giao an tuan 8

- HS xem tranh và đoán tên bài hát: Xoè hoa Dân ca Thái - HS ôn bài hát theo hướng dẫn -HS hát kết hợp vận động phụ họa - HS lên biểu diễn trước lớp - Ghi nhớ - HS hát tập thể bài Múa v[r]

 HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH BÀI TẬP TRONG NGÀY I MỤC TIÊU Kiến thức: - Hoàn thành bài tập ngày - Củng cố kiến thức môn toán tiết 1.Vận dụng bảng cộng để làm đúng các bài tập - Giải toán có lời văn kỹ năng: Tính nhanh , chính xác các bảng cộng Thái độ : Rèn tính cẩn thận , chính xác II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC GV: hệ thống bài tập HS: Vở bút,… III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học Hoàn 10’ thành bài Hs tự hoàn thành bài tập - GV hỏi HS các môn học ngày sáng, xem còn BT chưa làm tập sáng chưa hoàn thành không? Gv kiểm tra – nhận xét 25’ Củng cố kiến thức - Cho HS đọc y/c bài Bài - Cho HS làm bảng con, HS - HS làm bảng con, HS lên lên bảng làm - Đọc yêu cầu bài tập bảng làm 16 + - GV nhận xét 34 36 + 28 56 + 36 16 + 58 50 Bài 64 92 - GV treo bảng phụ lên , cho - Đọc yêu cầu bài tập HS đọc đề bài - HS làm bài vào đổi chéo KT kết - GV nhận xét Bài 3: - GV treo bảng nhóm lên - Đọc yêu cầu bài tập bảng, lớp làm vở, HS lên - HS làm bài vào bảng làm - GV nhận xét - GV hướng dẫn HS K-G làm Bài - GV hướng dẫn HS K-G làm Bài - Nhận xét tiết học 3’ - Về nhà học lại bài Củng cố, dặn dò 74 Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2015 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHỦ ĐIỂM: VÒNG TAY BẠN BÈ TRÒ CHƠI “ NHÌN HÌNH, VIẾT CHỮ ” I MỤC TIÊU: Kiến thức: HS hiểu trò chơi 2.Kĩ năng: HS có khả quan sát tranh nhanh qua tranh ảnh - HS biết quan sát tranh ảnh, viết tên tranh ảnh có tranh ảnh 3.Thái độ: HS yêu thích tranh ảnh II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: GV: Một số tranh ảnh vẽ phong cảnh HS : Bảng nhóm III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG Nội dung 3p A Bài cũ: 25p B Bài mới: Giới thiệu Hoạt động: Hoạt động GV - Em đã làm gì để giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn lớp, trường ta? Hoạt động HS - Lần lượt trả lời - N/ xét, bổ sung *Bước 1: Chuẩn bị: - Lắng nghe - Hướng dẫn cách chơi: Cho HS ngồi đội tổ là đội - Theo dõi nắm cách chơi - Quản trò đứng đội - Cách chơi: Quản trò treo tranh thứ nhất, y/c các quan sát tranh ảnh đó có cảnh vật gì? - Quản trò hô: viết nhanh! Viết nhanh! Các đội quây tròn, thảo luận và viết nhanh 2p C Củng cố, dặn dò: tên các hình ảnh có tranh ảnh đó - Quản trò hô: Hết giờ! Hết giờ! , các đội nhanh chóng gắn bài lên bảng - Phổ biến luật chơi: - Chữ viết sai lỗi c/tả, h/ả đó bị loại - Chữ viết quá xấu, không đọc được, h/ả đó bị loại - Có lệnh hết cố viết, h/ả đó bị loại - Quản trò treo tiếp tục tranh ảnh thứ hai, t/c lại tiếp tục đến hết thời gian chơi *Bước 2: Tiến hành chơi: -Tổ chức cho HS chơi thử -Tổ chức cho HS chơi thật * Bước 3: Nhận xét, đánh giá - Các em vừa chơi T/c gì? thuộc chủ điểm? - Nhận xét học, hướng dẫn nhà - HS năm rõ luật chơi - HS chơi thử - HS chơi thật - HS TL - Giao lưu vẽ tranh chủ đề:Thầy,côgiáo HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH BÀI TẬP TRONG NGÀY I MỤC TIÊU - Hoàn thành bài tập ngày - Củng cố kiến thức môn toán tiết phép cộng dạng cộng với số: 36 + 5, 36 + 15 - Giải bài toán nhiều II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC 1.GV: Bảng nhóm 2.HS: Vở, bút, … III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Nội dung 1p A Ổn định Hoạt động GV Hoạt động HS hát tổ chức 5p B Hoàn - GV hỏi HS các môn học thành bài tập sáng, xem còn BT chưa làm ngày không? C Củng cố 30p kiến thức Bài 1: - Cho HS đọc y/c bài - Đọc yêu cầu bài tập - GV nhắc HS đặt tính cho - Nêu lại cách đặt tính đúng và thẳng hàng - Làm bài vào vở, HS trình bày bảng lớp 26 + Bài 2: - GV nhận xét - Cho HS đọc y/c bài 36 49 + + 56 + - Đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài vào Bài 42 + 13= 13+ 42= 16 + 26= 8+6+3= +9 = 7+9 = - GV cùng HS nhận xét - Một số HS làm bảng lớp - Cho HS đọc đề bài toán - Đọc yêu cầu bài tập - Hướng dẫn HS tóm tắt đề Bạn Kết: 25kg Bạn Đoàn nặng bạn Kết 8kg Bạn Đoàn :…kg? - Bài toán này thuộc dạng toán - Bài toán nhiều gi ? - HS làm bài vào - HS trình bày bảng lớp Bài 4,5 - GV nhận xét - GV hướng dẫn cho HS K- G 3p D Củng cố, làm dặn dò - Nhận xét tiết học Thứ sáu ngày 30 tháng 10 năm 2015 HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY I MỤC TIÊU - Hoàn thành bài tập ngày - Củng cố kiến thức môn toán tiết 3.HS làm bài tập phếp cộng có tổng 100 - Giải các bài toán ít II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC 1.GV: bảng phụ 2.HS: Vở, bút, … II HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Nội dung 1p A.Ổn định 5p B Hoàn thành bài tập ngày C.Củng cố 30p kiến thức Bài Hoạt động GV hát - GV hỏi HS xem buổi sáng có còn BT chưa làm không? - Cho HS đọc y/c bài - Cho HS làm Bài Bài Hoạt động HS - GV nhận xét - Cho HS đọc y/c bài - Cho HS làm bảng con, HS lên bảng làm - GV nhận xét - GV treo bảng nhóm lên bảng, cho HS đọc đề bài và giơ thẻ chọn đáp án đúng - Đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài vào 99 25 55 + + + 75 45 100 100 100 - Đọc yêu cầu bài tập 48+5 >28+8 34+15< 20+40 35+65 =72+28 - HS đọc đề bài và giơ thẻ chọn đáp án đúng Đáp án A.16kg - HS làm bài vào vở, HS làm bảng lớp Bài 3p Bài D Củng cố, dặn dò - Cho HS đọc y/c bài và làm - HS tự làm sau đó đổi sau đó đổi chéo KT chéo KT kết kết - Hướng dẫn HS K-G làm - GV tổ chức cho HS chơi - HS chơi trò chơi trò chơi.Ai thông minh 25 35 45 + + + 75 65 55 100 90 100 - GV hỏi HS lí sai - Nhận xét tiết học HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH BÀI TẬP TRONG NGÀY I MỤC TIÊU - Hoàn thành bài tập ngày - Củng cố kiến thức môn Tiếng Việt tiết + Luyện đọc bài TĐ Và TLCH theo phiếu trắc nghiệm +Luyện viết đúng các tiếng có r/d/gi II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC GV: Bảng phụ HS: Vở bút,… III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Nội dung 1p A Ổn dịnh tổ Hoạt động GV Hoạt động HS Hát chức 5p B Hoàn -GV hỏi HS xem buổi sáng thành bài tập còn bài tập không? ngày C.Củng cố 30p kiến thức Bài - Cho HS đọc lại bài: Người mẹ hiền - GV treo bảng phụ và HS chọ đáp án đúng cách giơ thẻ - GV cùng HS nhận xét Bài - Đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài vào vở, số HS lên bảng khoanh đáp án đúng - Một số HS đọc bài làm - Khoanh vào câu a - Đọc yêu cầu bài tập - Cho HS đọc y/c bài và làm - HS làm bài vào BT vào - Câu a nối với ý Bài 3: Bài 4: Bài 2p Câu b nối với ý - Cho HS làm bài vào - Khoanh vào câu b - GV treo bảng nhóm cho - HS lên bảng thi làm nhóm thi khoanh từ viết Câu 1, 4, 6, 7,8,10 đúng chính tả Điền vào chỗ trống - HS đọc bài làm a) r d, gi - HS làm vào D Củng cố, - Cả lớp đọc lại bài Gi,d, gi, r dặn dò - Nhận xét tiết học Thứ tư ngày 28 tháng 10 năm 2015 HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH BÀI TẬP TRONG NGÀY Ngày 30-10-2015 dạy lớp 2A2 I MỤC TIÊU - Hoàn thành bài buổi sáng - Củng cố kiến thức môn Tiếng việt tiết 2: Hiểu từ các môn học lớp - Biết ngắt đoạn văn thành câu II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC 1.GV: Bảng phụ, … 2.HS: Vở,… III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TG Nội dung Hoạt động GV 1p A Ổn định 3p B Hoàn thành -GV hỏi HS xem buổi sáng bài buổi sáng còn BT chưa làm không? 30p C Củng cố kiến thức Bài -Cho HS đọc y/c bài -Cả lớp làm nêu miệng từ môn học lớp Bài Bài - GV nhận xét - GV treo bảng nhóm lên bảng, cho HS tự làm vở, HS lên bảng làm - GV nhận xét -Cho HS đọc y/c bài - Cả lớp làm đổi chéo kiểm tra kết Hoạt động HS hát - Đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp làm nêu miệng từ môn học lớp và nêu từ không phải môn học lớp là Sinh vật - HS nhận xét bài bạn - Đọc yêu cầu bài tập - HS làm vào vở, HS làm bảng lớp Đáp án: a, c, e - HS nhận xét - Đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp làm đổi chéo kiểm tra kết -Linh và Vân -Từ lúc tập thể -Hằng ngày vui chơi Bài - GV chữa bài, nhận xét - Cho HS đọc y/c bài - Cho HS nêu miệng - HS đọc y/c bài - HS nêu miệng a.Từ hoạt động nấu ăn: b Từ hoạt động vui chơi: c Từ hoạt động thể thao: 1p D Củng cố, dặn - Nhận xét tiết học dò TUẦN Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2015 MĨ THUẬT(đ/c Hiếu dạy) LUYỆN THỂ DỤC ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG Ngày 29-10-2015 dạy lớp 2A4 Ngày 30-10-2015 dạy lớp 2A2 I MỤC TIÊU 1.Kiến thức: Thực động tác bài thể dục phát triển chung 2.Kĩ năng: Bước đầu biết thực động tác điều hòa bài thể dục phát triển chung - Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi 3.Thái độ: Tập luyện thường xuyên II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN: Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện 2.Phương tiện: Còi, 3-4 khăn để bịt mắt III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP: TG Phần Nội dung Phương pháp tổ chức 5p A.Mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Đứng vỗ tay và hát - Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc trên sân trường (60-80m) - Đi theo vòng tròn và hít thở sâu 25p B.Cơ - Ôn bài thể dục phát triển chung:  Lần 1: GV làm mẫu và hô nhịp  Lần 2: GV hô nhịp, cán làm mẫu  Lần 3: Cán hô nhịp và không làm mẫu, xen kẽ các lần tập GV kết hợp nhận xét, sửa sai - Các tổ lên trình diễn động tác tổ trưởng lên điều khiển GV kết hợp nhận xét, đánh giá, tuyên dương tổ tập tốt - Trò chơi: Bịt mắt bắt dê GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, quy định chơi và cho chơi cùng chơi * GV chọn HS đóng vai “Người tìm” và 3-4 “Dê” lạc đàn 5p C.Kết thúc - Trò chơi HS ưa thích - Cúi người thả lỏng - Nhảy thả lỏng - GV cùng HS hệ thống bài - Nhận xét học - Về nhà ôn bài thể dục đã học Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2015 LUYỆN ÂM NHẠC ÔN TẬP BÀI HÁT : THẬT LÀ HAY, XOÈ HOA, MÚA VUI Ngày 28-10-2015 dạy lớp 2A1 I MỤC TIÊU: 1,Kiến thức: Hiểu và hát theo giai điệu và đúng lời ca bài hát 2.Kĩ năng: Biết hát kết hợp động tác phụ hoạ cá bài hát Biết gõ đệm 3.Thái độ: Yêu thích văn nghệ II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: 1.GV: Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, phách ) Bảng phụ 2.HS: Thuộc lời bài hát… III HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: TG Nội dung 1p A Ổn định tổ 3p chức: 28p B Bài cũ: Hoạt động GV Hoạt động HS -Nhắc HS sửa tư ngồi - Thực yêu cầu GV ngắn -Tiến hành trình ôn các bài hát đã học C Bài *Hoạt động 1: - GVhát cho HS nghe lại giai Ôn bài hát: điệu bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? Tác giải Thật là hay bài hát? - Hướng dẫn HS ôn hát lại bài nhiều hình thức: Hát tập thể, dãy, nhóm, cá nhân ( kết hợp kiểm tra đánh giá HS quá trình ôn hát) - Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đệm theo nhịp, phách và tiết tấu lời ca - Nhận xét sửa sai có - H dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa - GV nhận xét - HS nghe và nhận biết tên bài hát: + Thật là hay + Tác giả: Hoàng Lân - HS hát theo hướng dẫn GV + Hát đồng + Hát theo dãy, tổ + Hát cá nhân - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca ( Sử dụng các nhạc cụ gõ) - Hát kết hợp vận động phụ họa - Ghi nhớ 2p *Hoạt động: Ôn bài hát: - GV treo tranh minh họa cho Xoè hoa bài hát, HS nhìn tranh và đoán tên bài hát - GV hướng dẫn HS ôn lại bài hát, kết hợp võ tay, gõ đệm theo tiết tấu lời ca - Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vận động phụ họa - Mời vài nhóm lên biểu diễn trước lớp - GV nhận xét * Hoạt động : Ôn tập bài - GV bắt giọng cho HS hát ôn hát: Múa vui lại bài hát ( GV đệm đàn) - GV gõ tiết tấu lời ca câu hát bài, đố HS nhận đó là câu hát nào bài? - Hướng dẫn lớp hát kết hợp vỗ gõ theo tiết tấu lời ca - Nhận xét D.Củng cố - - Hệ thống lại nội dung bài Dặn dò học - Cho HS ôn lại bài hát đã ôn.bài hát (Xoà hoa ) - Cuối cùng, GV nhận xét, khen biểu dương em hòan thành tốt, nhắc nhở em còn hạn chế học sinh - Dặn HS nhà học bài cũ - HS xem tranh và đoán tên bài hát: Xoè hoa ( Dân ca Thái) - HS ôn bài hát theo hướng dẫn -HS hát kết hợp vận động phụ họa - HS lên biểu diễn trước lớp - Ghi nhớ - HS hát tập thể bài Múa vui theo nhạc - HS nghe và nhận biết tiếu tấu đó thể cho câu hát nào - HS hát và vỗ, gõ theo tiết tấu lời ca ( Tập thể, nhóm) - HS ôn hát theo hướng dẫn GV - HS lắng nghe, ghi nhớ HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH BÀI TẬP TRONG NGÀY I MỤC TIÊU 1.Kiến thức: Hiểu nội dung bài: Cô giáo mẹ hiền, vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo các em HS nên người - Trả lời các câu hỏi SGK 2.Kĩ năng: Biết ngắt, nghỉ đúng Đọc đúng lời người dẫn chyện , lời đối thoại các nhân vật 3.Thái độ: Yêu quí cô giáo ngư người mẹ II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC GV: Tranh, từ khó, câu, đoạn, bút HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Nội dung A Ổn định B Hoàn thành bài buổi sỏng C Củng cố kiến thức Hoạt động GV - Gv ghi tên bài lên bảng Hoạt động HS - Theo dõi GV giới thiệu bài HĐ2: Luyện đọc diễn cảm( 15’) - Giáo viên đọc mẫu - GV treo bảng phụ hướng - Một học sinh khá đọc dẫn đọc ngắt nghỉ, nhấn - HS luyện đọc cá nhân giọng đồng - Lưu ý học sinh chú ý thay đổi giọng đọc lời các nhân vật - GV cho học sinh đọc cá - HS nối tiếp đọc đoạn ( nhân nối tiếp đoạn, bài em) - Hai học sinh thi đọc bài HĐ2:(15’) Luyện đọc theo - Lớp bình chọn giọng đọc vai hay - Giáo viên đọc mẫu: - GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng - Lưu ý học sinh chú ý thay đổi giọng đọc lời các nhân vật - Chia nhóm - GV cho học sinh đọc phân - Luyện đọc nhóm vai theo nhóm - Thi đọc chuyện theo vai vai ( người dẫn chuyện, cô giáo, bác bảo vệ, Minh, Nam) - Lớp lắng nghe bình chọn 3.Củng cố - dặn dò: nhóm đọc hay - Một học sinh khá đọc lại bài ?Theo em cô giáo lại ví người mẹ hiền - Nhận xét tiết học - Về luyện đọc bài ĐẠO ĐỨC ( Đ/c Minh dạy) ………………………………………… LUYỆN MĨ THUẬT XEM TRANH TIẾNG ĐÀN BẦU (Tranh sơn dầu hoạ sĩ Sỹ Tốt) I MỤC TIÊU 1.Kiến thức: HS làm quen, tiếp xúc tìm hiểu vẻ đẹp tranh hoạ sĩ 2.Kĩ năng; HS mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh - HS các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà mình thích 3.Thái độ: Yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC 1.GV: - Một, vài tranh hoạ sĩ: Tranh phong cảnh, sinh hoạt,… - Tranh thiếu nhi 2.HS: - Vở Tập vẽ 2, - Sưu tầm tranh hoạ sĩ, thiếu nhi III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG 1p 2p 28p Nội dung A.Ổn định B.Bài cũ C Bài 1.Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn HS xem tranh Hoạt động GV Hoạt động HS - HS lắng nghe - KT HS - GV yêu cầu HS chia nhóm - HS yêu cầu các nhóm quan sát tranh và phát phiếu học tập cho các nhóm + Em hãy nêu tên tranh và tên hoạ sĩ ? + Tranh vẽ hình ảnh nào ? - HS chia nhóm - HS quan sát tranh, thảo luận và trả lời N1: Tiếng đàn bầu hoạ sĩ Sỹ Tốt N2: Chú đội, em bé, cô thôn nữ nhà, tranh dân gian treo tường,… + Anh đội và hai em bé N3: Chú đội đánh làm gì ? đàn và em bé ngồi nghe tiếng đàn,… + Màu sắc tranh ? N4: Màu sắc tươi vui, có + Em có thích tranh Tiếng đậm, có nhat, đàn bầu không? N5: HS trả lời theo cảm Vì ? nhận riêng + Kể số tranh tiêu biểu N6: Em nào học hoạ sĩ cả, Ơ! bố,… Sỹ Tốt ? - HS trả lời - GV yều cầu HS bổ sung cho - HS lắng nghe các nhóm - GV tóm tắt: - HS lắng nghe nhận xét HĐ2: Nhận xét, đánh giá 3p D Củng cố dặn dò: - GV nhận xét chung tiết học, biểu dương số HS tích cực phát biểu xây dựng bài, - HS liên hệ động viên HS khá, giỏi,… - HS lắng nghe dặn dò + Liên hệ: - Học sinh biết tôn trộng và thêm yêu quý chú đội - Sưu tầm trên sách, báo Tập nhận xét tranh - Quan sát các loại mũ - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu,…/ NẾP SỐNG THANH LỊCH, VĂN MINH ( Dạy theo tài liệu)