Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự truyện - Gọi HS đọc yêu cầu bài 1, SGK.. bức tranh trên theo thứ tự nội dung truyện.[r]
(1)Trường Tiểu hoc Long Thới A lớp Tuần 33 Từ 18/4 – 22/4 / 2011 Thứ hai TẬP ĐỌC BÓP NÁT QUẢ CAM I MỤC TIÊU: - Đọc rành mạch toàn bài; biết đọc rõ lời nhân vật câu chuyện - Hiểu ND: Truyện ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ, chí lơn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc (trả lời các CH 1, 2, 4, 5) -KNS: + Tự nhận thức + Xác định giá trị thân + Đảm trách nhiệm vụ + Kiên định II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng phụ ghi từ, câu, đoạn cần luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TIẾT Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động - Hát Bài cũ: Tiếng chổi tre - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Tiếng chổi - HS lên bảng thực yêu cầu, lớp nghe tre và trả lời các câu hỏi nội dung bài và nhận xét - Nhận xét, cho điểm Bài mới: Giới thiệu: - Treo tranh và hỏi: Bức tranh vẽ ai? - Vẽ chàng thiếu niên đứng bên bờ Người đó làm gì? sông tay cầm cam - Đó chính là Trần Quốc Toản Bài tập đọc Bóp nát cam cho các hiểu thêm người anh hùng nhỏ tuổi này Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 1, a.GV đọc mẫu: - Theo dõi và đọc thầm theo b.Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ mới: - HD luyện đọc câu - HS nối tiếp LĐ câu - HD luyện đọc từ khó - HS LĐ các từ: giả vờ mượn, ngang ngược, xâm chiếm, quát lớn, cưỡi cổ, nghiến - HD luyện đọc đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn bài - GV treo bảng phụ ghi các câu cần luyện - HS LĐ các câu: + Đợi từ sáng đến trưa./ không gặp,/ đọc, hướng dẫn cách ngắt câu dài và cách cậu bèn liều chết/ xô người lính gác ngã đọc với giọng thích hợp chúi,/ xuống bến.// - Giải nghĩa từ mới: + Ta xuống xin bệ kiến Vua, không kẻ nào giữ ta lại (giọng giận dữ) Quốc Toản tạ ơn Vua,/ chân bước lên bờ mà lòng ấm ức:// “Vua ban cho cam quý/ xem ta trẻ con,/ không cho dự bàn việc nước.”// Nghĩ GV: Nguyễn thị Phương Lan Lop2.net (2) Trường Tiểu hoc Long Thới A - LĐ nhóm - Thi đọc: GV tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân, đồng lớp đến quân giặc lăm le đè đầu cưỡi cổ dân mình,/ cậu nghiến răng,/ hai bàn tay bóp chặt.// - Lần lượt HS đọc trước nhóm mình, các bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng đoạn bài TIẾT Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - GV đọc mẫu toàn bài lần 2, gọi HS đọc lại - HS đọc bài phần chú giải + Giặc Nguyên có âm mưu gì nước + Giặc giả vờ mượn đường để xâm chiếm ta? nước ta + Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm gì? + Trần Quốc Toản gặp Vua để nói hai tiếng: Xin đánh + Tìm từ ngữ thể Trần Quốc + Đợi từ sáng đến trưa, liều chết xô lính gác, Toản nóng lòng muốn gặp Vua xuống bến + Vì Vua không tha tội mà còn + Vì Vua thấy Trần Quốc Toản còn nhỏ mà đã ban cho Trần Quốc Toản cam quý? biết lo việc nước * Quốc Toản vô tình bóp nát cam vì điều * Vì bị Vua xem trẻ và lòng căm giận gì? nghĩ đến quân giặc khiến Trần Quốc Toản nghiến răng, hai bàn tay bóp chặt làm nát cam Hoạt động 2: Luyện đọc lại bài - HS đọc truyện theo hình thức phân vai - Yêu cầu HS đọc lại truyện theo vai (người dẫn chuyện, vua, Trần Quốc Toản) Củng cố – Dặn dò *Qua bài TĐ này em hiểu điều gì? - Chuẩn bị: Lá cờ - Nhận xét tiết học - Trần Quốc Toản là thiếu niên nhỏ tuổi chí lớn./ Trần Quốc Toản còn nhỏ tuổi có chí lớn, biết lo cho dân, cho nước./ TOÁN ÔN TẬP VỀ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 I MỤC TIÊU: - Biết đọc, viết các số có ba chữ số - Biết đếm thêm số đơn vị trường hợp đơn giản - Biết so sánh các số có ba chữ số - Nhận biết số bé nhất, số lớn có ba chữ số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Viết trước lên bảng nội dung bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: (Bỏ bài 3) Hoạt động dạy Khởi động Bài cũ: Luyện tập chung - Sửa bài GV: Nguyễn thị Phương Lan Lop2.net Hoạt động Trò - HS lên bảng thực hiện, bạn nhận xét (3) Trường Tiểu hoc Long Thới A - GV nhận xét Bài mới: Giới thiệu: - Các em đã học đến số nào? - Trong học này các em ôn luyện các số phạm vi 1000 Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập Bài 1: Viết các số - Nêu yêu cầu bài tập, sau đó cho HS tự làm bài - Nhận xét bài làm HS - Yêu cầu: Tìm các số tròn chục bài - Tìm các số tròn trăm có bài - Số nào bài là số có chữ số giống nhau? Bài 2: Số? + Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu lớp theo dõi nội dung phần a + Điền số nào vào ô trống thứ nhất? + Vì sao? + Yêu cầu HS điền tiếp vào các ô trống còn lại phần a, sau đó cho HS đọc tiếp các dãy số này và giới thiệu: Đây là dãy số tự nhiên liên tiếp từ 380 đến 390 Bài 4: - Hãy nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS làm bài, sau đó giải thích cách so sánh: lớp - HS đọc đề nêu yêu cầu - Làm bài vào bài tập HS lên bảng làm bài, HS đọc số, HS viết số - Đó là 250 và 900 - Đó là số 900 Số 555 có chữ số giống nhau, cùng là 555 - HS đọc đề nêu yêu cầu - Bài tập yêu cầu chúng ta điền số còn thiếu vào ô trống + Điền 382 + Vì số 380, 381 là số liền tiếp kém đơn vị, tìm số liền sau ta lấy số liền trước cộng đơn vị - HS TLN4, làm trên băng giấy - nhóm đính bảng Lớp nhận xét - HS đọc đề nêu yêu cầu - HS lên bảng làm bài - Lớp làm BC và nhận xét bài làm bạn 534 500 + 34 909 902 + Bài 5: - Đọc yêu cầu bài và yêu cầu HS viết a) 100, số vào bảng - Nhận xét bài làm HS Củng cố – Dặn dò - Tổng kết tiết học - Tuyên dương HS học tốt, chăm chỉ, phê bình, nhắc nhở HS còn chưa tốt - Chuẩn bị: Ôn tập các số phạm vi 1000 (tiếp theo) GV: Nguyễn thị Phương Lan Lop2.net b) 999, (4) Trường Tiểu hoc Long Thới A lớp ĐẠO ĐỨC: TỰ CHỌN Bảo vệ môi trường I MỤC TIÊU - Biết thực giữ vệ sinh môi trường xung quanh trường lớp - Biết bỏ rác đúng nơi qui định II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sọt rác, ki hốt rác III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động - Hát Bài cũ: Bảo vệ loài vật có ích + Đối với các loài vật có ích, các em nên và không nên làm gì? + Kể tên và nêu lợi ích số loài vật mà em biết? Bài mới: Giới thiệu: Cả lớp hát bài: “Có chim vành khuyện” - HS lắng nghe - GV ghi đề: Hoạt động 1: GV kể chuyện: “Một học sinh quét dọn vệ sinh” Hoạt động 2: Phân tích truyện ““Một học sinh lễ phép” Lắng nghe Tổ chức đàm thoại: - GV hỏi – HS trả lời: + Trên đường học Nam gặp ai? + Cô giáo có nhận Nam không? - HS TL + Tuy cô giáo không nhận ra, Nam làm gì? + Vì Nam cô giáo khen? + Cô giáo và người quen cô cảm thấy nào + Cô giáo và người quen cô cảm thấy vui trước việc làm Nam? và khen Nam ngoan + Em có muốn người yêu quý Nam không? Muốn em phải làm gì? - HS tự phát biểu ý kiến Hoạt động 3: HS chơi trò chơi sắm vai - GV nêu tình và yêu cầu HS TLN2 thực chào hỏi các tình sau - Các nhóm xung phong lên sắm vai + Em sang nhà bạn chơi, gặp bố mẹ bạn dọn vệ sinh nhà em làm gì? + Em cùng bố mẹ thì gặp bác xóm ra.để dọn vệ sinh lối - GV theo dõi HD - Yêu cầu HS lên sắm vai GV kết luận: Trong tình bất kì trường hợp nào, gặp người dọn vệ sinh các em không nên xả rác, và bỏ rác đúng nơi qui định Củng cố - Dặn dò: -Trò chơi : Thi kể vài vịêt làm để bảo vệ môi trường GV: Nguyễn thị Phương Lan Lop2.net (5) Trường Tiểu hoc Long Thới A lớp Thứ ba Thể dục Chuyền cầu * TRÒ CHƠI : Con cóc là Cậu Ông Trời I Mục tiêu: - Biết cách chuyền cầu bảng cá nhân vợt gỗ theo nhóm người - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II Địa điểm và phương tiện - Địa điểm : còi , sân chơi , HS cầu , III Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung Phương pháp lên lớp I Mở đầu: Đội Hình GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học * * * * * * * * * HS đứng chỗ vỗ tay và hát * * * * * * * * * HS chạy vòng trên sân tập * * * * * * * * * Thành vòng tròn,đi thường…bước Thôi * * * * * * * * * Ôn bài TD phát triển