Giao an ca nam

* Hoạt động 2: Sao chép Copy thư mục a Trao đổi với bạn, thực hiện các thao tác sao chép thư mục theo hướng dẫn: - Quan sát học sinh thực hành, nhận xét và tuyên dương.. để được câu đúng[r]

Tuần:1 Ngày dạy:28/8/2017 CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (2 T) I MỤC TIÊU: - Học sinh nắm kiến thức, kĩ học máy tính, thư mục, thư mục Học sinh nhận biết phận máy tính, biết cách tạo thư mục - Rèn cho học sinh kỹ nhận biết nhanh, xác phận máy tính; kỹ tạo thư mục - Giáo dục học sinh say mê môn học; ưa tìm tịi khám phá chức máy tính II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: + Tranh, ảnh về: máy tính xách tay, máy tính bảng máy tính để bàn + Phòng máy sách giáo khoa - Học sinh: Sách, vở; dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định lớp: Bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập học - Thực theo yêu cầu giáo viên sinh Bài mới: Những em biết (tiết 1) - Lắng nghe * Hoạt động 1: Các phận máy tính - GV yêu cầu học sinh đọc tập - Đọc yêu cầu làm vào sách 1a, 1b, 1c SGK - 7, sau làm cá nhân vào sách - Ở GV gọi HS đọc làm - Thực theo yêu cầu GV mình, gọi HS khác nhận xét sau GV chốt ý  Giúp HS ơn tập kiến thức: Máy tính có phận chính: thân máy, hình, chuột, bàn phím Và nêu chức phận * Hoạt động 2: Các thao với thư mục - Lắng nghe - Hướng dẫn học sinh cách tạo thư mục: Nháy chuột phải / New / Folder / gõ tên / Enter - Lắng nghe quan sát thực - GV làm mẫu tạo thư mục Gọi - HS làm mẫu - Làm máy theo nhóm - Yêu cầu HS tạo vài thư mục GV kiểm tra lại - Thực Bài tập 2: (SGK - 8) Em tạo thư mục LOP4A hình - Thực - Yêu cầu HS làm 2a, 2b - Lắng nghe thực - Ở GV kiểm tra kết HS, gọi HS khác nhận xét sau GV chốt ý * Hoạt động thực hành: (Bài 3a, 3b, 3c - Lắng nghe SGK - 9) yêu cầu HS trao đổi với bạn ngồi chung máy tạo thư mục sau: - Thư mục KHOILOP4 - Thư mục thư mục KHOILOP4 có tên lớp em (ví dụ LOP41; LOP42,…) - Trong thư mục lớp em, tạo thư mục có tên em tên vài bạn lớp  Quan sát kịp thời giúp đỡ, bảo em gặp khó khăn tạo thư mục Bài tập 3d: (SGK - 9) - Gọi HS đọc yêu cầu 3d - Yêu cầu HS làm cá nhân vào sách (3ph) - Gọi - HS đọc làm - Yêu cầu HS khác NX - GV nhận xét + tuyên dương * Hoạt động ứng dụng mở rộng: Yêu cầu HS mở thư mục tên lớp em tạo hoạt động 3b Tạo thư mục LAN thư mục thư mục có tên lớp em theo cách sau: - Mở thư mục tên lớp em; - Nháy chọn New folder; - Gõ tên thư mục LAN nhấn Enter  Như em tạo thư mục cách khác sau: Nháy chọn New Folder/ Gõ tên thư mục nhấn Enter Củng cố - dặn dò: - Nhắc lại phận máy tính chức phận - Tìm hiểu thêm thơng tin máy tính phương tiện thơng tin đại chúng như: báo chí, sách tin học, - Chuẩn bị thao tác với thư mục - Lắng nghe - Lắng nghe - Thực giúp đỡ GV bạn bè - Đọc yêu cầu - Làm vào sách - Thực - Nhận xét - Lắng nghe - Mở thư mục - Lắng nghe thực hành - Lắng nghe Tuần:2 Ngày dạy:4/9/2017 BÀI 2: CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC (T1) I MỤC TIÊU: - Biết thao tác: chép, đổi tên thư mục - Học sinh thực chép đổi tên thư mục - Giáo dục học sinh xếp tài liệu cách khoa học II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: + Tranh, ảnh thư mục + Phòng máy sách giáo khoa - Học sinh: Sách vở, dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định lớp: Bài cũ: - Máy tính để bàn có phận chính? - Trả lời, HS khác nhận xét  Nhận xét + tuyên dương - Lắng nghe - Tạo thư mục có tên TIN HOC máy - Thực hành, HS khác nhận xét giáo viên? - Lắng nghe  Nhận xét + tuyên dương Bài mới: Các thao tác với thư mục (tiết 1) * Hoạt động 1: Nhắc lại thao tác với thư mục, mở thư mục a) Mở thư mục KHOILOP4 tạo hoạt động 3, mục A 1, tạo thư mục theo mô tả: - Thư mục LOP4B thư mục thư mục KHOILOP4 - Thư mục TO1, TO2, TO3 thư mục thư mục LOP4B - Thư mục An, Binh, Khiem thư mục thư mục TO1 - Thảo luận thực theo nhóm - GV yêu cầu HS làm theo nhóm máy - Hiển thị kết số máy để HS nhận - Quan sát, nhận xét rút kinh nghiệm xét rút kinh nghiệm - Nhận xét tuyên dương em làm - Lắng nghe tốt b) Điền từ thiếu vào chỗ chấm ( ) để câu - Thư mục LOP4B có thư mục - Thư mục TO1 có thư mục c) Đánh dấu X vào ô sau câu Để mở thư mục LOP4B em phải thực thao tác đây? - Nháy nút phải chuột vào thư mục LOP4B, chọn Open - Nháy nút phải chuột vào thư mục LOP4B, chọn New - Nháy chuột vào thư mục LOP4B - Nháy đúp chuột vào thư mục LOP4B Đối với câu b,c: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm cá nhân vào sách - Gọi 2-3 HS nêu làm - Gọi HS khác nhận xét - Nhận xét tuyên dương * Hoạt động 2: Sao chép (Copy) thư mục a) Trao đổi với bạn, thực thao tác chép thư mục theo hướng dẫn: - Quan sát học sinh thực hành, nhận xét tuyên dương b) Điền từ vào chỗ chấm ( ) để câu - Nhận xét tuyên dương * Hoạt động 3: Đổi tên (Rename) thư - Đọc yêu cầu - Cá nhân làm vào sách - Nêu làm - Nhận xét làm bạn - Lắng nghe rút kinh nghiệm - Thực chép thư mục Khiem dán vào thư mục TO2 - Lắng nghe rút kinh nghiệm - Làm việc cá nhân trả lời: * Trong thư mục TO2 có Thư mục Khiem - Lắng nghe rút kinh nghiệm - Thực thao tác đổi tên thư mục theo yêu cầu - Thư mục TO3 đổi tên thành thư mục to3 - Lắng nghe rút kinh nghiệm mục - Trao đổi với bạn, thực đổi tên thư mục theo hướng dẫn: - Điền dấu vào chỗ chấm ( ) để câu - Nhận xét tuyên dương * Hoạt động 4: Nhắc lại thao tác xóa thư mục - Em thực thao tác xóa thư mục to3 đổi tên hoạt động điền từ thiếu vào chỗ chấm ( ) - Thực thao tác xóa thư mục theo yêu cầu - Để xóa thư mục to3, em nháy nút phải chuột vào thư mục to3, chọn phím Delete nhấn phím Enter để xóa - Lắng nghe rút kinh nghiệm - Lắng nghe - Lắng nghe - Nhận xét tuyên dương Củng cố - dặn dò: - Nhắc lại thao tác chép, đổi tên thư mục - Nhận xét tiết học chuẩn bị Các thao tác với thư mục (tiết 2) Tuần:2 Ngày dạy:4/9/2017 BÀI 2: CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC (T 2) I MỤC TIÊU: - Biết thao tác: chép, đổi tên thư mục - Học sinh thực chép đổi tên thư mục - Giáo dục học sinh xếp tài liệu cách khoa học II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: + Tranh, ảnh thư mục + Phòng máy sách giáo khoa - Học sinh: dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định lớp: Bài cũ: - Em đổi tên thư mục TIN HỌC thành - Trả lời, HS khác nhận xét tên Tinhoc?  