chu de truong mam non cua be

THỨ 2 NGÀY 05 THÁNG 9 NĂM 2016Hoạt động góc * Góc nghệ thuật: Tụ màu, vẽ, nặn, xộ dỏn, biểu diễn văn nghệ; hỏt một số bài hỏt về trường mầm non - Mục tiờu: Rốn tớnh mạnh dạn, sự khộo lộ

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ 1 TRƯỜNG MẦM NON

Nhánh 1: Trường mầm non của bé (1 tuần)Nhánh 2: Tết trung thu ( 1 tuần)

Nhánh 3: Lớp học của bé (1 tuần) Thực hiện từ ngày: 05 / 09 –> 23 / 09 / 2016

Lĩnh vực

phát

triển

Mục tiêu GD chủ đề

Nội dung GD chủ đề Hoạt động GD dục

1 Dạy trẻ biết tập các động tác phát triển cơ

hô hấp và các động tác trong bài tập phát triển chung:

- Động tác tay:

- Động tác lưng, bụng, lườn

2 Dạy trẻ biết dùng tay phải cầm túi cát đứng sát vạch chuẩn ném túi cát ( bóng) trúng đích năm ngang ( xa 1,5m) không bị ra ngoài

- Ném xa bằng một tay

3 Đi hết đoạn đường hẹp (3m

x 0,2m)

3 Dạy trẻ biết đi trong đường hẹp (3m x 0,2 m) một cách khéo léo không dẫm vào vạch

- Đi thăng bằng trong đường hẹp

4 Xếp chồng 8 -10 khối không đổ

4 Dạy trẻ xếp chồng 8-10 khối lên nhau mà không làm đổ các khối

- Góc xây dựng Xây trường mầm non

Phát

5 Biết chào hỏi và nói lời cám ơn, xin lỗi khi được nhắc nhở

5 Dạy trẻ có cử chỉ, lời nói lễ phép: Cám

ơn, xin lỗi khi được nhắc nhở

Trò chuyện với trẻ

về lớp học về cô giáo

và đếm trong phạm vi

từ 1 đến 5

- Đếm, nhận biết số 1

- Góc xây dựng Xây phòng học

Toán: so sánh nhiều hơn – ít hơn

đơn giản đã được

nghe với sự giúp

đỡ của người lớn

10.Trẻ kể lại truyện đơn giản đã được nghe

có sự giúp đỡ của cô giáo và người lớn

- Góc sách truyệnXem tranh ảnh trong chủ đề

- Vẽ thêm vòng tròn

- vẽ chum bóng bay

13 Hát tự nhiên,

hát được theo giai

điệu quen thuộc

13 Dạy trẻ hát tự nhiên,đúng giai điệu lời bài hát quen thuộc

* DH: + Trường chúng cháu là trường mầm non-NH: Vui đến trường

mỹ

TC: Ai đoán gỏi

* DH:+ Rước đènn dưới ánh trăng+ NH: rước đèn ông sao

+Tc: Ai đoán giỏi

* DH: Cháu đi mẫu giáo

- NH: Cô giáoTC; Đoán tên bạn hát

14 Trẻ biết chơi đóng vai, bắt chước những người gần gũi như chuẩn bị bữa ăn của

mẹ, bác sĩ khám bệnh

* Hoạt động góc: Gia đình, bán hàng,

cô giáo

15 Thực hiện được một số quy định ở lớp

15 Trẻ thực hiện tốt một số quy định ở trường, lớp

- Nhận biết được hành

vi đúng, sai, tốt, xấu

- Biết chờ đến lượt

* Hoạt động trò chuyện Trò chuyện

về cô giáo về các bạn

16.Thu thập thông tin về đối tượng bằng nhiều cách khác nhau

16 Trẻ thích tìm hiểu thông tin về đối tượng bằng nhiều cách khác nhau có sự gợi mở của

cô giáo như xem sách, tranh ảnh và trò chuyện về một số loại rau, quả cây cối và trường mầm non

- Trò chuyện về trường Mầm non

- Trò chuyện về tết trung thu

- Công việc của các

cô các bác trong trường mầm non

KẾ HOẠCH TUẦN 1:TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ

(Thực hiện 1 tuần từ ngày: 05/9 - > 09/09/2016)

Thứ ngày

Thời

điểm

Thứ 2(05/9)

Thứ 3(06/09)

Thứ 4(07/09)

Thứ 5(08/09)

Thứ 6(09/09)

* Đón trẻ: Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào

đúng nơi quy định, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày

* Trò chuyện với trẻ về trường mầm non của trẻ

* Điểm danh: Điểm danh theo tổ để biết bạn nào nghỉ học

* Thể dục sáng: Cho trẻ làm đoàn tàu ra sân đi kết hợp các kiểu

chân sau đó chuyển đội hình 4 hàng ngang + Tập các động tác phát triển chung

- Động tác phát triển hô hấp: Thổi bóng bay

- Động tác tay- vai: Hai tay sang ngang lên cao

- Động tác lưng bụng: Cúi gập người

- Động tác phát triển cơ chân: Đứng lên ngồi xuống

*Phát triển nhận thức:

- Thơ: Cô giáo của con

* Phát triển Nhận thức:

- Đếm số lượng trong phạm

vi 1

* Phát triển tình cảm xã hội(MTXQ):

- Trò chuyện

về trường mầm non của bé

*PTTM

(Âm nhạc):

- DH:

Trường chúng cháu

là trường Mầm non

- NH: Vui dến trường

- TC: Ai đoán giỏi

Thứ ngày

Thời

điểm

Thứ 2(05/9)

Thứ 3(06/09)

Thứ 4(07/09)

Thứ 5(08/09)

Thứ 6(09/09)

Hoạt động

ngoài trời

Mít tinh khai giảng

- Tham quan các khu vực nguy hiểm

- Trò chơi vận động:

Mèo đuổi chuột

- Chơi tự

do

- Quan sát thời tiết

- Trò chơi vận động:

Kéo co

- Chơi tự

do

- Quan sát vườn trường

- Trò chơi vận động:

Gieo hạt

- Chơi tự do

- Tham quan nhà bếp

- TCVĐ: Nhảy lò cò

- Chơi tự do

THỨ 2 NGÀY 05 THÁNG 9 NĂM 2016

Hoạt

động

góc

* Góc nghệ thuật: Tụ màu, vẽ, nặn, xộ dỏn, biểu diễn văn nghệ; hỏt

một số bài hỏt về trường mầm non

- Mục tiờu: Rốn tớnh mạnh dạn, sự khộo lộo, tớnh sỏng tạo ở trẻ, rốn

kỹ năng ca hỏt, biểu diễn văn nghệ, vận động theo nhạc

- Chuẩn bị: Bỳt màu, giấy, keo dỏn, đất nặn, cỏc bài hỏt trong chủ đề

- Tiến hành: Hớng trẻ vào góc chơi và theo dõi trẻ chơi hướng dẫn giỳp trẻ biết tụ màu, vẽ tranh, nặn, dỏn tạo thành sản phẩm đẹp, sỏng tạo, biểu diễn văn nghệ: Hỏt về trường mầm non của bộ

* Góc Phân vai: Nấu ăn, gia đỡnh

- Mục tiờu: Trẻ thể hiện đỳng vai chơi của mỡnh, giao tiếp lịch sự

- Chuẩn bị: Một số đồ dùng trong góc phõn vai: Quần ỏo, mũ, tạp rề, một số thực phẩm

- Tiến hành: Cô hớng trẻ vào góc chơi, trẻ chọn chủ đề chơi và nhận vai chơi, trẻ chơi cụ bao quỏt, theo dõi và giỳp trẻ thể hiện đỳng vai chơi, giao tiếp tỡnh cảm thể hiện thỏi độ quan tõm; lịch sự, lễ phộp

* Gúc xây dựng: Xõy trường Mầm non

- Mục tiờu: Trẻ tập tưởng tượng và sỏng tạo, rốn sự khộo lộo ở trẻ, trẻ xõy dựng xếp ghộp được hỡnh sản phẩm đẹp và sỏng tạo

- Chuẩn bị: Đồ dựng đồ chơi ở gúc chơi: Bộ xếp hỡnh, cỏc hỡnh khối, ghộp nỳt, hột hạt và cỏc phế liệu, cỏc cõu đàm thoại, cõu đố trường mầm non của bộ

- Tiến hành: Cụ gợi ý trẻ tự chọn nhúm chơi, trẻ chơi cụ theo dõi động viờn và sửa sai cho trẻ phỏt huy hết khả năng sỏng tạo của mỡnh

* Góc học tập: Xem sách, tranh ảnh về trường mầm non

- Mục đớch: Trẻ phỏt triển khả năng ghi nhớ, ngụn ngữ, nhận thức

- Chuẩn bị: Sỏch tranh về trường mầm non

- Tiến hành: Hướng trẻ vào gúc chơi, gợi ý giỳp trẻ biết cỏch giở sỏch, gọi tờn, nhận xột nội dung bức tranh, cụ bao quỏt trẻ chơi động viờn trẻ chơi đoàn kết, phỏt huy khả năng sỏng tạo của mỡnh

- Trong quỏ trỡnh trẻ chơi cụ bao quỏt khớch lệ, động viờn trẻ biết chơi đoàn kết, giao tiếp lịch sự và giao lưu giữa cỏc nhúm chơi với nhau

Hoạt

động

chiều

*Phỏt triển thể chất:

- Nộm xa bằng một tay

- Nờu gương cuối ngày

VS bỡnh cờ trả trẻ

Đọc cỏc bài thơ trong chủ đề

- Nờu gương cuối ngày,

vệ sinh bỡnh

cờ, trả trẻ

- ễn lại bài cũ

- Nờu gương cuối ngày, bỡnh cờ, trả trẻ

- ễn bài

cũ, làm quen bài mới

- Vệ sinh thưởng

cờ trẻ trẻ

- ễn bài bài cũ

- VS bỡnh cờ, thưởng phiếu

bộ ngoan, trả trẻ

Mít tinh khai giảng

- Kỹ năng: Rèn kỹ năng vận động chạy, rèn sự khéo léo, dẻo dai của đôi bàn tay

- Thái độ: Trẻ có ý thức, hứng thú trong khi tập, thích được vận động cùng cô.

- Giáo dục trẻ yêu quý kính trọng cô giáo, các cô các

bác trong trường, đoàn kết với các bạn trong lớp

2 Hoạt động 2: Nội dung bài dạy

* Khởi động: Cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp đi

theo các kiểu chân sau đó chuyển đội hình 3 hàng

ngang

* Trọng động:

+ Bài tập phát triển chung: Cho trẻ tập các động tác

trong bài tập phát triển chung kết hợp bài hát “

Trường chúng cháu là trường mầm non”

+ Vận động cơ bản: Ném xa bằng một tay

- Cô giới hiệu tên bài và tập mẫu kết hợp giải thích

động tác giúp trẻ biết: Tay phải cô cầm túi cát cô đưa

tay ra phía trước ra sau lên cao và ném về phía trước

- Cho 5 - 6 trẻ nhanh nhẹn lên làm mẫu

- Cho trẻ nói cách ném cho trẻ hiểu

- Cô cho cả lớp thực hiện lần lượt mỗi hàng : 3- 4 lần

- Trẻ thực hiện thi đua theo tổ, nhóm, cá nhân

- Cô bao quát động viên, sửa sai cho trẻ

+ Trò chơi: Nhảy lò cò

Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi vận động: 3 - 4 lần

+ Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 1- 2 vòng quanh

sân

3 Kết thúc: - Cô nhận xét tiết học chuyển hoạt động

- Trẻ quan sát và đàm thoại cùng cô

- Trẻ lắng nghe

- Đi theo cô

- Tập bài tập phát triển chung

- Trẻ lắng nghe, quan sát

- Trẻ thực hiện mẫu

- Trẻ ném theo yêu cầu của cô

- Thực hiện thi đua

- Sửa sai

- Trẻ chơi trò chơi

- §i lại nhẹ nhàng

II Vệ sinh- Trả trẻ:

- Cụ vệ sinh trẻ sạch sẽ, cựng trẻ trũ chuyện về buổi học trong ngày, thưởng cờ cho trẻ

- Trả trẻ tận tay phụ huynh, trao đổi với phụ huynh về tỡnh hỡnh của trẻ trong ngày, tuyờn truyền tới phụ huỵnh về cỏch chăm súc trẻ phự hợp với thời tiết

* Đỏnh giỏ hoạt động cuối ngày

THỨ 3 NGÀY 06 THÁNG 09 NĂM 2016 I Đún trẻ, trũ chuyện, điểm danh, thể dục sỏng: - Điểm danh:

II Hoạt động học:

Phỏt triển ngụn ngữ (Văn học)

Thơ: Cễ GIÁO CỦA CON

1 Mục tiêu:

- Kiến thức: Trẻ đọc thuộc bài thơ và hiểu được nội dung của bài thơ

- Kỹ năng: Rèn kỹ năng đọc thơ cho trẻ

- Thỏi độ: Trẻ cú thỏi độ yờu quý kớnh trọng cụ giỏo

2 Chuẩn bị

- Tranh minh hoạ thơ

3 Tiến hành

* Trũ chuyện về chủ điểm

- Cụ cựng trẻ hỏt và vận động bài “ Trường

chỳng chỏu là trường Mầm non”

- Cụ gợi ý cho trẻ núi tờn trương, lớp, tờn cụ

giỏo, tờn cỏc bạn

- Cụ giỏo dục trẻ yờu quý kớnh trọng cụ giỏo,

chơi đoàn kết với cỏc bạn

* Nội dung bài dạy

Trẻ hỏt và vận động cựng cụ Trẻ trũ chuyện cựng cụ Trẻ lắng nghe

Trẻ lắng nghe

- Cô đọc thơ lần 1: Giới thiệu tên bài thơ, tên

tác giả

- Cô đọc thơ lần 2 : Kết hợp tranh minh họa

- Cô trích dẫn và làm rõ ý bài thơ cho trẻ nghe

*Đàm thoại:

- Bài thơ có tên là gì? do ai sáng tác?

- Bài thơ nói về ai?

