Mục tiêu: - KT: - Biết được lợi ích của việc chăm chỉ học tập - Biết được chăm chỉ học tập là nhiệm vụ của học sinh - Nêu được một số biểu hiện của chăm chỉ học tập - KN: - Thực hiện chă[r]
(1)Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Tuần Thứ … ngày … tháng … năm … Tiết I.Mục tiêu: - KT: - Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Thuộc khoảng đoạn ( bài ) thơ đã học - KN: - Đọc đúng, rõ ràng các đoạn ( bài) tập đọc đã học tuần đầu ( phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút) * Đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ ( tốc độ đọc trên 35 tiếng/phút) - Bước đầu thuộc bảng chữ cái ( BT2) Nhận biết và tìm số từ vật ( BT3, BT4) - TĐ: Yêu thích môn học II Chuẩn bị: - Viết tên bài tập đọc gồm các văn thông thường + Bút + 3,4 tờ giấy khổ to kẻ sẵn bảng BT3 - VBT + SGK III Hoạt động dạy học Giới thiệu bài: (1p) - Nêu nd học tập tuần - Giới thiệu MĐ,Y/C bài KT tập đọc: ( 10-12p) - em lên bốc thăm bài tập đọc - đọc to và TLCH - Nh/x, chấm điểm Đọc thuộc bảng chữ cái: ( 5p) - đọc bảng chữ cái đã học Xếp từ đã cho vào ô thích hợp: ( 7-8p) - làm vào vỏ bài tập - 3,4 hs làm bảng phụ + đọc to kq - nh/x, chữa bài Tìm thêm các từ…( 7-8p) - làm vào VBT - 3,4 hs làm bảng phụ + đọc to kq - nh/x, chữa bài - Chữa bài IV Củng cố: (1p) - Xem lại bài - Nhận xét học IV Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (2) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Tiết I Mục tiêu: - KT: Biết đặt câu theo mẫu : Ai là gì? (BT2) Biết tên riêng người theo thứ tự bảng chữ cái(BT3) - KN: Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - TĐ: Yêu thích môn học II Chuẩn bị: - Phiếu ghi các bài tập đọc, Bảng phụ trình bày sẵn câu bài tập - VBT- SGK III Hoạt động dạy học Giới thiệu bài: - Nêu MĐ,Y/C bài KT tập đọc: ( 10-12p) - Thực tiết trước - 5,7 hs Đặt câu theo mẫu(M) ( 8-10p) - hs nêu y/c bài tập - Treo bảng phụ - hs đặt câu - gb câu đúng - Lớp làm bài => đọc to kq - Chấm điểm5,7 bài làm Ghi lại tên riêng: (11-12p) - Nêu y/c bài tập - làm bài + đọc kq ( người thầy cũ, thời khóa biểu, cô giáo lớp em, người mẹ hiền,bàn tay dịu dàng, đổi giày) - nêu tên riêng nhân vật - ghi bảng tên riêng ( Dũng, Khánh, Minh, Nam, An) - hs xếp lại + VBT - chữa bài ( An- Dũng- Khánh- Minh- Nam) - Chữa bài IV Củng cố, dặn dò: (1p) - Xem lại bài - Nhận xét học IV Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (3) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Toán I Mục tiêu: - KT: - Biết sử dụng chai lít ca lít để đong, đo nước, dầu… - Biết ca lít, chai lít Biết lít là đơn vị đo dung tích Biết đọc , viết tên gọi và kí hiệu lít - Biết thực phép cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít, giải toán có liên quan đến đvị lít - KN: Thực các bài tập - TĐ: Yêu thích môn học II Chuẩn bị: - ca lít, chai l, cốc, bình nước,… - Vở- SGK III Hoạt động dạy học: Làm quen với biểu tượng dung tích - Lấy cái cốc thủy tinh to nhỏ khác và rót nước vào + Cốc nào chứa nhiều nước hơn? +Cốc nào chứa ít nước hơn? Giới thiệu ca lít(chai lít) - Đơn vị lít - Giới thiệu bài Để đo sức chứa cái chai, cái ca, cái thùng,… người ta dùng đơn vị đo là lít - Lít viết tắt là l = > gb: lít = l Thực hành: Bài 1: - H/d hs nêu miệng - hs quan sát - cốc to - cốc bé - đọc lại - làm bài - nêu miệng kq – nh/x, chữa bài Bài 2: - H/d làm bài - làm bài - chữa bài Bài 4: - H/d tóm tắt( Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?) - tóm tắt và giải vào - hs lên chữa bài –nh/x IV Củng cố, dặn dò: - Làm hoàn thành các bài tập - Nhận xét học