HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS Giới thiệu bài: Hoạt động 2 Hướng dẫn HS ôn tập: *Yêu cầu học sinh nhắc lại [r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 11 Từ ngày:9/11 đến ngày 13/11/2015 Thứ/ Ngày Tiết Môn học PP Tên bài Ghi chú CT TĐ-KC 31 Đất quý, đất yêu KNS,M Thứ 2 TĐ-KC 32 Đất quý, đất yêu T 9/11 Thể dục 21 Dạy chuyên Toán 51 Bài toán giải phép tính (tt) Chào cờ 11 Chào cờ tuần 11 Đạo đức 11 Thực hành kỹ GHKI Thứ Toán 52 Luyện tập 10/11 Âm nhạc 11 Dạy chuyên TNXH 21 Phân tích & vẽ sơ đồ mqh ho hàng Vẽ Mĩ thuật 11 theo mẫu : Vẽ cành lá Tập đọc 33 Vẽ quê hương BVMT Thứ Chính tả 21 N-V : Tiếng hò trên sông BVMT 11/11 Thể dục 22 Dạy chuyên Toán 53 Bảng nhân Thủ công 11 Dạy chuyên Thứ Toán 54 Luyện tập 12/11 LTVC 11 TN quê hương ÔTC : Ai LG? BVMT TNXH 22 Phân tích & vẽ sơ đồ mối Toán 55 Nhân số có csố với số có chữ số Thứ Chính tả 22 N-V : Vẽ quê hương 13/11 Tập viết 11 Ôn chữ hoa : G (tt) BVMT TLV 11 N-KTôi có đọc đâu.! Nói quê hương MT,Biển GDSDNL 11 Bài soạn về: SDNLTK&HQ , HĐ TKVHQ Ngày soạn :7/11/2015 Ngày dạy :9/11/2015 Thứ hai ngày tháng 11 năm 2015 Tiết 1,2: Tập đọc – Kể chuyện PPCT 31,32: ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU I/ MỤC TIÊU: A/ Tập đọc: 1.1 Hiểu nghĩa các từ: Ê- ti- ô- pi - a, cung điện, khâm phục 1.2 Hiểu ý nghĩa truyện: Đất đai tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý 2.1 Đọc đúng các từ ngữ: Ê- ti - ô- pi - a, đường sá, thiêng liêng, mở tiệc chiêu đãi, hạt cát 2.2 Biết đọc chuyện với giọng kể có cảm xúc; phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật( hai vị khách, viên quan) B/ Kể chuyện Biết xếp lại các tranh minh hoạ SGK theo đúng thứ tự câu chuyện và kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh * Dựa vào tranh, kể lại toàn câu chuyện trôi trảy, mạch lạc Kể chuyện kết hợp điệu bộ, cử chỉ, … Cần có tình cảm yêu quý, trân trọng tấc đất quê hương *KNS: Xác định giá trị Giao tiếp Lắng nghe tích cực II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: (2) Bảng phụ, KHGD SGK III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DẠY HỌC - Động não -Trình bày ý kiên cá nhân - Đặt câu hỏi IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động : T/C CN, lớp T/C đọc bài Thư gửi bà và trả lời câu hỏi nội Đọc bài và trả lời câu hỏi dung bài Nhận xét Hoạt động : T/C CN, nhóm, lớp GQMT 1.1; 2.1 - Đọc mẫu -Tổ chức HS luyện đọc câu đoạn ( cá nhân , nhóm ) kết hợp sửa sai và giải Đọc bài câu, đoạn( cá nhân, nhóm ) nghĩa từ HD đọc câu khó NX tuyên dương Hoạt động :T/C lớp , CN, GQMT 1.2; 3; *PPKT: HS trình bày ý kiến cá KNS - Hai người khách vua Ê - ti - ô - pi - a nhân-Đặt câu hỏi đón tiếp nào? -Vua mời họ vào cung, mở tiệc chiêu đãi, tặng nhiều vật quý, đưa khách -Khi khách xuống tàu, có điều gì bất ngờ xuống tàu xảy ra? - Viên quan bảo khách dừng lại, cởi giày để họ cạo đất đễ giày -Vì người Ê - ti - ô - pi - a không để khách để khách xuống tàu trở nước mang hạt cát nhỏ? - Vì người Ê - ti - ô - pi - a coi đất quê họ là thứ thiêng liêng cao quý - Hai người khách có thái độ nào trước lời nói chân tình viên quan? Họ khâm phục Ê-ti-ô-pi-a -Theo em phong tục trên nói lên tình cảm người Ê - ti - ô - pi - a với quê hương - Thái độ khâm phục,… nào? - Người Ê - ti - ô - pi - a yêu quý và Hoạt động : T/C CN, nhóm, lớp GQMT 2.2 trân trọng mảnh đất quê hương Tổ chức HS luyện đọc diễn cảm đoạn 3,đọc phân vai( CN, nhóm ) NX tuyên dương Luyện đọc CN, nhóm Đọc trước lớp Kể chuyện: Hoạt động : T/C