Rèn luyện năng lực tư duy logic trong dạy học số phức cho học sinh trung học phổ thông

Tài liệu tham khảo

Loại

Chi tiết

[3] Nguyễn Văn Dũng (2010), Phương pháp giải toán số phức và ứng dụng, Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội

Sách, tạp chí

Tiêu đề:	Phương pháp giải toán số phức và ứng dụng
Tác giả:	Nguyễn Văn Dũng
Nhà XB:	Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội
Năm:	2010

[4] Nguyễn Thanh Hưng - Kiều Mạnh Hùng - Phan Phi Công (2015), Góp phần rèn luyện tư duy logic khi dạy học môn toán ở trường THPT, Tạp chỉ giảodục, Trl 50 - Trl53, số Đặc biệt (5/2015), Hà Nội

Sách, tạp chí

Tiêu đề:	Góp phần rèn luyện tư duy logic khi dạy học môn toán ở trường THPT, Tạp chỉ giảo"dục
Tác giả:	Nguyễn Thanh Hưng - Kiều Mạnh Hùng - Phan Phi Công
Năm:	2015

[5] Nguyễn Bá Kim (1994), Phương phảp dạy học môn Toản — Phần II: Dạy học những nội dung cơ bản, Nhà xuất bản Giáo dục

Sách, tạp chí

Tiêu đề:	Phương phảp dạy học môn Toản — Phần II: Dạy học những nội dung cơ bản
Tác giả:	Nguyễn Bá Kim
Nhà XB:	Nhà xuất bản Giáo dục
Năm:	1994

[6] Phan Trọng Ngọ (2005), Dạy học và phương phủp dạy học trong nhà trường, Nhà xuất bản Đại học Sư phạm TP HCM

Sách, tạp chí

Tiêu đề:	Dạy học và phương phủp dạy học trong nhà trường
Tác giả:	Phan Trọng Ngọ
Nhà XB:	Nhà xuất bản Đại học Sư phạm TP HCM
Năm:	2005

[7] Lê Văn Tuấn (2019), Tuyển chọn 3000 bài tích phân và sổ phức, Nhà xuất bản Hồng Đức

Sách, tạp chí

Tiêu đề:	Tuyển chọn 3000 bài tích phân và sổ phức
Tác giả:	Lê Văn Tuấn
Nhà XB:	Nhà xuất bản Hồng Đức
Năm:	2019

[8] Minori Kanbe (1989), Tư duy logic, Nhà xuất bản thế giới

Sách, tạp chí

Tiêu đề:	Tư duy logic
Tác giả:	Minori Kanbe
Nhà XB:	Nhà xuất bản thế giới
Năm:	1989

Tiêu đề	Rèn luyện năng lực tư duy logic trong dạy học số phức cho học sinh trung học phổ thông
Tác giả	Phùng Phương Anh
Người hướng dẫn	PGS. TS Nguyễn Nhụy
Trường học	Đại học Quốc gia Hà Nội
Chuyên ngành	Thạc sĩ sư phạm toán học
Thể loại	luận văn
Năm xuất bản	2021
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	80
Dung lượng	14,47 MB