Thực tập sư phạm và kỹ năng dạy học

c ⁄12_ HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYỂN TRUYÈN RRKEKS DE TAI KHOA HOC THUC TAP SU PHAM VA KY NANG DAY HOC Chi nhiém dé tai: TS Truong Tuyét Minh Hà Nội, 2015 HOC VIEN CHINH TRI QUOC GIA CONG HOA XA HOI CHU NGHIA VIET NAM HO CHi MINH Độc lập - Tự - Hạnh phúc HQC VIEN BAO CHi VA TUYEN TRUYEN DE CUONG CHI TIET Tén hoc phan: THUC TAP SU PHAM VA KY NANG DAY HOC Mã số môn học: TT03007 Số tin chi: - (4 DVHT) Muc dich mon hoc: Cung cấp cho sinh viên, học viên hiểu biết định TTSP Kỹ dạy học; khái niệm, nguyên tắc, kỹ phương pháp thực hiên kỹ - Giúp sinh viên hình thành kỹ để tự phân tích thực cơng tác TTSP kỹ dạy học trình bồi dưỡng tự bồi đưỡng nghiệp vụ sư phạm - Có ý thức trau dồi phẩm chất đạo đức lực sư phạm, có nhận thức thái độ đắn vai trò TTSP kỹ dạy học người giảng viên tương laI Yêu cầu: - Kiến thức + Có hiểu biết nguyên lý chủ nghĩa Mac - Lénin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam Có kiến thức lĩnh vực khoa học xã hội - nhân văn, khoa học trị phù hợp với chuyên ngành dao tao; + Nắm tri thức chủ yếu khoa học sư phạm, khoa học giáo dục quản lý lĩnh vực nhà trường; + Có kiến thức tâm lý đại cương, tâm lý học sư phạm lý luận dạy học đại học - Kỹ Sau tốt nghiệp, người học bước đầu có kỹ sau: It + Có kỹ vận dụng chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối Đảng, sách Nhà nước vào thực tiễn cơng tác; + Có kỹ sư phạm kỹ sử dụng kỹ dạy học vào thự tế công tác giảng dạy lý luận trị sở đảo tạo; + Có phương pháp tư khoa học, có lực vận dụng kiến thức học vào cơng tác chun mơn; + Có khả học tiếp để nhận học vị cao thạc sĩ, tiến sĩ ngành thuộc khối Lý luận trị - Thai độ + Có lập trường tư tưởng vững vàng, phẩm chất đạo đức tốt, chấp hành đường lối, chủ trương sách Đảng Nhà nước cơng tác giáo dục; tích cực xây dựng mơi trường văn hóa học đường xã hội; + Có tình u lịng tự hào nghề nghiệp; có đạo đức nghề nghiệp, tinh thần trách nhiệm ý thức phục vụ cộng đồng: có khả làm việc độc lập, sáng tạo môi trường công tác + Có lối sống văn minh, tơn trọng người khác Phân bỗ thời gian: Học phần gồm 60 tiết - ÐĐVHT bao gồm: - Phần lý thuyết: 40 tiết - Phan thực hành, thảo luận, : 20 tiết Giảng viên tham gia giảng dạy môn học TT Họ Tên | Truong Tuyét Minh Cơ quan cơng tác Chun ngành | Học viện Báo chí Tuyên truyền | TLGD&NVSP | Lê Thị Anh Học viện Báo chí Tuyên truyền TLGD&NVSP | Pham Kim Chung Đại học Quốc gia Hà Nội Giáo dục học Điều kiện tiên Sunh viên trang bị kiến thức môn học lý luận Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh môn kiến thức đại cương (Tâm lý học, Giáo dục học Lý luận dạy học) Nội dung học phần - Mô tả vắn tắt học phần: Học phần trình bày nội dung thực tập sư phạm kỹ dạy học Mối quan hệ kỹ dạy học trình hình thành nawg lực sư phạm cho sinh viên, học viên khoa thuộc khơi Lý luận trị thyuoocj chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm, Học iện Báo chí Tun trun - Mơ tả tiết học phần: Trong Nội dung Lý thuyết Bài 1: Những đề chung thực tập sư phạm 1.1 Một số khái niệm 1.2 Vai trò thực tập sư phạm 1.3 Nguyên tắc thực tập sư phạm Bài 2: Quy trình thực tập sư phạm 10 2.1 Tổ chức đoàn TTSP sở TT 2.2 Tổ chức thực TTSP 2.3 Thời điểm quy trình triển khai thực tập sư phạm 2.4 Hướng dân bước thực nội dụng thực tập sư phạm Bài 3: Dự - Rút kinh nghiệm 3.1 Tam quan cua việc dự giò, rút kinh nghiệm 3.2 Dự 3.3 Quy trình thực giảng 3.4 Những phụ lục giáo an 3.5 Duyét giáo án lên lớp 10 10 _BU TL TL KT Bài 4: Khái quát kỹ kỹ dạy học 10 4.1 Một số khái niệm 4.2 Kỹ chuẩn bị