Huyềnthoạitrongtiểuthuyết "Cái trống thiếc"
của GunterGrass
Nguyễn Thị Huyền Trang
Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn
Luận văn Thạc sĩ ngành: Lý luận Văn học; Mã số: 60 22 32
Người hướng dẫn: PGS.TS. Phạm Thành Hưng
Năm bảo vệ: 2012
Abstract. Giới thiệu chung về huyềnthoại và tiểuthuyếthuyềnthoại thế kỷ XX.
Phân tích các yếu tố huyềnthoạitrongtiểuthuyết “Cái trống thiếc” củaGunter
Grass trên phương diện: biểu tượng, motif, huyềnthoạitrong xây dựng nhân vật.
Nghiên cứu một số thi pháp huyềnthoại hóa như: sự lặp lại, không gian, độc thoại
nội tâm và kỹ thuật dòng ý thức, những ẩn dụ và chất hài hước đen trong tác phẩm
“Cái trống thiếc” của nhà văn Gunter Grass.
Keywords. Lý luận văn học; Văn học Đức; Tiểuthuyết
Content
PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
- Tìm hiểu về 1 tác phẩm được đánh giá là “điểm mốc phục sinh nền văn học Đức khỏi cơn
mụ mị thời hậu chiến”.
- Yếu tố huyềnthoại là điểm đặc sắc nhất tạo nên sức hấp dẫn tuyệt vời cho một tác phẩm của
một truyền thống văn học vốn giàu chất duy lý.
Vì những lý do trên đây, chúng tôi quyết định lựa chon đề tài: Huyềnthoại
trong tiểu thuyếtCáitrốngthiếc của Gunter Grass.
2. Lịch sử vấn đề
Ở Việt Nam, những nghiên cứu về tác phẩm củaGrass mới chỉ mang tính giới
thiệu, chưa có một công trình mang tính chất chuyên sâu về tác giả và tác phẩm.
3. Phƣơng pháp nghiên cứu
Phương pháp ký hiệu học, một số phương pháp của cách tiếp cận văn hóa học đối với
văn bản, các thao tác phân tích, định lượng, so sánh luôn được vận dụng để làm sáng tỏ vấn
đề.
CHƢƠNG 1: GIỚI THUYẾT VỀ HUYỀNTHOẠI VÀ TIỂUTHUYẾTHUYỀN
THOẠI THẾ KỶ XX
1.1 Khái niệm huyềnthoại
Trong luận văn này, chúng tôi sử dụng thuật ngữ huyềnthoại với ý nghĩa bao gồm các
câu chuyện hoang đường về các vị thần nhằm giải thích sự sáng thế, cứu thế, hiền minh ,
các câu chuyện kỳ ảo khác thường về về con người, tự nhiên, xã hội , và những quan niệm
hoang đường về thế giới, vũ trụ, con người tồn tại dưới dạng nguyên hợp nhiều loại hình
nghệ thuật như ngôn từ, hội họa, âm nhạc, vũ đạo, các nghi lễ tôn giáo và sinh hoạt cộng
đồng
Bên cạnh đó, chúng tôi cũng xem xét khái niệm huyềnthoại dưới góc độ một phương
pháp sáng tác, ở đó, các nhà văn hiện đại sử dụng những thi pháp củahuyềnthoại để sáng tạo
để sáng tạo tác phẩm, xây dựng tác phẩm thành một thứ huyềnthoại hiện đại trên cơ sở
những yếu tố củahuyềnthoại nguyên thủy – một trào lưu lớn trong văn học thế kỷ XX.
