Hoạt động trải nghiệm Việc 1: Đọc thầm các câu hỏi và các yêu cầu ở hoạt động trải nghiệm Việc 2: Trả lời các câu hỏi và thực hiện các yêu cầu ở hoạt động trải nghiệm Việc 1: Chủ động ch[r]
(1)TUẦN Thứ ngày 17/10/2016 Tiết Đạo đức BÀI 4: NHỚ ƠN TỔ TIÊN (Tiết 1) I.Mục tiêu HS biết : - Trách nhiệm người tổ tiên, gia đình, dòng họ - Thể lòng biết ơn tổ tiên và giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ việc làm cụ thể, phù hợp với khả - Biết ơn tổ tiên ; tự hào các truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ II Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Hoạt động khởi động Hội đồng tự quản điều hành lớp chơi trò chơi khởi động - Mời GV vào tiết học Xác định mục tiêu bài Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần) Việc 2: Trao đổi MT bài nhóm Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu mình và cách làm để đạt mục tiêu đó * Hình thành kiến thức Tìm hiểu nội dung truyện thăm mộ Việc 1: Đọc truyện “Thăm mộ” Việc 2: Trả lời các câu hỏi trang 14 Việc 1: Chủ động chia sẻ câu trả lời mình cho bạn bên cạnh Việc 2: Nhóm trưởng đọc các câu hỏi và mời bạn nêu câu trả lời, các bạn khác nghe và bổ sung Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị thống kết và báo cáo cô giáo Báo cáo thầy/cô kết và điều em chưa hiểu B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Làm bài tập Việc 1: Đọc thầm BT1 (2) Việc 2: Tìm việc làm biểu long biết ơn tổ tiên Việc 3: Chủ động chia sẻ câu trả lời mình cho bạn bên cạnh Việc 4: Trao đổi đánh giá câu trả lời bạn, cùng thống câu trả lời Lên hệ, giáo dục Việc 1: Trưởng ban học tập tổ chức cho các cá nhân đánh giá việc làm mình từ đầu năm tới -Kể việc đã làm thể lòng biết ơn tổ tiên và việc chưa làm - Mời vài bạn chia sẻ ý kiến Việc 2: HĐTQ yêu cầu cá nhân viết vào vở: -Những điều bạn học qua bài học Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức định các bạn xem bạn để biết kết suy nghĩ bạn C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Sưu tầm các tranh, ảnh , bài báo Ngày Giỗ Tổ Hùng Vương ******************************* Tiết: Toán Bài 22: Hàng số thập phân Đọc,viết số thập phân (T1) I Mục tiêu: Em biết: -Tên các hàng số thập phân;quan hệ các đơn vị hai hàng liền -Cách đọc ,viết số thập phân II Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Trò chơi dẫn vào bài học (3 – phút) Việc 1: Hội đồng tự quản tự đề xuất và tổ chức lớp chơi trò chơi Việc 2: Bạn Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trao đổi: + Trò chơi mang lại cho chúng ta điều gì? *Tìm hiểu mục tiêu bài học: (3) Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có nội dung gì? Tìm hiểu đọc ,viết số thập phân Việc 1: đọc thông tin Việc 1: Hai bạn cùng chia sẻ với kết viết để cùng đánh giá, bổ sung có Việc 1: Nhóm trưởng định cặp báo cáo kết quả, các bạn nhóm lắng nghe và bổ sung, thống các đơn vị đo thời gian và kết xếp Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến nhóm và báo cáo cô giáo 3.Đọc thông tin và ví dụ giải thích cho bạn nghe Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ bài tập Việc 2: Làm bài tập vào Việc 1: Các em đổi vở, nhận xét bài cho và thống kết Nếu không thống thì đề nghị trao đổi nhóm C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Làm bài shdh ************************************ Tiết Tiếng Việt: Bài 7A: Con người là bạn thiên nhiên(T 1) I Mục tiêu Đọc – hiểu bài Những người bạn tốt II Hoạt động học: (4) A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN *Khởi động: -Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học -Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học -Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học: +Mời bạn nêu mục tiêu tiết học +Để đạt mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì? -Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn, chia sẻ với cô điều chưa hiểu (nếu có) * Hình thành kiến thức: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi Lần lượt quan sát tranh suy nghĩ và trả lời câu hỏi HDH Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn nêu ý kiến mình, sau quan sát tranh Giáo viên tương tác với học sinh: +Giới thiệu tranh Giáo viên dẫn dắt vào bài “Những người bạn tốt” Nghe đọc bài - Nghe bạn