nhóm, lớp GQMT 1,*, -T/C xếp lại thứ tự các tranh minh hoạ NX sửa sai -Hãy dựa vào tranh minh hoạ (đã xếp) tập kể đoạn câu chuyện theo nhóm đôi Kể Thảo luận nhóm, trình bày toàn câu chuyện 3-1-4-2 NX tuyên dương Câu chuyện muốn nói lên điều gì ? Hoạt động : T/C cá nhân,lớp Kể chuyện theo nhóm, kể trước lớp - Em học gì sau câu chuyện? * HS học tốt kể toàn câu chuyện *BVMT: GD HS yêu quý, trân trọng Đất đai tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao (3) tấc đất quê hương quý NX tiết học - Nêu nội dung cần học thêm nhà? ********************************* Tiết 3: Thể dục GVchuyên ********************************** Tiết 4: Toán PPCT 51: BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH (Tiếp theo) I/ MỤC TIÊU: Biết cách giải bài toán giải hai phép tính 2.Có kĩ giải bài toán giải hai phép tính 3.Tính cẩn thận, chính xác, trình bày đẹp II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK , bảng phụ Vở, bảng,… III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động 1: T/C CN, lớp (GQ MT 1) Bài toán: Thảo có vở, Diệu có số gấp lần số Thảo - Diệu 20 Hãy tính số Thảo ? - Số hai bạn là 24 Số hai bạn ? -Tính nhẩm, dựa vào bảng nhân,… Nêu cách tính ? Bài giải Hãy trình bày bài giải Số Diệu là: NX sửa sai x = 20 ( ) Số hai bạn là : + 20 = 24 ( ) NX sửa sai HD rút dạng toán Đáp số : 24 Hoạt động :T/C CN, nhóm, (GQMT Làm việc cá nhân Bài giải 2; 3) Quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện Bài : Hãy trình bày bài vào vở, tỉnh dài là: NX bài – chấm điểm x = 15 (km) Quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh dài là: + 15 = 20 (km) Đáp số : 20 km Bài : T/C tương tự bài Làm việc CN Giải Số lít mật ong lấy là: 24 : = (l) Số lít mật ong còn lại là: 24 - = 16(l) Đáp số : 16 lít mật ong Bài : Tổ chức HS chơi trò chơi tiếp Làm việc theo nhóm lớn sức NX tuyên dương x + = 15 + = 18 x - = 42 - = 36 */ x - = 12 - (4) = 10 56 - = 49 + = 56 NX tiết học Hoạt động : T/C cá nhân, lớp Hãy NX tiết học, em cần nhớ gì sau tiết học ? ******************************* Tiết 5: Chào cờ SINH HOẠT ĐẦU TUẦN ************************** Ngày soạn :7/11/2015 Thứ ba, ngày 10 tháng 11 năm 2015 Tiết 1: Đạo đức PPCT 11: THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA KÌ I I MỤC TIÊU.: Ôn lại kiến thức đã học Vận dụng vào bài học để thực hành GDHS thực tốt điều Bác Hồ dạy II CHUẨN BỊ - Các loại tranh ảnh minh họa đã sử dụng các bài học trước các phiếu ghi sẵn các tình bài ôn tập III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động - Kiểm tra chuẩn bị HS Giới thiệu bài: Hoạt động Hướng dẫn HS ôn tập: *Yêu cầu học sinh nhắc lại tên các bài học - Nhắc lại tên các bài học : Kính yêu Bác đã học Hồ - Giữ lời hứa - Tự làm lấy việc - Yêu cầu lớp hát bài hát Bác Hồ mình - Quan tâm chăm sóc ông bà cha * Ngồi việc phải giữ lời hứa , thì mẹ, Chia sẻ buồn vui cùng bạn người học sinh em cần biết quan tâm giúp - Học sinh hát các bài hát có nội dung ca đỡ người thân gia đình ngợi Bác Hồ là người ngoan , trò giỏi - Lần lượt số em kể trước lớp * Ôn tập : - Quan tâm chăm sóc ông bà - Học sinh kể công việc mà cha mẹ mình đã chăm sóc giúp đỡ ông bà , cha - Trong sống hàng ngày có mẹ bị bệnh công việc mà chúng ta có thể tự làm lấy * Bạn bè là người gần gũi luôn giúp đỡ ta sống bạn có niềm vui hay gặp nỗi buồn chúng ta làm gì để giúp bạn vơi điều đó - HS trả lời Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến + Một số em lên bảng kể - GV nêu số ý kiến liên quan đến nội - HS bày tỏ: tán