chung GV Mỗi động tác thực x nhịp Kiểm tra bài cũ : HS Nhận xét II Cơ bản: a.Chuyền cầu theo nhóm người * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * G.viên hướng dẫn và tổ chức HS Tâng cầu Nhận xét b.Trò chơi : Con Cóc là cậu Ông Trời G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III Kết thúc: Trò chơi : Chim bay,Cò bay Thả lỏng Hệ thống bài học và nhận xét học Về nhà ôn chuyền cầu đã học Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Hát GV: Nguyễn thị Phương Lan Lop2.net * * * * * * * * * * * * (6) Trường Tiểu hoc Long Thới A lớp GV chuyên dạy To¸n OÂN TAÄP VEÀ CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM 1000 (TT) - I Muïc tieâu - Biết đọc, viết các số có ba chữ số - Biết phân tích các số có ba chữ số thành các trăm, các chục các đơn vị và ngược lại - Biết xếp các số có đến ba chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại - BT cần làm: BT1,BT2,BT3 II Chuaån bò GV: Viết trước lên bảng nội dung bài tập HS: Vở III Các hoạt động: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động : Baøi cuõ : OÂn taäp veà caùc soá phaïm vi 1000 - HS sửa bài, bạn nhận xét Sửa bài 4, GV nhaän xeùt Bài Giíi thiÖu : Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động : Hoạt động: Hướng dẫn ôn tập Baøi 1: Nêu yêu cầu bài tập, sau đó cho HS tự - Làm bài vào bài tập, HS lên laøm baøi bảng làm bài, HS đọc số, HS viết số Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Baøi 2: Vieát soá 842 leân baûng vaø hoûi: Soá 842 goàm maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy, ñôn vò Haõy vieát soá naøy thaønh toång traêm, chuïc, ñôn vò Nhaän xeùt vaø ruùt keát luaän:842 = 800 + 40 + Yêu cầu HS tự làm tiếp các phần còn lại bài, sau đó chữa bài và cho điểm HS Baøi 3: Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi HS đọc bài làm mình trước lớp, chữa bài và cho điểm HS Cuûng coá : Viết các số thích hợp vào chỗ chấm: 462,464,466,… 353,355,357,… - GV: Nguyễn thị Phương Lan Lop2.net - Soá 842 goàm traêm, chuïc vaø ñôn vò - HS lên bảng viết số, lớp làm bài nhaùp - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập - HS tự làm bài, chữa bài - HS làm bài (7) Trường Tiểu hoc Long Thới A Dặn dò: Toång keát tieát hoïc vaø giao caùc baøi taäp boå trợ kiến thức cho HS Chuẩn bị: Ơn tập phép cộng và trừ lớp - HS nghe chÝnh t¶ (nghe-viết) BOÙP NAÙT QUAÛ CAM - I Muïc tieâu - Chép lại chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Bóp nát cam - Lµm ®îc BT(2) a/b II Chuaån bò GV: Giaáy khoå to coù ghi noäi dung baøi taäp vaø buùt daï HS: Vở, bảng III Các hoạt động: - - - - - - Hoạt động Thầy Khởi động : Baøi cuõ : Tieáng choåi tre Gọi HS lên bảng viết, HS lớp viếtbảng các từ cần chú ý phân biệt tiết Chính tả trước theo lời đọc GV GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu Boùp naùt quaû cam Phát triển các hoạt động: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung GV đọc đoạn cần viết lần Gọi HS đọc lại Đoạn văn nói ai? Đoạn văn kể chuyện gì? Trần Quốc Toản là người ntn? - b) Hướng dẫn cách trình bày Đoạn văn có câu? Tìm chữ viết hoa bài? Vì phải viết hoa? GV: Nguyễn thị Phương Lan Lop2.net Hoạt động Trò Haùt HS viết từ theo yêu cầu chích choè, hít thở, lòe nhòe, quay tít Theo doõi baøi HS đọc lại bài chính tả Nói Trần Quốc Toản Trần Quốc Toản thấy Nguyên lăm le xâm lược nước ta nên xin Vua cho đánh Vua thấy Quốc Toản còn nhỏ mà có lòng yêu nước nên tha tội chết và ban cho cam Quốc Toản ấm ức boùp naùt quaû cam Trần Quốc Toản là người tuổi nhỏ mà có chí lớn, có lòng yêu nước Đoạn văn có câu Thấy, Quốc Toản, Vua Quốc Toản là danh từ riêng Các (8) Trường Tiểu hoc Long Thới A - - - - lớp từ còn lại là từ đứng đầu câu c) Hướng dẫn viết từ khó GV yêu cầu HS tìm các từ khó Yêu cầu HS viết từ khó Chỉnh sửa lỗi cho HS - d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi Gọi HS đọc yêu cầu GV gaén giaáy ghi saün noäi dung baøi taäp leânbaûng Chia lớp thành nhóm