đọc bài – Các bạn theo dõi, đọc thầm theo bạn Đọc lời giải nghĩa Lần lượt đọc thầm từ ngữ và lời giải nghĩa - Việc 1: Nhóm trưởng hỏi: Trong nhóm mình có bạn nào còn từ không hiểu bài không? Nếu có, nhóm trưởng đề nghị bạn đưa từ ngữ chưa hiểu, các bạn khác nghe và giải thích cho bạn ( hiểu), cho bạn xuống thư viện tìm hiểu từ từ điển ( không tìm thấy thì nhờ cô giáo giúp đỡ) Cùng luyện đọc (5) Một bạn đọc - bạn nghe chia sẻ cách đọc với bạn và ngược lại (đọc hai lượt để bạn đọc hết bài.) Việc 1: Bạn phụ trách đồ dùng tổ chức cho các bạn đọc đoạn nối tiếp nhóm và hai bạn đọc bài Việc 2: Thư kí tổ chức cho các bạn bốc thăm thi đọc nhóm và nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhóm Thảo luận, trả lời câu hỏi - Từng bạn đọc thầm và trả lời các câu hỏi và ghi nháp ý trả lời mình - Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trả lời, các bạn khác chú ý nghe, đánh giá và bổ sung cho mình -Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu nội dung bài - Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhóm và báo cáo cô giáo - Ban học tập tổ chức cho các nhóm chia sẻ các câu hỏi bài * Báo cáo với cô giáo kết việc các em đã làm - Giáo viên chia sẻ với HS bài học ************************************** Thứ ngày 18/10/2016 Tiết : Tiếng Việt Bài 7A: Con người là bạn thiên nhiên (T 2) I Mục tiêu Nhận biết nghĩa gốc và nghĩa chuyển từ nhiều nghĩa Tìm ví dụ chuyển nghĩa số danh từ phận thể và động vật II Hoạt động học *Khởi động: -Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học -Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học -Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học: (6) +Mời bạn nêu mục tiêu tiết học +Để đạt mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì? -Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn, chia sẻ với cô điều chưa hiểu (nếu có) * Hình thành kiến thức: B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Đọc BT sách HDH Việc 1: Đọc yêu cầu Việc 2: Suy nghĩ tìm từ mang nghĩa chuyển ghi nháp Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc kết mình Việc 2: Nhóm nhận xét ,bổ sung ý kiến Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhóm và báo cáo cô giáo Đọc bài tập trang 115 sách HDH Việc 1: Đọc yêu cầu theo sách HDH Việc 2: Ghi vào nháp nghĩa các từ Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc kết mình Việc 2: Nhóm nhận xét ,bổ sung ý kiến Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhóm và báo cáo cô giáo Làm bài sách HDH Việc 1: Đọc thông tin Việc 2: Suy nghĩ làm bài vào Việc 1: Nhóm trưởng ycácêu cầu các bạn đọc kết mình Việc 2: Nhóm nhận xét ,bổ sung ý kiến Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhóm và báo cáo cô giáo - Giáo viên chia sẻ với hoạt động lớp ******************************* (7) Tiết: Tiếng Việt Bài 7A: Con người là bạn thiên nhiên (T 3) I.Mục tiêu: - Nghe- viết đoạn văn Dòng kinh quê hương; viết đúng tiếng chứa ia/iê II Hoạt động học B Hoạt động thực hành Nghe - viết Việc 1: Em - Đọc thầm lượt đoạn văn sách HDH Việc 1: Chia sẻ với bạn cách trình bày đoạn văn vào Những từ cần viết hoa bài Việc 1: Nhóm trưởng nêu câu hỏi, gọi các bạn trả lời + Những từ nào bài viết hoa? Vì sao? + Khi viết vào ta trình bày thé nào? Việc 2: các bạn khác lắng nghe và bổ sung, đánh giá ( có) Việc 3: Báo cáo kết nhóm với cô giáo * Viết bài vào vở: - HS nghe GV đọc và viết bài vào - Việc 1: Đọc lại bài viết mình và chữa lỗi chính tả Việc 1:Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn nhận xét bài viết và cách trình bày bài bạn Việc 2: Bình chọn bài viết đẹp và (8) Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết làm việc nhóm 2.Tìm vần điền vào chổ trống(trang 116 HDH) Việc 1: Em tìm và ghi vào Việc 1: Nhóm trưởng cho bạn đọc kết Việc 2: Các bạn khác lắng nghe và bổ sung ( có) Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu thư kí tổng hợp kết và báo cáo với cô giáo Bài tập trang 117 Việc 1: Em đọc thầm yêu cầu bài tập sách HDH Việc 2: Suy nghĩ và viết các từ vào Việc 1: Đọc kết trả lời mình cho bạn nghe Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho câu trả lời bạn Việc 1: Nhóm trưởng cho bạn đọc kết Việc 2: Các bạn khác lắng nghe và bổ sung ( có) Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu thư kí tổng hợp kết và báo cáo với cô giáo - Giáo viên chia sẻ với hoạt động lớp C Hoạt động ứng dụng - Thực theo yêu cầu tài liệu HDH **************************************** Tiết :3 (9) Toán: Bài 22: Hàng số thập phân Đọc,viết số thập phân(T2) I Mục tiêu: Em biết: -Tên các hàng số thập phân;quan hệ các đơn vị hai hàng liền -Cách đọc ,viết số thập phân -Chuyển phân số thập phân thành hỗn số và thành số thập phân II Hoạt động học: B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Trò chơi dẫn vào bài học (3 – phút) Việc 1: Hội đồng tự quản tự đề xuất và tổ chức lớp chơi trò chơi Việc 2: Bạn Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trao đổi: + Trò chơi mang lại cho chúng ta điều gì? *Tìm hiểu mục tiêu bài học: Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có nội dung gì? Hoạt động thực hành Làm các bài tập:1,2,3,4,5 (T84-85) Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ bài tập Việc 2: Làm bài tập vào Việc 1: Các em đổi vở, nhận xét bài cho và thống kết Nếu không thống thì đề nghị trao đổi nhóm C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Làm bài shdh *************************************** Tiết LỊCH SỬ BÀI 3: ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM RA ĐỜI (10) XÔ VIẾT NGHỆ - TĨNH (1930 – 1931) (tiết 1) I.Mục tiêu -Nêu : đầu năm 1930, lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc đã chủ trì Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam Đảng đời là kiện lịch sử quan trọng, mở thời kì cách mạng nước ta có lãnh đạo đúng đắn, giành nhiều thắng lợi to lớn II Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Trò chơi khởi động Việc 1: - Hội đồng tự quản điều hành lớp chơi trò chơi Việc 2: - Mời GV vào tiết học Việc 3: - Cá nhân ghi tên bài vào *Xác định mục tiêu bài Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần) Việc 2: Trao đổi MT bài nhóm Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp * Hình thành kiến thức 1.Tìm hiểu bối cảnh dẫn tới Hội nghị thành lập Đảng Việt Nam đầu năm 1930 Việc 1: Đọc đoạn hội thoại (trang 27,28) (2-3) lần Việc 2: Trả lời các câu hỏi (trang 28) Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn trả lời các câu hỏi, các bạn khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống kết và báo cáo cô giáo Tìm hiểu Hội nghị thành lập Đảng Việc 1: Đọc thông tin (trang 28; 29 ) (2-3) lần và kết hợp quan sát hình ảnh (trang 29) Việc 2: Trả lời câu hỏi (Trang 30) Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn nêu phương án trả lời, các bạn khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống kết và báo cáo cô giáo B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Làm bài tập Bài tập Tập đánh giá nhân vật lịch sử (11) Việc 1: Quan sát các ảnh (trang 34) Việc 2: Trả lời câu hỏi -Hai ảnh trên nói lên điều gì lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc? Việc 1: Nhóm trưởng mời vài bạn trả lời, các bạn khác nghe và bổ sung Việc 2: Thống kết Bài tập Việc 1: Suy nghĩ và trả lời câu hỏi -Đảng Cộng sản Việt Nam đời có ý nghĩa gì cách mạng Việt Nam? Việc 1: Nhóm trưởng mời vài bạn trả lời, các bạn khác nghe và bổ sung Việc 2: Thống kết Ban học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ học: Việc 1: - Đề nghị các bạn chia sẻ hiểu biết mình sau tiết học -Đảng Cộng sản Việt Nam thành lập vào ngày, tháng, năm nào? đâu? -Ai là người chủ trì Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam ? -Đảng Cộng sản Việt Nam đời có ý nghĩa gì cách mạng Việt Nam? Việc 2: Mời vài bạn chia sẻ ý kiến 3.Liên hệ giáo dục -Giáo viên tương tác với học sinh -Theo các em ngày đất nước trên đà phát triển và hội nhâp với giới thì Đảng Cộng sản Việt Nam có vai trò nào? C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Thực theo yêu cầu (trang 35) ********************************** Tiết 3( Buổi chiều) Kĩ thuật Bài 5: NẤU CƠM (Tiết 1) I.Mục tiêu - Biết cách nấu cơm - Có ý thứcvận dụng kiến thức đã học để nấu cơm giúp gia đình A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN (12) * Hoạt động khởi động Hội đồng tự quản điều hành lớp chơi trò chơi khởi động - Mời GV vào tiết học Xác định mục tiêu bài Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần) Việc 2: Trao đổi MT bài nhóm Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu mình và cách làm để đạt mục tiêu đó * Hình thành kiến thức Tìm hiểu các cách nấu cơm gia đình Việc 1: -Đọc thông tin SGK kết hợp liên hệ thực tế Việc 2: Trả lời các câu hỏi, nhận xét ý kiến Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trình bày kq, các bạn khác nghe và bổ sung Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống kết và báo cáo cô giáo Tìm hiểu cách nấu cơm soong, nồi trên bếp (bếp đun) Việc 1: Đọc thông tin mục và qs hình 1; 2; 3(SGK) Việc 2: -Hoàn thành phiếu học tập Phiếu học tập Kể tên các dụng cụ, nguyên liệu cần chuẩn bị để nấu cơm băng …………………: ………………………………………………………………………………………… Nêu các công việc chuẩn bị nấu cơm ………….và cách thực hiện: ………………………………………………………………………………………… Trình bày cách nấu cơm ………………….: ………………………………………………………………………………………… Muốn nấu cơm ……… đạt yêu cầu (chín đều, dẻo), cần chú ý khâu nào? ………………………………………………………………………………………… Nêu ưu , nhược điểm cách nấu cơm ……………: ………………………………………………………………………………………… Việc 1: Nhóm trưởng mời bạn báo cáo kết quả, các bạn khác nghe và bổ sung Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống kết và báo cáo cô giáo (13) Báo cáo thầy/cô kết và điều em chưa hiểu B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Đánh giá kết học tập Việc 1: Trả lời câu hỏi -Nêu cách nấu cơm bếp đun? Việc 1: Nhóm trưởng mời bạn báo cáo kết quả, các bạn khác nghe và bổ sung Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống kết và báo cáo cô giáo Lên hệ, giáo dục Việc 1: Nhóm trưởng nêu câu hỏi: Khi giúp bố, mẹ nấu cơm, bạn đã làm công việc gì, và làm ntn ? Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức định các bạn trả lời C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG -Em hãy giúp mẹ nấu cơm ngày nhé ********************************* Tiết: KHOA HỌC Bài 7: PHÒNG TRÁNH CÁC BỆNH LÂY TRUYỀN DO MUỖI ĐỐT(T1) I Mục tiêu Sau bài học em biết : -Nêu nguyên nhân và cách phòng tránh các bệnh lây truyền muỗi đốt II Hoạt động học A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Hoạt động trải nghiệm - Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Tại sao?” - Hội đồng tự quản mời cô giáo vào bài học Xác định mục tiêu bài Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần) Việc 2: Trao đổi MT bài nhóm Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu mình và cách làm để đạt mục tiêu đó * Hình thành kiến thức: Liên hệ thực tế và trả lời (14) Việc 1: Em đọc thông Việc 2: Trả lời Việc 1: Nêu câu hỏi Việc 2: Nhóm trưởng điều hành các bạn nêu dự đoán Việc 3: Nhóm trưởng cho thảo luận Việc 4: Thư ký tổng kết ý kiến thống kết 2.Quan sát và hoàn thành bảng Việc 1: cá nhân hoàn thành Việc 2: Em trả lời câu hỏi: Nhóm trưởng cho thảo luận trả lời các câu hỏi trên; Trình bày lắng nghe và nhận xét Việc 1: các nhóm trình bày Việc 2: Nhận xét Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi Việc 1: Em đọc kĩ các thông tin tài liệu HDH Việc 2: trả lời vào nháp cho câu hỏi sau: Việc 1: Chủ động chia sẻ với bạn và lắng nghe ý kiến bạn Việc 2: Em tiếp tục trao đổi đánh giá câu trả lời bạn, cùng thống kết Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ ý kiến Việc 2: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhóm và báo cáo với giáo viên ************************************ Thứ ngày 19/10/2016 (15) Tiết Tiếng Việt Bài 7B: Âm sống (T 1) I Mục tiêu Đọc – hiểu bài thơ Tiếng đàn ba- la- lai- ca trên sông Đà II Hoạt động học A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN *Khởi động: -Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học -Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học -HS ghi đầu bài vào -Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học: +Mời bạn nêu mục tiêu tiết học +Để đạt mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì? -Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn * Hình thành kiến thức: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi Lần lượt quan sát tranh và đọc HDH Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn trả lời, sau quan sát tranh + Tranh vẽ cảnh gì? + Bạn có biết đây là cảnh đẹp đâu không? Giáo viên tương tác với học sinh: +Giới thiệu tranh Giáo viên dẫn dắt vào bài “Tiếng đàn ba- la- lai- ca trên sông Đà” Nghe đọc bài - Nghe bạn đọc bài – Các bạn theo dõi, đọc thầm theo bạn (16) Quan sát tranh Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa Lần lượt đọc thầm các từ ngữ và lời giải nghĩa Việc 1: Nhóm trưởng cho bạn đọc từ và lời giải nghĩa Việc 2:Nhóm trưởng hỏi: Trong nhóm mình có bạn nào còn từ không hiểu bài không? Nếu có, nhóm trưởng đề nghị bạn đưa từ ngữ chưa hiểu, các bạn khác nghe và giải thích cho bạn ( hiểu), cho bạn xuống thư viện tìm hiểu từ từ điển ( không tìm thấy thì nhờ cô giáo giúp đỡ) Cùng luyện đọc Một bạn đọc - bạn nghe chia sẻ cách đọc với bạn và ngược lại (đọc hai lượt để bạn đọc hết bài.) Việc 1: Bạn phụ trách đồ dùng tổ chức cho các bạn đọc đoạn nối tiếp nhóm và hai bạn đọc bài Việc 2: Thư kí tổ chức cho các bạn bốc thăm thi đọc nhóm và nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhóm Thảo luận, trả lời câu hỏi - Từng bạn đọc thầm và trả lời các câu hỏi và ghi nháp ý trả lời mình - Việc 1: Viết xong, Em chủ động chia sẻ câu trả lời mình cho bạn bên cạnh để bạn có ý kiến đánh giá và cùng trao đổi lại và bổ sung thiếu - Việc 2: Em và bạn đổi vai hỏi và trả lời - Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trả lời, các bạn khác chú ý nghe, đánh giá và bổ sung cho mình -Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu nội dung bài (17) - Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhóm và báo cáo cô giáo Học thuộc lòng bài thơ Việc 1: Em đọc thầm và thuộc bài thơ Việc 1: Nhóm trưởng cho bạn đọc trước nhóm Việc 2: Các bạn khác lắng nghe và bổ sung ( có) Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu thư kí tổng hợp kết và báo cáo với cô giáo - Giáo viên chia sẻ với hoạt động lớp ********************************** Tiết:2 Tiếng Việt Bài 7B: Âm sống (T 2) I Mục tiêu Luyện tập tả cảnh sông nước II Hoạt động học: B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH *Khởi động: -Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học -Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học -Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học: +Mời bạn nêu mục tiêu tiết học +Để đạt mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì? -Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn, chia sẻ với cô điều chưa hiểu (nếu có) * Hình thành kiến thức: Thực yêu cầu sách HDH trang 122 Việc 1: Đọc đoạn văn (trang 122 sách HDH) (18) Việc 2: Trả lời câu hỏi ghi vào nháp Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc kết mình Việc 2: Nhóm nhận xét bổ sung ý kiến có Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết làm việc nhóm Chọn câu mở đoạn cho sẵn phù hợp với đoạn văn Việc 1: Đọc yêu cầu đề bài (trang 124 HDH) Việc 2: suy nghĩ viết câu trả lời vào nháp Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc câu trả lời mình trước nhóm Việc 2: Các bạn nhận xét ,góp ý Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết làm việc nhóm Viết câu mở đoạn vào Việc 1: Viết lại câu mở đoạn vào - Giáo viên cho học sinh chia sẻ tiết học ************************************ Tiết :3 TOÁN Bài 23: SỐ THẬP PHÂN BẰNG NHAU (T1) I Mục tiêu: -Em biết thêm chữ số vào bên phải phần thập phân bỏ chữ số có tận cùng bên phải số thập phân thì giá trị số thập phân không thay đổi II Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Trò chơi dẫn vào bài học (3 – phút) Việc 1: Hội đồng tự quản tự đề xuất và tổ chức lớp chơi trò chơi Việc 2: Bạn Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trao đổi: + Trò chơi mang lại cho chúng ta điều gì? *Tìm hiểu mục tiêu bài học: (19) Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có nội dung gì? Tìm hiểu số thập phân Việc 1: đọc thông tin Việc 1: Hai bạn cùng chia sẻ với kết viết để cùng đánh giá, bổ sung có Việc 1: Nhóm trưởng định cặp báo cáo kết quả, các bạn nhóm lắng nghe và bổ sung, thống các đơn vị đo thời gian và kết xếp Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến nhóm và báo cáo cô giáo 3.