thành, không tán (5) dung bài đã học thành - Nhóm thảo luận xử lí tình và - Giáo viên kết luận chuẩn bị đóng vai Hoạt động 4: Đóng vai - GV giao cho nhóm tình - Gọi số nhóm đóng vai trước lớp - Nhận xét, tuyên dương Hoạt động kết thúc - Về nhà thực theo bài học - Nhận xét đánh giá tiết học ***************************** Tiết 2: Toán PPCT 52: LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU: Biết giải bài toán hai phép tính Có kĩ giải bài toán hai phép tính Tính cẩn thận , chính xác, trình bày đẹp II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: KHGD, bảng phụ Vở, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (6) HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động : T/C CN, nhóm (GQ MT 1; Làm việc cá nhân 2; 3) Bài giải Bài : Hãy làm bài vào vở, thu bài chấm, Lúc đầu số ô tô rời bến còn lại là: NX bài 45 - 18 = 27 (ô tô) Lúc sau rời bến số ô tô còn lại là: 27 - 17 = 10 (ô tô) Đáp số :10 ô tô C2/ Cả hai lần số ô tô rời bến là: 18 + 17 = 35 (ô tô) Số ô tô còn lại là 45 - 35 = 10 (ô tô) Đáp số 10 ô tô Bài : Hãy làm bài vào vở, trình bày NX Làm việc CN Bài giải sửa sai Số thỏ đã bán là: 48 : = (con) Số thỏ còn lại là : 48 - = 40 (con) Đáp số: 40 thỏ Bài : Hãy trình bày bài vào Làm việc cá nhân Thu bài chấm NX bài Bài giải Số học sinh khá có là: 14 + = 22 (học sinh ) số HS khá và giỏi là: 14 + 22 = 36(học sinh ) Bài : Tổ chức HS làm bài bảng con, bảng Đáp số : 36 học sinh lớp NX sửa sai Làm việc cá nhân 12 x = 76 ; 76 - 25 = 51 56 : = ; - = ********************************** Tiết 3:ÂM nhạc Giáo viên dạy chuyên ******************************* Tiết 4: Tự nhiên- xã hội PPCT21: TH PHÂN TÍCH VÀ VẼ SƠ ĐỒ MỐI QUAN HỆ HỌ HÀNG I/ MỤC TIÊU: Vẽ sơ đồ họ nội, họ ngoại Dùng sơ đồ giới thiệu cho người khác họ nội, họ ngoại mình Yêu quý tôn trọng anh em họ hàng II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: KHGD, tranh SGK, VBT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động : Hoạt động cá nhân nhằm giải (7) MT Tổ chức HS vẽ sơ đồ gia đình và họ hàng em HS vẽ sơ đồ họ hàng mình NX sửa sai Hoạt động 2: Hoạt động cá nhân nhằm giải MT Hãy giới thiệu họ hàng em sơ dồ Giới thiệu và nói theo thứ tựï sơ mà em vừa vẽ đồ NX sửa sai Hoạt động : Tổ chức trò chơi xếp hình theo nhóm Chơi trò chơi NX tuyên dương Hoạt động : Sau bài học theo em , em cần làm gì ông bà, anh em họ hàng ? NX tiết học ******************************** Tiết 5: MĨ THUẬT PPCT 11:VẼ THEO MẪU : VẼ CÀNH LÁ I MỤC TIÊU 1-Nhận biết cấu tạo , hình dáng ,đặc điểm cành lá : Hình dáng , màu sắc và vẻ đẹp nó Bước đầu làm quen với việc đưa hình hoa,lá vào trang trí các dạng bài tập 2.1-Rèn và biết cách vẽ cành lá * Biết cánh xếp hình vẽ cân đối , hình vẽ gần với mẫu 2.2 Vẽ cành lá đơn giản 3- Biết giữ gìn cảnh quan môi trường và tham quan các hoạt động làm cảnh quan môi trường II CHUẨN BỊ- GV: Một số cành lá khác hình dáng,màu sắc Hình gợi ý cách vẽ Bài vẽ HS các lớp trước - HS: Mang theo cành lá đơn giản , tập vẽ,chì ,màu III / HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:: Hoạt động giáo viên Hoạt động KTBC (2’) : Kiểm tra chuẩn bị HS -GT – Ghi tựa Hoạt động : GQMT Quan sát, nhận xét -Gv giới thiệu số cành lá Hoạt động học sinh -VBT,chì ,màu -Nhắc lại tựa bài - HS nhận biết : Hình dạng,màu sắc phong phú.đặc Điểm ,cấu tạo , hình dáng - GV cho Hs xem vài bài trang trí cành lá -HS thấy cành lá đẹp có thể làm hoạ tiết Hoạt động 2: GQMT 2.1 Cách vẽ cành lá trang trí - Yêu cầu Hs quan sát cành lá và gợi ý các em vẽ - HS quan sát , lắng nghe +Vẽ phá hình chung cành lá cho vừa phần giấy + Vẽ cành, cuống lá + Phác hình lá + Vẽ chi tiết cho giống mẫu + Có thể vẽ màu mẫu ,hoặc màu (8) khác ,có đậm ,nhạt Hoạt động : GQMT 2.2Thực hành - GV quan sát , gợi ý -HS có thể vẽ theo mẫu mang theo * Nhận xét , đánh giá mẫu trên bảng - Hs chọn bài vẽ đẹp và - GV HD HS nhận xét : Hình vẽ, đặc xếp loại điểm cành lá , cách vẽ màu **BVMT:Em làm gì để giữ gìn cảnh quan ** HS tự trả lời theo ý mình môi trường? GV nhận xét Hoạt động kết thúc : Nhận xét tiết học + Sưu tầm tranh đề tài ngày nhà giáo Việt Nam + Chuẩn bị bài sau ****************************** Ngày soạn :7/11/2015 Thứ tư, ngày 11 tháng 11 năm 2015 Tiết 1: Tập đọc PPCT 33: VẼ QUÊ HƯƠNG I/ MỤC TIÊU: 1.1 Đọc hiểu nghĩa số từ : Sông máng, đỏ chót, đỏ thắm,… 1.2 Hiểu ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp quê hương và thể tình yêu quê hương tha thiết bạn nhỏ 2.1 Đọc đúng các từ ngữ sai phương ngữ Học thuộc lòng khổ thơ * Học thuộc lòng bài thơ 2.2 Ngắt nhịp thơ đúng Bộc lộ tình cảm vui thích qua giọng đọc Biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả màu sắc Cảm nhận vẻ đẹp nên thơ nơi thôn dã, thêm yêu quê hương đất nước ta II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK, bảng phụ, KHGD SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động : CN, lớp Hãy đọc và trả lời câu hỏi bài : Đất quý, đất Đọc bài và trả lời câu hỏi yêu Nhận xét Hoạt động : T/C CN, nhóm, lớp GQMT 1.1; 2.1 Đọc mẫu Tổ chức HS luyện đọc câu đoạn (cá nhân, Luyện đọc cá nhân , nhóm, lớp nhóm ) kết hợp sửa sai và giải nghĩa từ HD đọc câu khó NX tuyên dương Hoạt động : T/C CN, nhóm (GQ MT 1.2; - Kể tên cảnh vật tả bài -Tre , lúa, sông máng, trời mây, nhà ở, - Cảnh vật quê hương tả nhiều màu ngói mới, trường học, cây gạo, mặt trời, lá cờ tổ quốc sắc, hãy kể tên màu sắc -Tre xanh, lúa xanh, sông máng xanh */ Em có cảm nhận gì vẻ đẹp quê hương? (9) - Vì tranh quê hương đẹp? Chọn câu mát, trời mây xanh ngắt, ngói đỏ trả lời em cho là đúng nhất? tươi, trường học … a, Vì quê hương đẹp Quê hương đẹp và nên thơ b,Vì bạn nhỏ bài thơ vẽ giỏi Thảo luận nhóm đôi để trả lời c, Vì bạn nhỏ yêu quê hương - Bài thơ muốn nói lên điều gì ? Câu c đúng **BVMT: Không cảnh đẹp thiên nhiên, mà vùng quê có vẻ đẹp riêng, đó là vẻ đẹp đất nước ta, chúng ta cần bảo vệ, giữ Ca ngợi vẻ đẹp quê hương… gìn Hoạt động 4: T/C CN, nhóm, lớp GQMT 2.2, * Đọc bài cá nhân, nhóm ** GDHS yêu quê hương đất nước Hướng dẫn HS đọc diễn cảm, học thuộc lòng( cá nhân, nhóm ) Đọc trước lớp NX tuyên dương Hoạt động : T/C cá nhân,lớp NX tiết học Hãy nhận xét tiết học Nêu nội dung cần nhớ sau tiết học *************************** Tiết 2:Chính tả ( nghe – viết) PPCT 21: TIẾNG HÒ TRÊN SÔNG I/ MỤC TIÊU: Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài Tiếng hò trên sông 1.2 Phân biệt tiếng có vần khó (ong/oong); ươn/ ương 2.1 Có kĩ nghe viết chính tả 2.2 Có kĩ phân biệt tiếng có vần ong / oong, ươn / ương Có ý thức yêu cảnh đẹp đất nước và ý thứ bảo vệ môi trường II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ , KHGD Vở, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động : T/C CN, lớp T/C viết bảng: Cái xoong, nguồn, Viết bảng luồn cúi, NX tuyên dương Hoạt động :T/C CN , lớp (GQ MT 1.1; 2.1) - HS đọc lại Đọc bài viết Nghĩ đến quê hương với hình ảnh - Điệu hò chèo thuyền chị Gái gợi gió chiều thổi nhẹ qua đồng và cho tác giả nghĩ đến gì? sông Thu Bồn ** GD HS yêu cảnh đẹp đất nước,thêm yêu quý môi trường xung quanh và có ý thức BVMT Hãy tìm phân tích , viết bảng con, bảng Tìm và viết bảng lớp các từ khó, NX sửa sai - Bài chính tả có câu câu - Nêu các tên riêng bài? (10) - Đọc bài cho HS viết, soát lỗi Gái, Thu bồn - Chấm bài, NX bài viết bài ,soát lỗi Hoạt động :T/C CN, lớp (GQ MT 1.2; 2.2) Bài 2:Hãy làm bài vào BT, thu bài chấm, NX bài Làm việc cá nhân Chuông xe đạp kêu kính coong, vẽ đường cong Bài : Tổ chức cho hs cơi trò chơi Làm xong việc, cái xoong truyền điện NX tuyên dương ( hướng Làm việc theo lớp HS chọn câu b ) - Từ có tiếng mang vần ươn: thuê mướn, lươn, sườn -Từ có tiếng mang vần ương: bướng bỉnh, soi gương, số lượng Hoạt động 4: T/C cá nhân, lớp Hãy NX tiết học, nêu nội dung cần nhớ sau tiết học? NX tiết học *************************** Tiết 3: Thể dục GVchuyên ********************************** Tiết 4: Toán BẢNG NHÂN I/ MỤC TIÊU : Biết lập bảng nhân Có kĩ giải toán bảng nhân Tính cẩn thận, chính xác, trình bày đẹp II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: KHGD, bảng phụ Vở, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động : T/C CN, nhóm (GQ MT Hãy QS cho biết có chấm tròn ? chấm tròn lấy lần ? Có chấm tròn Hãy lập phép nhân tương ứng tìm số chấm Được lấy lần tròn? Tổ chức tương tự cho HS lập bảng nhân 8x1=8 T/C đọc bảng nhân Lập bảng nhân Hoạt động : T/C CN, nhóm , (GQ MT 2.3 Bài : Tổ chức HS chơi trò chơi truyền điện, NX tuyên dương Bài : Hãy trình bày bài vào Làm việc theo lớp NX bài x = 24 x = 16 x = 40 x = 48 x = 64 x 10 = 80… Làm việc cá nhân Bài : T/C chơi trò chơi tiếp sức NX tuyên Bài giải dương can có số lít dầu là x = 48 ( lít ) (11) Em có nhận xét gì dãy số vừa điền? NX sửa sai Đáp số: 48 lít Làm việc theo nhóm đôi 8, 16, 24, 32, 40, 48, 56, 64, 72, 80 Dãy số là kết bảng nhân NX tiết học Hoạt động 3: T/C cá nhân, lớp Hãy nhận xét tiết học, em cần nhớ gì sau tiết học ? ************************ Ngày soạn :7/11/2015 Thứ năm, ngày 12 tháng 11 năm 2015 Tiết 1:Thủ công Giáo viên dạy chuyên ******************************* Tiết Toán PPCT 54: LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU: Thuộc bảng nhân Nhận biết tính chất giao hoán phép nhân Có kĩ vận dụng bảng nhân vào giải các dạng toán 3.Tính cẩn thận, chính xác, trình bày đẹp II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: KHGD, bảng phụ Vở, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động : T/C CN , nhóm GQMT 1; 2; Bài : Tổ chức HS chơi trò chơi truyền điện NX tuyên dương Làm việc theo lớp a, x = 8 x = 40 x = 16 x = 32 x = 24 x = 56 b, x = 16 x = 32 Khi đổi chỗ hai thừa số phép nhân thì tích x = 16 x = 32 nào ? Không thay đổi Bài : Hãy làm bài bảng con, bảng lớp NX sửa sai Làm việc cá nhân a/ x + = 32 x + = 40 */ b/ x + = 64 + = 72 Bài : Hãy trình bày bài vào x + = 72 + Thu bài chấm, NX bài = 81 Làm việc cá nhân Giải Số mét dây điện cắt là x = 32 (m) Số mét dây điện còn lại là Bài : T/C HS quan sát hình nêu đề bài để tìm số 50 - 32 = 18 (m) ô vuông Đáp số: 18 m (12) NX tuyên dương Làm việc CN a, x = 24 (ô vuông) Hoạt động : T/C cá nhân, lớp b, x = 24 (ô vuông) Hãy NX tiết học, em cần nhớ gì sau tiết học 8x3=3x8 NX tiết học ******************************* Tiết 3:Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: QUÊ HƯƠNG ÔN TẬP CÂU: AI LÀM GÌ? I/ MỤC TIÊU : 1.1 Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ Quê hương 1.2 Ôn tập mẫu câu Ai làm gì ? 