1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

KHBD TUẦN 2

43 16 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 43
Dung lượng 2,54 MB

Nội dung

mới12’ Hoạt động 1: Tìm hiểu công việc, nghề nghiệp của những người lớn trong gia đình * Làm việc theo cặp - GV yêu cầu HS quan sát các hình từ Hình 1 đến Hình 6 SGK trang 10 và trả lời [r]

Ngày đăng: 03/11/2021, 11:37

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Hình thành cho hs phẩm chất chăm chỉ, đồng thời giáo dục HS tình yêu với Toán học, tích cực, hăng hái tham gia các nhiệm vụ học tập. - KHBD TUẦN 2
Hình th ành cho hs phẩm chất chăm chỉ, đồng thời giáo dục HS tình yêu với Toán học, tích cực, hăng hái tham gia các nhiệm vụ học tập (Trang 2)
- YCHS quan sát bảng và nêu: ? Bảng có mấy cột, mấy dòng? ? Nội dung từng cột? - KHBD TUẦN 2
quan sát bảng và nêu: ? Bảng có mấy cột, mấy dòng? ? Nội dung từng cột? (Trang 3)
Bảng và yêu cầu: - KHBD TUẦN 2
Bảng v à yêu cầu: (Trang 3)
- Giúp hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học; Giao tiếp và hợp tác; Giải quyết vấn đề và sáng tạo; Ngôn ngữ; Văn học. - KHBD TUẦN 2
i úp hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học; Giao tiếp và hợp tác; Giải quyết vấn đề và sáng tạo; Ngôn ngữ; Văn học (Trang 5)
- Góp phần hình thành và phát triển năng lực: Tự chủ và tự học; Giao tiếp và hợp tác; Giải quyết vấn đề và sáng tạo, thẩm mĩ. - KHBD TUẦN 2
p phần hình thành và phát triển năng lực: Tự chủ và tự học; Giao tiếp và hợp tác; Giải quyết vấn đề và sáng tạo, thẩm mĩ (Trang 7)
- Giúp học sinh hình thành và phát triển những PC chủ yếu với các biểu hiện cụ thể: yêu thích cái đẹp, có hứng thú học tập, có ý thức thực hiện trách nhiệm Rèn tính cẩn thận, kiên nhẫn. - KHBD TUẦN 2
i úp học sinh hình thành và phát triển những PC chủ yếu với các biểu hiện cụ thể: yêu thích cái đẹp, có hứng thú học tập, có ý thức thực hiện trách nhiệm Rèn tính cẩn thận, kiên nhẫn (Trang 7)
- GV thao tác mẫu trên bảng con, vừa viết vừa nêu quy trình viết từng nét. - YC HS viết bảng con. - KHBD TUẦN 2
thao tác mẫu trên bảng con, vừa viết vừa nêu quy trình viết từng nét. - YC HS viết bảng con (Trang 8)
2. HĐ Hình thành kiến thức mới: ( 12’) - KHBD TUẦN 2
2. HĐ Hình thành kiến thức mới: ( 12’) (Trang 9)
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới (17p)(17p) - KHBD TUẦN 2
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới (17p)(17p) (Trang 13)
- YCHS quan sát hình và TL nhóm bàn nêu: - KHBD TUẦN 2
quan sát hình và TL nhóm bàn nêu: (Trang 14)
2. Hoạt động hình thành kiến thức mớimới - KHBD TUẦN 2
2. Hoạt động hình thành kiến thức mớimới (Trang 15)
2. Hoạt động hình thành kiến thức - KHBD TUẦN 2
2. Hoạt động hình thành kiến thức (Trang 17)
- GV yêu cầu HS quan sát các hình từ Hình 1 đến Hình 6 SGK trang 10 và trả lời câu hỏi: - KHBD TUẦN 2
y êu cầu HS quan sát các hình từ Hình 1 đến Hình 6 SGK trang 10 và trả lời câu hỏi: (Trang 18)
- Góp phần hình thành và phát triển năng lực: quan sát, tự chủ và tự học; Giao tiếp và hợp tác; Giải quyết vấn đề và sáng tạo; Ngôn ngữ; Văn học; Thẩm mĩ. - KHBD TUẦN 2
p phần hình thành và phát triển năng lực: quan sát, tự chủ và tự học; Giao tiếp và hợp tác; Giải quyết vấn đề và sáng tạo; Ngôn ngữ; Văn học; Thẩm mĩ (Trang 20)
- Hình thành và phát triển những PC chủ yếu với các biểu hiện cụ thể: yêu thiên nhiên, yêu thích cái đẹp, ham thích lao động; thật thà, ngay thẳng trong học tập và đời sống; có ý thức thực hiện trách nhiệm đối với bản thân, gia đình, xã hội và môi trường - KHBD TUẦN 2
Hình th ành và phát triển những PC chủ yếu với các biểu hiện cụ thể: yêu thiên nhiên, yêu thích cái đẹp, ham thích lao động; thật thà, ngay thẳng trong học tập và đời sống; có ý thức thực hiện trách nhiệm đối với bản thân, gia đình, xã hội và môi trường (Trang 20)