- Cụ đưa ra những cõu hởi mở cho trẻ trả lời

- Cô cho cả lớp đọc thơ,

- Cụ cho tổ, nhúm, cỏ nhõn trẻ đọc

* Cụ núi nội dung bài thơ cho trẻ hiểu , giải

thớch những từ khú hiểu cho trẻ rừ và sửa sai

Trẻ lắng nghe

III Hoạt động ngoài trời:

1 Quan sỏt thời tiết

2 Trũ chơi vận động: Kộo co

3 Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời

* Mục tiờu: Trẻ nhận biết được thời tiết trong ngày , nhận biết được mựa hố

* Chuẩn bị: Sõn chơi bằng phẳng, cỏc cõu đàm thoại, nội dung trũ chơi và đồ chơi cú sẵn ngoài trời

* Tiến hành: Cụ cựng trẻ ra sõn dạo quanh sõn trường cho trẻ quan sỏt và nhận xột thời tiết trong ngày và trũ chuyện cựng trẻ Cụ giỏo dục trẻ

- Trũ chơi vận động: Cụ núi tờn trũ chơi, luật chơi và cho trẻ chơi: Kộo co 3-4 lần

- Chơi tự do: Cụ bao quỏt động viờn trẻ chơi đoàn kết

IV Hoạt động gúc:

- Cho trẻ chơi ở cỏc gúc xõy dựng, nghệ thuật, học tập dưới sự giỏm sỏt của cụ.

V Hoạt động ăn- ngủ:

- Cụ vệ sinh trẻ sạch sẽ, động viờn trẻ ăn ngon miệng, ăn hết xuất

- Cụ cho trẻ ngủ ở nơi an toàn, đảm bảo đủ ấm khi trời lạnh, giỳp trẻ ngủ sõu giấc

VI Hoạt động chiều:

- Chơi tự do ở cỏc gúc hoạt động Cụ bao quỏt chung

THỨ 4 NGÀY 07 THÁNG 09 NĂM 2016 I Đún trẻ, trũ chuyện, điểm danh, thể dục sỏng: -Điểm danh:

II Hoạt động học:

* Lĩnh vực phỏt triển: Phỏt triển nhận thức( toỏn)

Bài: ĐẾM SỐ LƯỢNG TRONG PHẠM VI 1

1 Mục tiêu:

* Kiến thức: Trẻ đếm đến 1, nhận biết nhúm cú 1 đối tượng

* Kỹ năng: Rốn kĩ năng đếm, phân biệt nhận biết cho trẻ

* Thỏi độ:

- Cú ý thức bảo vệ đồ dựng, đồ chơi và vệ sinh cỏ nhõn sạch sẽ

2 Chuẩn bị.

- Mỗi trẻ 1 bụng hoa, một chấm trũn

- Đồ dùng của cô giống của trẻ nhng kích thớc to hơn

- Một số mhóm đồ vật có số lợng là 1, 2 đặt xung quanh lớp

3 Tiến hành hoạt động

Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ

1.Trò chuyện chủ điểm

- Cô cho trẻ quan sỏt tranh vẽ về trường mầm

non Cô và trẻ trò chuyện và đàm thoại về nội

dung bức tranh

- Trò chuyện và đàm thoại về chủ đề

- Giáo dục trẻ yêu quý trường lớp

2.Dạy trẻ nhận biết cỏc nhúm số lượng trong

phạm vi 1, nhận biết số 1

*Phần 1: Nhận biết số lợng 1

- Cho trẻ tìm những đồ vật xung quanh lớp có số

lợng 1

- Cho từng nhóm trẻ lên chơi “Thi lấy nhanh”đồ

chơi theo số lợng cho trớc, lấy thêm hoặc bớt đi

- Trẻ qs tranh

- Trẻ trò chuyện cùng cô

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ quan sát và tìm đồ vật

- Trẻ thực hiện

- Lấy số bụng hoa giơ lên: (1 bụng)

- Xếp mỗi bụng hoa một nhụy( 1 hỡnh trũn)

- Có bao nhiờu bụng hoa?

- Có bao nhiêu nhụy hoa?( 1 hỡnh trũn)

- Đếm lại số bụng hoa

- Muốn số nhụy nhiều bằng số hoa phải làm thế

nào?( thêm một nhụy hoa( hỡnh trũn)

- Cháu lấy một hỡnh trũn đặt thêm vào mỗi bụng

hoa

- Cụ cho trẻ đếm lại số hoa và số nhụy

- Số bụng hoa và số nhụy đều bằng 1

- Cụ cho trẻ cất dần số hoa và số nhụy

- Cụ giới thiệu số 1 cho trẻ đọc

* Phần 3: Luyện kĩ năng đếm và nhận biết số

l-ợng 1

- Cho trẻ chơi trò chơi “tìm nhà”

- Luật chơi: Khi nào có hiệu lệnh về đúng nhà có

số chấm tròn bằng số lợng trong hiệu lệnh

- Cách chơi: Cô treo các tấm bìa có 1 chấm

tròn Khi nào có hiệu lệnh trẻ về nhà đúng theo

yêu cầu của cô

- Trẻ đọc

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ chơi 2-3 lần

III Hoạt động ngoài trời:

1 Tham quan cỏc khu vực nguy hiểm

2.Trũ chơi vận động: Mốo đuổi chuột

3 Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời

* Mục tiờu: Trẻ nhận biết được cỏc khu vực nguy hiểm trong trường

* Chuẩn bị: Sõn chơi sạch sẽ, bằng phẳng, cỏc cõu đàm thoại, nội dung trũ chơi

và đồ chơi cú sẵn ngoài trời

* Tiến hành: Cụ cựng trẻ ra sõn dạo quanh sõn trường trũ chuyện cựng trẻ về cỏc khu vực nguy hiểm trong trường Cụ giỏo dục trẻ

- Trũ chơi vận động: Cụ giới thiệu tờn trũ chơi, núi luật chơi, cỏch chơi và tổ chức cho trẻ chơi trũ chơi: Mốo đuổi chuột 2- 3 lần

- Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời: Cụ bao quỏt động viờn trẻ chơi đoàn kết

IV Hoạt động gúc:

- Cho trẻ chơi đều ở cỏc gúc: Góc nghệ thuật, gúc phõn vai, gúc xây dựng dưới

sự giỏm sỏt của cụ

V Hoạt động ăn- ngủ:

- Cụ vệ sinh trẻ sạch sẽ, động viờn trẻ ăn ngon miệng, ăn hết xuất

- Cụ cho trẻ ngủ ở nơi yờn tĩnh, an toàn đảm bảo trẻ được ngủ đỳng giờ, ngủ sõu giấc

VI Hoạt động chiều:

- ễn bài cũ, làm quen bài mới, chơi tự do ở cỏc gúc

- Nờu ghương cuối ngày

VII Vệ sinh- Trả trẻ:

- Cụ vệ sinh trẻ sạch sẽ

- Cụ cho trẻ nhận xột nhau, cụ nhận xột chung, thưởng cờ cho trẻ

- Trả trẻ tận tay phụ huynh, trao đổi với phụ huynh về tỡnh hỡnh của trẻ trong

ngày

Đỏnh giỏ hoạt động cuối ngày:

THỨ 5 NGÀY 08 THÁNG 09 NĂM 2016 I Đún trẻ - trũ chuyện- điểm danh - thể dục sỏng: - Điểm danh:

II Hoạt động học:

* PTNT(Mụi trường xung quanh) TRề CHUYỆN VỀ TRƯỜNG MẦM NON CỦA Bẫ

1 Mục tiờu

- Kiến thức: Trẻ biết đợc tờn trường, lớp, cỏc cụ giỏo trong trường, cụ giỏo chủ nhiệm, tờn cỏc bạn trong lớp

- Kỹ năng: Rốn kĩ năng quan sỏt, nhận xét ghi nhớ có chủ định

- Thỏi độ: Yờu quý kớnh trọng cỏc cụ cỏc bỏc trong trường, chơi đoàn kết với cỏc bạn trong lớp

2 Chuẩn bị.

- Tranh, ảnh về trường mầm non

- Một số đồ dựng khỏc phục vụ mụn học

3 Tiến hành:

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

* Trò chuyện chủ điểm

- Cụ cho trẻ đọc bài thơ “ Cụ giỏo của con”, trũ

chuyện về nội dung của bài thơ

- Cụ gợi ý cho trẻ kể về trường mầm non của trẻ

- Cụ giỏo dục trẻ ngoan, lễ phộp với cỏc cụ cỏc

bỏc trong trường, chơi đoàn kết với cỏc bạn trong

lớp

* Nội dung bài dạy: Trũ chuyện trường mầm non

của bộ

+) Cụ tổ chức cho trẻ chơi trũ chơi “ Trốn cụ” cụ

đưa ra bức tranh cụ đó chuẩn bị cho trẻ quan sỏt

và trũ chuyện về nội dung bức tranh

- Tranh của cụ vẽ gỡ? Trong trường cú những ai?

- Cỏc cụ giỏo đang làm gỡ?

+) Cụ đứa ra bức tranh vẽ về cỏc khu vực trong

trường và trũ chuyện cựng trẻ về nội dung bức

tranh

- Cụ cho trẻ chơi trũ chơi thi kể về trường học của

bộ

- Cụ cho trẻ so sỏnh về nội dung của 2 bức tranh

- Cụ giỏo dục trẻ yờu quý kớnh trọng cỏc cụ cỏc

bỏc trong trường, ngoan lễ phộp võng lời cụ giỏo

- Kết thỳc cụ cho trẻ về cỏc gúc hoạt động

- Trẻ đọc bài thơ và trũ chuyện cựng cụ

- Trẻ so sánh và nêu lên nhận xét

- Trẻ lắng nghe

III Hoạt động ngoài trời:

1 Tham quan cỏc khu vực trong trường

2.Trũ chơi: Gieo hạt

3 Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời

* Mục tiờu: Trẻ biết cỏc khu vực trong trường Chơi đỳng luật trũ chơi và chơi đoàn kết

* Chuẩn bị: Sõn chơi rộng rói

* Tiến hành: Cụ cho trẻ sõn dạo quanh sõn trường, tham quan cỏc khu vực trong trường và trũ chuyện cựng trẻ Cụ giỏo dục trẻ

- Trũ chơi: Cụ núi tờn trũ chơi, cỏch chơi và cho trẻ chơi: Gieo hạt 3 - 4 lần

- Trẻ chơi tự do: Cụ bao quỏt, đụng viờn trẻ chơi đoàn kết

IV Hoạt động gúc:

- Trẻ chơi ở cỏc gúc: Gúc phõn vai, xõy dựng, nghệ thuật theo hướng dẫn của

cụ

V Hoạt động ăn ngủ:

- Cụ vệ sinh trẻ sạch sẽ, động viờn trẻ ăn ngon miệng, ăn hết xuất

- Cụ cho trẻ ngủ ở nơi yờn tĩnh giỳp trẻ ngủ sõu giấc

VI Hoạt động chiều:

- ễn bài cũ, làm quen bài mới, dọn dẹp cỏc gúc chơi

VII Vệ sinh- Trả trẻ:

- Cụ vệ sinh trẻ sạch sẽ, cho trẻ cựng cụ trũ chuyện và nhận xột về buổi học trong ngày cụ thưởng cờ cho tổ, cỏ nhõn trẻ học ngoan

- Trả trẻ tận tay phụ huynh, trao đổi với phụ huynh về tỡnh hỡnh của trẻ trong ngày

Đỏnh giỏ hoạt động cuối ngày:

THỨ 6 NGÀY 09 THÁNG 09 NĂM 2016 I Đún trẻ - Trũ chuyện - điểm danh - Thể dục sỏng: - Điểm danh:

II :Hoạt động học: * PTTM(Âm nhạc) DH: TRƯỜNG CHÚNG CHÁU LÀ TRƯỜNG MẦM NON NH: Vui đến trường TC: Ai đoỏn giỏi 1 Mục tiờu: - Kiến thức: Trẻ hỏt thuộc lời bài hỏt, biết chỳ ý lắng nghe cụ hỏt

- Kỹ năng: Rốn kỹ năng hỏt mỳa cho trẻ

- Thỏi độ: Trẻ yờu thớch mụn học

2 Chuẩn bị.

- Nội dung bài hỏt, xắc xụ , mũ chúp kớn

3 Tiến hành:

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

* Trò chuyện chủ điểm

- Cụ cho trẻ quan sỏt tranh chủ điểm và trũ

chuyện cựng trẻ về nội dung bức tranh

- Cụ trũ chuyện cựng trẻ về chủ đề Cụ giỏo

dục trẻ

- Trẻ trò chuyện cùng cô

- Trẻ trũ chuyện cựng

* Néi dung bµi d¹y

- DH Trường chúng cháu là trường mầm non

- C« h¸t lÇn 1: Giíi thiÖu tªn bµi h¸t, tªn t¸c

gi¶?

- C« h¸t lÇn 2: Vç tay theo nhÞp bài hát

- C« giíi thiÖu néi dung bµi h¸t

- C« d¹y trÎ h¸t tõng c©u theo c« ,tõng ®o¹n vµ

- C« h¸t lÇn 2: C« nãi néi dung bµi h¸t

- Cô cho cả lớp hát và vận động cùng cô

- §µm tho¹i nªu nhËn xÐt

3 Chơi tự do với đồ chơi có sẵn ngoài trời

* Mục tiêu: Trẻ biết được nhà bếp là nơi để nấu cơm và các món ăn cho mình và các bạn

* Chuẩn bị: Sân chơi sạch sẽ bằng phẳng, các câu đàm thoại, nội dung trò chơi

và đồ chơi có sẵn ngoài trời

*Tiến hành: Cô cùng trẻ tham quan nhà bếp, quan sát cô cấp dưỡng chế biến các món ăn và trò chuyện cùng trẻ Cô giáo dục trẻ

- Chơi trò chơi: Cô nói luật chơi, cách chơi và cho trẻ chơi trò chơi: Nhảy lò cò 3

- Vệ sinh trẻ sạch sẽ, động viên trẻ ăn ngon miệng, ăn hết xuất.