1.2 Một vài khuynh hƣớng tiếp cận văn học từ góc độ huyềnthoại
1.2.1 Trƣờng phái nghi lễ - huyềnthoại
1.2.2 Các thuyết về biểu tƣợng
1.2.3 Phân tâm học
1.2.4 Trƣờng phái thi pháp lịch sử
1.3 Huyềnthoạitrongtiểuthuyết thế kỷ XX
Các huyềnthoại cổ ra đời dựa trên sự sùng kính và niềm sợ hãi đối với các lực lượng
tự nhiên mà họ không giải thích nổi. Đối với một loạt các tác gia thế kỷ XX thì Chủ nghĩa
Huyền thoại gắn liền với sự sợ hãi các chấn động lịch sử, sự thất vọng và thiếu niềm tin vào
các biến động xã hội, vào các giá trị sống của con người. Cảm giác hoang mang, bất an, sợ
hãi trước thế giới một lần nữa lại trở thành cảm hứng chủ đạo trong văn chương.
CHƢƠNG 2: YẾU TỐ HUYỀNTHOẠITRONG TIỂU THUYẾTCÁITRỐNG
THIẾC CỦA GUNTERGRASS
2.1 Các biểu tƣợng
2.1.1 Cáitrốngthiếc
Cái trống là một biểu tượng xuất hiện nhiều trong văn hóa cổ, thường gắn với các
nghi lễ ma thuật. Mượn sức mạnh biểu nghĩa từ văn hóa cổ, Grass đã gắn cáitrốngthiếccủa
ông với các ý nghĩa: biểu tượng dẫn dắt con người về sự hồn nhiên vốn có, biểu tượng của sự
dẫn dắt, kết nối con người với quá khứ.
2.1.2 Tiếng thét
Trong huyềnthoạicủa các dân tộc, tiếng thét hủy diệt là một đặc trưng của thần
thánh. Tronghuyềnthoại cổ, tiếng thét còn có giá trị như một hành động phản kháng (pháp
luật cổ Ailen công nhận tiếng thét là một phương tiện phản kháng hợp pháp), bởi nó biểu hiện
nội lực của con người cùng với những bất mãn ẩn chứa trong tâm hồn họ. Cũng do đó mà
người ta coi tiếng thét như một sự giải thoát, giải tỏa những bức bối, uẩn khúc, khi mà không
thể làm gì hơn. Oskar, với tiếng thét có khả năng phá hủy thủy tinh đã thể hiện một thái độ
buồn chán và phản kháng trước một xã hội đang biến đổi nhanh đến mức không thể hiểu nổi.
2.2 Các motif
2.2.1 Sự ra đời thần kỳ
Sự ra đời của nhân vật Oskar Matzerath mang những nét thần kỳ gợi nhớ đến sự ra
đời của các vị thần, á thần hay các nhân vật anh hùng tronghuyềnthoại với sự xuất hiện của
các biểu tượng nguồn sáng, quả trứng, bướm đêm, các vì sao và trí tuệ như một người trưởng
thành ngay từ khi ra đời.
2.2.2 Loạn luân
Trong hầu hết các huyềnthoại cổ của các dân tộc trên thế giới, sự ra đời của loài
người đều là kết quả của những cuộc loạn luân. Sự loạn luân thể hiện những đặc điểm của
thời kỳ bầy người nguyên thủy khi con người sống bầy đàn chưa thoát khỏi sự dã man hoặc
trong xã hội có giai cấp nhưng sự kế thừa vị trí thống trị yêu cầu bảo toàn sự trong sạch của
huyết thống (kết hôn nội tộc để đảm bảo sự thuần huyết và vị trí thống trị của dòng tộc đó).
Thời hiện đại, khi chuyện loạn luân bị coi là dã man, phi nhân tính và bị chế định ngặt
nghèo bằng pháp luật và đạo đức, các nhà văn một lần nữa lại đưa motif loạn luân vào trong
tác phẩm của mình như một ám ảnh thường trực về những mặc cảm nguyên thủy, vừa để nói
cái ti tiện, quái đản của thời đại.
Trong Cáitrống thiếc, những cuộc loạn luân giữa anh-em họ, mẹ kế-con chồng trong
gia đình Bronsky và Matzerath không chỉ đưa đến sự hoang mang bao trùm cuộc đời nhân vật
chính mà còn nói lên sự xuống dốc của các giá trị đạo đức.