2.1 Có kĩ mở rộng và hệ thống hoá vốn từ Quê hương 2.2 Có kĩ đặt câu theo mẫu Ai làm gì ? Có thái độ yêu quý quê hương II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ, KHGD, phiếu BT Vở, SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động :T/C nhóm (GQ MT 1.1; 2.1) Làm việc theo nhóm Bài : Hãy TL nhóm đôi tìm từ Chỉ vật quê hương: cây đa, dòng ngữ nói quê hương và phân loại thành sông, đò, mái đình, núi, phố nhóm phường NX tuyên dương Chỉ tình cảm quê hương: gắn bó, nhớ thương, yêu quý, thương yêu, bùi ngùi, tự hào Làm việc CN Bài : Tổ chức làm việc CN vào phiếu Các từ có thể thay cho từ quê hương: BT,trình bày bài, NX quê quán, quê cha đất tổ, nơi chôn rau cắt NX - sửa sai rốn Hoạt động : T/C nhóm, CN lớp Làm việc cá nhân GQMT 1.2; 2.2 Bài : Hãy làm bài vào phiếu BT Thu bài chấm, NX bài Cha/ làm cho tôi chổi để quét nhà, quét sân Mẹ/ đựng hạt giống đầy nón lá cọ, treo lên gác bếp để gieo cấy mùa sau Chị tôi/ đan nón lá cọ, lại biết đan mành cọ và làn cói xuất Bài : Tổ chức trò chơi mời bạn NX Làm việc theo lớp .Bác nông dân cày tuyên dương .Em trai tôi đá bóng Hoạt động : T/C cá nhân, lớp .Những chú gà chạy lon ton Em vừa học nội dung nào? Đàn cá bơi lội tung tăng nước Em cần nhớ gì sau tiết học NX tiết học ********************************** (13) Tiết 4:Tự nhiên – xã hôị PPCT22: THỰC HÀNH: PHÂN TÍCH VÀ VẼ SƠ ĐỒ MỐI QUAN HỆ HỌ HÀNG (TT) I MỤC TIÊU.: 1- Biết mối quan hệ, biết xưng hô đúng người họ hàng 2-Phân tích mối quan hệ họ hàng số trường hợp cụ thể, ví dụ: bạn Quang và Hương ( anh em họ), Quang và mẹ Hương ( cháu và cô ruột) 3-GDHS yêu quý tình cảm người thân quan hệ họ hàng II CHUẨN BỊ - Sơ đồ trang 43 SGK; HS mang ảnh họ hàng nội, ngoại đến lớp(nếu có) III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động KTBC-GTB KT bài: Họ nội, họ ngoại Giới thiệu bài: - Lắng nghe Hoạt động GQMT Vẽ sơ đồ quan hệ - Lớp theo dõi mẫu sơ đồ gia đình họ hàng * Bước : Hướng dẫn - Tiến hành vẽ sơ đồ gia đình mình vào tờ -Vẽ mẫu và giới thiệu sơ đồ gia đình giấy khổ lớn điền tên người Bước2 : Làm việc cá nhân gia đình mình vào sơ đồ - Yêu cầu lớp vẽ sơ đồ và điền tên - Lần lượt em lên vào sơ đồ giới người gia đình mình vào thiệu họ hàng mình trước lớp sơ đồ Bước 3: - Gọi học sinh lên giới thiệu sơ đồ mối quan hệ họ hàng vừa vẽ - Các nhóm cử đại diện lên trình bày Hoạt động 3: GQMT Chơi TC xếp hình - Các nhóm trưng bày các ảnh gia đình mình và nói cho nghe mối - Chia nhóm quan hệ họ hàng mình - Yêu cầu nhóm đem ảnh người - Lớp theo dõi nhận xét và bình chọn gia đình các hệ khác nhóm giới thiệu hay xếp trình bày trên tờ giấy khổ lớn theeo cách trang nhóm cho đẹp - Mời nhóm giới thiệu sơ đồ nhóm mình - Nhận xét tuyên dương Hoạt động kết thúc - Cho học sinh liên hệ với sống gia đình mình - Nhận xét đánh giá tiết học ****************************** Ngày soạn :7/11/2015 Thứ sáu, ngày 13 tháng 11 năm 2015 Tiết 1: Toán (14) PPCT 55: NHÂN SỐ CÓ BA CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I/ MỤC TIÊU: Sau bài học HS: Biết cách thực phép nhân số có ba chữ số với số có chữ số Có kĩ thực phép nhân số có ba chữ số với số có chữ số Tính cẩn thận,chính xác, trình bày đẹp II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: KHGD, bảng phụ Vở, bảng… III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động : CN, lớp GQ MT Hãy viết PT nhân số có hai chữ số với số 13 x = 26 ( ) có chữ số Hãy thêm vào TS Thứ chữ số 132 x = 264 ( ) tính ? Nêu cách tính 135 x = 270 ( ),… Nhận xét – tuyên dương Hãy so sánh PT với PT 2- ? PT với PT PT : Nhân số có hai chữ số với số 3? có chữ số PT 2- : Nhân số có ba