Rèn luyện năng lực tư duy logic trong dạy học số phức cho học sinh trung học phổ thông

Tài liệu tham khảo

Loại

Chi tiết

[3] Nguyễn Văn Dũng (2010), Phương pháp giải toán số phức và ứng dụng, Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội

Sách, tạp chí

Tiêu đề:	Phương pháp giải toán số phức và ứng dụng
Tác giả:	Nguyễn Văn Dũng
Nhà XB:	Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội
Năm:	2010

[4] Nguyễn Thanh Hưng - Kiều Mạnh Hùng - Phan Phi Cồng (2015), Góp phần rèn luyện tư duy logic khỉ dạy học môn toán ở trường THPT, Tạp chí giảo dục, Trl50 - Trl53, số Đặc biệt (5/2015), Hà Nội

Sách, tạp chí

Tiêu đề:	Góp phần rèn luyện tư duy logic khỉ dạy học môn toán ở trường THPT, Tạp chí giảo dục
Tác giả:	Nguyễn Thanh Hưng - Kiều Mạnh Hùng - Phan Phi Cồng
Năm:	2015

[5] Nguyễn Bá Kim (1994), Phương pháp dạy học môn Toán - Phần II: Dạy học những nội dung cơ bản, Nhà xuất bản Giáo dục

Sách, tạp chí

Tiêu đề:	Phương pháp dạy học môn Toán - Phần II: Dạy học những nội dung cơ bản
Tác giả:	Nguyễn Bá Kim
Nhà XB:	Nhà xuất bản Giáo dục
Năm:	1994

[6] Phan Trọng Ngọ (2005), Dạy học và phương pháp dạy học trong nhà trường, Nhà xuất bản Đại học Sư phạm TP HCM

Sách, tạp chí

Tiêu đề:	Dạy học và phương pháp dạy học trong nhà trường
Tác giả:	Phan Trọng Ngọ
Nhà XB:	Nhà xuất bản Đại học Sư phạm TP HCM
Năm:	2005

[7] Lê Văn Tuấn (2019), Tuyên chọn 3000 bài tích phân và số phức, Nhà xuất bản Hồng Đức

Sách, tạp chí

Tiêu đề:	Tuyên chọn 3000 bài tích phân và số phức
Tác giả:	Lê Văn Tuấn
Nhà XB:	Nhà xuất bản Hồng Đức
Năm:	2019

[2] Bộ giáo dục và đào tạo (2015), Tài liệu tập huấn PISA 2015 và các dạng câu hỏi do OECD phát hành lĩnh vực Toán học

Khác

Định dạng
Số trang	118
Dung lượng	1,46 MB