GIÁO ÁN Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Bài dạy: truyện “ Thỏ ngoan” Nguời dạy: Bùi Thị Quế Nhóm trẻ: 24 – 36T I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức: - Trẻ biết tên truyện, tên nhân vật truyện - Trẻ hiểu nội dung truyện Kỹ năng: - Tập cho trẻ nói to, rõ tiếng - Luyện kỹ phát âm phát triển lời nói Thái độ: - Giáo dục trẻ ngoan ngoãn, lễ phép, nghe lời bác cô trường mầm non - Trẻ biết giúp đỡ người - Trẻ hứng thú tích cực tham gia vào hoạt động II CHUẨN BỊ - Tranh minh họa truyện, rối truyện, tranh chủ đề, video truyện, nhạc “ trời nắng trời mưa” III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Hoạt động 1: Gây hứng thú - Các lại với cô Chúng xem tranh vẽ + Chúng nhìn thấy tranh nào? ( Cô giáo bạn) + Cô giáo làm đây? ( Cô dạy bạn học bài, đọc thơ, kể truyện cho bạn nghe) + Bức tranh vẽ con? ( Cô nuôi hay có tên gọi cô cấp dưỡng) + Cô nuôi làm gì? (Cô nuôi nấu cơm cho ăn) + Bức tranh vẽ con? ( Cô y tế) + Cô y tế làm công việc lớp? ( Cô y tế chăm sóc sức khoẻ cho chúng mình) Ở trường cô giáo, cô nuôi, cô y tế có bảo vệ, bảo vệ trường lớp bác hiệu trưởng, hiệu phó làm công việc quản lý => GD: Các bác, cô trường yêu thương, chăm sóc dạy dỗ Nên phải ngoan ngoãn, lễ phép, lời bác, cá cô trường mầm non nhớ chưa? Hôm lớp học giỏi, cô dạo chơi xung quanh lớp Các nhớ theo cô, không xô đẩy nhé! * Hoạt động 2: Cô kể truyện Lớp ơi, có khu rừng đẹp quá, nhiều cây, nhiều hoa, lại có hai nhà Lớp ngồi ngoan, để cô vào xem có nhé! - L1: Cô kể truyện rối + Cô vừa kể cho c/m nghe truyện gì? ( truyện “ Thỏ ngoan”) - L2: Cô kể diễn cảm kết hợp tranh minh họa + Cô vừa kể cho lớp nghe truyện gì? (tuyện “Thỏ ngoan”) Tóm tắt nội dung truyện: Bác Gấu rừng trời mưa, bác tới nhà Cáo gõ cửa Cáo không mở cửa Bác Gấu tới nhà thỏ gõ cửa Thỏ cho bác Gấu vào trú mưa - Cô đàm thoại trò truyện với trẻ: + Trong truyện có ai? ( Bác Gấu, Cáo, Thỏ) + Bác Gấu đường trời nào? ( Bác Gấu rừng trời mưa) + Bác Gấu đến gõ cửa nhà ai? ( Bác Gấu gõ nhà Cáo) + Cáo có mở cửa cho bác Gấu vào nhà không? ( Cáo không mở cửa cho bác Gấu vào nhà) + Bác Gấu đến nhà gõ cửa nữa? ( Bác Gấu đến gõ cửa nhà Thỏ) + Thỏ có mở cửa cho bác Gấu không? ( Thỏ mở cửa cho bác Gấu vào nhà) + Cáo Thỏ thích ai? ( Hỏi 2- trẻ) => GD: Trong truyện bạn Thỏ ngoan, biết giúp đỡ bác gấu bác bị ướt mưa Các vậy, phải biết giúp đỡ người người gặp khó khăn, nhớ chưa? - L3: Cô kể truyện sử dụng video + Cô vừa kể cho nghe truyện gì? ( truyện “ Thỏ ngoan”) + Trong truyện có nhân vật nào? ( Truyện có bác Gấu, Cáo, Thỏ) * Hoạt động3: hát- vận động theo nhạc “ Trời nắng trời mưa” - Cô thấy hôm lớp học giỏi đấy, chơi với cô - Tai thỏ đâu? ( tai thỏ đây) Cô với trẻ vừa hát, vừa vận động theo nhạc “ trời nắng trời mưa” Cô cho trẻ chơi 2- lần * Kết thúc: - Cô khen ngợi, động viên trẻ cho trẻ hát “ chim mẹ chim con” cô 1-2 lần chuyển hoạt động ... lại có hai nhà Lớp ngồi ngoan, để cô vào xem có nhé! - L1: Cô kể truyện rối + Cô vừa kể cho c/m nghe truyện gì? ( truyện “ Thỏ ngoan ) - L2: Cô kể diễn cảm kết hợp tranh minh họa + Cô vừa kể... cô trường yêu thương, chăm sóc dạy dỗ Nên phải ngoan ngoãn, lễ phép, lời bác, cá cô trường mầm non nhớ chưa? Hôm lớp học giỏi, cô dạo chơi xung quanh lớp Các nhớ theo cô, không xô đẩy nhé! * Hoạt... “Thỏ ngoan ) Tóm tắt nội dung truyện: Bác Gấu rừng trời mưa, bác tới nhà Cáo gõ cửa Cáo không mở cửa Bác Gấu tới nhà thỏ gõ cửa Thỏ cho bác Gấu vào trú mưa - Cô đàm tho i trò truyện với trẻ: + Trong