và yêu cầu nhoùm thi ñieàn aâm, vaàn noái tieáp Moãi HS chæ ñieàn vào chỗ trống Nhóm nào xong trước và đúng là nhóm thắng Gọi HS đọc lại bài làm - Chốt lại lời giải đúng Tuyên dương nhoùm thaéng cuoäc Cuûng coá : Cho HS thi tìm các từ bắt đầu s hay x? 5.Dặn dò: Nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp chính taû Chuẩn bị bài sau: Lượm GV: Nguyễn thị Phương Lan Lop2.net Đọc: âm mưu, Quốc Toản, nghieán raêng, xieát chaët, quaû cam,… HS lên viết bảng lớp HS lớp viết vào nháp Đọc yêu cầu bài tập Đọc thầm lại bài Làm bài theo hình thức nối tiếp HS tiếp nối đọc lại bài làm nhoùm mình Lời giải a) Ñoâng thì naéng, vaéng thì möa Con coâng hay muùa Noù muùa laøm sao? Noù ruït coå vaøo Noù xoeø caùnh - Con coø maø ñi aên ñeâm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao Ơng ơi, ông vớt tôi nao Toâi coù loøng naøo oâng haõy xaùo maêng Có xáo thì xáo nước Chớ xáo nước đục đau lòng cò b) chim, tieáng, dòu, tieân, tieán, khieán - HS thi tìm - HS nghe (9) Trường Tiểu hoc Long Thới A lớp KỂ CHUYỆN BÓP NÁT QUẢ CAM I MỤC TIÊU: - Sắp xếp đúng thứ tự các tranh và kể lại đoạn câu chuyện (BT1, BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh hoạ câu chuyện SGK Bảng ghi các câu hỏi gợi ý III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động - Hát Bài cũ: Chuyện bầu - Gọi HS kể lại câu chuyện Chuyện bầu - HS tiếp nối kể Mỗi HS kể đoạn - Nhận xét, cho điểm HS Bài - HS kể toàn truyện Giới thiệu: - Giờ Kể chuyện hôm các tập kể câu chuyện anh hùng nhỏ tuổi Trần Quốc Toản qua câu chuyện Bóp nát cam Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự truyện - Gọi HS đọc yêu cầu bài 1, SGK - Dán tranh lên bảng SGK - Yêu cầu HS thảo luận nhóm để xếp lại các - HS đọc yêu cầu bài tranh trên theo thứ tự nội dung truyện - Quan sát tranh minh hoạ - Gọi HS lên bảng xếp lại tranh theo đúng thứ - HS thảo luận nhóm, nhóm HS - Lên bảng gắn lại các tranh tự - Gọi HS nhận xét - GV chốt lại lời giải đúng - Nhận xét theo lời giải đúng b) Kể lại đoạn câu chuyện – – – Bước 1: Kể nhóm - GV chia nhóm, yêu cầu HS kể lại đoạn theo tranh Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp - Gọi HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nêu Đoạn + Bức tranh vẽ ai? + Thái độ Trần Quốc Toản sao? + Vì Trần Quốc Toản lại có thái độ vậy? Đoạn + Vì Trần Quốc Toản lại giằng co với lính canh? + Quốc Toản gặp Vua để làm gì? + Khi bị quân lính vây kín Quốc Toản đã làm gì, nói gì? Đoạn + Tranh vẽ ai? Họ làm gì? GV: Nguyễn thị Phương Lan Lop2.net - HS kể chuyện nhóm HS Khi HS kể thì các HS khác phải theo dõi, nhận xét, bổ sung cho bạn - Mỗi HS kể đoạn GV yêu cầu - HS kể tiếp nối thành câu chuyện - Nhận xét + Trần Quốc Toản và lính canh + Rất giận + Vì chàng căm giận bọn giặc Nguyên giả vờ mượn đường để cướp nước ta + Vì Trần Quốc Toản đợi từ sáng đến trưa mà không gặp Vua + Quốc Toản gặp Vua để nói hai tiếng “xin đánh” + Quốc Toản mặt đỏ bừng bừng, tuốt (10) Trường Tiểu hoc Long Thới A lớp gươm quát lớn: Ta xuống xin bệ kiến Vua, không kẻ nào giữ ta lại + Trần Quốc Toản nói gì với Vua? + Vua nói gì, làm gì với Trần Quốc Toản? + Tranh vẽ Quốc Toản, Vua và quan Quốc Toản quỳ lạy vua, gươm kề vào gáy Vua dang tay đỡ chàng đứng dậy + Cho giặc mượn đường là nước Xin Bệ hạ cho đánh! Đoạn + Vì người tranh lại tròn xoe mắt + Vua nói: Quốc Toản làm trái phép ngạc nhiên? nước, lẽ phải trị tội Nhưng xét thấy còn trẻ mà đã biết lo việc nước ta có lời khen + Lí gì mà Quốc Toản đã bóp nát cam? Vua ban cho cam quý c) Kể lại toàn câu chuyện - Yêu cầu HS kể theo vai + Vì tay Quốc Toản cam còn trơ bã - Gọi HS nhận xét bạn + Chàng ấm ức vì Vua coi mình là trẻ - Gọi HS kể toàn truyện con, không cho dự bàn việc nước và nghĩ - Gọi HS nhận xét đến lũ giặc lăm le đè đầu cưỡi cổ dân lành - Cho điểm HS Củng cố – Dặn dò - Dặn HS nhà tìm đọc truyện các danh nhân, - HS kể theo vai (người dẫn chuyện, kiện lịch sử Vua, Trần Quốc Toản) - Chuẩn bị bài sau: Người