2.2.3 Chiến tranh và cái chết
Nói như các nhà phê bình huyềnthoại thì bất kỳ sự kiện lịch sử đích thực nào sau đó
cũng được thu xếp vào bộ khung cấu trúc huyềnthoại có sẵn, đồng thời, chỉ là sự tái tạo chưa
hoàn chỉnh, sự nhắc lại hình mẫu tuyệt đối của mình được định vị trong thời gian huyền
thoại. Cuộc chiến tranh thế giới lần thứ hai gợi nhắc motif về những cuộc chiến tranh trong
huyền thoại. Trong những anh hùng ca về chiến tranh có tronghuyền thoại, cái chết và chiến
tranh luôn không tách rời nhau. Cái mà Meletinsky gọi là “sự sợ hãi lịch sử” trong các tác
phẩm của Joyce, Thomas Mann và nhiều nhà văn huyềnthoại hiện đại khác cũng trở nên ám
ảnh và nhức nhối trong các tác phẩm củaGunter Grass.
2.2.4 Phức cảm OeDipe
Trong công trình Vật tổ và những điều cấm kỵ, Freud đã nghiên cứu huyềnthoại
OeDipe dưới ánh sáng của phân tâm học, cho rằng huyềnthoại nổi tiếng này là sự minh hoạ
cho mặc cảm tâm lý- mặc cảm OeDipe có cơ sở là sự say mê dục tính đối với người sinh
thành khác giới.
Tâm lý yêu mẹ, ghen với cha được thể hiện trong tiềm thức phát lộ thành hành động
của nhân vật Oskar khi y yêu thương mẹ đẻ và có tình yêu nam nữ với mẹ kế, đồng thời gián
tiếp giết hai người cha và âm mưu giết chết đứa con trong bụng mẹ kế mà y vẫn khăng khăng
đó là con mình.
2.3 Huyềnthoạitrong xây dựng nhân vật
2.3.1 Nhân vật Oskar Matzerath
Nhân vật Oskar Matzerath được xây dựng với những chất liệu đậm đặc tính huyền
thoại và ngay cả bản thân nhân vật cũng tự ý thức mình là một huyền thoại. Oskar luôn có
những liên tưởng, so sánh mình với các nhân vật tronghuyềnthoại Hy Lạp, trong Kinh
Thánh hoặc trong các tác phẩm của Shakespear, Goethe. Trong cuộc đời của Oskar cũng xảy
ra các sự kiện mang bóng dáng của các nghi lễ cổ xưa như nghi lễ thụ pháp, nghi lễ trưởng
thành. Nhân vật Oskar cũng được xây dựng với các chất liệu dân gian lấy nguyên mẫu từ
người dị dạng trong các truyện cổ.
2.3.2 Các nhân vật khác
Grass không chỉ đem các chất liệu huyềnthoại xây bện nên nhân vật chính Oskar mà
với các nhân vật phụ khác ông cũng cố ý điểm xuyết những đặc điểm củahuyền thoại: Agnes
ra đời dưới các chòm sao và có “cặp mắt bò cái” gợi nhớ đến nữ thần Hera trong thần thoại
Hy Lạp, ông thầy Bebra của người dẫn dắt, người chỉ đường trong các huyềnthoại về anh
hùng. Đi cùng Bebra – nàng mộng du Roswitha Raguna với đôi mắt màu Địa Trung Hải có
khả năng đoán ý nghĩ của người khác nhưng không thể đoán được ý nghĩ của Oskar và không
thể tiên dự được cái chết của mình cũng là một nhân vật có sự hư cấu huyền thoại.
Chƣơng 3: THI PHÁP HUYỀNTHOẠI HÓA TRONG TIỂU THUYẾT
CÁI TRỐNGTHIẾC CỦA GUNTERGRASS
3.1 T
hi pháp về sự lặp lại
Quan niệm về tính chu kỳ, tuần hoàn của thế giới trong cảm quan cổ đại đã hình thành
một trong những thủ pháp quan trọng nhất của thi pháp huyềnthoại hóa, thủ pháp vẫn
thường được tiếp nhận như là sự tự phát quay trở về với các chu kỳ củahuyềnthoại cổ đại –
thi pháp về sự lặp lại (Meletinsky).
Thi pháp lặp lại trongtiểuthuyếthuyềnthoại hiện đại thể hiện ở sự lặp lại nhiều lần
các nhân vật bằng các hình tượng rút ra từ những huyềnthoại khác nhau, từ các nguồn lịch sử
và văn học. Sự lặp lại của các motif, sự song chiếu với các nhân vật có tronghuyềnthoại cổ
hay sự trỗi dậy của các tâm lý nguyên thủy trong tiểu thuyếtCáitrốngthiếc là những biểu
hiện hiển nhiên của thi pháp lặp lại này. Ngoài ra, thi pháp về sự lặp lại còn thể hiện ở sự lặp
lại giữa các nhân vật trong cùng một tác phẩm hay kết cấu vòng trong mang dáng dấp của các
truyện kể dân gian.
3.2 Không gian
Có thể nói không gian trong tiểu thuyếtCáitrốngthiếc được Grass bỏ nhiều công sức
để kiến tạo. Nó là kiểu hòa trộn giữa không gian đời thường và không gian tôn giáo, không
gian hiện thực và không gian tâm tưởng đưa người đọc bước vào một thế giới đầy mê hoặc.
Tuy nhiên, ở luận văn này, chúng tôi sẽ chỉ xét đến một kiểu không gian rất đặc trưng cho
huyền thoại hiện đại – kiểu không gian mà Kafka, Joyce hay sau này là Clezio (Nobel năm
2008) rất ưa chuộng - không gian mê lộ. Không gian mê lộ được kiến tạo bằng cách xếp liên
tiếp các con đường, ngõ phố hay kể liên tiếp các vật nối dài trong một không gian vòng
quanh tưởng như khép kín, chỗ nào cũng giống giống nhau, đem lại cho con người cảm giác
bế tắc, mờ ảo, hoang mang muốn chạy trốn. Không gian này cùng với không gian khép kín
(tủ quần áo, gầm giường, gầm bàn, dưới chiếc váy đụp) là điểm đặc sắc nhất trong kiến tạo
không gian củaGunter Grass.
3.2 Độc thoại nội tâm và kỹ thuật dòng ý thức
Đặc điểm quan trọng nhất của thời gian tronghuyềnthoại là tính chất phi thời gian
của nó. Kỹ thuật dòng ý thức ép ba chiều của thời gian vào một thời điểm duy nhất: thực tại.
Tính chất đồng hiện, tức thì này đã khiến cho cái hiện tại chiếm ưu thế trong những tiểu
thuyết sử dụng nghệ thuật dòng ý thức hoặc kết cấu chủ yếu dựa trên dòng ý thức. Quá khứ
và tương lai chẳng qua cũng chỉ là một thứ cảm giác của hiện tại. Trong sự vận động của
dòng ý thức, những hình ảnh và sự kiện có xuất hiện, cuối cùng cũng chỉ quy tụ vào một
điểm: những cảm giác của hiện tại. Và một khi thời gian chỉ xuất hiện chủ yếu với một chiều
là hiện tại, thì bản thân hiện tại cũng mất hết ý nghĩa của nó vì hiện tại chỉ là nó trong mối
liên hệ với quá khứ và tương lai. Một dạng thức khác của phi thời gian xuất hiện. Tính chất
phi thời gian là một tiềm năng tất yếu của dòng ý thức.