BẢNG CHỮ CÁI - KHBD TUẦN 2
BẢNG CHỮ CÁI (Trang 20)
Bảng chữ cái. - KHBD TUẦN 2
Bảng ch ữ cái (Trang 21)
- Yêu cầu HS lấy bảng con viết các số đo theo lời đọc của GV: 5dm, 7dm, 1dm - KHBD TUẦN 2
u cầu HS lấy bảng con viết các số đo theo lời đọc của GV: 5dm, 7dm, 1dm (Trang 22)
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY - KHBD TUẦN 2
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (Trang 22)
- 2HS lên bảng làm. - Lắng nghe - KHBD TUẦN 2
2 HS lên bảng làm. - Lắng nghe (Trang 24)
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới (12p) - KHBD TUẦN 2
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới (12p) (Trang 26)
- GV hướng dẫn mẫu: 10 và 5 trên bảng. Lư uý cho HS việc đặt tính phải thẳng hàng. - KHBD TUẦN 2
h ướng dẫn mẫu: 10 và 5 trên bảng. Lư uý cho HS việc đặt tính phải thẳng hàng (Trang 27)
- Hình thành và phát triển những PC chủ yếu với các biểu hiện cụ thể: có hứng thú học tập, ham thích lao động; thật thà, ngay thẳng trong học tập và đời sống. - KHBD TUẦN 2
Hình th ành và phát triển những PC chủ yếu với các biểu hiện cụ thể: có hứng thú học tập, ham thích lao động; thật thà, ngay thẳng trong học tập và đời sống (Trang 28)
- Hình thành và phát triển những PC chủ yếu với các biểu hiện cụ thể: yêu gia đình, quê hương; có ý thức đối với cội nguồn; có hứng thú học tập, ham thích lao động; thật thà, ngay thẳng trong học tập và đời sống; có ý thức thực hiện trách nhiệm đối với bả - KHBD TUẦN 2
Hình th ành và phát triển những PC chủ yếu với các biểu hiện cụ thể: yêu gia đình, quê hương; có ý thức đối với cội nguồn; có hứng thú học tập, ham thích lao động; thật thà, ngay thẳng trong học tập và đời sống; có ý thức thực hiện trách nhiệm đối với bả (Trang 29)
- Góp phần hình thành và phát triển năng lực: quan sát, tự chủ và tự học; Giao tiếp và hợp tác; Giải quyết vấn đề và sáng tạo; Ngôn ngữ; Văn học; Thẩm mĩ. - KHBD TUẦN 2
p phần hình thành và phát triển năng lực: quan sát, tự chủ và tự học; Giao tiếp và hợp tác; Giải quyết vấn đề và sáng tạo; Ngôn ngữ; Văn học; Thẩm mĩ (Trang 29)
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới (10p) - KHBD TUẦN 2
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới (10p) (Trang 31)
- GV hướng dẫn mẫu: 12 và 2 trên bảng. Lư uý cho HS việc đặt tính phải thẳng hàng. - KHBD TUẦN 2
h ướng dẫn mẫu: 12 và 2 trên bảng. Lư uý cho HS việc đặt tính phải thẳng hàng (Trang 33)
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới - KHBD TUẦN 2
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới (Trang 34)
- HS quan sát hình, trả lời câu hỏi. - KHBD TUẦN 2
quan sát hình, trả lời câu hỏi (Trang 35)
Hình 4: Khám chữa bệnh người nghèo - KHBD TUẦN 2
Hình 4 Khám chữa bệnh người nghèo (Trang 35)
+ Cả nhóm cùng hoàn thành bảng. GV khuyến khích các nhóm có tranh ảnh minh họa. - KHBD TUẦN 2
nh óm cùng hoàn thành bảng. GV khuyến khích các nhóm có tranh ảnh minh họa. (Trang 36)
- Góp phần hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học; Giao tiếp và hợp tác; Giải quyết vấn đề và sáng tạo; Ngôn ngữ, văn học. - KHBD TUẦN 2
p phần hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học; Giao tiếp và hợp tác; Giải quyết vấn đề và sáng tạo; Ngôn ngữ, văn học (Trang 39)
- Lớp trưởng tập hợp ý kiến tình hình hoạt động của tổ, lớp trong tuần 2. - KHBD TUẦN 2
p trưởng tập hợp ý kiến tình hình hoạt động của tổ, lớp trong tuần 2 (Trang 41)

TRÍCH ĐOẠN

ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY

GV hướng dẫn mẫu: 10 và 5 trên bảng Lưu ý cho HS việc đặt tính phải thẳng hàng.

HS thực hiện Lắng nghe

GV hướng dẫn mẫu: 12 và 2 trên bảng Lưu ý cho HS việc đặt tính phải thẳng hàng. Nhận xét, bổ sung CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w