Nhận xét + tuyên dương - Lắng nghe - Em chép thư mục Lop4 thư - Thực hành, HS khác nhận xét mục Khoi4 vào thư mục Tinhoc? - Lắng nghe  Nhận xét + tuyên dương Bài mới: Các thao tác với thư mục (tiết 2) * Hoạt động 1: Hoạt động thực hành Mở thư mục LOP4B tạo - Thực hành theo yêu cầu tập hoạt động 1, mục A thực yêu cầu giúp đỡ GV sau: - Trong thư mục LOP4B tạo thư mục TO4; - Copy thư mục An, Binh, Khiem từ thư mục TO1 vào thư mục TO4; - Đổi tên thư mục An, Binh, Khiem thành thư mục Tuan, Lan, Ngọc - Quan sát trình học sinh thực - Lắng nghe hành chữa lỗi học sinh mắc phải - Thực hành theo nhóm máy với - Nhận xét tuyên dương Trong thư mục LOP4B, tạo bước sau + Bước 1: Mở thư mục LOP4B, thư mục Sơn Ca Điền từ thiếu vào chỗ chấm ( ) để thực thao tác nháy nút phải chuột vào thư mục Sơn chép thư mục Son ca từ thư mục LOP4B sang Ca chọn Copy + Bước 2: Mở thư mục LOP4A, thư mục LOP4A - Theo dõi trình thực hành nháy nút phải chuột, chọn Paste học sinh sửa lỗi học sinh mắc phải - Lắng nghe rút kinh nghiệm - Nhận xét, nêu kết tuyên dương học sinh * Hoạt động : Hoạt động ứng dụng, mở rộng - Thảo luận theo nhóm máy thực Tạo xếp thư mục Học tập, thao tác tạo thư mục mục Giải trí, Tốn, Tiếng Việt, Âm nhạc Hình u cầu xếp để dễ tìm kiếm ảnh cho hợp lí dễ tìm kiếm nhất - Quan sát kiểm tra cách xếp học sinh - Lắng nghe rút kinh nghiệm - Tuyên dương nhóm có cách tạo thư mục nhanh xếp dễ tìm - Lắng nghe kiếm nhất, Em thực yêu cầu sau: a) Tạo thư mục có tên Tập vẽ b) Nháy chuột lên thư mục vừa tạo nhấn phím F2 - Thảo luận theo nhóm máy thực c) Đổi tên thư mục Tập vẽ hành tạo thư mục theo yêu cầu thành Bài tập vẽ nhấn phím Enter - Yêu cầu HS thực hành theo nhóm máy - Lắng nghe rút kinh nghiệm - Quan sát kịp thời giúp đỡ em gặp khó khăn thực hành - Lắng nghe - Nhận xét tuyên dương - Lắng nghe Củng cố - dặn dò: - Nhắc lại thao tác chép, đổi tên thư mục - Nhận xét tiết học chuẩn bị Làm quen với tệp Tuần:3 Ngày dạy:11/9/2017 BÀI 3: LÀM QUEN VỚI TỆP (2 TIẾT ) I MỤC TIÊU: - Làm quen với tệp - Phân biệt tệp thư mục - Giúp học sinh nắm dạng tệp, khai thác thác tính tị mị thân II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: + Tranh, ảnh tệp thư mục + Phòng máy sách giáo khoa - Học sinh: dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định lớp: Bài cũ: - Em đổi tên thư mục TIN HỌC thành - Thực hành, HS khác nhận xét tên Tinhoc?  