Đọc thông tin và ví dụ giải thích cho bạn nghe Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ bài tập Việc 2: Làm bài tập vào Việc 1: Các em đổi vở, nhận xét bài cho và thống kết Nếu không thống thì đề nghị trao đổi nhóm C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Làm bài shdh **************************************** Tiết THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG BÀI 2: HOÀN THÀNH XUẤT SẮC NHIỆM VỤ ĐƯỢC GIAO I.Mục tiêu -Thấy tầm quan trọng việc hoàn thành nhiệm vụ giao -Tạo thói quen hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao II Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN (20) * Khởi động Hội đồng tự quản điều hành lớp khởi động - Mời GV vào tiết học Xác định mục tiêu bài Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần) Việc 2: Trao đổi MT bài nhóm Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp Đọc câu chuyện: Hiếu xuất xắc Việc 1: Đọc câu chuyện : Hiếu xuất xắc Hoạt động trải nghiệm Việc 1: Đọc thầm các câu hỏi và các yêu cầu hoạt động trải nghiệm Việc 2: Trả lời các câu hỏi và thực các yêu cầu hoạt động trải nghiệm Việc 1: Chủ động chia sẻ câu trả lời và kế hoạch mình với các bạn nhóm Việc 2: Nhóm trưởng mời bạn trình bày kết quả, các bạn khác nghe và bổ sung Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị thống kết và báo cáo cô giáo Bài học Việc 1: Đọc các thông tin bài học Việc 2: -Thực các yêu cầu sau: - Nêu điều học qua câu chuyện và hoạt động trải nghiệm - Nêu các bước lập kế hoạch - Nêu số nguyên nhân dẫn tới việc không hoàn thành nhiệm vụ giao - Nêu điều em cần nhớ để hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao Việc 1: Nhóm trưởng mời bạn trình bày, các bạn khác lắng nghe và bổ sung Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống kết và báo cáo cô giáo Báo cáo thầy/cô kết và điều em chưa hiểu B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Em tự đánh giá Việc 1: Đọc thầm BT1 Việc 2:Tô màu vào bông hoa tương ứng với công việc em đã làm Việc 1: Chủ động chia sẻ câu trả lời mình cho bạn bên cạnh (21) Việc 2: Trao đổi đánh giá, góp ý cho C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG -Em cùng bố mẹ đánh giá, nhận xét hiệu bài học thân em ******************************** Thứ ngày 20 /10 /2016 Tiết :1 TOÁN Bài 23: SỐ THẬP PHÂN BẰNG NHAU (T2) I Mục tiêu: -Em biết thêm chữ số vào bên phải phần thập phân bỏ chữ số có tận cùng bên phải số thập phân thì giá trị số thập phân không thay đổi II Hoạt động học B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Trò chơi dẫn vào bài học (3 – phút) Việc 1: Hội đồng tự quản tự đề xuất và tổ chức lớp chơi trò chơi Việc 2: Bạn Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trao đổi: + Trò chơi mang lại cho chúng ta điều gì? *Tìm hiểu mục tiêu bài học: Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có nội dung gì? Hoạt động thực hành Làm các bài tập:1,2 (T89-90) Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ bài tập Việc 2: Làm bài tập vào Việc 1: Các em đổi vở, nhận xét bài cho và thống kết Nếu không thống thì đề nghị trao đổi nhóm C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG ******************************** (22) Tiết : TIẾNG VIỆT Bài 7B: Âm sống ( tiết ) I.Mục tiêu: -Nghe – kể lại câu chuyện Cây cỏ nước Nam II Hoạt động học B Hoạt động thực hành: * Khởi động: - Hội đồng tự quản Tổ chức cho các bạn chơi trò chơi - Hội đồng tự quản giao lớp cho cô giáo - GV giới thiệu bài ghi đề bài trên bảng - HS ghi - Đọc mục tiêu bài - HS chia sẻ mục tiêu bài trước lớp, nêu ý hiểu mình và cách làm để đạt mục tiêu đó * Hình thành kiến thức: Nghe cô kể chuyện Cây cỏ nước Nam - GV kể câu chuyện lần - HS lắng nghe và quan sát vào tranh sách HDH Kể lại đoạn Việc 1: đọc yêu cầu và quan sát tranh HDH Việc 2: Chọn và kể đoạn em thích Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn kể trước nhóm Việc 2: Các bạn nhận xét ,góp ý Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết làm việc nhóm Kể tóm tắt câu chuyện Việc 1: đọc yêu cầu và gợi ý HDH Việc 2: Trả lời các câu hỏi gợi ý và kể tóm tắt câu chuyện (23) Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn kể trước nhóm Việc 2: Các bạn nhận xét ,góp ý Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết làm việc nhóm Thi kể chuyện trước lớp Việc : Giáo viên hướng dẫn ( nhóm cử bạn kể hay nhóm để kể trước lớp ) Việc : Lớp Nhận xét bạn kể hay , tuyên dương Việc : Trao đổi ý nghĩa câu chuyện + Câu chuyện ca ngợi điều gì danh y Nguyễn Bá Tĩnh? + Câu chuyện nhắc nhở chúng ta điều gì? - Giáo viên cho học sinh chia sẻ tiết học C Hoạt động ứng dụng: - Thực yêu cầu HDH *********************************** Tiết:3 Tiếng Việt Bài 7C: Cảnh sông nước (T 1) I Mục tiêu Phân biệt nghĩa gốc và nghĩa chuyển từ nhiều nghĩa số câu văn.