làm đồ chơi - Nhận xét - Nhận xét tiết học - HS kể Thứ tư Tập đọc LƯỢM I Muïc tieâu - Đọc đúng các câu thơ chữ, biết nghỉ sau khổ thơ - Hiểu ND: Bài thơ ca ngợi chú bé liên lạc đáng yêu và dũng cảm (trả lời các CH SGK ; thuộc ít khæ th¬ ®Çu) II Chuaån bò GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc HS: SGK III Các hoạt động: Hoạt động Thầy - Khởi động : Bài cũ : Lá cờ Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Lá cờ: + Hình ảnh lá cờ đẹp ntn? + Lá cờ có ý nghĩa gì? + Cờ đỏ vàng có nơi nào? GV: Nguyễn thị Phương Lan Lop2.net - Hoạt động Trò Haùt HS đọc toàn bài và trả lời các caâu hoûi - Baïn nhaän xeùt (11) Trường Tiểu hoc Long Thới A Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu Treo tranh minh hoạ và giới thiệu: Đây là Lượm, chú bé liên lạc dũng cảm quân ta Mặc dù tuổi nhỏ Lượm đã đóng góp tích cực cho công tác chống giặc ngoại xâm nước ta Nhắc đến thiếu nhi nhỏ tuổi mà anh dũng, chúng ta không thể quên Lượm Trong tập đọc này, các làm quen với Lượm qua bài thơ cùng tên nhà thơ Tố Hữu Phát triển các hoạt động : Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu GV đọc mẫu toàn bài thơ Giọng vui tươi, nhí nhảnh nhấn giọng các từ ngữ gợi tả ngoại hình, dáng chú bé: loắt choắt, thoăn thoắt, nghênh nghênh, đội lệch, huých sáo, nhảy, qua, sợ chi, nhấp nhô b) Luyeän phaùt aâm Trong bài thơ thấy có từ nào khó đọc? - - - - GV ghi các từ lên bảng, đọc mẫu và yêu cầu HS đọc lại các từ này Yêu cầu HS đọc câu c) Luyện đọc đoạn Yêu cầu HS luyện đọc khổ thơ Nhấn giọng các từ ngữ gợi tả trên đã nêu Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo khổ thơ trước lớp, GV và lớp theo dõi để nhận xét Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhoùm d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu bài GV đọc mẫu toàn bài lần 2, gọi HS đọc phaàn chuù giaûi Tìm nét ngộ nghĩnh, đáng yêu Lượm khổ thơ đầu? Lượm làm nhiệm vụ gì? GV: Nguyễn thị Phương Lan Lop2.net lớp Theo dõi và đọc thầm theo Từ: loắt choắt, thoăn thoắt, nghênh nghênh, đội lệch, huýt sáo, chim chích, hieåm ngheøo, nhaáp nhoâ, luùa troã HS luyện phát âm các từ khó Mỗi HS đọc câu thơ theo hình thức nối tiếp Đọc từ đầu heát baøi HS luyện đọc khổ thơ Tiếp nối đọc các khổ thơ 1, 2, 3, 4, (Đọc vòng) Lần lượt HS đọc trước nhoùm cuûa mình, caùc baïn nhoùm chỉnh sửa lỗi cho Theo doõi baøi vaø tìm hieåu nghóa các từ Lượm bé loắt choắt, đeo cái xắc xinh xinh, cái chân thoăn thoắt, đầu nghênh nghênh, ca lô đội lệch, mồm huýt sáo, vừa vừa nhảy Lượm làm liên lạc, chuyển thư maët traän (12) Trường Tiểu hoc Long Thới A Lượm dũng cảm ntn? - Coâng vieäc chuyeån thö raát nguy hieåm, vaäy mà Lượm không sợ Goïi HS leân baûng, quan saùt tranh minh hoạ và tả hình ảnh Lượm Con thích câu thơ nào? Vì sao? - Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ Treo baûng phuï ghi saün noäi dung baøi thô Gọi HS đọc Yêu cầu HS học thuộc lòng khổ thơ - GV xoá bảng để các chữ đầu câu Goïi HS hoïc thuoäc loøng baøi thô - - Nhaän xeùt cho ñieåm Cuûng coá : Bài thơ ca ngợi ai? Dặn dò: Nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng Chuẩn bị: Người làm đồ chơi lớp Đạn bay vèo vèo mà Lượm chuyển thư mặt trận an toàn Lượm cánh đồng lúa, thaáy chieác muõ ca loâ nhaáp nhoâ treân đồng đến HS trả lời theo suy nghó cuûa mình HS đọc khổ thơ HS đọc cá nhân, lớp đồng HS đọc thầm HS đọc thuộc lòng theo hình thức nối tiếp HS đọc thuộc lòng bài Bài thơ ca ngợi Lượm, thiếu nhi nhoû tuoåi nhöng duõng caûm tham gia vaøo việc nước - HS nghe To¸n ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ TRỪ - I Muïc tieâu - BiÕt céng, trõ nhÈm c¸c sè trßn chôc, trßn tr¨m - BiÕt lµm tÝnh céng, trõ cã nhí ph¹m vi 100 - Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có đến ba chữ số - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp céng - BT cần làm:BT1(cột 1,2,3),BT2(cột 1,2,4),BT3 II Chuaån bò GV: Baûng phuï Phaán maøu HS: Vở III Các hoạt động: Hoạt động Thầy - Hoạt động Trò Khởi động : Baøi cuõ : OÂn taäp veà caùc soá phaïm vi 1000 Sửa bài GV: Nguyễn thị Phương Lan Lop2.net - Haùt - HS sửa bài, bạn nhận xét (13) Trường Tiểu hoc Long Thới A GV nhaän xeùt Bài Giíi thiÖu : Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động : Hoạt động: Hướng dẫn ôn tập Baøi 1: Nêu yêu cầu bài tập, sau đó cho HS tự laøm baøi Baøi 2: - Nêu yêu cầu bài và cho HS tự làm bài - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực pheùp tính cuûa moät soá tính Nhaän xeùt baøi cuûa HS vaø cho ñieåm Baøi 3: Gọi HS đọc đề bài - - - - Làm bài vào bài tập 12 HS nối tiếp đọc bài làm mình trước lớp, HS đọc tính Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS - - lớp Coù bao nhieâu HS gaùi? Coù bao nhieâu HS trai? Làm nào để biết tất trường có bao nhieâu HS? Yeâu caàu HS laøm baøi Chữa bài và cho điểm HS Cuûng coá : -Cho HS tính: 30 + 40= 90 – 50= 300 + 300= 600-200= Dặn dò: Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS Chuẩn bị: Oân tập phép cộng, trừ (TT) GV: Nguyễn thị Phương Lan Lop2.net - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập - Một trường tiểu học có 265 HS gái và 234 HS trai Hỏi trường tiểu học đó có bao nhieâu HS - Coù 265 HS gaùi - Coù 224 HS trai - Thực phép tính cộng số HS gái và số HS trai với - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập Baøi giaûi Số HS trường đó có là: 265 + 234 = 499 (HS) Đáp số: 449 HS - HS làm - HS nghe (14) Trường Tiểu hoc Long Thới A lớp TËp viÕt Chữ hoa : v (kiÓu 2) I Muïc tieâu: - Viết đúng chữ hoa V – kiểu ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ); chữ và câu ứng dụng : Việt ( dòng cỡ vừa, dßng cì nhá), ViÖt Nam th©n yªu (3 lÇn) II Chuaån bò: - GV: Chữ mẫu V kiểu Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III Các hoạt động: Hoạt động Thầy Khởi động : Baøi cuõ : Kiểm tra viết Yêu cầu viết: Chữ Q hoa kiểu Hãy nhắc lại câu ứng dụng Vieát : Quaân daân moät loøng GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài Giới thiệu GV neâu muïc ñích vaø yeâu caàu Nắm cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng liền sau chúng Phát triển các hoạt động : Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - Gắn mẫu chữ V kiểu - - Chữ V kiểu cao li? Viết nét? GV vào chữ V kiểu và miêu tả: + Gồm nét viết liền là kết hợp nét –1 nét móc hai đầu (trái – phải), nét cong phải (hơi duỗi, không thật cong bình thường) và nét cong nhỏ GV viết bảng lớp GV hướng dẫn cách viết: Nét 1: viết nét các chữ U, Ư, Y (nét móc hai đầu, ĐB trên ĐK5, DB ĐK2) GV: Nguyễn thị Phương Lan Lop2.net - Haùt Hoạt động Trò - HS vieát baûng - HS nêu câu ứng dụng - HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng - HS quan saùt - li - neùt - HS quan saùt - HS quan saùt (15) Trường Tiểu hoc Long Thới A Nét 2: từ điểm dừng bút nét 1, viết tiếp nét cong phải, dừng bút ĐK6 Nét 3: từ điểm dừng bút nét 2, đổi chiều bút , viết đường cong nhỏ cắt nét 2, tạo thành vòng xoắn nhỏ, dừng bút đường kẽ GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết HS vieát baûng GV yêu cầu HS viết 2, lượt GV nhaän xeùt uoán naén Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Treo baûng phuï Giới thiệu câu: Việt Nam thân yêu - Quan saùt vaø nhaän xeùt: Nêu độ cao các chữ cái - - HS taäp vieát treân baûng - HS đọc câu - V , N, h, y : 2,5 li - t : 1,5 li - i, eâ, a, m, n, u : li - Dấu nặng (.) ê - Khoảng chữ cái o Cách đặt dấu các chữ Các chữ viết cách khoảng chừng nào? GV viết mẫu chữ: Việt lưu ý nối nét V và iệt - lớp HS vieát baûng -Vieát: : Vieät - GV nhaän xeùt vaø uoán naén Hoạt động 3: Viết - Vở tập viết: GV neâu yeâu caàu vieát GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém Chấm, chữa bài GV nhaän xeùt chung Cuûng coá : GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp Dặn dò: - GV nhaän xeùt tieát hoïc Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết Chuẩn bị: Ôn cách viết các chữ hoa: A, M, N, Q, V (kieåu 