Văn truyện "Bác gấu đen và hai chú thỏ" tiết 35-6 tuổi. Nguyễn Thị Thảo Nguyên

KHOA GIÁO DỤC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIHH ********** GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Truyện: “Bác gấu đen hai thỏ” (tiết 3) Chủ đề: Động vật Độ tuổi: 5-6 tuổi Thời gian: 30-35 phút Người dạy: Nguyễn Thị Thảo Nguyên MSSV: 18571402011190 Năm 2020 -2021 I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức - Trẻ nhớ lại nội dung câu chuyện, lời thoại nhân vật hiểu tính cách nhân vật câu chuyện “ Bác gấu đen hai thỏ” - Trẻ biết thể hành động, tính cách, ngữ điệu nhân vật câu chuyện “ Bác gấu đen hai thỏ” Kĩ - Luyện cho trẻ kĩ nhập vai, đóng kịch - Luyện kĩ đối thoại, diễn đạt ý rõ ràng, phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ - Phát triển trẻ khả sáng tạo lời thoại hành động nhân vật truyện Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động - Giáo dục trẻ biết yêu quý vật hiền lành thân thiện biết tránh xa vật II CHUẨN BỊ Đối với cô Đối với trẻ - Nhạc hát: Trời nắng, trời mưa” - Tâm thoải mái - Rối nhân vật - Mũ nhân vật - Chuyển thể truyện “ Bác Gấu đen hai thỏ” thành kịch - Sân khấu III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô Ổn định, gây hứng thú (2-3 phút) - Cô trẻ hát vang hát “Trời nắng, trời mưa” + Các vừa hát hát ? + Trong hát có nhắc tới bạn ? + Ngồi bạn thỏ rừng cịn có vật ? * Giáo dục: Các vật sống rừng có ích cần yêu quý vật hiền lành thân thiện Hoạt động trẻ - Trẻ vận động cùg cô - Trời nắng trời mưa - Thỏ - Trẻ trả lời theo hiểu biết - Trẻ lắng nghe tránh xa vật dữ, nhớ chưa - Các học câu chuyện mà có nhân vật: gấu đen, thỏ nâu thỏ trắng ? - Cô giới thiệu kịch rối “Bác gấu đen hai thỏ” Nội dung ( 27-30 phút) 2.1 Hoạt động 1: Kịch rối “Bác gấu đen hai thỏ” (3-4 phút) - Cô cho trẻ xem kịch rối “Bác gấu đen hai thỏ” + Các vừa xem vừa kịch có tên ? + Trong kịch có nhân vật ? 2.2 Hoạt động 2: Đàm thoại – dạy trẻ đóng kịch (19-20 phút) * Đoạn 1: Hình ảnh Bác Gấu Thỏ Nâu - Hình ảnh với ? - Lúc trời mưa to, Bác Gấu đen chơi bị ? - Bác Gấu đen chạy tìm chỗ trú gặp nhà Thỏ nâu bác Gấu nói ? - Khi nghe Bác Gấu gõ cửa Thỏ Nâu trả lời ? - Bác Gấu nói với Thỏ Nâu ? - Thỏ Nâu lúc không mở cửa cho bác Gấu đen càu nhàu trả lời bác Gấu đen ? - Giọng Thỏ nâu ? - Bác Gấu nói ? - Bác Gấu đen hai thỏ - Trẻ quan sát lắng nghe - Bác Gấu đen hai thỏ - Bác gấu đen, thỏ nâu, thỏ trắng - Bác gấu đen thỏ nâu - Bị ướt lướt thướt - Mưa lướt thướt - May nhà Thỏ nâu - Ai - Là bác gấu đen đây, mưa to bác ướt hết rồi, cho bác trú nhờ đêm không - Không trú nhờ đâu! người Bác to quá, bác làm đổ nhà cháu - Càu nhàu, tức giận - Bác không làm đổ nhà - Giọng bác Gấu lúc ? - Thỏ Nâu trả lời bác Gấu ? ( Sau câu thoại cho trẻ nhắc lại theo hình thức cá nhân, nhóm, lớp ) - Khi nghe Thỏ nâu nói bác Gấu cảm thấy ? => Ở đoạn truyện giọng Thỏ nâu càu nhàu, tức giận, thờ Giọng Bác Gấu nài nỉ van xin Các nhớ chưa * Đoạn 2: Hình ảnh Bác Gấu Thỏ Trắng - Khi bị Thỏ Nâu đuổi bác Gấu tiếp gặp nhà ? - Khi bác Gấu gõ cửa thỏ trắng trả lời ? - Bác Gấu nói với Thỏ Trắng? - Thỏ Trắng mở cửa cho bác Gấu nói ? - Giọng Thỏ Trắng lúc sao? - Thế Bác Gấu có vào nhà Thỏ Trắng không ? - Thỏ Trắng đối xử với Bác Gấu ? - Bác Gấu xúc động q nói với Thỏ Trắng ? - Giọng Bác Gấu lúc ? ( Sau câu thoại cho trẻ nhắc lại theo hình thức cá nhân, nhóm, lớp ) => Ở đoạn truyện giọng Thỏ Trắng vui vẻ trầm ấm giọng bác Gấu vui mừng, nhớ chưa * Đoạn 3: Hình ảnh Bác Gấu, Thỏ Trắng Thỏ cháu đâu, bác vào nhẹ nhàng - Van nài xin thỏ Nâu - Nhẹ đổ, không nhẹ đổ bác đi - Bác Gấu buồn chán nản -Trẻ lắng nghe - Nhà Thỏ Trắng - Ai - Bác Gấu đen đây, trời mưa to cháu cho bác vào trú nhờ khơng ? - Ơ, chào bác Gấu đen, mời bác vào Người bác ướt hết - Vui vẻ trầm ấm - Có - Rất tốt bụng - Cảm ơn Thỏ Trắng - Vui mừng - Trẻ lắng nghe Nâu - Chuyện xảy với Thỏ Nâu lúc nửa đêm ? - Nửa đêm bão lên nên - Thỏ Nâu nói tìm đến nhà Thỏ Trắng nhà Thỏ Nâu bị đổ ? - Bạn Thỏ Trắng ơi! Cho vào trú nhờ với, nhà - Nghe thấy Thỏ Nâu gọi, bác Gấu làm ? đổ rồi! - Vội bật dậy, chạy mở - Thỏ Nâu nói với Bác Gấu ? cửa - Nhà cháu bị đổ - Giọng điệu Thỏ Nâu lúc ? làm ?hu hu - Thấy vậy, bác Gấu kéo Thỏ Nâu đến bên đống - Lo lắng khóc lóc lửa sưởi ấm an ủi ? - Cháu sưởicho ấm người nào, nhà đổ sáng mai bác làm lại nhà - Nghe Bác Gấu nói Thỏ Trắng nói ? cho cháu - Bạn đừng lo sáng mai giúp bạn làm lại - Lúc thái độ Thỏ Nâu ? nhà - Thỏ Nâu biết lỗi rồi, bác Gấu nói ? - Ân hận, xin lỗi Bác Gấu - Cháu đừng buồn nhé, bác không giận cháu đâu Nào bác cháu ta ngủ kẻo ( Sau câu thoại cho trẻ nhắc lại theo hình thức khuya cá nhân, nhóm, lớp ) => Trong đoạn truyện giọng thỏ nâu lo lắng khóc lóc, giọng Bác Gấu Thỏ - Trẻ lắng nghe Trắng ân cần ấm áp Các nhớ chưa - Trong câu chuyện thích tính cách nhân vật ? Vì sao? - Trẻ trả lời theo ý thích * Tổ chức cho nhóm trẻ tham gia đóng kịch - Trẻ tự chọn nhân vật mà trẻ thích theo nhóm nhân vật Cơ người dẫn - Trẻ đứng nhóm tập chuyện nhóm trẻ đóng kịch đóng kịch 2.3 Hoạt động 3: Trẻ biểu diễn kịch “ Bác Gấu đen hai thỏ” (5-6 phút) - Mỗi nhóm trẻ cử đại diện lên tham gia kịch - Cô giới thiệu: Tên kịch, tên nhân vật tên trẻ nhập vai nhân vật - Trẻ cô diễn kịch sân khấu Kết thúc ( 1-2 phút) - Cô nhận xét hoạt động tuyên dương trẻ - Trẻ cử đại diện lên đóng kịch - Trẻ diễn kịch - Trẻ lắng nghe ... nhàu trả lời bác Gấu đen ? - Giọng Thỏ nâu ? - Bác Gấu nói ? - Bác Gấu đen hai thỏ - Trẻ quan sát lắng nghe - Bác Gấu đen hai thỏ - Bác gấu đen, thỏ nâu, thỏ trắng - Bác gấu đen thỏ nâu - Bị ướt... gấu đen, thỏ nâu thỏ trắng ? - Cô giới thiệu kịch rối “Bác gấu đen hai thỏ” Nội dung ( 27-30 phút) 2.1 Hoạt động 1: Kịch rối “Bác gấu đen hai thỏ” (3-4 phút) - Cô cho trẻ xem kịch rối “Bác gấu đen. .. vật hiểu tính cách nhân vật câu chuyện “ Bác gấu đen hai thỏ” - Trẻ biết thể hành động, tính cách, ngữ điệu nhân vật câu chuyện “ Bác gấu đen hai thỏ” Kĩ - Luyện cho trẻ kĩ nhập vai, đóng kịch