+ GV sẽ chốt bài và kết luận đại từ xưng hô Bài 2:HS đọc yêu cầu, cả lớp nghe và cùng thực hiện + GV sẽ cho HS thời gian làm bài + HS sẽ báo cáo bài làm của mình cả lớp không chỉ nghe mà[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH ĐỒNG NAI TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI - - Ý TƯỞNG MỚI TRONG DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC Giảng viên: Trần Dương Quốc Hòa Sinh viên thực hiện:Phan Thị Tuyết Trinh Lớp:CĐ THB K40 (2) Ý TƯỞNG MỚI TRONG DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HOC Ý tưởng tổ chức bài dạy : Phân môn Luyện từ và câu bài’’ Đại từ xưng hô” (Tiếng việt lớp 5-tập 1) Mục đích :- giúp học sinh biết nào là đại từ xưng hô -nhận biết đại từ xưng hô,sử dụng đại từ xưng hô hợp lí 1) Khởi động để học sinh nhớ lại bào cũ: GV hỏi đại từ là gì? -HS trả lời, cho VD đại từ và đại từ chỗ nào? -1HS nhận xét 2) Bài mới: GV giới thiệu bài HĐ1:Phần nhận xét Bài 1:HS đọc yêu cầu và GV hỏi + HS trả lời,cả lớp nhận xét + 2HS đọc phân vai đối đáp nhau, nhấn mạnh các đại từ xưng hô có đoạn văn đó + GV chốt bài và kết luận đại từ xưng hô Bài 2:HS đọc yêu cầu, lớp nghe và cùng thực + GV cho HS thời gian làm bài + HS báo cáo bài làm mình lớp không nghe mà có thể vấn đáp người báo cáo để giải đáp thắc mắc + GV nhận xét và chốt lại vấn đề Bài 3: Tìm từ mà các em thường xưng hô với thầy cô, bố mẹ, anh chị, em + GV cho lớp thảo luận nhóm 4: bạn đại diện nhóm lên báo cáo, nhóm hỏi nhóm trả lời + GV nhận xét, gọi HS đọc ghi nhớ HĐ2: Phần luyện tập Bài 1+2: GV gọi HS đọc yêu cầu + HS lên bảng làm bảng phụ, lớp làm vào bài tập + Cả lớp quan sát bài làm và nhận xét Sau đó bạn cùng bàn đổi kiểm tra bài cho GV nhận xét và chốt bài 3) Củng cố, dặn dò + GV củng cố lại bài trò chơi hát và truyền thẻ,trên thẻ có ghi các đại từ xưng hô +Khi bài hát kết thúc bạn nào có thẻ đặt câu có chứa đại từ xưng hô + Cả lớp nghe bạn đặt câu đúng, lớp tuyên dương bạn tràng vỗ tay (3) +GV nhận xét và kết thúc bài Đây là sáng kiến nhỏ em sau tuần thực tập trường TH Tam Hiệp A Qua sáng kiến này em muốn HS hoạt động nhiều GV, HS trao đổi với có thể vấn đáp để tìm câu trả lời, GV là người nhận xét và chốt lại vấn đề không phải GV hỏi gì thì HS trả lời cái đó (4)