giảng 4.3 Kỹ chuẩn bị tài liệu phát tay Bài 5: Kỹ sử dụng loại phương tiện dạy học 5.1 Khái quát phương tiện dạy học 3.2 Phương pháp kỹ thuật day hoc Bài 6: Kỹ thực giảng 10 6.1 Kỹ tô chức ổn định lớp 6.2 Kỹ sử dụng thao tác lên lop 6.3 Kỹ tô chức, quản ly lớp hoc Bài 7: Kỹ kiểm tra đánh giá kết dạy học 7.1 KP đánh giả, rút kinh nghiệm lên lớp 7.2 Các kỹ thuật kiểm tra đánh giá Thảo luận ôn tập 60 T ông 40 18 - Hệ thống câu hỏi ơn tập: Phân tích vai trị tầm quan trọng công tác thực tập sư phạm chương trình đào tạo giảng viên lý luận trị Phân tích bước tiễn hành hoạt động thực tập sư phạm Phân tích chương trihf phát triển chương trình dạy học mơn học lý luận trị anh chị tự chọn Phân tích nội dung phương pháp dạy học tích cực dạy học lý luận trị Mơ tả chuẩn bị tải liệu phát tay cho người học học lý luận trị anh, chị tự lựa chọn nội dung Phân tích vai trị kỹ thuyết trình có minh họa dạy học lý luận trị Phân tích tầm quan trọng tài liệu phát tay kỹ sử dụng tài liệu phát tay dạy học lý luận trị Phân tích bước lên lớp mối quan hệ bước lên lớp tiến trình day hoc lý luận trị Soạn giáo án tài liệu phát tay cho giảng sử dụng bảng viết phần đo anh chị tự lựa chọn nội dung 10 Phân tích chất tầm quan trọng kỹ dạy học hình thahf kỹ nghiệp vụ sư phạm người giảng viên lý luaanje hinh tri 11 Phân tích phương pháp kiểm tra đánh giá kết dạy học lý luận trị | 12 Soạn 10 câu hỏi kiểm tra theo nội dung anh chị tự lựa chọn (có gợi ý đáp án) 13 Soạn 30 câu hỏi trắc nghiệm đa phương án theo nội dung anh chị tự chọn (có gợi ý đáp án) | | 14 Soạn 30 câu hỏi trắc nghiệm ghép đôi theo nội dung anh chi tu chon (có gợi ý đáp án) | 15 Soạn giáo án điện tử hoàn chỉnh, có sử dụng loại phương tiện đạy học khác (bảng phấn, tai liệu phát tay ) Kỹ thuật soạn câu hỏi dạng điền khuyết Nội dung hình thức giao lưu tiếp biến văn hóa Việt Nam- Hàn Quốc Nội dung hình thức giao lưu tiếp biến văn hóa Việt Nam- Nhật Bản Nội dung hình thức giao lưu tiếp biến văn hóa Việt Nam- Mỹ Quan điểm Đảng Cộng Sản Việt Nam giao lưu tiếp biến Việt Nam 10 Phương pháp giảng dạy học tập Giảng dạy theo phương pháp tích cực 11 Tổ chức, đánh giá môn học Tổ chức học tập đánh giá sinh viên thực theo Quy chế đào tạo đại học quy, ban hành kèm theo Quyết định số 2593/QĐÐ-HVBCTT ngày 25/10/2012 Giám đốc Học viện Báo chí Tuyên truyền TT Cách thức đánh giá Trọng số | Kiểm tra thường xuyên 0,15 | Thao luận, thực hành (TL) 0,10 | Tiểu luận 0,25 | Thi hết môn 0,50 DMH= KTTX x 0,15 + ThL x 0,10 + TL x 0,25 + THM x 0,50 12 Phương tiện vật chất đảm bảo: Bảng, phấn, máy chiếu 13 Tài liệu học tập 13.1 Tài liệu bắt buộc Tập đề cương giảng Thực tập sư phạm kỹ dạy học Tài liệu hướng dẫn thực tập sư phạm khoa 13.2 Tài liệu tham khảo Quốc hội nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam, L4? giáo đực, Nhà xuất Chính trị Quốc gia, Hà Nội, năm 2000 Quy chế thực tập sư phạm, Đại học Sư phạm Hà Nội, 2009 Nguyễn Đình Chỉnh, TJực tập sư phạm, Hà Nội, NxbGD 2011 Từ điển giáo dục học, NXB Từ điển Bách khoa, Hà nội 2001 Tô Xuân Giáp, Phương tiện dạy học, NXB ĐH GD chuyên nghiệp, Hà Nội, 2002; 2005; Nguyễn Cương, Phương tiện kỹ thuật đồ dùng dạy học, Hà Nội, THỰC TẬP SƯ PHẠM & KỸ NĂNG DẠY HỌC DANH MỤC CHỮ VIẾT TAT CĐ | DH : Cao đẳng : Dai hoc GD&DT : Giáo dục đào tạo RLNVSP1X : Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên SP : Sư phạm TC : Trung cấp TCCN : Trung cấp chuyên nghiệp TT ; Thực tập TTSP : Thực tập sư phạm 1S Trương Tuyết Minh THỰC TẬP SƯ PHẠM & KỸ NĂNG DẠY HỌC MỤC LỤC DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮTT -