tuan 10

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh +HS lên bảng làm các ý còn - 4 HS lên bảng làm lại của bài tập 1,2 tiết trước.. bài.Lớp nhận xét chữa bài.[r]

Thứ ba ngày tháng 11 năm 2016 Tiết 1: Kĩ thuật BÀY,DỌN BỮA ĂN TRONG GIA ĐÌNH I Mục tiêu: 1.Kiến thức: Biết cách bày, dọn bữa ăn gia đình 2.Kĩ năng: Biết liên hệ với việc bày, dọn bữa ăn gia đình 3.Thái độ: Giúp hs yêu thích môn học II Đồ dùng: - GV: Tranh ảnh số kiểu bày món ăn trên mâm trên bàn các gia đình thành phố và nông thôn - HS: SGK, III Các hoạt động dạy học: TG Nội dung 2’ Khởi động 3’ Bài cũ: 30’ Bài a Giới thiệu bài Hoạt động giáo viên + Hãy nêu các bước Luộc Hoạt động học sinh - HS hát - HS nêu rau - HS nhận xét - Mhận xét,tuyên dương Nêu MT bài : “ Bày , dọn bữa ăn gia - HS nhắc lại đình“ b Nội dung - GV nêu vấn đề : - HS quan sát H 1/SGK , + Mục đích việc bày đọc mục món ăn nhằm để làm gì ? - Làm cho bữa ăn hấp dẫn + Bày món ăn và dụng cụ ăn uống nào ? - Sắp xếp ngăn nắp , vệ + Tác dụng việc bày sinh , đẹp mắt món ăn,dụng cụ ăn uống trước bữa ăn là gì ? - Giúp bữa ăn thuận tiện , + Hãy nêu cách xếp các hợp vệ sinh món ăn, dụng cụ ăn uống trước bữa ăn gia đình em - GV tóm tắt số cách trình bày bàn ăn phổ biến nông thôn, thành phố : - HS lắng nghe + Cách : Sắp xếp món ăn, bát, đũa vào mâm và đặt mâm ăn lên bàn ăn , phản gỗ, chõng tre chiếu trải đất + Cách : Sắp xếp món ăn, bát, đũa trực tiếp lên bàn ăn - GV giới thiệu số tranh, ảnh số cách bày món ăn, dụng cụ ăn uống - GV chốt ý : Hoạt động : Tìm - GV nêu vấn đề : hiểu cách thu dọn + Mục đích sau bữa ăn - HS liên hệ thực tế việc thu - Làm cho nơi ăn uống dọn sau bữa ăn là gì ? gia đình sẽ, gọn gàng - GV hướng dẫn HS cách sau bữa ăn HĐ : Đánh giá thu dọn sau bữa ăn - GV sử dụng phiếu học tập - HS tự đánh giá sản phẩm kết học tập hình thức trắc nghiệm đạt yêu cầu để đánh giá kết học tập HS - GV nhận xét, đánh giá kết 5’ Tk- dặn dò : học tập HS - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học Lắng nghe Tiết 1: Địa lí CÁC DÂN TỘC VÀ SỰ PHÂN BỐ DÂN CƯ I MỤC TIÊU : Giúp HS: 1.Kiến thức: Biết sơ lược phân bố dân cư Việt Nam 2.Kĩ : Sử dụng bảng số liệu,biểu đồ,bản đò,lược đồ dân cư đơn giản để nhận biết số đặc điểm phân bố dân cư 3.thái độ: Có ý thức đoàn kết các dân tộc GDMT: Hiểu đồng và đô thị đất chật người đông môi trường dễ bị ô nhiễm;ở miền núi dân cư thưa thớt,lãng phí môi trường tài nguyên thiên nhiên II ĐỒ DÙNG: - Bản đồ mật độ dân số Việt Nam - Sưu tầm tranh ảnh số dân tộc.làng đồng bằng,miền núi,và đô thị III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG Nội dung 5’ 1.Bài cũ : Hoạt động giáo viên - Nêu hậu việc gia Hoạt động học sinh - Một số HS trả lời.Lớp tăng dân số quá nhanh? nhận xét,bổ sung 2.Bài mới: 30’ *Hoạt động 1: Giới thiệu bài: - Giới thiệu bài,nêu yêu cầu tiết học *Hoạt động2: +Gọi HS đọc mục tr 84 Tìm hiểu các sgk,Trả lời câu hỏi1 tr86 sgk - HS đọc sgk.trả lời.Nhận dân tộc nước ta +GV nhận xét,bổ sung xét,bổ sung thống ý thảo luận Kết luận:Nước ta có 54 dân kiến lớp với hình tộc anh em.Đông là sgk: ngưòi Kinh tập trung chủ yếu vùng đồng bằng,ven biển tất các dân tộc là anh em nhà *Hoạt động3: Tìm hiểu mật - Yêu cầu HS đọc bảng số liệu,trả lời câu hỏi độ dân số nước sgk.GV nhận xét,bổ sung - HS thảo luận lớp,trả ta Kết luận:Nước ta là lời câu hỏi sgk nước có mật độ dân số cao trên giới *Hoạt động4: - Gọi đại diện nhóm trình - HS đọc sgk,quan sát Tìm hiểu bày,GV nhận xét,bổ sung tranh ảnh,bản đồ trả lời phân bố dân cư Kết luận:Dân cư nước ta câu hỏi sgk phân bố không đều,ở đồng và các đo thị lớn,dân cư tập trung đông đúc;ở miền - HS liên hệ phát biểu núi,hải đảo dân cư thưa thớt LGGD MT:Sự phân bố dân cư không đồng có ảnh hưởng lớn đến môi trường sống người vì nhà nước ta đã và có chính sách điều chỉnh phân bố dân cư cá vùng miền,để phát triển kinh tế 5’ 3.Củng cố dặn dò: - Hệ thống bài, - HS nhắc lại kết luận - Dặn HS học bài chuẩn bị bài trongsgk sau - Nhận xét tiết học TUẦN 10 THỨ Từ 24/10/2011 đến 28/10/2011 HAI BA MÔN BÀI DẠY CHÀO CỜ Chào cờ tuần 10 TẬP ĐỌC Ôn tập kiểm tra (tiết 1) TOÁN Luyện tập chung LỊCH SỬ Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập ĐẠO ĐỨC Tình bạn (tiết 2) TOÁN Kiểm tra định kỳ học kỳ I CHÍNH TẢ Ôn tập kiểm tra (tiết 2) KHOA HỌC Phòng tránh tai nạn giao thông đường LUYỆN TỪ & Ôn tập kiểm tra (tiết 3) CÂU Bày dọn bữa ăn gia đình KỸ THUẬT TƯ KHOA HỌC Con người và sức khỏe TOÁN Cộng hai số thập phân KỂ CHUYỆN Ôn tập kiểm tra (tiết 4) TẬP ĐỌC Ôn tập kiểm tra (tiết 5) ÂM NHẠC THỂ DỤC TOÁN NĂM TẬP LÀM VĂN LUYỆN TỪ & Luyện tập Ôn tập kiểm tra (tiết 6) Ôn tập kiểm tra (tiết 7) CÂU MỸ THUẬT THỂ DỤC SÁU TOÁN Tổng nhiều số thập phân TẬP LÀM VĂN Ôn ập kiểm tra (tiết 8) ĐỊA LÝ Nông nghiệp SINH HOẠT LỚP Sinh hoạt lớp tuần 10 Tiết 3: Tập đọc ÔN TẬP GIỮA KÌ I ( TIẾT 1) I Mục tiêu: 1.Kiến thức: Đọc trôi chảy,lưu loát các bài tập đọc đã học với tốc độ 100 tiếng/phút 2.Thái độ: Giáo dục:ý thức tự học,tự rèn II Đồ dùng dạy học : - Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học - Bảng phụ kẻ bảng thống kê III Các hoạt động dạy học : TG Nội dung 5’ 1.Bài cũ: 2.Bài mới: 30’ 2.1.Giới thiệu bài 2.2.Ôn tập,kiểm tra đọc và học thuộc lòng: 2.3.Hệ thống các bài tập đọc đã học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - YC HS đọc Mần non.Trả lời các - HS lên bảng đọc và câu hỏi trả lời câu hỏi.Lớp nhận - GV nhận xét xét,bổ sung - Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học - Yêu cầu HS bốc thăm đọc bàivà - HS Lên bộc thăm đọc trả lời câu hỏi bài - GV nhận xét học sinh - Yêu cầu học sinh hệ thống - YC HS điền vào bảng phụ,nhận xét bổ sung - HS nêu tên chủ - Chủ điểm: chủ điểm điểm,tên bài thơ, tên tác - Tên bài : giả,nội dung + Sắc màu em yêu bài + Bài ca trái đất + Ê- mi- li , + Tiếng đàn ba-la –lai ca + Trước cổng trời - Nhận xét,bổ sung hoàn - Tên tác giả: thiện trên bảng phụ - Nội dung: 5’ - Hệ thống bài - Đọc lại bảng đã hoàn 3.Củng cố dặn dò: - Dặn HS học thuộc bảng hệ thống - Chuẩn bị tiết sau thành TUẦN 10 Thứ hai ngày tháng 11 năm 2016 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2: Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: 1.Kiến thức: Biết chuyển số phân số thập phân thành số thập phân - So sánh số đo độ dài viết dạng số dạng khác 2.Kĩ năng: Giải các bài toán liên quan đến Rút đơn vị Tìm tỉ số 3.Thái độ: GD tính cẩn thận,trình bày đẹp,khoa học II Đồ dùng: - GV: Phiếu học tập - HS: Bảng con,bảng nhóm III Các hoạt động dạy – học: TG Nội dung 2’ 1.Ổn định: 5’ 2.Bài cũ: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Hát - Cho HS làm bảng bài tập5 - HS làm bảng tiết trước - GV nhận xét,gọi số HS nhắc 30’ 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: 2.2.Hướng dẫn HS làm các bài luyện tập: Bài 1: lại cách làm - Giới thiệu bài,nêu yêu cầu tiết học - Tổ chức cho học sinh làm các bài tập - Yêu cầu HS làm vở.Gọi HS chữa - HS viết,đọc các số thập bài trên bảng lớp.GV nhận xét,bổ phân sung.Gọi HS đọc lại các số thập phân viết a)12,7; Bài 2: b) 0,65 ; c)2,005 - Tổ chức cho HS dùng bút chì khoanh vào sgk.Yêu cầu HS viết - HS làm sgk.Chữa bài số mình chọn vào bảng con.GV trên bảng Nhận xét chữa bài Đáp án đúng: Số 11,02km là: b);c) ;d) -Tổ chức cho HS viết các Bài 3: số vào bảng con.Nhận xét chốt bài - HS viết số vào bảng đúng a) 4,85m ; b) 0,75km2 ; Tổ chức hướng dẫn HS tóm tắt và Bài 4: bài - HS làm và 1HS làm Bài giải: 36 gấp 12 số lần là: bài vào bảng nhóm.Nhận 36:12 =3(lần) xét,chữa bài thống kết Mua 36 hộp đồ dùng hết số tiền 180000 x =540000(đồng) Đáp số:540000 đồng - Hệ thống bài 4.Củng cố ,dặn dò: đúng giải bài vào Nhận xét,chữa là: 3’ con.thống kết -VN làm bài bài tập Tiết 5: Đạo đức DẠY AN TOÀN GIAO THÔNG BÀI ( Dạy theo tài liệu in sẵn) ……………………… Tiết 4: Lịch sử BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP I.Mục tiêu: Giúp HS : 1.Kiến thức: Tường thuật lại mít tinh ngày 2/9/1945 Quảng trường Ba Đình(Hà Nội),Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn Độc lập 2.Kĩ : Biết đây là kiện trọng đại,đánh dấu đời nước VN Dân chủ Cộng hoà 3.Thái độ: GD lòng yêu nước,tự hào dân tộc II.