Đang tải... (xem toàn văn)
- Yêu cầu, đòi hỏi của giáo dục ngày càng cao, trong khi đó các điều kiện của nhà trường và chất lượng và điều kiện sinh hoạt lệ của Tổ chuyên môn, tổ chức hoạt động của các GVCN lớp, gi[r]
(1)KẾ HOẠCH DẠY HỌC Tháng 08 - Năm học 2015 - 2016 Căn vào kế hoạch tháng 08 Tổ chuyên môn khối + Căn vào kế hoạch dạy học năm học 2015 – 2016 lớp 2A I Đặc điểm tình hình:
Thuận lợi, khó khăn: a Thuận lợi:
- Tổ ln quan tâm Phịng Giáo dục Đào tạo Chợ Mới, Ban giám hiệu nhà trường tạo điều kiện thuận lợi cho Tổ hoàn thành nhiệm vụ năm học
- Giáo viên đạt chuẩn, nhiệt tình cơng tác có trách nhiệm, ý chí phấn đấu cao mặt hoạt động
- Cơng tác xã hội hóa giáo dục có chuyển biến rõ nét, cha mẹ học sinh, quyền địa phương, đồn thể xã hội, đồng tình ủng hộ, quan tâm, tạo tiền đề cho việc phát triển hành thành nhiệm vụ năm học hoàn thành nghị quyết, tiêu, kế hoạch Tổ chuyên môn đề
- Đa số HS nằm địa bàn ấp nên việc huy động học sinh đầu năm học đạt kết cao, tình hình trì sĩ số học kỳ, năm học 2013 – 2014 có kết tốt, hạn chế học sinh bỏ học chừng, sĩ số nhập học năm học qua đa số độ tuổi, trì ổn định
b Khó khăn:
- Do trường nằm địa bàn thấp nên hàng năm vào mùa lũ, đa số học sinh lại gặp nhiều khó khăn, dẫn đến em hay nghỉ học
- Còn số phụ huynh quan tâm đến việc học em, hay dẫn làm ăn xa vào ngày mùa
- Đồ dùng dạy học nhà trường tăng cường cung cấp hàng năm song số đồ dùng học tập học sinh sử dụng năm hư hỏng, mát nhiều, bổ sung chưa kịp thời
- Yêu cầu, đòi hỏi giáo dục ngày cao, điều kiện nhà trường chất lượng điều kiện sinh hoạt lệ Tổ chuyên môn, tổ chức hoạt động GVCN lớp, giáo viên môn hoạt động chun mơn cịn lúng túng, gặp hạn chế, chưa linh hoạt, sáng tạo, chưa chủ động tháo gỡ vướng mắc khó khăn mà giáo viên gặp phải chun mơn, việc thiếu kinh phí cho hoạt động ngoại khóa, ngồi lên lớp, làm ảnh hưởng hoạt động phong trào dạy học
(2)hợp với đối tượng đáp ứng yêu cầu, khả nhận thức học sinh - Có 29/29 học sinh chiếm 100% số học sinh học buổi/ngày
- Chủ động xây dựng kế hoạch hoạt động tháng, tuần thực theo quy định hành Điều lệ trường tiểu học, đảm bảo sát thực tế có tính khả thi cao
- Bám sát yêu cầu chuẩn kiến thức, kỹ năng; lựa chọn nội dung, thời lượng, phương pháp, hình thức phù hợp với đối tượng học sinh để đảm bảo chất lượng dạy học, đáp ứng khả nhận thức yêu cầu phát triển điều kiện thực tế địa phương
- Công tác bồi dưỡng học sinh khiếu, phụ đạo học sinh chưa hoàn thành thực thường xuyên, có chuyển biến rõ rệt
- Phụ đạo HS chưa hoàn thành rèn chữ viết HS
- Soạn giảng dạy có lồng ghép, giảm tải, phân hóa theo quy định - Thực dạy tuần 01
Các hoạt động ngoại khóa:
- Xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục lên lớp tháng 08 – Chủ đề:
- Tổ chức hoạt động lên lớp theo kế hoạch, với nhiều hình thức phong phú, thiết thực phù hợp với lực học sinh nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, trọng rèn kỹ sống cho học sinh
III Biện pháp thực hiện:
- Nhắc nhở HS nhà luyện đọc, luyện viết thêm - Nhắc nhở HS nhà bao bìa sách vở, viết tên
- Thường xuyên quan tâm gọi HS chưa hoàn thành phát biểu
- Giảng dạy theo phân phối chương trình, Chuẩn kiến thức – kĩ năng, có lồng ghép, phân hóa giảm tải
Trên kế hoạch dạy học tháng 08 năm học 2015 - 2016 lớp 2A
Hiệu trưởng Tổ trưởng Người viết kế hoạch
Nguyễn Văn Thái Thuận Nguyễn Văn Thái
(3)KẾ HOẠCH DẠY HỌC Tháng 09 - Năm học 2015 - 2016 Căn vào kế hoạch tháng 09 Tổ chuyên môn khối + Căn vào kế hoạch dạy học năm học 2015 – 2016 lớp 2A I Đặc điểm tình hình:
Thuận lợi, khó khăn: a Thuận lợi:
- Tổ ln quan tâm Phịng Giáo dục Đào tạo Chợ Mới, Ban giám hiệu nhà trường tạo điều kiện thuận lợi cho Tổ hoàn thành nhiệm vụ năm học
- Giáo viên đạt chuẩn, nhiệt tình cơng tác có trách nhiệm, ý chí phấn đấu cao mặt hoạt động
- Cơng tác xã hội hóa giáo dục có chuyển biến rõ nét, cha mẹ học sinh, quyền địa phương, đồn thể xã hội, đồng tình ủng hộ, quan tâm, tạo tiền đề cho việc phát triển hành thành nhiệm vụ năm học hoàn thành nghị quyết, tiêu, kế hoạch Tổ chuyên môn đề
- Đa số HS nằm địa bàn ấp nên việc huy động học sinh đầu năm học đạt kết cao, tình hình trì sĩ số học kỳ, năm học 2013 – 2014 có kết tốt, hạn chế học sinh bỏ học chừng, sĩ số nhập học năm học qua đa số độ tuổi, trì ổn định
b Khó khăn:
- Do trường nằm địa bàn thấp nên hàng năm vào mùa lũ, đa số học sinh lại gặp nhiều khó khăn, dẫn đến em hay nghỉ học
- Còn số phụ huynh quan tâm đến việc học em, hay dẫn làm ăn xa vào ngày mùa
- Đồ dùng dạy học nhà trường tăng cường cung cấp hàng năm song số đồ dùng học tập học sinh sử dụng năm hư hỏng, mát nhiều, bổ sung chưa kịp thời
- Yêu cầu, đòi hỏi giáo dục ngày cao, điều kiện nhà trường chất lượng điều kiện sinh hoạt lệ Tổ chuyên môn, tổ chức hoạt động GVCN lớp, giáo viên môn hoạt động chun mơn cịn lúng túng, gặp hạn chế, chưa linh hoạt, sáng tạo, chưa chủ động tháo gỡ vướng mắc khó khăn mà giáo viên gặp phải chun mơn, việc thiếu kinh phí cho hoạt động ngoại khóa, ngồi lên lớp, làm ảnh hưởng hoạt động phong trào dạy học
(4)hợp với đối tượng đáp ứng yêu cầu, khả nhận thức học sinh - Có 29/29 học sinh chiếm 100% số học sinh học buổi/ngày
- Chủ động xây dựng kế hoạch hoạt động tháng, tuần thực theo quy định hành Điều lệ trường tiểu học, đảm bảo sát thực tế có tính khả thi cao
- Bám sát yêu cầu chuẩn kiến thức, kỹ năng; lựa chọn nội dung, thời lượng, phương pháp, hình thức phù hợp với đối tượng học sinh để đảm bảo chất lượng dạy học, đáp ứng khả nhận thức yêu cầu phát triển điều kiện thực tế địa phương
- Công tác bồi dưỡng học sinh khiếu, phụ đạo học sinh chưa hoàn thành thực thường xuyên, có chuyển biến rõ rệt
- Phụ đạo HS chưa hoàn thành rèn chữ viết HS
- Soạn giảng dạy có lồng ghép, giảm tải, phân hóa theo quy định - Thực dạy tuần 01
Các hoạt động ngoại khóa:
- Xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục lên lớp tháng 08 – Chủ đề:
- Tổ chức hoạt động lên lớp theo kế hoạch, với nhiều hình thức phong phú, thiết thực phù hợp với lực học sinh nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, trọng rèn kỹ sống cho học sinh
III Biện pháp thực hiện:
- Nhắc nhở HS nhà luyện đọc, luyện viết thêm - Nhắc nhở HS nhà bao bìa sách vở, viết tên
- Thường xuyên quan tâm gọi HS chưa hoàn thành phát biểu
- Giảng dạy theo phân phối chương trình, Chuẩn kiến thức – kĩ năng, có lồng ghép, phân hóa giảm tải
Trên kế hoạch dạy học tháng 08 năm học 2015 - 2016 lớp 2A
Hiệu trưởng Tổ trưởng Người viết kế hoạch
