Trẻ nhận biết một số Nhận biết m trạng thái cảm xúc vui, trạng thái cảm xúc buồn, sợ hãi, tức giận qua buồn, sợ hãi, tức giậ nét mặt, cử chỉ, giọng nói.. nét mặt, cử chỉ, giọng.[r]
(1)TRƯỜNG MẦM NON TÔ HIỆU LỚP : TUỔI A2 KẾ HOẠCH CHỦ ĐIỂM : “ CÁC CÔ CÁC BÁC TRONG TRƯỜNG MÂM NON ” Thời gian thực tuần, từ 24/10 => 18/11/2016 Chủ đề nhánh: Tuần 1: Các cô bác trường mâm non Tuần 2: Công việc cuả các cô bác cấp dưỡng Tuần 3: Công việc các cô giáo Tuần 4: Ngày hội cô giáo LVPT LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT TT Mã mục tiêu 1 Mục tiêu Nội dung Thực đúng, - Tập theo lời ca thục các động tác bài - Tập các bài tập: H thể dục theo hiệu lệnh tay, lưng bụng, lườn, theo nhịp nhạc/ bài hát Bắt đầu và kết thúc động tác đúng nhịp (2) 17 thẳng Chạy theo hướng Trẻ biết giữ bằng, không cúi đầu thẳng hướng (3) 22 Trẻ nhún bật thẳng lên cao Trẻ biết nhún bật đất nhẹ nhàng chỗ bàn chân 27 Trẻ cầm bóng Trẻ biết tung bóng hai tay đứng điểm qua dây định và tung mạnh qua dây 31 - Tập xâu, luồ cài, cởi cúc, buộc dây - Trẻ biết chắp hình - Chồng, xếp khối, tháo lắp lồng tròn, vuông - Tập cầm bút - Lật mở trang 32 33 34 Trẻ biết phối hợp cử động bàn tay, ngón tay và phối hợp tay mắt các hoạt động: Nhào đất nặn; vẽ tổ chim; xâu vòng tay, chuỗi đeo cổ - Làm quen v Trẻ thích nghi với độ ăn cơm và các loạ ăn khác chế độ ăn cơm, cơm nát, - Tập luyện n có thể ăn các loại thói quen tốt tron uống thức ăn khác Luyện thói que Trẻ có thể ngủ một giấc trưa giấc buổi trưa Trẻ biết vệ sinh Biết gọi ngườ có nhu cầu vệ Tập vệ sinh đún (4) đúng nơi quy định 42 Trẻ nói tên - Tên và s thân và điểm bên ngoài củ người gần gũi thân hỏi - Tên và công người thâ gũi gia đình - Tên cô các bạn, nhóm lớp 10 45 Trẻ biết chỉ/ nói tên, lấy cất đúng đồ chơi màu đỏ/vàng/xanh theo yêu cầu 11 47 Trẻ nhận biết, phân Nhận biết phâ biệt hình dạng hình vuông - hình trò 53 Trẻ hiểu nội dung Trẻ nghe hiể bài thơ, câu truyện ngắn, thơ, đồng dao, ca da đơn giản: Trả lời các vè, câu đố, bài h câu hỏi tên truyện, tên truyện ngắn và hành động các nhân vật LĨNH VỰC PHÁT TRIỂNNHẬN THỨC 12 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ quy định Màu đỏ, vàng, (5) 55 13 Trẻ biết đọc - Đọc các đoạ bài thơ, ca dao, đồng dao, bài thơ, ca dao, đồn hò vè, câu đố, bài hát với hò vè, câu đố, bài há giúp đỡ cô giáo, kể có câu 3-4 tiếng lại truyện ngắn quen thuộc - Kể lại đoạn c theo tranh nghe nhiều lầ gợi ý (6) 62 Thể điều mình thích và không thích 15 64 Trẻ nhận biết số Nhận biết m trạng thái cảm xúc (vui, trạng thái cảm xúc buồn, sợ hãi, tức giận) qua buồn, sợ hãi, tức giậ nét mặt, cử chỉ, giọng nói nét mặt, cử chỉ, giọng 16 65 Trẻ biết biểu lộ Thể m trạng thái cảm xúc: vui, trạng thái cảm xúc buồn, sợ hãi qua nét mặt, buồn, tức giận… cử 17 70 Trẻ biết thực Thực yê số yêu cầu người đơn giản giáo lớn người lớn 18 71 Trẻ nhận biết số Nhận biết đồ dùng, đồ chơi yêu thích dùng, đồ chơi yêu mình mình 14 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TCKN – XH & THẨM MĨ Biết thể nh điều mình thích và kh thích sống ngày (7) 19 73 Trẻ biết hát và vận - Nghe hát, động đơn giản theo nhạc với các giai điệu vài bài hát/bản nhạc quen nhau; nghe âm than thuộc các nhạc cụ - Hát và tập động đơn giản theo n 20 74 Trẻ thích tô màu, vẽ, - Vẽ các đườn nặn, xé, xếp hình, xem khác nhau, di màu, x tranh (cầm bút di màu, vẽ xếp hình nguệch ngoạc) - Xem tranh (8) (9) Duyệt Ban giám hiệu Người lập kế hoạch Hoàng Thị Hường (10)