Đồ dùng dạy học : - Hình SGK.Phiếu HT -Ảnh tư liệu ngày 2/9/1945 III.Các hoạt động dạy học : TG 5’ Nội dung 1.Bài cũ: Hoạt động giáo viên -YC HS lên bảng trả lời Hoạt động học sinh +HS1:Tường thuật kiện nhân dân HN khởi nghĩa dành chính quyền? +HS2:Nêu ý nghĩa - GV nhận xét 30’ khởi nghĩa Cách 2.Bài mới: mạng mùa thu *Hoạt động 1: - Lớp nhận xét bổ sung Giới thiệu bài: - Giới thiệu qua ảnh tư liệu - HS theo dõi *Hoạt động2: Tường thuật lại - Cho HS thảo luận nhóm,với các - HS đọc sgk, thảo luận diễn biến câu hỏi PHT: nhóm.đại diện nhóm báo buổi lễ +Tường thuật lại diễn biến cáo Các nhóm khác buổi lễ.Ghi lại nội dung chính nhận xét,bổ sung.thống đoạn trích Tuyên ngôn Độc lập ý kiến sgk Kết luận:Ngày 2/9/1945 Bác Hồ đọc bảnTtuyên ngôn Độc lập khai sinh nước VN Dân chủ Cộng - HS lắng nghe Hoà.Bản Tuyên ngôn Độc lập đã:Khẳng đinh quyền độc lập ,tự thiêng liêng dân tộc Việt Nam.Dân tộc VIệt Nam tâm giữ vững quyền độc lập tự *Hoạt động3: Tìm hiểu ý nghĩa kiện 2/9/1945 - YC HS thảo luận lớp +Yêu cầu HS nêu cảm nghĩ - HS thảo luận ,phát hình ảnh Bác Hồ lễ Tuyên biểu ngôn độc lập Kết Luận:Lễ Tuyên ngôn độc lập - Lớp nhận xét 5’ đã khẳng định quyền độc lập,khai - HS nhắc lại KL sinh chế độ dân tộc ta sgk 3.Củng cố dặn - Dặn HS học theo câu hỏi dò: sgk - Nhận xét tiết học Thứ hai ngày tháng 11 năm 2015 Tiết 1: Đạo đức TÌNH BẠN (TIẾT 2) I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Biết cách ứng xử bạn mình làm điều sai trái 2.Kĩ năng:Biết liên hệ cách đối xử với bạn bè 3.Thái độ: Quý trọng tình bạn II Đồ dùng dạy học : - Sưu tầm truyện, thơ,ca dao tục ngữ nói tình bạn.Thẻ màu III Các hoạt động dạy học : TG Nội dung 5’ 1.Bài cũ: 30’ 2.Bài mới: Hoạt động giáo viên - Gọi số HS đọc ghi nhớ Hoạt động học sinh - Một số HS nêu bài - Lớp nhận xét bổ sung +GV nhận xét,đánh giá *Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Giới thiệu nêu yêu cầu tiết - HS theo dõi học *Hoạt động 2: +Chia nhóm4.Yêu cầu các - HS thảo luận, đóng vai Thực yêu nhóm thảo luận,đóng vai các xử lý tình cầu bài tình bài tập tập1SGK: +Nhận xét,thảo luận lớp:Vì em lại ứng xử bạn mình làm điều sai? +Gọi HS phát biểu,bổ sung.GV nhận xét,chốt ý Kết luận:Cần khuyên ngăn,góp ý thấy bạn làm điều gì sai trái để giúp bạn mau tiến bộ,như là người bạn tốt - HS liên hệ thân *Hoạt động 3: +YCHS trao đổi nhóm Tổ chức cho HS đôi,liên hệ tự liên hệ +YCHS trình bày trước lớp.GV nhận xét,chốt ý Kết luận: Tình bạn đẹp không phải tự nhiên đã có mà người chúng ta cần cố gắng vun đắp,giữ gìn *Hoạt động 4: Thực yêu cầu bài tập3 SGK -Tổ chức cho HS hát,kể - HS thi kể chuyện, đọc chuyện ,đọc thơ,đọc ca thơ,…về tình bạn dao,tục ngữ chủ đề Tình bạn +Cho HS xung phong lên thể GV nhận xét,tuyên dương.Giới thiệu thêm số chuyện,thơ,ca dao,tục ngữ tình bạn cho HS 5’ 3.Củng cố dặn dò: - Hệ thống bài, - Nhắc lại ghi nhớ - Dặn HS thực ững xử sgk với bạn bè trường,lớp.Xây dựng môi trường học tập thân thiện - Nhận xét tiết học Thứ ba ngày 12 tháng 11 năm 2013 TOÁN KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I Thứ sáu ngày 11 tháng 11 năm 2016 Tiết 1: Tập làm văn ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I(Tiết 7) I Mục tiêu: 1.Kiến thức: Đọc trôi chảy,lưu loát các bài tập đọc đã học với tốc độ100 tiếng/phút.Lập bảng thống kê các bài thơ đã học từ tuần1 đến tuần 2.Kĩ năng: Nghe- viết đúng bài chính tả, tốc độ khoảng 95 chữ 15 phút, không mắc quá lỗi 3.Thái độ: Giáo dục:ý thức tự học,tự rèn II Đồ dung dạy học: – GV: Phiếu ghi tên các bài tập Bảng phụ kẻ bảng – HS: SGK, III Các hoạt động dạy học : TG Nội dung 5’ 1.Bài cũ: Hoạt động giáo viên - Gọi HS đọc bài Nỗi niềm Hoạt động học sinh - HS lên bảng đọc và trả giữ nước giữ rừng.Trả lời lời câu hỏi.Lớp nhận xét,bổ câu hỏi nội dung bài.