Nhận xét + tuyên dương - Lắng nghe - Em chép thư mục Lop4 thư - Thực hành, HS khác nhận xét mục Khoi4 vào thư mục Tinhoc? - Lắng nghe  Nhận xét + tuyên dương Bài mới: Làm quen với tệp (tiết 1) * Hoạt động 1: Tạo tệp - GV: Yêu cầu học sinh nhắc lại cách - HS trả lời tạo thư mục - GV: Cho HS tạo thư mục “HOC - HS tạo thư mục “HOC TAP” TAP” thư mục “SOAN THAO”, thư mục “SOAN THAO”, TRINH CHIEU”, “VE” “TRINH CHIEU”, “VE” - Cho HS khỏi động chương trình - HS khởi động Paint vẽ hình vng lưu tên vào thư mục “VE” với tên Paint, Word, Powerpoint “HINH VUONG” - HS khởi động Word Gõ họ tên em lưu tên vào thư mục “SOAN THAO” với tên “BAI 1” - HS khởi động POWERPOINT Gõ tên em, lớp, tổ lưu tên vào thư mục “TRINH CHIEU” với tên “GIOI THIEU” * Hoạt động 2: Phân biệt tệp thư mục a/ GV cho HS mở thư mục “HOC TAP” ? Em cho biết thư mục “HOC TAP” có gì? - HS mở thư mục “HOC TAP” - HS trả lời thư mục “HOC TAP” có thư mục “SOAN THAO”, “TRINH CHIEU”, “VE” - HS mở thư mục “SOAN THAO”, “TRINH CHIEU”, “VE” - Cho HS mở thư mục “SOAN THAO”, “TRINH CHIEU”, “VE” - HS thư mục có tệp tin ? Cho biết thư mục có gì? - HS lắng nghe quan sát - GV hướng dẫn cho HS phân biệt thư mục hình giống hộp có phần tên cịn tệp tin có phần phần tên phần mở rộng viết cách dấu chấm Ví dụ: tệp “GIOI THIEU.pptx” - HS mở thư mục “HOC TAP” ghi b/ Điền tên thư mục tên tệp vào mục b SGK - 16 theo mẫu thư mục “HOC TAP” vào bảng Thư mục Tệp - Gọi 2-3 HS nêu làm - Gọi nhóm khác nhận xét - Nhận xét tuyên dương * Hoạt động ứng dụng mở rộng: - Bài (SGK - 17): Cho HS thử tạo tệp có phần tên phần mở rộng Sau trao đổi với bạn ngồi máy xem tạo tệp có tên phần mở rộng thư mục khơng? - GV ví dụ: lớp có bạn họ tên ta gọi bạn trả lời?  Chính nên thư mục có tệp tên phần mở rộng Bài (SGK - 17): Gọi HS đọc yêu cầu sau làm theo hướng dẫn GV  Nhận xét chốt ý - Nêu làm - Nhận xét - Lắng nghe rút kinh nghiệm - Chia nhóm - Thực - HS tạo trả lời - HS trả lời đứng lên không trả lời - HS lắng nghe Củng cố - dặn dò: - Lắng nghe Trò chơi "Ai nhanh hơn" - Chia lớp thành nhóm Phổ biến luật chơi - Lắng nghe - Đưa tệp, thư mục ngẫu nhiên Yêu cầu HS xếp vào cột tệp thư mục Nhóm tìm xác nhanh chiến thắng  Nhận xét + tuyên dương - Nhận xét tiết học chuẩn bị Tuần:4 Ngày dạy:18/9/2017 BÀI 4: CÁC THAO TÁC VỚI TỆP (TIẾT ) I MỤC TIÊU: - Biết thao tác chép, đổi tên, xóa tệp - HS thực hiệnđược thao tác chép, đổi tên, xóa tệp - Giúp học sinh gọn gàng việc tạo tệp II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: + Tranh, ảnh tệp thư mục + Phòng máy sách giáo khoa - Học sinh: dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp: Bài cũ: - Đưa thư mục TOAN, TIENG VIET; tệp hinhvuong.png, tho.docx ngẫu nhiên Yêu cầu phân biệt tệp thư mục?  Nhận xét + tuyên dương Bài mới: Các thao tác với tệp (tiết 1) * Hoạt động 1: Đổi tên tệp - Em thực thao tác đổi tên tệp theo hướng dẫn Bước 1: Mở thư mục HOCTAP tạo Bài 3, nháy chuột phải vào tệp có tên Hinhvuong.png Bước 2: Chọn Rename Bước 3: Gõ tên HinhVuong.png Bước 4: Nhấn phím Enter - Giáo viên thực mẫu thao tác đổi tên tệp để học sinh quan sát thực theo - Yêu cầu HS thảo luận sau thực hành theo nhóm máy - Quan sát kịp thời giúp đỡ HS gặp khó khăn thực