to nhỏ Phía gần, phía xa - Trẻ biết phết hồ mặt trái để dán hình thuyền, biết phết hồ Thái độ: - Trẻ có ý thức bảo vệ MT ý thức ngồi ngắn PTGT - Trẻ say mê hứng thú sáng tạo sản phẩm - Trẻ biết thận trọng gìn giữ sản phẩm bạn II CHUẨN BỊ Đồ dùng cô: - Tranh xé dán mẫu" Thuyền biển" tranh - Nhạc hát " Lí kéo chài, em chơi thuyền" Đồ dùng trẻ: - GIấy A4, giấy màu, hồ dán, khăn lau tay III Hình thức tổ chức phương pháp thực Hình thức tổ chức: - Tổ chức toàn lớp Phương Pháp Thực Hiện: Gồm phần HĐcủa cô HĐcủa trẻ 1.Phần 1: * HĐ1 Giới thiệu học -Đố gì2 - Cơ đố- Cơ đố - Hôm cô mang đến cho Trẻ lắng nghe lớp câu đố để xem lớp có giỏi khơng nhé! Nếu bạn trả lời cho chuyến du lịch mùa hè có đồng ý ko? Bây chúng ý nghe cô đọc câu đố đẻ trả lời nhé.- Cô đọc câu đố: "Làm gỗ Nối sơng Có buồm dong + Trẻ trả Nhanh tới bến"( Đố gì) - Thuyền hoạt động đâu? lời câu đố + Trẻ trả lời - Biển có gì? Biển Có mang lại lợi ích cho người ko? - Muốn biển có nhiều tơm cá nhiều người đến biển du lịch phải gì? - Ai người sử dụng thuyền? - Thuyền phương tiện giao thơng đường chúng con? - Ngồi thuyền đường thủy cịn có PTGT nữa? - Khi ngồi PTGT phải nào? Hơm nay, thấy lớp giỏi trả lời câu đố, Cơ thưởng cho lớp chuyến du lịch Sầm Sơn, Trẻ trả lời + Phải gìn giữ bảo vệ + Phương tiện gt đường thủy + Phải ngồi cho ngắn ko nghịch có thích khơng! - Cô mời tất lên tàu lửa để du để du lịch Sầm Sơn ( Cho lớp vòng tròn vừa vừa hát " Đi tàu lửa") * HĐ2 Đàm thoại trước học - Tới nơi rồi, mời tất xuống tàu để ngắm biển Các Các bác ngư dân yêu quý thuyền mình, thuyền giúp bác khơi để đánh bắt cá phục vụ cho sống, hôm đến với biển Sầm Sơn chuẩn bị q để tặng bác ngư dân - Chúng xem có nào? + Trẻ vừa vừa hát + Trẻ lắng nghe + Có tranh - Những Bức tranh mơ tả gì? - Chúng quan sát đưa nhận xét để lát làm tranh thật đẹp để tặng bác ngư dân @ Q.S tranh - Bức tranh miêu tả cảnh biển vào thời điểm nào? - Bức tranh làm nào, dùng nguyên vật liệu gì? - Trong tranh chúng xem có gì? - Thuyền xé nào, có màu gì? - Trong tranh cịn có nữa? @ Q.S tranh + Trẻ trả lời + Vâng + Trẻ tranh Q.S + Trẻ trả lời - Ai có nhận xét tranh này? - Trong tranh chúng đếm xem có thuyền? - có thuyền to thuyền nhỏ? - Thuyền to nhỏ dán vị trí trang giấy? - Cơ cịn xé dán gì? - Sóng,núi xé nào? Cơ cịn xé cá tôm cho tranh thêm sinh động Các Q.S tranh có khác với tranh 1&2 khơng nhé! @ Q.S tranh - Các có thấy tranh có khác khơng nào? - Bức tranh có thuyền? - Có khác so với tranh tranh khơng? - Đó thuyền gì? - Thuyền thúng xé nào? - Cơ dùng ngun liệu để làm tranh thuyền biển? * HĐ3: Hướng dẫn, gợi ý cách làm cho trẻ Bây bác ngư dân đánh cá chưa về, xé dán tranh" Thuyền biển" thật đẹp để tối đến, bác ngư dân thuyền cá họ trở về, mang tặng họ họ vui có đồng ý không nào? - Cô gợi ý lại cách xé Để xé thuyền buồm chọn mảnh giấy hình chữ nhật, sau miết đầu tren tờ giấy theo đường thẳng sau dùng ngịn tay ngón trỏ bàn tay, xé từ xuống Tiếp theo xếp đầu tở giấy theo đường xiên, đầu to, đầu nhỏ dùng ngón tay tay trỏ miết thật chặt xé theo đường miết để làm thân thuyền Tiếp theo chúng chọn mảnh giấy hình vng xếp lại thành hình tam giác, mở xé theo đường vừa xếp, hình tam giác, sau tiếp tục xé thẳng đầu hình tam giác để tạo thành cánh buồm Chúng dùng cách xé lượn cong để tạo thành thuyền thúng Khi dán chúng đặt lên tờ giấy A4 để xác định vị trí cần dán nhé, chúng bơi keo lên mặt trái hình vừa xé để dán vào giấy, dán thân thuyền trước,dán cánh buồm sau Phần Tổ chức hoạt động nghệ thuật cho trẻ * Trẻ thực hiện- Cô phát đồ dùng cho trẻ ( cô phụ phát đồ nói) Hơm chuẩn bị nhiều đồ dùng Giấy màu, keo để xé dán thuyền biển, xé` tranh thật đẹp đến tặng bác ngư dân Chúng lấy