-GV sung nhận xét 30’ 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: - Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học 2.2.Ôn tập,kiểm tra đọc và học -YCHS đọc thầm bài văn, - HS Lên bốc thăm đọc bài chọn chi tiết mình thích thuộc lòng: 2.3.Hệ thống các bài thơ đã học: -YCHS nối tiếp nói chi - HS làm vào bài tiết mình thích.GV hệ thống tập.Nối tiếp nêu chi vào bảng phụ số chi tiết tiết mình thích và giải thích HS thích nhiều VD: lý - Chủ điểm: - Tên bài: - Tác giả: - Chi tiết mà em thích: 5’ - Hệ thống bài 3.Củng cố dặn dò: - Dặn HS viết lại chi tiết yêu thích vào Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học - Đọc lại bài trên bảng phụ Tiết 5: Khoa học PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I.Mục tiêu: Kiến thức:HS nêu số việc nên làm và không nên làm để đảm bảo an toàn tham gia GTĐB 2.Kĩ năng: Có ý thức chấp hành đúng luật giao thông đường 3.Thái độ: Bước đầu có ý thức tuân thủ theo quy định Pháp luật II Đồ dùng: -Hình trang 40,41sgk -Thông tin GTĐB III.Các hoạt động dạy- học : TG 5’ Nội dung 1.Bài cũ : Hoạt động giáo viên -Nêu số tình dẫn đến Hoạt động học sinh - 2HS trả lời nguy bị xâm hại? - Lớp nhận xét,bổ sung - Cần làm gì để tránh bị xâm hại? GV nhận xét 30’ 2Bài mới: -Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học -HS quan sát hình1,2,3,4 Hoạt động 1: -Nhận biết số việc làm vi sgk,phát biểu Giới thiệu bài phạm giao thông;hậu -kể việc không nên Hoạt động việc làm đó thảo luận làm xe đạp tham gia theo cặp với các hình 40 sgk GT +Yêu cầu HS quan sát hình nêu việc làm vi phạm GT -HS quan sát hình 5,6,7 hình.Nêu Hậu việc sgk.Phát biểu làm đó? -Liên hệ xe đạp an toàn +Gọi HS trình bày trước lớp.Nhận xét bổ sung Kết Luận:Một nguyên nhân gây tai nạn GTĐB là -HS đọc mục Bạn cần biết lỗi người tham gia GT sgk không chấp hành luật GT *LGGD:Kể số hành vi vi phạm xe đạp ? - Tìm hiểu số việc nên làm Hoạt động tham gia GTĐB trao đổi cặp với hình trang 41 sgk +Gọi HS trình bày trước lớp,Nhận xét bổ sung: Kết Luận:Hình 5,6,7 là việc nên làm tham gia GTĐB LGGD:Nêu số quy tắc xe đạp an toàn? -Hệ thống bài.Liên hệ giáo dục HS 5’ Củng cố, -Dặn HS học thuộc mục Bạn cần dặn dò: biết sgk -Nhận xét tiết học Thứ tư ngày tháng 11 năm 2016 Tiết 1: Tập đọc ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I(Tiết 4) I Mục tiêu: 1.Kiến thức: Lập bảng từ ngữ (danh từ,động tữ,tính từ,tục ngữ )về chủ điểm đã học 2.Kĩ : Tìm từ đồng nghĩa,trái nghĩa 3.Thái độ: Giáo dục ý thức tự học,tự rèn II Đồ dùng dạy học : –Bảng phụ,Bảng nhóm III Các hoạt động dạy học : TG 5’ 30’ Nội dung 1.Bài cũ: 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: 2.2.lập bảng từ Hoạt động giáo viên YCHS nêu chi tiết Hoạt động học sinh - số HS tả lời.Lớp nhận em thích xét,bổ sung - GV nhận xét - Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học ngữ chủ điểm đã học(BT1) - Yêu cầu HS làm vào bảng - HS làm bảng nhóm nhóm.Nhận xét,bổ sung: Chủ Danh từ Động từ, Tính từ Thành ngữ,TN Điểm Việt Tổ quốc,đát Bảo vệ,giữ gìn,xây Quê cha đất tổ;Yêu nước Nam nước,quê dựng,kiến thiết,cần cù,anh thương nòi,Uống nước nhớ - Tổ hương,giang dũng,kiên cường,vẻ nguồn… Quốc sơn,đồng vang… em bào,nông dân… Cánh Hoà bình,trái Hợp tác,thanh bình,sum Bốn biển nhà;Chia chim đất,hữư họp,đoàn kết,hữu nghị sẻ bùi, hoà nghị,cuộc sống bình Con Bầu trời,biển Bao la,bát ngát ,xanh Lên thác xuống ghềnh;mưa người cả,núi biếc,hùng vĩ,tươi đẹp,khắc thuận gió hoà ,cày sâu cuốc với rừng,nương nghiệt… bẫm… thiên rẫy,đồng ruộng 2.3.Tìm từ đồng - YC HS hoạt động theo - HS làm bảng nhóm, nghĩa,trái nhóm nhiên nghĩa(BT2) VD: Từ Bảo vệ Giữ gìn Bình yên Đoàn kết Bình an ,thanh Kết đồng ,gìn giữ … bình đoàn ,liên hữu,bầu ngát.mênh nghĩa Từ Phá Bất ổn,náo kết Chia rẽ, bạn… Kẻ thù ,kẻ mông… Chật chội, chật trái hoại,huỷ loạn… xung đột địch hẹp,hạn hẹp… nghĩa diệt… 5’ 3.Củng cố dặn dò … - Hệ thống bài - Nhận xét tiết học Bạn bè Bạn Mênh mông Bao la,bát - HS lắng nghe Tiết 6: Khoa học ÔN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ I.Mục tiêu:Giúp HS: 1.Kiến thức: Hệ thống kiến thức đặc điểm sinh học và mối quan hệ xã hội tuổi dậy thì Kĩ năng: Rèn kĩ ôn tập củng cố kiến thức Thái độ: Giáo dục HS có kiến thức hiểu biết thân,có cách ứng xử phù hợp với lứa tuổi II.Đồ dùng : -Sơ đồ trang 42,sgk -Phiếu HT III.Các hoạt động dạy học : TG 5’ Nội dung 1.Bài cũ : Hoạt động giáo viên - Kể số việc không nên làm Hoạt động học sinh -2 HS lên bảng trả lời.lớp tham giaGTĐB? nhận xét bổ sung GV nhận xét 30’ 2.Bài mới: Hoạt động 1: - Nêu yêu cầu tiết học Giới thiệu bài Ôn tập kiến thức các bài:Nam hay -HS đọc các câu hỏi suy Hoạt động nữ;Từ lúc sinh tuổi nghĩ viết câu trả lời vào dậy thì PHT +YCHS trả lời các câu hỏi 1,2,3 Đọc câu trả lời câu hỏi trang 42 sgk vào PHT trước lớp +Gọi số HS đọc câu trả lời Nhận xét,bổ sung,thống câu hỏi kết +Lớp nhận xét bổ sung +GV nhận xét,chốt câu trả lời đúng Lời giải đúng; Câu1: +Tuổi vị thành niên:Từ 10 – 19 tuổi +Tuổi dậy thì nữ:10 – 15 tuổi +Tuổi dậy thì nam:13 – 17 tuổi Câu2: d)Là tuổi có nhiều biến đổi mặt thể chất,tinh thần,tình cảm và mối quan hệ xã hội Câu3:c)Mang thai và cho bú 5’ Củng cố, -Hệ thống bài,Liên hệ giáo dục dặn dò: - Dặn HS chuẩn bị cho tiết sau - Nhận xét tiết học HS đọc lại lời giải đúng TUẦN 10 Thứ hai ngày tháng 11 năm 2015 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2: Toán CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN I Mục tiêu: 1.Kiến thức: HS biết cách cộng số thập phân 2.Kĩ năng: Giải các bài toán với phép cộng số thập phân 3.Thái độ: GD tính cẩn thận,trình bày khoa học II Đồ dùng: - Bảng nhóm - Bảng III Các hoạt động dạy – học: TG Nội dung 5’ 1.Bài cũ : 30’ Hoạt động giáo viên - Chữa bài kiểm tra Hoạt động học sinh HS chữa bài vào 2.Bài mới: *Hoạt động 1: Giới thiệu bài: - Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học +Hướng dẫn HS thực ví *Hoạt động : dụ theo các bước sgk - HS làm các ví dụ Hướng dẫn cách +Hướng dẫn HS thực ví sgk.Nhắc lại cách làm cộng phân số : dụ theo các bước sgk.Lưu ý HS Viết dấu phấy thẳng dấu phẩy *Rút quy tắc cộng sgk(trang50) *Hoạt động 3: Tổ chức cho HS làm các bài tập (tr50 sgk) - YC HS làm bài tập - Đọc quy tắc sgk Bài 1: - Cho HS làm ý a,b vào vở.Gọi - HS làm vào vở.chữa bài HS lên bảng chữa bài.GV trên bảng nhận xét,Chốt kết đúng Đáp án đúng: a.58,2 b 23,44 Bài 2: - Tổ chức cho HS làm tưưong - HS làm vở,chữa bài trên tự bài1: bảng Đáp án đúng: a)7,8 Bài 3: b)34,82 - Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu - HS làm vở.Một HS làm đề.HS làm vở,một HS làm vào bảng nhóm.Nhận bảng nhóm.Chấm,nhận xét ,chữa bài xét,chữa bài Giải: Số kg cân nặng Tiến là: 32,6 + 4,8 = 37,4(kg) Đáp số: 37,4 kg 5’ Củng cố dặn - Hệ thống bài dò: - Dặn HS nhà là các ý còn lại bài 1,2 vào - Nhận xét tiết học - HS nhắc lại quy tắc Tiết 2: Chính tả ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I(Tiết 2) I Mục tiêu: 1.Kiến thức: Tiếp tục kiểm tra đọc 2.Kĩ năng: Nghe viết đúng bài chính tả Nỗi niềm giữ nước giữ rừng 3.Thái độ: Có ý thức bảo vệ rừng ,lên án hành động phá hoại rừng II Đồ dùng dạy học : - Phiếu ghi tên các bài tập đọc - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học : TG Nội dung 5’ 1.Bài cũ: Hoạt động giáo viên - Kể tên bài thơ đã 30’ 2.Bài mới: học từ tuần đến tuần 9? 2.1.Giới thiệu bài: Giới thiệu ,nêu yêu cầu tiết Hoạt động học sinh - Một số HS trả lời học 2.2.Kiểm tra đọc: +Tiếp tục gọi HS lên bốc - HS lên bốc thăm đọc các thăm,đọc bài (1/4 Lớp) bài tập đọc +Nhận xét HS +Đọc bài viết - HS đọc tìm hiểu nội +Tìm hiểu nội dung bài dung bài tập đọc viết:Tìm từ thể nỗi lòng tác giả muốn giữ nước,giữ rừng?