chữ số với số có chữ số PT : không nhớ; PT : có nhớ - Nhân số có ba chữ số với số có - Vậy PT 2- là dạng toán gì ? chữ số Hoạt động : T/C Hoạt động CN, nhóm MT B1 : làm việc cá nhân 2; 341 x 213 B1, * Cột b: Hãy làm bài bảng con, bảng x lớp NX sửa sai 682 639 B2: a/ 437 205 x2 x Bài : Hãy trình bày bài vào 874 820 Thu bài chấm, NX bài Làm việc cá nhân Bài giải Số người ba chuyến máy bay chở là: 116 x = 348 (người) Bài : Tổ chức bảng con,bảng lớp Đáp số: 348 người NX tuyên dương Làm việc theo lớp Hoạt động : T/C cá nhân, lớp x : = 101 x : = 107 Hãy nhận xét tiết học, em cần nhớ gì sau tiết x = 101 x x = 107 x học? x = 707 x = 642 Nxét tiết học *********************************** Tiết 2Chính tả Tiết 87: VẼ QUÊ HƯƠNG I/ MỤC TIÊU: 1.1 Nhớ viết từ đầu đến Em tô đỏ thắm bài: Vẽ quê hương 1.2 Luyện đọc, viết số chữ chứa âm đầu vần dễ lẫn (s/x ươn, ương) 2.1 Có kĩ nhớ viết tốt chính tả 2.2 Có kĩ đọc , viết các tiếng có âm đầu s / x; ươn / ương (15) 3.Có ý thức rèn chữ, giữ II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ , KHGD - Vở, bảng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động 1: CN, lớp Tổ chức HS thi tìm nhanh từ có tiếng bắt đầu s/x ươn/ương Nhận xét Hoạt động 2: CN, lớp (GQ MT 1.1; 2.1) -Đọc bài -Vì bạn nhỏ thấy tranh quê hương đẹp? -Hãy tìm phân tích viết bảng con, bảng lớp các từ khó, dễ viết sai -NX sửa sai -Hãy nêu cách trình bày ? -Hãy nhớ và viết bài vào vở, -Thu bài chấm, NX bài Hoạt động : CN, lớp (GQ MT 1.2; 2.2) Bài 2: Tổ chức thi đua tiếp sức ( Hướng dẫn HS lựa chọn ) NX bài – tuyên dương Hoạt động : -Hãy nhận xét tiết học, em cần nhớ gì sau tiết học -Hãy nêu nội dung cần học thêm nhà Hoạt động trò HS thi đua tìm tiếng - em đọc thuộc lòng bài thơ Vì bạn yêu quê hương Tìm , nêu, viết bảng con, bảng lớp Đầu dòng viết hoa, viết cách lề sửa lỗi dòng Hs viết Hs viết lại lỗi sai Làm việc theo nhóm vườn, vấn vương, cá ươn, trăm đường NX tieát hoïc ********************************** Tiết 3: Tập viết PPCT 11: ÔN CHỮ HOA G (tiếp theo) I MỤC TIÊU.: - Biết viết đúng chữ hoa G( 1dòng chữ Gh),R,Đ( dòng) tên riêng Ghềnh Ráng(1 dòng) và câu ứng dụng: Ai .Loa Thành Thục Vương( lần ) cỡ chữ nhỏ - Rèn HS viết đúng mẩu chữ, GDHS biết giữ 3.GDHS yêu quê hương qua câu ca dao II CHUẨN BỊ- Mẫu viết hoa các chữ G, R, Đ - Mẫu chữ tên riêng và câu ca dao viết trên dòng kẻ ô li III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1:KTBC- học sinh - Gọi 2HS lên bảng viết, lớp viết GTB - 2HS lên bảng viết bài Lớp viết vào - Kiểm tra bài viết nhà vào bảng con: bảng Gi, Ông Gióng - Giáo viên nhận xét đánh giá Hoạt động 2:GQMT1 Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu (16) a)Hướng dẫn viết trên bảng con: * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu tìm các chữ hoa có bài - Các chữ hoa có bài: G ( Gh), R, - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết A, Đ, L, T, V chữ - Lớp theo dõi - Yêu cầu HS luyện viết vào bảng chữ Gh, R, Đ - Cả lớp thực viết vào bảng * Học sinh viết từ ứng dụng : - Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng - Giới thiệu Ghềnh Ráng (còn gọi là - 1HS đọc từ ứng dụng: Ghềnh Ráng Mộng Cầm) là thắng cảnh Bình Định, - Lắng nghe để hiểu thêm bãi là bãi tắm đẹp nước ta biển là danh lam thắng cảnh đất - Viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ: nước ta - Yêu cầu HS tập viết trên bảng * Luyện viết câu ứng dụng: - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng - Yêu cầu 2HS đọc câu ứng dụng HS hiểu ND câu ca