hành - Chốt ý, nhận xét tuyên dương * Chú ý: + Khơng dùng kí hiệu sau tên tệp: \ / : ? “ < > + Tên tệp khơng q 255 kí tự + Nếu đổi tên tệp giống tệp có sẵn (có phần tên phần mở rộng) thư mục, máy tính hiển thị cửa sổ cảnh báo việc đặt trùng tên Em chọn Yes để đồng ý đổi tên chọn No để hủy bỏ việc đổi tên * Hoạt động 2: Sao chép tệp Em thực thao tác chép tệp từ thư mục sang thư mục khác theo hướng dẫn Bước 1: Mở thư mục HOCTAP, nháy nút phải chuột vào tệp có tên HinhVuong.png chọn Copy Bước 2: Mở thư mục Ve, nháy nút phải chuột thư mục Ve chọn Paste Bước 3: Gõ tên HinhVuong.png HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS trả lời, HS khác nhận xét - Lắng nghe - Lắng nghe - Chú ý quan sát giáo viên thực bước đổi tên tệp - Thực hành theo nhóm máy xem thay đổi tên tệp - Lắng nghe rút kinh nghiệm - Lắng nghe rút kinh nghiệm - Lắng nghe - Giáo viên thực mẫu thao tác chép tệp để học sinh quan sát thực theo - Yêu cầu HS thảo luận sau thực hành theo nhóm máy - Quan sát kịp thời giúp đỡ HS gặp khó khăn thực hành - Nhận xét tuyên dương học sinh chép tệp từ thư mục sang thư mục khác  Em vừa chép tệp HinhVuong.png sang thư mục Ve Mở thư mục Ve, em thấy có tên tệp HinhVuong.png * Hoạt động 3: Xóa tệp - Mở thư mục HOCTAP thự chiện bước sau: Bước 1: Nháy nút phải chuột vào tệp có tên HinhVuong.png chọn Delete Bước 2: Chọn Yes cửa sổ vừa xuất - Giáo viên đưa bước, sau gọi HS lên thực hành mẫu - Yêu cầu HS thảo luận sau thực hành theo nhóm máy - Nhận xét tuyên dương  Em vừa xóa tệp HinhVuong.png Trong thư mục HOCTAP khơng cịn tệp HinhVuong.png Củng cố - dặn dò: - Nhắc lại thao tác đổi tên, chép xóa tệp - Nhận xét tiết học chuẩn bị thao tác với tệp (tiết 2) Tuần:4 - Chú ý quan sát giáo viên thực bước chép tệp - Thực hành theo nhóm máy - Lắng nghe rút kinh nghiệm - Quan sát kết vừa thực - Lắng nghe - Thực hành mẫu, HS khác ý quan sát - Thực hành theo nhóm - Lắng nghe - Quan sát kết vừa thực - Lắng nghe - Lắng nghe Ngày dạy:18/9/2017 BÀI 4: CÁC THAO TÁC VỚI TỆP (TIẾT 2) I MỤC TIÊU: - Biết thao tác chép, đổi tên, xóa tệp - HS thực hiệnđược thao tác chép, đổi tên, xóa tệp - Giúp học sinh gọn gàng việc tạo tệp II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: + Tranh, ảnh tệp thư mục + Phòng máy sách giáo khoa - Học sinh: dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định lớp: ... LOP4B tạo thư mục TO4; - Copy thư mục An, Binh, Khiem từ thư mục TO1 vào thư mục TO4; - Đổi tên thư mục An, Binh, Khiem thành thư mục Tuan, Lan, Ngọc - Quan sát trình học sinh thực - Lắng nghe... nghe - Quan sát - Thực hiện, HS khác nhận xét rút kinh nghiệm - Lắng nghe - Quan sát điền thông tin vào SGK trang 23 - Trả lời, HS khác nhận xét - Lắng nghe rút kinh nghiệm - Quan sát SGK trang 23... xét tiết học chuẩn bị Tuần:6 - Quan sát, lắng nghe ghi nhớ - Quan sát nhận xét - Lắng nghe - Quan sát thao tác GV, thảo luận nhóm đơi sau điền thơng tin vào SGK trang 22 - Trình bày, nhón khác NX