IV Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (4) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Thứ … ngày … tháng … năm 20… Thể dục Bài 17: I Mục tiêu: - KT: - Ôn bài thể dục phát triển chung - KN: Thực các động tác bài thể dục phát triển chung - TĐ: Thực nghiêm túc học II Chuẩn bị: - Trên sân trường Vê sinh an toàn nơi tập, Chuẩn bị còi, cò hay khăn để chơi trò chơi III Hoạt động dạy học: Phần mở đầu: - Nhận lớp, phổ biến nd, y/c học - tập hợp lại - khởi động Phần bản: - Ôn bài TDPT chung - thực 2-3 lần - H/d tập theo đội hình vòng tròn + Lần 1: Gv vừa làm mẫu vừa hô nhịp + Lần 2: Lớp trưởng điều khiển - thực theo + Lần 3: Tổ chức thi đua - các tổ thi đua Phần kết thúc; - Tổ chức trò chơi: “ nhanh lên bạn ơi” Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi - Tổ chức chơi - tham gia chơi tích cực - cúi người và nhảy thả lỏng - Hệ thống bài IV Củng cố, dặn dò: - Về nhà ôn lại bài TDPT chung - Nhận xét học IV Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (5) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Tiết Ôn tập học kỳ I I Mục tiêu: - KT: Biết tìm từ hoạt động vật, người và đặt câu nói vật (BT2,3) - KN: Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - TĐ: Yêu thích môn học II Chuẩn bị: - Phiếu ghi các bài tập đọc, Bảng phụ trình bày sẵn câu bài tập - VBT- SGK III Hoạt động dạy học Giới thiệu bài:( 10-11p) - Nêu MĐ,Y/C bài Kiểm tra tập đọc : ( 10-12p) - Thực các tiết trước - 7,8 hs đọc Tìm nhũng TN hoạt động vật, người bài: Làm … vui - hs đọc y/c bài tập - làm bảng - nh/x, chữa bài - Chữa bài, gb các từ đúng Đặt câu h/đ vật, đồ vật, cây cối: ( 10-11p) - hs đọc y/c bài tập - H/d cách làm - làm bài vào - làm bài vào VBT - 3,4 hs đọc kq ( Cây hoa này nở bông đẹp Con khỉ trèo cây giỏi ) - Nhận xét, chữa bài IV Củng cố, dặn dò: - Về nhà làm lại các btập trên - Nhận xét học IV Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (6) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Toán Luyện tập I Mục tiêu: - KT: Biết thực phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít, - KN: - Biết sử dụng chai lít ca lít để đong , đo nước, dầu… - Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít - TĐ: Yêu thích môn học II Chuẩn bị: - ca lít, chai lít, cốc, bình nước,… - Vở- SGK III Hoạt động dạy học: Bài 1: Tính - H/d làm bài - làm bài -nh/x, chữa bài - Chữa bài Bài 2; - H/d tìm hiểu “ lênh” btoán qua các thông tin trên hình vẽ - làm bài - nêu miệng kq -> nh/x, chữa bài Bài 3: - H/d tóm tắt( Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?) - tóm tắt và giải vào - hs chữa bài -> nh/x - Chấm điểm, nh/x, chữa bài IV Củng cố, dặn dò: - Về nhà làm lại các btập trên - Nhận xét học IV Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (7) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Đạo đức I Mục tiêu: - KT: - Biết lợi ích việc chăm học tập - Biết chăm học tập là nhiệm vụ học sinh - Nêu số biểu chăm học tập - KN: - Thực chăm học tập hàng ngày * Biết nhắc bạn bè chăm học tập hàng ngày - TĐ: GD thói quen tự học II Chuẩn bị: - Các phiếu thảo luận nhóm cho h/đ 2( tiết 2), h/đ 2( tiết 1),Đồ dùng cho trò chơi sắm vai ( h/đ1tiết 1, tiết 2) cho tiểu phẩm( h/đ tiết 2) - VBT đạo đức III Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: ( 10-11p) Xử lý t/h - Nêu t/h, y/c hs thảo luận cách ứng xử + Bạn Hà làm btập nhà thì bạn đến rủ chơi ( đá bóng, đá cầu,…) Bạn Hà phải làm - thảo luận theo cặp gì đó? - Thể qua trò chơi sắm vai - biểu diễn trước lớp - phân tích cách ứng xử => Kết luận: Khi học,… Hoạt động 2: ( 10-11p) Thảo luận nhóm - Nêu y/c các nhóm thảo luận