(canh cánh) - HS liên hệ bảo vệ môi GDMT:+Rừng đã mang lại trường cho chúng ta lợi ích gì? +Nêu hậu việc phá rừng gây nên? +Vì chúng ta phải bảo vệ rừng? +Em có thể làm gì để bảo vệ rừng quê em? - Rừng có vai trò quan trọng chúng ta,mỗi chúng ta cần phải có trách nhiệm bảo vệ rừng tròng ,chăm sóc,bảo vệ rừng 2.3.Tổ chức cho +Hướng dẫn HS Viết - HS viết từ khó vào bảng số từ dễ lẫn:cuốn sách;cầm HS nghe – viết bài trịch;nỗi niềm;… chính tả: +Đọc cho HS viết bài - Nghe viết bài vào vở, +Yêu cầu HS đổi soát soát sửa lỗi lỗi +Chữa bài,nhận xét,chữa lỗi HS sai nhiều 5’ - Hệ thống bài,liên hệ trồng 3.Củng cố dặn dò: chăm sóc cây xanh - Nhận xét tiết học - HS liên hệ phát biểu Tiết 4: Kể chuyện ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I(Tiết 3) I Mục tiêu: 1.Kiến thức: Đọc trôi chảy,lưu loát các bài tập đọc đã học với tốc độ100 tiếng/phút.Nêu số tính cách nhân vật kịch Lòng dân và bước đầu có giọng đọc phù hợp 2.Kĩ năng: Rèn kỹ đọc đúng,đọc diễn cảm kịch 3.Thái độ: Giáo dục:ý thức tự học,tự rèn II Đồ dùng dạy học : – GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học Bảng phụ kẻ bảng thống kê – HS: SGK, III Các hoạt động dạy học: TG Nội dung 5’ 1.Bài cũ: Hoạt động giáo viên - Gọi HS tìm từ theo yêu cầu Hoạt động học sinh - Một số HS trả lời.Lớp BT2 tiết trước nhận xét,bổ sung - GV nhận xét 30’ 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: 2.2.Ôn tập,kiểm tra đọc và học thuộc lòng: - Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học -Yêu cầu HS đọc thầm các - HS Lên bốc thăm đọc bài tập đọc đã học bài - GV nhận xét học sinh 2.3.Thực yêu cầu bài tập 2: -Yêu cầu học sinh đọc thầm - HS đọc thầm,suy nghĩ kịch Lòng dân,Phát biểu phát biểu tính cách các tính cách nhân vật nhân vật - Lần lượt gọi HS phát biểu ,nhận xét bổ sung.VD: +Dì năm:Bình tĩnh,nhanh trí,khôn khéo,dũng cảm bảo vệ cán +An: thông minh,nhanh trí,biết làm cho kẻ địch không nghi ngờ +Chú cán bộ:Bình tính,tin tưởng vào lòng dân +Lính:Hống hách +Cai;Xảo quyệt,vòi vĩnh - Chia lớp thánh nhóm.Yêu cầu các nhóm đọc thầm phân vai diễn lại đoạn kịch +Mỗi nhóm chọn - HS đọc theo đoạn,thảo luận ,phân vai nhóm,phân vai,diễn lại +Gọi Các nhóm lên trình diễn đoạn kịch trước lớp.Nhận xét đánh giá - Nhận xét,bổ sung nhóm 5’ - Hệ thống bài - Nêu lại giọng đọc 3.Củng cố dặn - Dặn HS luyện đọc nhà bài Lòng dân dò: - Nhận xét tiết học Tiết 3: Thể dục Đ/C Thương dạy Thứ năm ngày 10 tháng 11 năm 2016 Tiết 1: Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu: 1.Kiến thức: Củng cố cách ccộng hai số thập phân.Tính chất giao hoán phép cộng số TP 2.Kĩ năng: Làm các bài tập cộng số TP;Giải toán có nội dung hình học 3.Thái độ: GD tính cẩn thận,trình bày khoa học II.Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ kẻ BT1 - HS: Bảng III Các hoạt động dạy học : TG Nội dung 5’ 1.Bài cũ : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh +HS lên bảng làm các ý còn - HS lên bảng làm lại bài tập 1,2 tiết trước bài.Lớp nhận xét chữa bài - GV nhận xét 30’ 2.Bài mới: *Hoạt động 1: Giới thiệu bài: - Giới thiệu bài nêu yêu cầu - HS theo dõi tiết học *Hoạt động 2: Tổ chức cho HS làm các bài luyện tập Bài 1: - Tổ chức cho HS dùng bút - HS điền bảng phụ,nêu chì điền vào SGK.Gọi HS nhận xét TC giao hoán điền vào bảng phụ.Nêu cảu phép cộng phân số nhận xét.GV chốt ý rút NX sgk Bài Nhận xét: (SGK) - HS làm vở,chữa bài trên - YCHS làm ý a,c bảng vàovở.Gọi HS lên bảng chữa bài Lời giải: a)9,46 + 3,8 = 13,26 TL :3,8 + 9,46 =13,26 c)0,07 + 0, 09 = 0,16 TL: 0,09 + 0,07 = 0,16 Bài 3: - Tổ chức cho HS làm vào - HS làm vở,chữa bài trên vở.Một HS làm bảng nhóm bảng nhóm - Chữa bài nhận xét : Chiều dài hình chữ nhật là:16,34 + 8,32 =24,66(m) Chu