- Cho trẻ ngủ ở nơi an toàn, ấm áp khi thời tiết lạnh, giúp trẻ ngủ sâu giấc

VI Hoạt động chiều:

- Ôn các bài thơ, bài hát đã học

- Xếp dọn đồ dùng, đồ chơi ở các góc cùng cô

VII Vệ sinh- Bình cờ- Trả trẻ:

- Cô vệ sinh trẻ sạch sẽ

- Cho trẻ nhận xét nhau, cô nhận xét chung, thưởng cờ phát phiếu cho trẻ

- Trả trẻ tận tay phụ huynh, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày

* Đánh giá hoạt động cuối ngày:

KẾ HOẠCH TUẦN 2: TẾT TRUNG THU

Thứ 3( 13/09)

Thứ 4( 14/09)

Thứ 5 ( 15/09)

Thứ 6( 16/09)

* Đón trẻ: Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào

đúng nơi quy định, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày

* Trò chuyện với trẻ về tết trung thu

* Điểm danh: Điểm danh theo tổ để biết bạn nào nghỉ học

* Thể dục sáng: Cho trẻ làm đoàn tàu ra sân đi kết hợp các kiểu

chân sau đó chuyển đội hình 4 hàng ngang + Tập cPác động tác phát triển chung

- Động tác phát triển hô hấp: Thổi bóng bay

- Động tác tay- vai: Hai tay sang ngang lên cao

- Động tác lưng bụng: Cúi gập người

- Động tác phát triển cơ chân: Đứng lên ngồi xuống

* Thơ:

- Bạn mới

* Phát triển nhận thức :( Toán)

- So sánh nhiều hơn

- ít hơn

* MTXQ:

- Trò chuyện về tết trung thu

* Âm nhạc:

- DH: rước đèn dưới ánh trăng

- NH: chiếc đèn ông sao

- TC: Ai đoán giỏi

Hoạt động

ngoài trời

* HĐCMĐ:

- Quan sát thời tiết

- TCVĐ:

Lộn cầu vồng

- Chơi tự do

*HĐCMĐ: - Quan sát vườn hoa

- TCVĐ:

Bắn tên

- Chơi tự do:

*HĐCMĐ: - Quan sát các khu vực nguy hiểm

- TCVĐ:

Lộn cầu vồng

- Chơi tự do

*HĐCMĐ: -Quan sát vườn rau-TCVĐ: Cá

i mũi

- Chơi tự do:

* Góc nghệ thuật: Tô màu, vẽ, nặn, xé dán, biểu diễn văn nghệ; hát một số bài hát về tết trung thu

- Mục đích yêu cầu: Trẻ tô màu các đồ chơi Hát múa những bài

về tết trung thu

Hoạt động

gúc

- Chuẩn bị: Giấy, bỳt màu, đồ dựng õm nhạc

- Tiến hành: Hướng trẻ vào gúc chơi và theo dừi trẻ chơi

*Góc phân vai: Bé đón tết trung thu - Cô giáo - Vào bếp cùng bé

- Mục đớch yờu cầu: Trẻ biết thể hiện đúng vai chơi, thể hiện công việc của cô giáo, làm nội trợ và những hoạt động đón tết trung thu

- Biết phối hợp liên kết thành thạo giữa các vai chơi

- Chuẩn bị: Cây xanh, ngôi trờng, các loại hình đồ chơi nh; bập bênh, đu quay, cầu trơt, hàng rào, cây xanh, cây hoa Đồ dùng lắp ghép

- Tiến hành: Cụ hướng trẻ vào gúc chơi, trẻ chọn chủ đề xõy dựng, theo dừi trẻ chơi

* Gúc sỏch truyện: Tỡm hiểu về tết trung thu

- Mục đớch yờu cầu: Trẻ hiểu được ý nghĩa của ngày tết trung thu

- Chuẩn bị: Sỏch tranh về tết trung thu

- Tiến hành: Hướng trẻ quan sỏt tranh ảnh về tết trung thu , theo dừi và quan sỏt trẻ

* Gúc thiờn nhiờn: Gieo hạt, quan sỏt sự nảy mầm của hạt

- Mục đớch yờu cầu: Trẻ biết cỏch gieo hạt , theo dừi sự nảy mầm

- Chuẩn bị: Hạt rau, hoa

- Tiến hành: Gợi ý cho trẻ vào gúc chơi Nhắc trẻ chơi an toàn Cụ theo dừi, bao quỏt trẻ và can thiệp khi cần

Hoạt động

chiều

- Dạy trẻ kể chuyện:

Gấu con bị đau răng

- Tập thúi quen ngồi đỳng chỗ

- Nờu gương

- Đọc cỏc bài thơ trong chủ điểm

- Nờu gương cuối ngày

- Dạy trũ chơi: Tai ai tinh, mắt mồm tai

- Chơi tự do

ở cỏc gúc

- Nờu gương cuối ngày

- Cho trẻ đọc cỏc bài thơ đó học

- Chơi tự

do ở cỏc gúc

- Nờu gương cuối ngày

- Biểu diễn văn nghệ hỏt cỏc bài hỏt trong củ điểm

- Hỏt theo băng đĩa

- Nờu gương cuối tuần

- Kiến thức: Trẻ biết vận dụng các kĩ năng để vẽ đợc chùm bóng và trang trí bức tranh

bằng các

nguyên vật liệu sẵn có của địa phơng

- Kỹ năng: Luyện cho trẻ kỹ năng ngồi, cầm bút vẽ, tô màu, trang trí bức tranh,

*Hoạt động 1: ổn định giới thiệu.