dao: Bộc lộ niềm tự hào - 2HS đọc câu ứng dụng: di tích lịch sử Loa Thành từ thời An Ai đến huyện Đông Anh Dương Vương, cách đây hàng nghìn năm Ghé xem phong cảnh Loa Thành **BVMT: Giáo dục HS tình cảm quê hương ThụcVương qua câu ca dao - Cả lớp luyện viết trên bảng các từ: - Yêu cầu luyện viết tiếng có chữ hoa Ai, Ghé, Đông Anh, Loa Thành, Thục (Ai , Ghé ) là chữ đầu dòng và ( Đông Anh , Vương Loa Thành , Thục Vương ) tên riêng Hoạt động 3: GQMT2Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu: - Lớp thực hành viết vào theo hướng + viết chữ Gh dòng cỡ nhỏ dẫn giáo viên + R, Đ : dòng + Viết tên riêng Ghềnh Ráng dòng cỡ nhỏ + Viết câu ca dao hai lần ( dòng ) - Nhắc nhớ học sinh tư ngồi viết, Hoạt động kết thúc Chấm chữa bài - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách viết - Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ hoa và chữ hoa và câu ứng dụng tên riêng - Dặn nhà luyện viết thêm - Nhận xét đánh giá tiết học ***************************** Tiết 4: Tập làm văn PPCT 11: NÓI VỀ QUÊ HƯƠNG I/ MỤC TIÊU: (17) Biết nói quê hương (hoặc nơi mình ở) Có kĩ dùng số từ ngữ gợi tả hình ảnh so sách để bộc lộ tình cảm với quê hương Yêu quê hương đất nước II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ, KHGD Vở, SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động 1: T/C lớp, CN(GQMT 1; 2; Quê hương là nơi nào ? Là nơi em sinh ra, lớn lên, nơi ông bà, cha Em biết gì phong cảnh mẹ, họ hàng em sinh sống tiếng hay số đặc sản Quê hương em ? - Rừng cao su bạt ngàn, vườn điều mênh rộng mênh mông, có Sóc Bom Bo huyền Tổ chức choHS tập kể theo nhóm đôi thoại, có sầu riêng thơm ngào ngạt,… Kể trước lớp Làm việc theo nhóm đôi - Em cần làm gì để quê hương ngày Đại diện trình bày trước lớp càng đẹp hơn? Phát biểu ý kiến *BVMT: Giáo dục học sinh tình cảm yêu quê hương - NX tuyên dương Hoạt động :T/ C cá nhân, lớp Hãy nhận xét tiết học ? NX tiết học Em cần nhớ gì sau tiết học *********************** Tiết 5: Giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm và hiệu PPCT 11 : Sử dụng lượng tiết kiệm và hiệu Tìm hiểu thiên nhiên I MỤC TIÊU.: : 1.Hs hiểu dược môi trường thiên nhiên 2.Rèn luyện kĩ quan sát thiên nhiên 3.Góp phần nâng cao lòng yêu thiên nhiên yêu môi trường cho hs II CHUẨN BỊCác hình vẽ theo yêu cầu.giấy bìa màu,kéo bút bang III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Gv giới thiệu chung Chúng ta tìm hiểu thiên nhiên thông Hs lắng nghe qua các trò chơi sáng tạo với hình ghép,vẽ hình còn thiếu ô trống đốn âm thiên nhiênh qua tranh vẽ Hoạt động 2:Gv giao nhiệm vụ,hs chơi trò chơi Hs nhận lấy đồ dùng Trò chơi sáng tạo với hình ghép Trò chơi 1: Gv đưa em miếng bìa hình vẽ có ba thỏ không có tai và có Hs phải lắp ghép cho thỏ có (18) ba cái tai vẽ riêng hai tai Gv yêu cầu hs đặt bìa lên giấy tô lại Hs làm việc cá nhân và cắt thành hình ba thỏ không có tai Hs phải vẽ thêm bốn nét vẽ thêm bốn nét và có ba tai rời gv phát cho hs vẽ để tạo thành hình vẽ hai chó khỏe hình vẽ hai chó mạnh và chạy - GV phát cho hs tờ tranh vẽ các ô chứa các loại hoa Hs tìm luật phân bố vị trí các loại cây Gv treo tranh vẽ phóng to gồm 18 hình vẽ nấm bảng.và vẽ hình còn thiếu mô tả tượng tự nhiên vẽ cho phù hợp vào ô trống còn lại riêng tranh đặc thù cho âm Hs quan sát tranh liên tưởng Hoạt động 3: trao đổi nhận xét đánh giá mình để giải mã âm mã hóa Giáo viên tuyên dương hsxuất sắc tranh đó -Nhận xét tiết học Hs nhận xét kết các nhóm,cá nhân ************Hết tuần 11*********** (19)