vi hình chữ nhật là: (16,34 +24,66) x =82(m) Đáp số: 82 m 5’ Củng cố dặn dò: - Hệ thống bài - Nhắc lại nhận xét - Hướng dẫn HS nhà làm tính chất giao hoán bài 4, sgk - Nhận xét tiết học phép cộng hai phân số Tiết 4: Luyện từ và câu ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (TIẾT 6) I Mục tiêu: Giúp HS: 1.Kiến thức: Tìm từ đồng nghĩa,trái nghĩa để thay theo yêu cầu bài tập 1,2 sgk 2.Kĩ năng: Đặt câu để phân biệt từ đồng âm,từ trái nghĩa 3.Thái độ: Giáo dục:ý thức tự học,tự rèn II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ kẻ bảng phân loại bài tập - Bảng nhóm III.Các hoạt động dạy học : TG Nội dung 5’ 1.Bài cũ: Hoạt động giáo viên - Gọi nhóm lên đóng vai Hoạt động học sinh - nhóm lên đóng vai biểu đoạn kịch Lòng diễn.Lớp nhận xét,bổ sung dân 30’ 2.Bài mới: - GV nhận xét 2.1.Giới thiệu bài: - GV nêu yêu cầu tiết học 2.2.Hướng dẫn làm các bài tập:: Bài 1: -Tổ chức cho HS trao đổi - HS làm bảng nhóm.Nhận nhóm,làm bảng nhóm.Nhận xét thống kết quả.Một xét thống kết quả: số HS giải thích lí thay từ đó Bài 2: - Tổ chức cho HS làm vở,một HS điển trên bảng nhóm.Nhận xét.chữa bài: Lời giải: no,chết,bại, đậu,đẹp Bài 3: - Gọi HS nối tiếp đặt câu,GV - HS làm vở,chữa bài trên nhận xét bảng nhóm VD :Chị Hồng hỏi giá tiền áo treo trên giá - HSđặt câu vào vở,nối tiếp Bài 4: - HS nối tiếp đọc câu đọc câu,Một HS viết câu vào bảng nhóm a)Đánh bạn là không biết b)Bạn Hùng đánh đàn - HS đặt câu vào vở,và bảng hay nhóm.đọc câu trước lớp c)Em thường đánh vào buổi sáng và buổi tối 5’ - Hệ thống bài 3.Củng cố dặn dò: - Dặn HS làm lại các bài tập vào - Nhận xét tiết học LUYỆN TỪ VÀ CÂU KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I (Đọc) Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2015 Tiết 1: Toán TỔNG CỦA NHIỀU SỐ THẬP PHÂN I Mục tiêu: Giúp HS 1.Kiến thức: Biết tính tổng nhiều số thập phân;tính chất kết hợp số thập phân 2.Kĩ năng: Vận dụng tính chất giao hoán ,kết hợp để tính tổng cách thuận tiện 3.Thái độ: GD tính cẩn thận,trình bày khoa học II Đồ dùng dạy học : - Bảng nhóm - Bảng III Các hoạt động dạy học : TG Nội dung 5’ 1.Bài cũ : Hoạt động giáo viên - Gọi HS Lên bảng làm Hoạt động học sinh - HS làm trên bảng bài tập tiết trước lớp.Lớp nhận xét.chữa bài - GV nhận xét, chữa bài 30’ 2.Bài mới: *Hoạt động 1: Giới thiệu bài: - HS làm các ví dụ - Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết sgk.Nêu cách cộng nhiều học số TP *Hoạt động2: Hướng dẫn HS cách tính tổng nhiều số thập phân qua các ví dụ +Lưu ý HS đặt thẳng hàng các cột và tính Tổng tương tự cách tính Tổng số tự nhiên sgk *Hoạt động3: Tổ chức cho HS làm các bài tập trang 51,52 sgk Bài 1: - Tổ chứcHS làm ý a,b vào - HS làm vở.chữa bài trên HS lên bảng chữa bài bảng a)5,27+14,35+9,25 = 28,87; b)6,4+18,36+52=76,4 Bài 2: - Hướng dẫn mẫu ,yêu càu - HS điền vào sgk.Chữa HS tính điền vào sgk.Gọi bài trên bảng phụ.Nêu HS điền trên bảng phụ,nhận nhận xét tính chất kết xét.thống kết quả.Nêu hợp phép cộng số TP nhận xét Rút tiúnh chất kết hợp phép cộng số TP (sgk) Bài 3: - Tổ chức cho HS làm ý a,c - HS làm vở,chữa bài trên vào vở.2 HS lên làm bảng bảng lớp lớp,nhận xét chữa bài 12,7+5,89+1,3=(12,7+1,3)+ 5,89= 14+5.89=19,89 c)5,75+7,8+4,25+1,2 =(5,75+4,25)+(7,8+1,2)= 10+10=20 5’ 3.Củng cố dặn dò: - Hệ thống bài - Nhắc lại TC kết hợp - Dặn HS nhà làm các ý phép cộng còn lại bài 1,3 vào - Nhận xét tiết học Tiết 2: Tập làm văn ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I ( TIẾT 8) I Mục tiêu: 1.Kiến thức: HS biết trình bày đoạn văn đúng, đẹp 2.Kĩ năng: Kiểm tra viết bài văn tả ngôi trường thân yêu 3.Thái độ: GD tính trung thực kiểm tra II.