- Hôm nay cô cũng có món qua để tặng sinh nhật

búp bê, cô sẽ cho các con xem

*Hoạt động 2: Cho trẻ quan sát tranh và nhận

xét.

- Bức tranh vẽ cái gì?

- Bức tranh vẽ nh thế nào?

- Trang trí bằng nguyên liệu gì?

- Cô tiếp tục cho trẻ quan sát và đàm thoại tơng tự

với những bức tranh còn lại

III Hoạt động ngoài trời

1 Hoạt động có mục đích: Quan sát thời tiết

2 Trò chơi vận động: Cái mũi

3 Chơi tự do: Cho trẻ chơi với các đồ chơi ngoài trời

* Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết được thời tiết trong ngày và mùa

+ Giúp trẻ phát triển óc quan sát, khả năng ghi nhớ và rèn luyện sự nhanh nhẹn qua trò chơi

+ Trẻ biết chơi trò chơi vui vẻ và đoàn kết với các bạn và đảm bảo an toàn trong khi trẻ chơi

* Chuẩn bị:

+ Sân bãi sạch sẽ, an toàn đối với trẻ

- Lời bài hát “ Cái mũi”

* Tiến hành:

- Cô cùng trẻ ra sân dạo quanh sân trường quan sát và nhận xét thời tiết trong ngày Cô giáo dục trẻ

- Cô hướng dẫn trẻ cách chơi trò chơi cái mũi cho trẻ nắm được

- Tổ chức cho trẻ chơi, cô quan sát, khuyến khích động viên trẻ chơi tốt

- Trẻ chơi cô quan sát, theo dõi trẻ chơi để đảm bảo an toàn cho trẻ

IV Hoạt động góc:

- Cô gợi ý cho trẻ chơi ở các góc, cô động viên khuyến khích trẻ chơi

- Quan sát, theo dõi trẻ chơi, giúp đỡ trẻ khi cần

V Vệ sinh, ăn trưa, ngủ trưa

- Cô cùng trẻ cất đồ dùng gọn gàng, ngăn nắp, phân công trực nhật kê bàn ăn, kê giường ngủ theo tổ quy định

- Nhắc nhở trẻ rửa tay dưới vòi nước sạch trước khi ăn cơm

- Nhắc nhở trẻ thói quen vệ sinh văn minh trong khi ăn Động viên trẻ ăn ngon miệng, ăn hết xuất

- Cô mở nhạc hát ru cho trẻ ngủ, bao quát trẻ khi ngủ

- Cô nhắc trẻ vệ sinh rửa tay chuẩn bị ăn bữa phụ, động viên trẻ ăn ngon ăn hết xuất

VI Hoạt động chiều:

- Vệ sinh gọn gàng, ăn quà chiều

- Dạy trẻ kể câu chuyện: Gấu con bị đau răng

- Tập thói quen cho trẻ ngồi đúng chỗ của mình

- Nêu gương cuối ngày

VII Vệ sinh, trả trẻ :

- Cụ vệ sinh đầu tóc quần áo sạch sẽ cho trẻ

- Cụ cho trẻ bỡnh cờ và cắm cờ

- Trao đổi với cha mẹ học sinh về tỡnh hỡnh học tập, sức khỏe, tõm sinh lý của trẻ

- Nhắc nhở trẻ ăn mặc phự hợp với thời tiết

- Trao đổi với cha mẹ trẻ về việc lờn kế hoạch cho những trẻ suy dinh dưỡng ăn

bổ sung thờm dinh dưỡng trong chế độ ăn ở gia đỡnh để giỳp trẻ tăng cõn

* Đỏnh giỏ hoạt động cuối ngày

Thứ 3 ngày 13 thỏng 9 năm 2016 I Đún trẻ - trũ chuyện - thể dục sỏng - điểm danh - Điểm danh:

II Hoạt động học :

Lĩnh vực phỏt triển ngụn ngữ

Thơ : Bạn mới

1 Mục đích yêu cầu

* Kiến thức :- Trẻ hiểu nội dung bài thơ trẻ đọc thuộc thơ

* Kỹ năng :- Phát triển ngôn ngữ, trẻ đọc diễn cảm bài thơ

* Thỏi độ : - Trẻ biết đoàn kết bạn bè, kính trọng thầy cô giáo

2.chuẩn bị

- Tranh thơ: Bạn Mới

- Bài hỏt “ trường chỳng chỏu là trường mầm non”

3 Tiến hành

1.Hoạt động 1: Lớp học của bé

- Cô cho trẻ hát bài hát bài “ Trờng cháu đây là

trờng mầm non”

- Cô đàm thoại với trẻ về chủ đề,giáo dục trẻ

Cô và trẻ hát