Mục tiêu của bài học chỉ rõ cơ hội để hướng vào hình thành và phát triển một số năng lực chung, cốt lõi; Làm rõ những hoạt động học tập và sản phẩm của học sinh sau khi học, nhằm đạt mục[r]
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
| Định dạng | |
|---|---|
| Số trang | 80 |
| Dung lượng | 1,29 MB |
Nội dung
Mục tiêu của bài học chỉ rõ cơ hội để hướng vào hình thành và phát triển một số năng lực chung, cốt lõi; Làm rõ những hoạt động học tập và sản phẩm của học sinh sau khi học, nhằm đạt mục[r]
Ngày đăng: 06/11/2021, 00:44
Nguồn tham khảo
| Tài liệu tham khảo | Loại | Chi tiết | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 3. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2015), Tài liệu Tập huấn Dạy học tích hợp ở trường Tiểu học, Nhà xuất bản Đại học Sư phạm | Sách, tạp chí |
|
||||||||
| 4. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2013), Hướng dẫn thí điểm phát triển chương trình giáo dục nhà trường phổ thông, Ban hành kèm theo Công văn số 791/HD-BGDĐT ngày 25 tháng 6 năm 2013 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo | Sách, tạp chí |
|
||||||||
| 7. Đại học Quốc gia Hà Nội, Khoa Sư Phạm (2007), Thiết kế và đánh giá chương trình giáo dục, tập bài giảng, Hà Nội | Sách, tạp chí |
|
||||||||
| 8. Đỗ Đức Thái (CB), Đỗ Tiến Đạt, Trần Ngọc Bích, Trần Thúy Ngà và các tác giả khác (2018), Dạy học phát triển năng lực môn Toán tiểu học, Nhà xuất bản Đại học Sư phạm | Sách, tạp chí |
|
||||||||
| 9. Đỗ Đức Thái (CB), Đỗ Tiến Đạt, Nguyễn Hoài Anh, Phạm Xuân Chung, Nguyễn Sơn Hà, Phạm Sỹ Nam (2019), Hướng dẫn dạy học môn Toán ở tiểu học theo Chương trình Giáo dục phổ thông mới, Nhà xuất bản Đại học Sư phạm | Sách, tạp chí |
|
||||||||
| 5. Bộ Giáo dục và Đào tạo, Công văn số 791/HD-BGDĐT ngày 25/6/2013 của Bộ GD&ĐT, Hướng dẫn thí điểm phát triển chương trình giáo dục nhà trường phổ thông | Khác |
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG
TÀI LIỆU LIÊN QUAN