Với một cuốn tiểuthuyết gót nghét nghìn trang như Cáitrống thiếc, Grass không
chọn cách mạo hiểm chơi đùa với dòng thác ngôn từ như Joyce mà sử dụng kỹ thuật dòng ý
thức mang nhiều âm hưởng của Proust để tạo ra tác phẩm văn học mang tính chất “truy lùng”
những giá trị sâu xa tưởng chừng như đã mất.
3.4 Những ẩn dụ và chất Humour đen (chất hài hƣớc đen)
Tính chất ẩn dụ đã đem lại sức hấp dẫn tuyệt vời và dai dẳng cho huyền thoại, khiến
nó trở thành đối tượng cho những nghiên cứu không ngừng nghỉ trong suốt những thế kỷ qua.
Do đó, khi quay trở về với mạch văn chương huyền thoại, các nhà văn hiện đại hẳn đã có ý
thức tiếp nhận truyền thống này củahuyềnthoại cổ, xây dựng tác phẩm của mình thành thế
giới của những ẩn dụ. Mặt khác, chính những hình tượng củahuyềnthoại cổ lại là phương
tiện lý tưởng để ẩn dụ cho tư tưởng của nhà văn. Người ta tìm thấy trong tác phẩm củaGrass
ngồn ngộn những ẩn dụ, từ các biểu tượng đến các nhân vật và sự kiện đều đầy ắp năng
lượng biểu nghĩa. Trong đó, có những hình ảnh "cao áp" với dung lượng kịch tính và tượng
trưng cực đại, chẳng hạn như bốn tầng váy của bà ngoại Anna hay đám lươn lúc nhúc trong
đầu một con ngụa chết.
Tính chất ẩn dụ biểu tượng cũng đậm đặc trong các tác phẩm của Kafka . Và từ những
tác phẩm của ông người ta còn thấy toát lên trong các ẩn dụ, biểu tượng đó một chất Humour
đen (chất hài đen) – một cái cười giễu cợt chua chát và cay đắng. CáitrốngthiếccủaGrass
cũng có chất hài ấy. Sự báng bổ, giễu cợt củaGrass đối với những trạng thái lĩnh vực của đời
sống được Ủy ban Nobel khẳng định: “Những ngụ ngôn đen giỡn cợt của ông thể hiện gương
mặt lãng quên của lịch sử”.
Tóm lại, các thi pháp của Chủ nghĩa Huyềnthoại như: thi pháp về sự lặp lại, nghệ
thuật xây dừng không gian, kỹ thuật dòng ý thức, nghệ thuật ẩn dụ và hài hước từng được
các nhà văn Kafka, Joyce, Marquez sử dụng, một lần nữa lại trở thành phương tiện tuyệt
vời để làm nổi bật tính chất huyềnthoạitrong tác phẩm của Grass. Ẩn sau một thủ pháp bao
giờ cũng là một tư tưởng. Những kỹ thuật tiểuthuyết đa dạng củaGrass đã thể hiện một cách
ám ảnh, sâu sắc nhưng cũng đầy thú vị những điều nhà văn muốn nói.
References
1. Lại Nguyên Ân, 150 thuật ngữ văn học, NXB Đại học Quốc gia, H, 2003.
2. M. Bakhtin, Lý luận và thi pháp tiểu thuyết, Phạm Vĩnh Cư dịch, NXB Hội nhà văn,
H, 2003.
3. Camus, Người xa lạ (Người dưng), Dương Tường dịch, NXB Văn học, H, 1995.
4. Lê Nguyên Cẩn, Cái kỳ ảo trong tác phẩm Balzac, NXB Giáo Dục, H, 1999.
5. Vũ Minh Chi, Nhân học văn hóa – Con người với thiên nhiên, xã hội và thế giới siêu
nhiên, NXB Chính trị Quốc gia, H, 2004
6. J.M.Clezio, Sa mạc, Huỳnh Phan Anh dịch, NXB Hội nhà văn, H, 1997.
7. Nguyễn Văn Dân (khảo luận và tuyển chọn), Văn học phi lý, NXB Văn hóa Thông tin
– Trung tâm ngôn ngữ văn hóa Đông Tây, H, 2002.
