Văn, truyện "Giọt nước tí xíu" tiết 1

KHOA GIÁO DỤC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIHH ********** GIÁO ÁN Lĩnh vực phát triển ngơn ngữ Truyện: “Giọt nước tí xíu” (tiết 1) Chủ đề: Nước tượng tự nhiên Độ tuổi: 3-4 tuổi Thời gian: 20-25 phút Người dạy: Nguyễn Thị Thảo Nguyên MSSV: 18571402011190 Năm học 2020-2021 I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức - Trẻ biết tên truyện “Giọt nước tí xíu”, tên nhân vật câu chuyện: Tí xíu, ơng Mặt trời bạn giọt nước - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện: Hiện tượng mưa sức nóng mặt trời làm cho nước bốc tụ lại thành đám mây nặng dần, trở thành mưa rơi xuống - Biết lợi ích nước người, động vật, thực vật trái đất Kỹ - Luyện kỹ nghe nhớ nội dung câu chuyện - Rèn khả quan sát ghi nhớ - Luyện cho trẻ kỹ trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc, nói đủ câu Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động học - Trẻ có ý thức dùng nước tiết kiệm bảo vệ nguồn nước II CHUẨN BỊ Đối với cô - Nhạc hát: Cho làm mưa với Đối với trẻ - Tâm thoải mái - Slide hình ảnh theo đoạn truyện - Thuộc hát “Cho làm mưa - Video câu chuyện “Giọt nước tí xíu” III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG với” Hoạt động cô Ổn định - gây hứng thú (1-2 phút) Hoạt động trẻ - Cô cho trẻ hát hát “Cho làm mưa với” - Trẻ hát + Các vừa hát hát ? - Cho tơi làm mưa với + Trong hát có nhắc tới tượng trời ? - Trời mưa - Cô biết câu chuyện kể tượng tự - Trẻ lắng nghe nhiên lúc trời mưa Đó câu chuyện “Giọt nước tí xíu” Nội dung (18-20 phút) 2.1 Hoạt động 1: Cô kể chuyện (3-4 phút) - Cô kể lần 1: Cô kể diễn cảm kết hợp thể cử - Trẻ lắng nghe điệu + Các bạn vừa nghe cô kể câu chuyện ? - Giọt nước tí xíu + Câu chuyện có hay khơng ? - Có - Cô kể lần 2: Cô kể diễn cảm kết hợp slide hình ảnh minh hoạ + Các bạn ý lắng nghe cô kể lại câu chuyện - Trẻ lắng nghe 2.2 Hoạt động 2: Đàm thoại – trích dẫn (8-10 phút) - Cơ vừa kể câu chuyện ? - Giọt nước tí xíu - Trong câu chuyện “Giọt nước tí xíu” có nhân - Tí xíu, ơng Mặt trời, vật bạn ? bạn Tí xíu * Đoạn 1: Giới thiệu Tí xíu anh em họ hàng ( Trích đoạn: Từ đầu đất ) - Tí xíu ? Và đến từ đâu ? - Là giọt nước, đến từ biển - Anh em nhà Tí xíu đơng, họ nơi ? - Biển cả, sơng ngịi, ao hồ, trời, đất => Tí xíu giọt nước đến từ biển cả, anh em - Trẻ lắng nghe họ hàng Tí xíu đơng khắp nơi * Đoạn 2: Ơng Mặt trời rủ Tí xíu vào đất liền ( Trích đoạn: Một buổi sáng trở nhé! ) - Vào buổi sáng Tí xíu bạn reo vui - Ơng Mặt trời sóng nhẹ ánh nắng chan hồ xuất cất tiếng hỏi Tí xíu ? - Ơng Mặt trời rủ Tí xíu đâu ? - Đi vào đất liền - Tí xíu có khơng ? - Khơng - Vì mà Tí xíu khơng bay lên ? - Vì Tí xíu giọt nước - Ơng Mặt trời làm để Tí xíu bay lên ? - Biến Tí xíu thành => Ơng Mặt trời rủ Tí xíu vào đất liền để giúp - Trẻ lắng nghe tưới mát cho cối, vật đất liền * Đoạn 3: Tí xíu bạn bay qua dịng sơng (Trích đoạn: Tí xíu oi ) - Tí xíu bạn bay là mặt biển sau hợp - Đám mây mỏng thành ? - Tí xíu bạn đến đâu ? - Đi qua dịng sơng - Xế chiều Ơng Mặt trời toả ánh nắng ? - Chói chang lúc sáng - Khơng khí lúc ? - Oi => Tí xíu bạn bay qua dịng sơng - Trẻ lắng nghe * Đoạn 4: Cơn dông bắt đầu ( Trích đoạn: Bỗng từ đâu dơng bắt đầu ) - Khơng khí oi dưng có thổi - Cơn gió lạnh đến bạn ? - Tí xíu bạn lúc đầu thấy mát vui sướng, lúc sau cảm thấy ? - Cảm thấy rét - Tí xíu bạn tạo thành ? - Những giọt nước - Chuyện xảy tia chớp rạch ngang bầu vắt trời, tiếng sét đinh tai vang lên, gió thổi mạnh - Tí xíu bạn thi rơi xuống => Khi gặp gió lạnh Tí xíu bạn xích lại gần tạo thành khối đơng đặc, có tia chớp, - Trẻ lắng nghe tiếng sét gió thổi mạnh Tí xíu bạn trở thành giọt mưa rơi xuống * Giáo dục: Các bạn thấy bạn Tí xíu có phải người tốt khơng ? Tí xíu giúp tưới mát cánh đồng - Trẻ lắng nghe cối mặt đất Các bạn để tạo thành hạt mưa phải trải qua nhiều trình Vì phải biết tiết kiệm nước, khố vịi không sử dụng, không vứt rác xuống sông, ao, hồ, gây ô nhiễm nguồn nước Các bạn nhớ chưa ? 2.3 Hoạt động 3: Củng cố (4-5 phút) - Cô cho trẻ xem video câu chuyện “Giọt nước tí xíu” Kết thúc (1-2 phút) - Trẻ ý quan sát - Cô nhận xét buổi học, động viên tuyên dương trẻ - Cô trẻ hát “Cho làm mưa với” - Trẻ lắng nghe - Trẻ hát ... nghe nhiên lúc trời mưa Đó câu chuyện “Giọt nước tí xíu” Nội dung (18 -20 phút) 2 .1 Hoạt động 1: Cô kể chuyện (3-4 phút) - Cô kể lần 1: Cô kể diễn cảm kết hợp thể cử - Trẻ lắng nghe điệu + Các bạn... thoại – trích dẫn (8 -10 phút) - Cơ vừa kể câu chuyện ? - Giọt nước tí xíu - Trong câu chuyện “Giọt nước tí xíu” có nhân - Tí xíu, ơng Mặt trời, vật bạn ? bạn Tí xíu * Đoạn 1: Giới thiệu Tí xíu... câu chuyện “Giọt nước tí xíu” III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG với” Hoạt động cô Ổn định - gây hứng thú (1- 2 phút) Hoạt động trẻ - Cô cho trẻ hát hát “Cho làm mưa với” - Trẻ hát + Các vừa hát hát ? - Cho