2) GV: Nguyễn thị Phương Lan Lop2.net - HS vieát baûng - Vở Tập viết - HS viết - Mỗi đội HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp (16) Trường Tiểu hoc Long Thới A lớp LuyÖn tõ vµ c©u TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP - I Muïc tieâu - N¾m ®îc mét sè tõ ng÷ chØ nghÒ nghiÖp(BT1, BT2) ; nhËn biÕt ®îc nh÷ng tõ ng÷ nãi lªn phÈm chÊt cña nh©n d©n ViÖt Nam (BT3) - §Æt ®îc mét c©u ng¾n víi mét tõ t×m ®îc BT3 (BT4) II Chuaån bò GV: Tranh minh hoạ bài tập Giấy khổ to tờ và bút HS: Vở III Các hoạt động: Hoạt động Thầy - - - Hoạt động Trò Khởi động : Bài cũ : Từ tráinghĩa: Cho HS đặt câu với từ bài tập Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu Trong học hôm các biết thêm nhiều nghề và phẩm chất nhân dân lao động Sau đó, chúng ta cùng luyện cách đặt câu với các từ tìm Phát triển các hoạt động : Hoạt động: Hướng dẫn làm bài tập Baøi Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Treo tranh và yêu cầu HS suy nghĩ Người vẽ tranh làm nghề gì? - Vì bieát? Goïi HS nhaän xeùt Hỏi tương tự với các tranh còn lại - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu Chia HS thaønh nhoùm, phaùt giaáy vaø buùt cho nhóm Yêu cầu HS thảo luận để tìm từ phút Sau đó mang giấy ghi các từ tìm dán lên GV: Nguyễn thị Phương Lan Lop2.net - Haùt - 10 HS đặt câu - Tìm từ nghề ngiệp người vẽ các tranh đây Quan saùt vaø suy nghó - Laøm coâng nhaân - Vì chú đội mũ bảo hiểm và làm việc công trường Đáp án: 2) công an; 3) nông dân; 4) bác sĩ; 5) lái xe; 6) người bán hàng - Tìm thêm từ ngữ nghề nghieäp khaùc maø em bieát - HS laøm baøi theo yeâu caàu VD: thợ may, đội, giáo viên, phi coâng, nhaø doanh nghieäp, dieãn vieân, ca sĩ, nhà tạo mẫu, kĩ sư, thợ xây,… (17) Trường Tiểu hoc Long Thới A bảng Nhóm nào tìm nhiều từ ngữ nghề nghieäp nhaát laø nhoùm thaéng cuoäc Baøi Yêu cầu HS đọc đề bài Yêu cầu HS tự tìm từ Gọi HS đọc các từ tìm được, GV ghi bảng Từ cao lớn nói lên điều gì? - Các từ cao lớn, rực rỡ, vui mừng không phải là từ phẩm chất Baøi Gọi HS đọc yêu cầu - Goïi HS leân baûng vieát caâu cuûa mình - Nhaän xeùt cho ñieåm HS ñaët caâu treân baûng Gọi HS đặt câu Vở bài tập Tiếng Việt 2, taäp hai Goïi HS nhaän xeùt - - - - Cho ñieåm HS ñaët caâu hay Cuûng coá : - Cho HS thi tìm từ ngữ nghề nghiệp mà em biết Dặn dò: Nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS veà nhaø taäp ñaët caâu Chuẩn bị bài sau: Từ trái nghĩa lớp - HS đọc thành tiếng, lớp theo doõi baøi SGK - Anh huøng, thoâng minh, gan daï, cần cù, đoàn kết, anh dũng - Cao lớn nói tầm vóc - Đặt câu với từ tìm baøi - HS lên bảng, lượt HS HS lớp đặt câu vào nháp - Đặt câu theo yêu cầu, sau đó số HS đọc câu văn mình trước lớp Trần Quốc Toản là thiếu nieân anh huøng - Bạn Hùng là người thông minh - Các chú đội gan - Lan laø moät hoïc sinh raát caàn cuø - Đoàn kết là sức mạnh Bác đã hi sinh anh dũng - HS thi tìm - HS nghe Phụ đạo Luyện đọc: Bóp nát cam GV: Nguyễn thị Phương Lan Lop2.net (18) Trường Tiểu hoc Long Thới A lớp Thứ năm Thể dục chuyÒn cÇu- trß ch¬i “con cãc lµ cËu «ng trêi” - I.Môc tiªu - Chuyền cầu theo nhóm người.Yêu cầu học sinh nâng khă đón và chuyền cầu - Ôn trò chơi” Con cóc là cậu ông trời” Y/cầu tham gia trò chơi tương đối chủ động II Địa điểm – phương tiện Địa điểm : Trên sân trường Phương tiện : Còi , cầu, kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên lớp PhÇn Më ®Çu C¬ b¶n Néi dung TG - ổn định tổ chức lớp - GV nhËn líp kiÓm tra sÜ sè - Phæ biÕn néi dung, yªu cÇu bµi häc 2’ 2’ 2-3’ - Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động các khớp 3- 5’ - Trß ch¬i “chuyÒn cÇu” theo nhãm cÇu” 8-10’ + Chia tæ tËp luyÖn + Thi ®ua gi÷a c¸c tæ KL Phương pháp tổ chức §éi h×nh nhËn líp ( ) xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx GV Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 200m 2x8n GV - GV chia tæ luyÖn tËp theo khu vùc(CSL ®iÒu khiÓn) - Tæ chøc cho häc sinh luyÖn tËp - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiÖm - Chia tæ cho häc sinh ch¬i trß ch¬i Trß ch¬i”Con cãc lµ cËu «ng trêi” - Trß ch¬i “Con cãc lµ cËu «ng trêi” 8-10’ +GV phæ biÕn trß ch¬i, luËt ch¬i, c¸ch ch¬i + Tæ chøc cho häc sinh ch¬i + Có thưởng phạt KÕt thóc - GV cho häc sinh th¶ láng - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê häc 2’ 2’ 1’ - Th¶ láng tÝch cùc - Gäi 1-2 em lªn cñng cè §éi h×nh xuèng líp nh ( 1) Mĩ thuật GV chuyên dạy GV: Nguyễn thị Phương Lan Lop2.net (19) Trường Tiểu hoc Long Thới A lớp CHÍNH TẢ(NV) LƯỢM I MỤC TIÊU: - Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng khổ thơ theo thể chữ - Làm BT(2) a/b BT(3) a/b, BT CT phương ngữ GV soạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giấy A3 to và bút Bài tập viết sẵn lên bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động Bài cũ: Bóp nát cam: - Gọi HS lên bảng viết các từ theo lời GV đọc: - HS lên bảng viết + cô tiên, tiếng chim, chúm chím, cầu khiến - HS lớp viết vào nháp - Nhận xét HS viết Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc đoạn thơ - Gọi HS đọc thuộc lòng hai khổ thơ đầu - HS lắng nghe + Đoạn thơ nói ai? - HS đọc bài, lớp theo dõi bài + Chú bé liên lạc có gì đáng yêu, ngộ nghĩnh? + Chú bé liên lạc là Lượm b) Hướng dẫn cách trình bày + Chú bé loắt choắt, đeo xắc, xinh + Đoạn thơ có khổ thơ? xinh, chân nhanh, đầu nghênh nghênh, đội ca lô lệch và luôn huýt sáo + Giữa các khổ thơ viết ntn? + Mỗi dòng thơ có chữ? + Đoạn thơ có khổ + Nên bắt đầu viết từ ô thứ cho đẹp? + Viết để cách dòng c) Hướng dẫn viết từ khó + chữ - GV đọc cho HS viết các từ: loắt choắt, thoăn + Viết lùi vào ô thoắt, nghênh nghênh, đội lệch, huýt sáo d) Viết chính tả - HS lên bảng viết e) Soát lỗi - HS lớp viết bảng g) Chấm bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm - Gọi HS nhận xét bài làm trên bảng bạn - GV kết luận lời giải đúng Bài 3: + Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Đọc yêu cầu bài tập - Chia lớp thành nhóm, phát giấy, bút cho - Mỗi phần HS lên bảng làm, HS nhóm để HS thảo luận nhóm và làm lớp làm vào Vở Bài tập - Gọi các nhóm lên trình bày kết thảo luận a) hoa sen; xen kẽ, ngày xưa; say sưa, cư Nhóm nào tìm nhiều từ và đúng thắng xử; lịch sử Củng cố – Dặn dò: b) kiến, kín mít, cơm chín, chiến đấu - Dặn HS nhà viết lại tiếng đã viết sai kim tiêm, trái tim - uẩn bị: Người làm đồ chơi - Thi tìm tiếng theo yêu cầu - Nhận xét tiết học - Hoạt động nhóm GV: Nguyễn thị Phương Lan Lop2.net (20) Trường Tiểu hoc Long Thới A lớp Toán ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ TRỪ (TT) - I Muïc tieâu - BiÕt céng, trõ nhÈm c¸c sè trßn tr¨m - BiÕt lµm tÝnh céng, trõ cã nhí ph¹m vi 100 - Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có đến ba chữ số - BiÕt gi¶i to¸n vÒ Ýt h¬n - BiÕt t×m sè bÞ trõ, t×m sè h¹ng cña mét tæng - BT cần làm: BT1(cột1,3),BT2(cột 1,3).BT3,BT5 II Chuaån bò GV: Baûng phuï, phaán maøu HS: Vở, bảng III Các hoạt động: - - - Hoạt động Thầy Khởi động : Bài cũ : Ôn tập phép cộng và phép trừ Sửa bài GV nhaän xeùt Bài Giíi thiÖu : Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động : Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập Baøi 1: Nêu yêu cầu bài tập, sau đó cho HS tự làm Hoạt động Trò Haùt HS sửa bài, bạn nhận xét Làm bài vào bài tập HS nối tiếp đọc bài làm mình trước lớp, HS đọc tính Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Baøi 2: - Nêu cầu bài và cho HS tự làm bài Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực hieän pheùp tính cuûa moät soá tính Nhaän xeùt baøi cuûa HS vaø cho ñieåm Baøi 3: Gọi HS đọc đề bài HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập - - Yêu cầu HS tự làm bài - Chữa bài và cho điểm HS GV: Nguyễn thị Phương Lan Lop2.net -Anh cao 165 cm, em thaáp hôn anh 33cm Hoûi em cao bao nhieâu xaêngtimet? HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập Baøi giaûi Em cao laø: 165 – 33 = 132 (cm) Đáp số: 132 cm (21)