8. Chu Xuân Diên, Cơ sở văn hóa Việt Nam, NXB Đại học Quốc gia, TPHCM, 2002.
9. Đặng Anh Đào, Đổi mới nghệ thuật tiểuthuyết phương Tây hiện đại, NXB Đại học
Quốc Gia, H, 2001.
10. Trịnh Bá Đĩnh, Chủ nghĩa cấu trúc và văn học, NXB Văn học, H, 2002.
11. Hà Minh Đức (chủ biên), Lý luận văn học, NXB Giáo dục, H, 2003.
12. S. Freud, Phân tâm học nhập môn, Nguyễn Xuân Hiến dịch, NXB Đại học Quốc
gia, H, 2002.
13. S. Freud, C. Jung, G. Bachelard, G. Tucci, V. Dundes, Phân tâm học và văn hóa
nghệ thuật, nhiều người dịch, NXB Văn hóa thông tin, H, 2002.
14. S. Freud, C. Jung, E. Fromm, R. Assagioli, Phân tâm học và văn hóa tâm linh,
Đỗ Lai Thúy biên soạn, nhiều người dịch, NXB Văn hóa thông tin, H, 2000.
15. Gunter Grass, Cáitrống thiếc, Dương Tường dịch
16. Trần Hinh, Tiểuthuyết A. Camus trong bối cảnh tiểuthuyết Pháp thế kỷ XX,
NXB Đại học Quốc gia, H, 2005.
17. Nguyễn Thái Hòa, Những vấn đề thi pháp của truyện, NXB Giáo Dục, H,
2000.
18. I.P. Ilin và E.A. Izurgonova, Các khái niệm và thuật ngữ của các trường phái
nghiên cứu văn học ở Tây Âu và Hoa Kỳ thế kỷ XX, nhóm tác giả dịch, NXB Đại học Quốc
Gia, H, 2003.
19. Franz Kafka, Tuyển tập tác phẩm, nhóm tác giả dịch, NXB Hội nhà văn, H,
2003.
20. Nguyễn Văn Khỏa (biên soạn), Thần thoại Hy Lap, NXB Văn hóa, H, 2002.
21. Milan Kundera, Nghệ thuật tiểu thuyết, Nguyên Ngọc dịch, NXB Văn hóa
Thông tin – Trung tâm ngôn ngữ văn hóa Đông Tây, H, 2001.
22. IU.M. Lotman, Cấu trúc văn bản nghệ thuật, Trần Ngọc Vương, Trịnh Bá
Đĩnh, Nguyễn Thu Thủy dịch, NXB Đại học Quốc Gia, H, 2004.
23. Phương Lựu (chủ biên), Lý luận văn học, NXB Giáo Dục, H, 2002.
24. Phương Lựu, Lý luận phê bình văn học phương Tây thế kỷ XX, NXB Văn học,
H, 2004.
25. E.M. Meletinsky, Thi pháp củahuyền thoại, Trần Nho Thìn, Song Mộc dịch,
NXB Đại học Quốc Gia, H, 2004.
26. Hoàng Trinh, Phương Tây – văn học và con người, NXB Khoa học xã hội, H,
1969.
27. Phùng Văn Tửu, Tiểuthuyết Pháp hiện đại, những tìm tòi đổi mới, NXB
Khoa học xã hội, H, 2002.
28. Nhiều tác giả, Từ điển các biểu tượng văn hóa thế giới, NXB Văn hóa thông
tin, H, 1998.
29. Nhiều tác giả, Văn học phương Tây, NXB Giáo Dục, H, 1999.
30. http://www.encyclopedia.com/
31. http://www.vietnamnet.vn
32. http://evan.com.vn
33. http://newyorker.com