Đồ dùng dạy học : - Bảng nhóm III Các hoạt động dạy học : TG Nội dung 5’ 1.Bài cũ : Hoạt động giáo viên - Chữa bài kiểm tra đọc Hoạt động học sinh - HS chữa bài thầm 2.Bài mới: 30’ *Hoạt động 1: Giới thiệu bài: - GV nêu yêu cầu *Hoạt động2: Tổ chức kiểm tra Viết chính tả: Viết đoạn - HS nghe viết bài vào “Nỗi niềm giữ đất, giữ giấy kiểm tra rừng” +Gọi HS đọc lại đoạn viết +Tìm hiểu nội dung đoạn viết:Tìm từ ngữ miêu tả cảnh đẹp ? +GV đọc cho HS viết bài vào giấy kiểm tra +Đọc cho HS soát sửa lỗi Tập làm văn: Em hãy tả lại - HS viết bài vào giấy ngôi trường thân yêu em đã gắn bó nhiều năm qua +Gọi HS đọc đề bài +Hướng dẫn HS hiểu yêu kiểm tra cầu cảu đề bài +Gọi ý HS số cảnh trường: Cảnh chào cờ, học tập, cảnh sân trường… +Yêu cầu HS viết bài vào giấy kiểm tra +Lưu ý HS viết đủ phần bài văn tả cảnh Lưu ý - HS cách trình bày;Viết câu,đoạn… 5’ - Thu bài Củng cố dặn - Dặn HS làm lại bài vào dò: nhà - Nhận xét tiết học - HS đọc soát bài,nộp bài Tiết 6: Địa lí NÔNG NGHIỆP I Mục tiêu: Giúp HS: 1.Kiến thức : Nêu số đặc điểm bật tình hình phát triển và phân bố nông ngiệp nước ta.Biét nước ta trồng nhiều loại cây đó lúa gạo trồng nhiều 2.Kĩ năng: Nhận xét trên đồ vùng phân bố số loại cây trồng ,vật nuôi chính nước ta.Sử dụng lược đồ bước đầu nhận xét cấu và phân bố nông nghiệp 3.Thái độ: GD ý thức ham học hỏi ,tìm tòi kiến thức II Đồ dùng dạy học : - GV: Bản đồ kinh tế Việt Nam - HS: Sưu tầm tranh vùng trồng lúa,cây công nghiệp,cây ăn nước ta III Các hoạt động dạy học: TG Nội dung 5’ 1.Bài cũ: Hoạt động giáo viên - Nước ta có bao nhiêu dân Hoạt động học sinh - Một số HS trả lời.Lớp tộc?Nêu đặc điểm nhận xét,bổ sung phân bố dân cư nước ta? 30’ 2.Bài mới: *Hoạt động 1: Giới thiệu bài: - GV nêu yêu cầu tiết học - HS đọc sgk.trả lời.Nhận *Hoạt động2: +YCHS đọc mục 1sgk.Trao xét,bổ sung thống ý Tìm hiểu ngành đổi theo cặp mục1 sgk trồng trọt nước +GV nhận xét,bổ sung ta: Kết luận:Nước ta trồng kiến nhiều loại cây ,trong đó lúa gạo là nhiều nhất,các cây công nghiệp và cây ăn trồng ngày càng nhiều *Hoạt động3: - YC HS hoạt động lớp - HS quan sát tranh Tìm hiểu với tranh ảnh,bản đồ sgk ảnh,bản đồ thảo luận phân bố các loại +YCHS trả lời câu hỏi cuối cây trồng nước mục sgk.Nhận xét,chỉ trên ta đồ vùng phân bố lớp,trả lời câu hỏi sgk số cây trồng chủ yếu nước ta Kết luận:Lúa gạo trồng nhiều đồng bằng;cây công nghiệp trồng nhiều miền núi;cây ăn trồng nhiều đồng Nam Bộ *Hoạt động 4: +Yêu cầu HS đọc trả lời câu - HS đọc sgk,quan sát Tìm hiểu ngành hỏi mục sgk 5’ chăn nuôi nước +Gọi số HS trả lời,nhận ta xét,bổ sung 3.Củng cố dặn dò: đồ,lược đồ trả lời câu hỏi *Kết luận: - HS liên hệ phát biểu - Hệ thống bài, - HS nhắc lại kết luận - Dặn HS học bài chuẩn bị sgk bài sau - Nhận xét tiết học Tiết 3: Tập làm văn ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (TIẾT 5) I Mục tiêu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc và học thuộc lòng Nắm tính cách các nhân vật kịch lòng dân, phân vai diễn lại sinh động đoạn kịch, thể đúng tính cách nhân vật II Đồ dùng dạy học : a GV: Phiếu viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng b HS: Trang phục để diễn kịch Lòng dân III Các hoạt động dạy học : TG 2’ Nội dung 1.Ổn định 3’ 2.Kiểm tra bài cũ GV kiểm tra chuẩn bị Bài HS 30’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Cả lớp hát 1.Giới thiệu bài: 2.kiểm tra tập đọc và - Nêu mục đích yêu cầu - HS bốc thăm, đọc và trả học thuộc lòng bài lời câu hỏi - GV thực tiết - HS đọc yêu cầu Hướng dẫn làm bài trước - HS đọc kịch, lớp tập xác định tính cách Bài - Gọi HS nêu yêu cầu nhân vật - Yêu cầu HS đọc lại +Dì Năm: bình tĩnh, kịch nhanh trí, khôn khéo, - Gọi HS phát biểu dũng cảm bảo vệ cán +An: thông minh nhanh trí, biết làm cho kẻ địch không nghi ngờ +Chú cán bộ: bình tĩnh tin tưởng vào lòng dân + Lính: hống hách + Cai: xảo quyệt, vòi vĩnh GV yêu cầu HS diễn kịch - HS hoạt động nhóm nhóm - Tổ chức HS thi diễn kịch - GV cùng lớp nhận xét và bình chọn nhóm diễn hay 2’ Củng cố - Nhận xét tiết học 3’ Dặn dò - VN chuẩn bị tiết sau Tiết 4: Khoa học Đ/C Hải dạy Tiết 3: Thể dục Đ/C Tâm dạy