Nguyễn Văn Thái Thuận Nguyễn Văn Thái
(5)KẾ HOẠCH DẠY HỌC Tháng 04 - Năm học 2014 - 2015 Căn vào kế hoạch tháng 04 Tổ chuyên môn khối + Căn vào kế hoạch dạy học năm học 2014 – 2015 lớp 2A I Đặc điểm tình hình:
Thuận lợi, khó khăn: a Thuận lợi:
- Được quan tâm Ban giám hiệu nhà trường tạo điều kiện thuận lợi cho Tổ hoàn thành nhiệm vụ năm học
- Giáo viên đạt chuẩn, nhiệt tình có trách nhiệm
- Cơng tác xã hội hóa giáo dục có chuyển biến rõ nét, cha mẹ học sinh, quyền địa phương, đồn thể xã hội, đồng tình ủng hộ, quan tâm, tạo tiền đề cho việc phát triển hành thành nhiệm vụ năm học hoàn thành nghị quyết, tiêu, kế hoạch Tổ chuyên môn đề
- Đa số HS nằm địa bàn ấp nên việc huy động học sinh đầu năm học đạt kết cao, tình hình trì sĩ số học kỳ, năm học 2013 – 2014 có kết tốt, hạn chế học sinh bỏ học chừng, sĩ số nhập học năm học qua đa số độ tuổi, trì ổn định
b Khó khăn:
- Do trường nằm địa bàn thấp nên hàng năm vào mùa lũ, đa số học sinh lại gặp nhiều khó khăn, dẫn đến em hay nghỉ học
- Cịn số phụ huynh quan tâm đến việc học em, hay dẫn làm ăn xa vào ngày mùa
- Đồ dùng dạy học nhà trường tăng cường cung cấp hàng năm song số đồ dùng học tập học sinh sử dụng năm hư hỏng, mát nhiều, bổ sung chưa kịp thời
- Yêu cầu, đòi hỏi giáo dục ngày cao, điều kiện nhà trường chất lượng điều kiện sinh hoạt lệ Tổ chuyên môn, tổ chức hoạt động GVCN lớp, giáo viên môn hoạt động chuyên môn lúng túng, gặp hạn chế, chưa linh hoạt, sáng tạo, chưa chủ động tháo gỡ vướng mắc khó khăn mà giáo viên gặp phải chuyên môn, việc thiếu kinh phí cho hoạt động ngoại khóa, ngồi lên lớp, làm ảnh hưởng hoạt động phong trào dạy học
Tình hình học sinh: Tên TSHS HS có HS
cá
HS
HS lưu ban năm
HS khuyết tật, chậm
HS Hồn thành mơn
HS Hồn thành mơn
(6)- Có 30/30 học sinh chiếm 100% số học sinh học buổi/ngày
- Chủ động xây dựng kế hoạch hoạt động tháng, tuần thực theo quy định hành Điều lệ trường tiểu học, đảm bảo sát thực tế có tính khả thi cao
- Bám sát yêu cầu chuẩn kiến thức, kỹ năng; lựa chọn nội dung, thời lượng, phương pháp, hình thức phù hợp với đối tượng học sinh để đảm bảo chất lượng dạy học, đáp ứng khả nhận thức yêu cầu phát triển điều kiện thực tế địa phương
- Công tác bồi dưỡng học sinh khiếu, phụ đạo học sinh chưa hồn thành thực thường xun, có chuyển biến rõ rệt
- Phụ đạo HS chưa hoàn thành rèn chữ viết HS - Vừa dạy vừa ơn tập chuẩn bị thi cuối kì
- Soạn giảng dạy có lồng ghép, giảm tải, phân hóa theo quy định - Thực dạy tuần 29, 30, 31, 32, 33
Các hoạt động ngoại khóa:
- Xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục lên lớp tháng 04 – Chủ đề: Hịa bình – Hữu Nghị
- Tổ chức hoạt động lên lớp theo kế hoạch, với nhiều hình thức phong phú, thiết thực phù hợp với lực học sinh nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện, trọng rèn kỹ sống cho học sinh
III Biện pháp thực hiện:
- Nhắc nhở HS nhà luyện đọc, luyện viết thêm
- Thường xuyên quan tâm gọi HS chưa hoàn thành phát biểu
- Giảng dạy theo phân phối chương trình, Chuẩn kiến thức – kĩ năng, có lồng ghép, phân hóa giảm tải
- Ơn tập lại chuẩn bị thi cuối kì vào tiết ôn tập buổi chiều Trên kế hoạch dạy học tháng 04 năm học 2014 - 2015 lớp 2A
Hiệu trưởng Tổ trưởng Người viết kế hoạch
