Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo dục luôn giữ một vai trò quan trọng trong sự phát triển của mỗi quốc gia, là biện pháp để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, nâng cấp lợi thế so sánh về lao động ở các nước. Ngày nay ở tất cả các quốc gia trên thế giới đều đưa giáo dục lên vị trí hàng đầu, coi đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho phát triển và thậm chí còn nhìn nhận giáo dục là một ngành sản xuất đặc biệt. Trong hệ thống giáo dục Việt Nam, giáo dục tiểu học thuộc hệ thống giáo dục dục phổ thông, là cầu nối giữa giáo dục Tiểu học với giáo dục trung học phổ thông và là nơi cung cấp lực lượng lao động cho xã hội.Trong nhà trường, Hiệu trưởng là người trực tiếp quản lý các hoạt động giáo dục trong nhà trường. Là người chịu trách nhiệm với cấp trên, với ngành giáo dục, với địa phương, với xã hội về giáo dục. Hiệu trưởng là hạt nhân quan trọng, là nhân tố tích cực, là người tham mưu, đề xuất các giải pháp và cũng là người tổ chức phối kết hợp các lực lượng gia đình nhà trường và xã hội. Hiệu trưởng là người quản lý toàn diện mọi hoạt động giáo dục trong nhà trường như: quản lý hành chính, quản lý tài chính tài sản của nhà trường, quản lý tổ chức bộ máy, quản lý chuyên môn và cán bộ quản lý giáo dục giữ vai trò quan trọng, quyết định sự thành công của nhà trường.
... 1.3 NGUYÊN TẮC THỐNG NHẤT GIỮA LÝ LUẬN VỚI THỰC TIỄN Phạm trù lý luận Phạm trù thực tiễn Nguyên tắc thống lý luận thực tiễn VẬN DỤNG NGUYÊN TẮC THỐNG NHẤT GIỮA LÝ LUẬN VỚI THỰC TIỄN VÀO NGĂN... khắc phục bệnh kinh nghiệm, bệnh giáo điều hiệu trưởng trường tiểu học Vận dụng sáng tạo nguyên tắc thống lý luận với thực tiễn để khắc phục bệnh kinh nghiệm, bệnh giáo điều hiệu trưởng trường tiểu. .. chứng lý luận thực tiễn, học thuyết chân lý sở khoa học đại Chương VẬN DỤNG NGUYÊN TẮC THỐNG NHẤT GIỮA LÝ LUẬN VỚI THỰC TIỄN VÀO NGĂN NGỪA, KHẮC PHỤC BỆNH KINH NGHIỆM, BỆNH GIÁO ĐIỀU CỦA HIỆU TRƯỞNG