Đặt câu để phân biệt nghĩa các từ nhiều nghĩa là động từ II Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH *Khởi động: -Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học -Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học -Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học: +Mời bạn nêu mục tiêu tiết học +Để đạt mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì? -Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn, chia sẻ với cô điều chưa hiểu (nếu có) * Hình thành kiến thức: Thuwch BT sách HDH (24) Việc 1: Đọc và thực theo yêu cầu HDH Việc 2: Tìm và ghi vào nháp Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc kết Việc 2: Các bạn nhận xét ,bổ sung Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhóm Bài tập 2(sách HDH) Việc 1:Đọc yêu cầu HDH Việc 2: Suy nghĩ và ghi vào nháp Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn nêu ý kiến mình Việc 2: Các bạn nhận xét ,bổ sung Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhóm và báo cáo cô giáo 3.Bài tập sách HDH Việc 1:Đọc yêu cầu HDH Việc 2: Suy nghĩ và ghi vào Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc kết mình Việc 2: Các bạn nhận xét ,bổ sung Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhóm và báo cáo cô giáo Giáo viên chia sẻ với HS nội dung tiết học: *********************************** Tiết ĐỊA LÍ BÀI 4: ĐẤT VÀ RỪNG (Tiết 1) I.Mục tiêu -Chỉ trên đồ ( lược đồ) vùng phân bố đất phe-ra-lít, đất phù sa - Nêu số đặc điểm chính đất phe-ra-lit và đất phù sa -Biết vai trò đất đời sống người (25) -Thấy cần thiết phải bảo vệ và khai thác đất cách hợp lí II Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Hoạt động khởi động - Hội đồng tự quản điều hành lớp chơi trò chơi - Mời GV vào tiết học Xác định mục tiêu bài Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần) Việc 2: Trao đổi MT bài nhóm Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp * Hình thành kiến thức Liên hệ thực tế Việc 1: Quan sát hình 1,2 (trang 116) Việc 2: Trả lời các câu hỏi (trang 116) Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trình bày kết quả; các bạn khác nghe và bổ sung Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống kết và báo cáo cô giáo Tìm hiểu đất nước ta Việc 1: Đọc thông tin (trang 117) Việc 2: Trả lời các câu hỏi (Trang 117) Việc 3: Chỉ trên lược đồ địa hình Việt Nam (Hình – Bài 2) vùng phân bố hai loại đất chính nước ta Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trình bày kết quả; đồ, các bạn khác nghe; quan sát và bổ sung Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống kết và báo cáo cô giáo Báo cáo thầy/cô kết và điều em chưa hiểu B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Làm bài tập Bài 1: Hoàn thành bảng Việc 1: Đọc kĩ bảng Việc 2: Điền vào chỗ (…) các cột để hoàn thành bảng (26) Đất phe-ra-lít Đất phù sa Vùng phân bố Một số đặc điểm …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trình bày kết quả; các bạn khác nghe và bổ sung Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống kết và báo cáo cô giáo Bài 2: Hoàn thành phiếu học tập Việc 1: Đọc kĩ nội dung phiếu học tập Việc 2: - Viết chữ N vào bên cạnh các cụm từ nguyên nhân gây suy thoái đất - Viết chữ B vào bên cạnh các biện pháp bảo vệ và cải tạo đất Phiếu học tập Sử dụng thuốc trừ sâu Bón phân hữu Lạm dụng phân hóa học Rửa mặn lụt Xả rác bừa bãi Làm ruộng bậc thang Lũ Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trình bày kết quả, các bạn khác nghe và bổ sung Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống kết và báo cáo cô giáo Bài 3: Viết cam kết Việc 1: Đọc kĩ nội dung phiếu học tập Việc 2: Viết cam kết Phiếu học tập Để bảo vệ đất chúng em nên làm ………………………………………… ………………………………………………………………… Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trình bày kết quả, các bạn khác nghe và bổ sung Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống kết và báo cáo cô giáo Liên hệ Việc 1: Trưởng ban học tập tổ chức cho các cá nhân đề xuất và ghi lại -Nước ta có loại đất chính nào? -Nêu đặc điểm loại đất đó? -Nêu việc nên làm để bảo vệ và cải tạo đất? (27) - Mời vài bạn chia sẻ ý kiến Việc 2: HĐTQ yêu cầu cá nhân viết vào vở: -Những điều bạn học qua bài học C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG -Vẽ tranh khuyến khích người cùng tham gia bảo vệ đất ******************************** Thứ ngày 21 /10/2016 Tiết :1 Tiếng Việt Bài 7C: Cảnh sông nước (T 2) I Mục tiêu Viết đoạn văn miêu tả cảnh sông nước II Hoạt động học: B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH *Khởi động: -Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học -Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học -Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học: +Mời bạn nêu mục tiêu tiết học +Để đạt mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì? -Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn, chia sẻ với cô điều chưa hiểu (nếu có) * Hình thành kiến thức: B.Hoạt động thực hành Luyện tập viết đoạn văn tả cảnh Việc 1: Đọc yêu cầu đề và đọc phần chuẩn bị Việc 2: Viết đoạn văn vào -Em và bạn cùng chia sẻ điều mình vừa viết (28) Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ đoạn văn mình Việc 2: Trong nhóm nhận xét, bình chọn bạn viết hay Việc 3: Báo cáo kết làm việc nhóm với cô giáo TRình bày trước lớp -GV mời đại diện các nhóm trình bày trước lớp - Lớp nhận xét ,bổ sung - GV chia sẻ với lớp C Hoạt động ứng dụng Thực theo yêu cầu tài liệu hướng dẫn trang 129 ************************************ Tiết:2 TOÁN Bài 24: SO SÁNH HAI SỐ THẬP PHÂN (T1) I Mục tiêu: Em biết : -So sánh hai số thập phân -Sắp xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại II Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Trò chơi dẫn vào bài học (3 – phút) Việc 1: Hội đồng tự quản tự đề xuất và tổ chức lớp chơi trò chơi Việc 2: Bạn Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trao đổi: + Trò chơi mang lại cho chúng ta điều gì? *Tìm hiểu mục tiêu bài học: Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có nội dung gì? Tìm hiểu so sánh hai số thập phân Việc 1: đọc thông tin (29) Việc 1: Hai bạn cùng chia sẻ với kết viết để cùng đánh giá, bổ sung có Việc 1: Nhóm trưởng định cặp báo cáo kết quả, các bạn nhóm lắng nghe và bổ sung, thống các đơn vị đo thời gian và kết xếp Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến nhóm và báo cáo cô giáo 3.Đọc thông tin và ví dụ giải thích cho bạn nghe Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ bài tập Việc 2: Làm bài tập vào Việc 1: Các em đổi vở, nhận xét bài cho và thống kết Nếu không thống thì đề nghị trao đổi nhóm C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Làm bài shdh ************************************** TIẾT KHOA HỌC Bài 7: PHÒNG TRÁNH CÁC BỆNH LÂY TRUYỀN DO MUỖI ĐỐT (T2) I Mục tiêu Sau bài học em biết : -Nêu nguyên nhân và cách phòng tránh các bệnh lây truyền muỗi đốt II Hoạt động học: B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH * Hoạt động trải nghiệm - Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Tại sao?” - Hội đồng tự quản mời cô giáo vào bài học Xác định mục tiêu bài Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần) Việc 2: Trao đổi MT bài nhóm Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu mình và cách làm để đạt mục tiêu đó Đóng vai xử lí tình (30) Việc 1: Em đọc tình Việc 2: Trả lời Việc 1: Nêu câu hỏi Việc 2: Nhóm trưởng điều hành các bạn đóng vai Việc 3: Trình bày trước lớp Quan sát nhận xét Việc 1: các nhóm trình bày Việc 2: Nhận xét Việc 1: Chủ động chia sẻ với bạn và lắng nghe ý kiến bạn Việc 2: Em tiếp tục trao đổi đánh giá câu trả lời bạn, cùng thống kết Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ ý kiến Việc 2: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhóm và báo cáo với giáo viên C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG *********************************** Tiết Sinh hoạt lớp I/ Nội dung: Ban học tập điều khiển họp - Nhận xét ưu khuyết điểm tuần 7: +Về học tập +Về nề nếp, sinh hoạt - Kế hoạch hoạt động tuần Mời GV chia sẻ với lớp (31)