Nguyễn Văn Thái Thuận Nguyễn Văn Thái
Thuận
(7)Tháng 05 - Năm học 2014 - 2015 Căn vào kế hoạch tháng 05 Tổ chuyên môn khối + Căn vào kế hoạch dạy học năm học 2014 – 2015 lớp 2A I Đặc điểm tình hình:
Thuận lợi, khó khăn: a Thuận lợi:
- Được quan tâm Ban giám hiệu nhà trường tạo điều kiện thuận lợi cho Tổ hoàn thành nhiệm vụ năm học
- Giáo viên đạt chuẩn, nhiệt tình có trách nhiệm
- Cơng tác xã hội hóa giáo dục có chuyển biến rõ nét, cha mẹ học sinh, quyền địa phương, đồn thể xã hội, đồng tình ủng hộ, quan tâm, tạo tiền đề cho việc phát triển hành thành nhiệm vụ năm học hoàn thành nghị quyết, tiêu, kế hoạch Tổ chuyên môn đề
- Đa số HS nằm địa bàn ấp nên việc huy động học sinh đầu năm học đạt kết cao, tình hình trì sĩ số học kỳ, năm học 2013 – 2014 có kết tốt, hạn chế học sinh bỏ học chừng, sĩ số nhập học năm học qua đa số độ tuổi, trì ổn định
b Khó khăn:
- Do trường nằm địa bàn thấp nên hàng năm vào mùa lũ, đa số học sinh lại gặp nhiều khó khăn, dẫn đến em hay nghỉ học
- Cịn số phụ huynh quan tâm đến việc học em, hay dẫn làm ăn xa vào ngày mùa
- Đồ dùng dạy học nhà trường tăng cường cung cấp hàng năm song số đồ dùng học tập học sinh sử dụng năm hư hỏng, mát nhiều, bổ sung chưa kịp thời
- Yêu cầu, đòi hỏi giáo dục ngày cao, điều kiện nhà trường chất lượng điều kiện sinh hoạt lệ Tổ chuyên môn, tổ chức hoạt động GVCN lớp, giáo viên môn hoạt động chun mơn cịn lúng túng, gặp hạn chế, chưa linh hoạt, sáng tạo, chưa chủ động tháo gỡ vướng mắc khó khăn mà giáo viên gặp phải chuyên mơn, việc thiếu kinh phí cho hoạt động ngoại khóa, ngồi lên lớp, làm ảnh hưởng hoạt động phong trào dạy học
Tình hình học sinh: Tên
lớp
(8)- Chủ động xây dựng kế hoạch hoạt động tháng, tuần thực theo quy định hành Điều lệ trường tiểu học, đảm bảo sát thực tế có tính khả thi cao
- Bám sát yêu cầu chuẩn kiến thức, kỹ năng; lựa chọn nội dung, thời lượng, phương pháp, hình thức phù hợp với đối tượng học sinh để đảm bảo chất lượng dạy học, đáp ứng khả nhận thức yêu cầu phát triển điều kiện thực tế địa phương
- Công tác bồi dưỡng học sinh khiếu, phụ đạo học sinh chưa hoàn thành thực thường xuyên, HS chưa hồn thành có chuyển biến rõ rệt
- Rèn chữ viết HS, chấm chữ đẹp - Vừa dạy vừa ôn tập chuẩn bị thi cuối kì
- Soạn giảng dạy có lồng ghép, giảm tải, phân hóa theo quy định - Thực dạy tuần 34, 35
- Thi cuối kì
- Thực tốt quy chế chuyên môn Các hoạt động ngoại khóa:
- Xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục lên lớp tháng 04 – Chủ đề: Hịa bình – Hữu Nghị
- Tổ chức hoạt động lên lớp theo kế hoạch, với nhiều hình thức phong phú, thiết thực phù hợp với lực học sinh nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, trọng rèn kỹ sống cho học sinh
- Tham gia thi đố vui ơn tập cuối kì III Biện pháp thực hiện:
- Nhắc nhở HS nhà luyện đọc, luyện viết thêm
- Thường xuyên quan tâm gọi HS chưa hoàn thành phát biểu
- Giảng dạy theo phân phối chương trình, Chuẩn kiến thức – kĩ năng, có lồng ghép, phân hóa giảm tải
- Ôn tập lại chuẩn bị thi cuối kì vào tiết ơn tập buổi chiều - Tham gia coi thi chấm thi nghiêm túc
Trên kế hoạch dạy học tháng 04 năm học 2014 - 2015 lớp 2A
Hiệu trưởng Tổ trưởng Người viết kế hoạch
Nguyễn Văn Thái Thuận Nguyễn Văn Thái