Giáo án cả năm Tiếng Anh 6 chuẩn kiến thức

TÀI LIỆU GIÁO ÁN GIẢNG DẠY GIÁO VIÊN THỰC HIỆN DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THƠNG CẤP : TRUNG HỌC CƠ SỞ BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÀI LIỆU PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THCS MƠN TIẾNG ANH (Dùng cho quan quản lý giáo dục giáo viên, áp dụng từ năm học 2017-2018) LỚP Cả năm học: 37 tuần (105 tiết) Trong có tiết dành cho ơn tập, kiểm tra chữa kiểm tra thường xuyên định kỳ TIẾNG ANH CHUẨN KIẾN THỨC Đà GIẢM TẢI SOẠN THEO SÁCH CHUẨN KIẾN THỨC ĐẦY ĐỦ 105 TIẾT CÓ ĐỀ MA TRẬN KIỂM TRA ENLISH class period Date Total ab 6a 6b 6c Period : lesson Giới thiệu m«n học tiếng anh/ Híng dÉn häc I Tình hình : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… II Phương pháp học ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… III Cấu trúc sách Tiếng Anh *Giáo viên giíi thiƯu cho häc sinh: - Cn TiÕng Anh gồm 16 đơn vị học ( Units), học tơng ứng với chủ đề đợc chia làm nhiều tiết học đợc phát triển theo trình tự chủ đề - Chơng trình học năm: Cả năm: tiết 37 tuần = 105 tiết Kì I : tiết 19 tuần = 53 tiết Kì II : tiết 18 tuần = 52 tiết - Điểm : M: 15’ : V: HK: - Có đầy đủ trang thiết bị, dồ dùng học tập: Máy cát sét, tranh ảnh, đồ vật minh hoạ cho nội dung giảng dạy IV Học sinh: - Học sinh phải chủ thể hoạt động học tập: có động học tập đắn, tích cực & chủ động tiếp thu kiến thức, chăm hoạt động tham gia hoạt động giao tiếp, mạnh dạn tích cực & có chủ định, có sáng tạo sử dụng Tiếng Anh hoạt động giao tiếp - Kết hợp hoạt động học tập lớp làm tập nhà - Học sinh tham gia hoạt động học tập dới hớng dẫn giáo viên Có đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập phục vụ cho môn học Tiếng Anh ( SGK, sách tập, sách bổ trợ nâng cao, số sách tham khảo, dùng đài băng để luyện nghe ë nhµ) híng dÉn häc häc * ( tiÕp theo víi häc sinh tiĨu häc cha häc tiÕng anh ) *(kiểm tra đầu năm với học sinh häc tiÕng anh ë c¸c líp 3,4,5 bËc tiĨu häc ) BµI KIĨM TRA TIÕP THEO SAU I Giíi thiƯu tiÕng Anh 6: TiÕng Anh gióp c¸c em bíc đầu làm quen với tiếng Anh đồng thời giúp em lun tËp ®Ĩ cã thĨ nghe, nãi, ®äc, viÕt đợc tiếng Anh mức độ đơn giản thông qua học phong phú sinh động Tiếng Anh gồm 16 đơn vị học(Unit) Mỗi đơn vị gồm đến phần (Section) A, B C tơng ứng với chủ đề có liên quan chặt chẽ với Mỗi phần đợc học từ đến tiÕt II Giíi thiƯu c¸ch häc: C¸c em sÏ trải qua tiết học với hoạt động bản: 1, Warm up: Giáo viên dùng tranh ảnh câu hỏi có liên quan đến nội dung học để gây hứng thú cho em 2, Presentation: Gåm c¸c mơc nh: Listen - repeat/ Listen read 3, Comprehension check: Gåm c¸c mơc mh: Ask - answer/ Practice with a partner/ Match/ True - false 4, Practice: Gåm tập khác nghe, nói, đọc, viết 5, Remember: Là phần tóm tắt trọng tâm bài, giúp em ghi nhớ đợc phần tiết học III Giúp em làm quen số câu giao tiếp tiết học: - Dear teacher! - The monitor + Who's absent today? - Nobody is absent today./ A is/ A and B are absent today + Who's on duty today? - I am on duty today + What's the date today? - Read after me! + Who can read? + Who can find out the new words? + Who can ask/ answer? ……………………………………………………………………………… class period 6a 6b 6c Period: 02 date total ab Kiểm tra kiến thức đầu năm (kiểm tra đầu năm với học sinh học tiếng anh líp 1,2,3,4,5 bËc tiĨu häc ) BµI KIĨM TRA KIÕN THøC TEST ENGLISH NEW YEARS ………… Primary School Name:………………………………………………… Class: 5…… Date: ………/………/………… Marks Comments I Đánh dấu  vào câu mà bạn nghe ( điễm)  I like winter  The weather is cool  I like summer  The weather is cold  I often go swimming  We are going to play badminton  I often go fishing  They are going to play badminton II Sắp xếp từ sau thành câu hoàn chỉnh (2.5 điễm) in/ what/ the/ summer/ is/ like/ weather/ ?/ ………………………………………………………………… tonight/ going/ the/ amusement/ to/ I’m/ park/ / …………………………………………………………… should/ take/ you/ aspirins/ some/ / ……………………………………………………………………… in/ Vietnam/ there/ how/ seasons/ many/ are/ ?/ ……………………………………………………… tomorrow/ doing/ you/ are/ what/ ?/ ………………………………………………………………………… III Nối câu hỏi cột A với câu trả lời tương ứng cột B (2.5 điễm) A B Answers What are you doing? a It’s very warm in spring 1……… What’s the matter with her? b She has a cough 2……… Are you going to the museum? c We’re going to Cuc 3……… What’s the weather like in Phuong National Park spring? d I’m drawing a picture Where are you going next e No, I’m not weekend? IV Hãy viết đoạn tiếng anh thời tiết, khí hậu nơi bạn sống (3.0 điễm) ……………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………… GOOD LUCK TO YOU -ANSWER I Đánh dấu  vào câu mà bạn nghe ( điễm) I like winter The weather is cold I often go fishing They are going to play badminton II Sắp xếp từ sau thành câu hoàn chỉnh (2.5 điễm) What is the weather like in summer? I’m going to the amusement park tonight You should take some aspirins What are you doing tomorrow? III Nối câu hỏi cột A với câu trả lời tương ứng cột B (2.5 điễm) d b e a c IV Hãy viết đoạn tiếng anh thời tiết, khí hậu nơi bạn sống (3.0 điễm) Hello! My name is …… I live in DakLak province, Vietnam There are seasons in my hometown: the dry season and the rainy season The rainy season begins from November to April It is cool and wet in this season So I usually go camping The dry season starts from May to October It is very hot I often go swimming and go fishing with my friends *********************************************************** ** Period: 03 Unit 1: I.The aims: Greetings A Hello (A 1-> 4) 1, Knowledges: By the end of the lessson, students will be able to use the greetings and introduce about their names 2, Skills: Practice skills 3, Attitude: Work hard II Contents of language: 1, Vocabulary: hello, hi, I, am, my, name, is 2, Grammar: To be - I am + tªn - My name is + tªn III Teaching aids: book, notebook, pictures, cassette, tape, …………………… V Proceduce: Ts activities Sts activities Content 1, Warm up: + Who's absent today?- The monitor Unit 1: Greetings + What's the date? answers Period 3: A Hello + How are you? (A 1-> - page 10) 2, Presentation: - Open the book, please - Open the And look at the picture: book and look + Who are they in the at the picture picture? - Hä lµ nh÷ng + What are they doing? häc sinh - Ask them look at - Hä ®ang the pictures in in chµo hái part + can you guess what the students say? - Listen to the - Listen to the tape, tape and please repeat ( times) * Say the greetings: - Some Hello/ Hi students read + Who can read? - Listen and write down 1, New words: - Hello: Xin chào - Hi: - I: Tôi - Am