các nd phiếu thảo luận Hãy đánh dấu cộng(+) vào ô trống trước biểu việc chăm học tập - thảo luận nhóm đôi - trình bày ý kiến ->nh/x, bổ sung => Kết luận: Các ý nêu biểu chăm học tập là a, b, d, đ + Hãy nêu ích lợi việc chăm học tập? - chăm học tập giúp chúng ta mau tiến bộ, bố mẹ vui lòng,… Chăm học tập có lợi ích: - Giúp cho việc học tập đạt kq tốt - Được thầy cô, bạn bè yêu mến - Thực tốt quyền học tập - Bố mẹ hài lòng Hoạt động 3: ( 10-11p) Liên hệ thực tế - Nêu y/c bài ? Em đã chăm học tập chưa? Hãy kể các việc làm cụ thể? ? Kết đạt sao? - tự liên hệ, trao đổi theo cặp - trình bày trước lớp -> nh/x, tuyên dương - Nh/x, tuyên dương, nhắc nhở Lop2.net (8) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An IV Củng cố, dặn dò: (1-2p) - Về nhà thực tốt điều vừa học Xem trước tiết - Nhận xét học IV Rút kinh nghiệm, bổ sung: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (9) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Tiết Ôn tập học kỳ I I Mục tiêu: - KT: Nghe viết chính xácbài chính tả Cân voi - KN: - Trình bày đúng bài chính tả Cân voi (BT2); Tốc độ viết khoảng 35 chữ/ 15 phút * Viết đúng, rõ ràng bài chính tả ( Tốc độ trên 35 chữ/15 phút) - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - TĐ: Yêu thích môn học II Chuẩn bị: - Phiếu ghi các bài tập đọc Bảng phụ - VBT- SGK III Hoạt động dạy học Giới thiệu bài: - Nêu MĐ,Y/C bài KT tập đọc: (10-12p) - Thực tiết trước - 7,8 hs Viết bài chính tả: ( 20-22p) - Đọc bài : Cân voi - 2,3 hs đọc lại bài - Giải nghĩa các từ: sứ thần, Trung Hoa, Lương Thế Vinh - lắng nghe ? Nd mẫu chuyện nói lên điều gì? - ca ngợi trí thông minh Lương Thế Vinh - H/d viết từ khó và tên riêng - viết bảng - viết bài vào - chấm và chữa lỗi - Chấm bài viết, chữa bài IV Củng cố: (1p) - Về nhà xem lại các btập để thi GHK I - Nhận xét học IV Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (10) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Thứ … ngày … tháng … năm 20… Tiết Ôn tập học kỳ I I Mục tiêu: - KT: Trả lời câu hỏi nội dung tranh (BT2) - KN: Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - TĐ: Yêu thích môn học II Chuẩn bị: - Phiếu ghi các bài tập đọc Bảng phụ - VBT- SGK III Hoạt động dạy học Giới thiệu bài: - Nêu MĐ,Y/C bài KT tập đọc: ( 10-12p) - Thực tiết trước - 7,8 hs Dựa vào tranh TLCH: ( 20-22p) - Nêu y/c bài + Để làm tốt bài tập này em phải chú ý điều gì? - H/d trả lời câu hỏi - trả lời - trả lời câu hỏi SGK - nh/x, chữa bài - Chữa bài - Nếu còn tg cho hs kể thành câu chuyện - Cách 1: - hs kể dựa vào tranh và các câu hỏi gợi ý để kể - Cách 2: - tập kể theo nhóm - đại diện các nhóm kể - nh/x, bình chọn - Nh/x, tuyên dương IV Củng cố: (1p) - Về nhà xem lại các btập để thi GHK I - Nhận xét học IV Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (11) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Toán I Mục tiêu: - KT: Biết số hạng, tổng - KN: - Biết thực phép cộng với các dạng đã học, phép cộng các số kèm theo đơn vị: kg, l - Biết giải bài toán với phép cộng - TĐ: Yêu thích môn học II Chuẩn bị: - SGK - Vở- SGK III Hoạt động dạy học: Bài 1: - H/d làm bài tập - làm bài - nêu miệng kq - nh/x, chữa bài Bài 2: - H/d nhìn hình vẽ Bài 3: - H/d làm bài - Chữa bài Bài 4: - Dựa vào tóm tắt y/c hs nêu đề bài toán - nhìn hình vẽ để nêu thành bài toán - nêu miệng kq - nh/x, chữa bài - làm bảng - chữa bài - 3,4 hs đọc đề bài toán - làm bài vào - hs chữa bài -> nh/x IV Củng cố, dặn dò: - Về nhà hoàn thành các btập Ôn lại bài để thi GHK I - Nhận xét học IV Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (12) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Thủ công I Mục tiêu: - HS biết vận dụng cách Gấp thuyền phẳng đáy không mui để gấp thuyền phẳng đáy có mui - Gấp thuyền phẳng đáy có mui - HS hứng thú gấp hình II Đồ dùng dạy học: - Mẫu thuyền phẳng đáy có mui gấp thủ công giấy màu tương đương khổ A3 và A4 - Mẫu thuyền phẳng đáy có mui có hình vẻ minh họa cho bước - Giấy thủ công ( giấy màu), giấy nháp tương đương khổ A3 để hướng dẫn gấp III Hoạt động dạy học Hướng dẫn họ sinh quan sát và nhận xét ( 10-12p) - Cho hs qua sát mẫu gấp thuyền phẳng đáy có mui - Quan sát vật mẫu - Nêu câu hỏi hình dáng, màu sắc mui thuyền, hai bên mạn thuyền, đáy thuyền - Quan sát, so sánh thuyền phẳng đáy không mui với thuyền phẳng đáy có mui - Mở thuyền mẫu - Quan sát và theo dõi - Gấp lại theo nếp gấp Hướng dẫn thực hành ( 20-22p) B1: Gấp tạo mũi B2: Gấp các nếp gấp cách B3: Gấp tạo thân và mũi thuyền B4: Tạo thuyền phẳng đáy có mui - Hướng dẫn tiếp bước còn lại Dùng ngón trỏ phần giấy gấp hai đầu thuyền lên - Quan sát bước gấp - Nhắc lại các bước gấp thuyền phẳng đáy có mui - 1,2hs thao tác lại - HS nhận xét - Thực hành gấp thuyền phẳng đáy có mui theo nhóm - Hướng dẫn uốn nắn thêm - Thu dọn vệ sinh IV Củng cố (1p) - Về nhà tập gấp lại TPĐCM và tiết sau chuẩn bị giấy màu để thực hành - Nhận xét học IV Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (13) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An TNXH I Mục tiêu: - KT: - Nêu nguyên nhân gây nên bệnh giun - KN: - Biết cách phòng, tránh bệnh giun * Biết tác hại giun sức khỏe - TĐ: - GD thói quen ăn, uống II Chuẩn bị: - Hình vẽ SGK - VBT- SGK III Hoạt động dạy học: Khởi động: ( 1-2p) Hoạt động 1: (8-10p) + Các em đã bị đau bụng, ỉa chảy, ỉa giun, buồn nôn và chóng mặt chưa? =>Nếu bạn nào lớp đã bị nhũng triệu chứng chứng tỏ bạn đó đã bị nhiễm giun - Y/c hs thảo luận bệnh giun => Kết luận: Giun và ấu trùng giun… Hoạt động 2: (10-11p) Thảo luận nhóm nguyên nhân lây nhiễm giun - Y/c hs q/s H1 SGK - Chia nhóm thảo luận câu hỏi (SGK) - Treo tranh - Làm việc lớp - Hát bài: Thật đáng chê - trả lời - làm BT1 VBT - thảo luận và trả lời - thảo luận theo nhóm - và nói tên nd hình SGK - đại diện nhóm lên và nói các đường trứng giun vào thể theo tùng mũi tên => Tóm tắt ý chính: Chỉ vào hình vẽ giảng giải đường giun Hoạt động 3: ( 10-11p) Làm nào để phòng bệnh giun? - Y/c hs suy nghĩ tìm cách để ngăn chặn trứng giun xâm nhập vào thể trên sở dã biết đường trứng giun vào thể - hs phát biểu => Tóm tắt ý chính: * Nhắc nhở: - tháng cần phải tẩy giun theo dẫn cán y tế IV Củng cố: - Dặn dò cách phòng tránh giun - Nhận xét học V Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (14) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Thứ … ngày….tháng ….năm 20… Thể dục Ôn bài thể dục phát triển chung Điểm số 1-2 theo đội hình hàng ngang, hàng dọc Bài 18: I Mục tiêu: - KT: - Bước đầu biết cách điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng dọc và theo hàng ngang ( có thể còn chậm) - Ôn bài thể dục phát triển chung - KN: Thực các động tác - TĐ: Thực nghiêm túc học II Chuẩn bị: - Trên sân trường Vê sinh an toàn nơi tập, Chuẩn bị còi, cò hay khăn để chơi trò chơi III ND và PP lên lớp: Phần mở đầu: ( 4-5p) - Nhận lớp, phổ biến nd, y/c học - tập hợp lại - khởi động - Trò chơi: Có chúng em( GV chọn) Phần bản: ( 26-27p) - Điểm số 1-2 theo đội hình hàng dọc + Nhắc cách điểm số, hô lệnh - thực điểm số - Điểm số theo đội hình hàng ngang + Nêu tên, giải thích, h/d, làm mẫu động tác quay đầu sang trái điểm số + H/d thực - Ôn bài TDPTC - Nhận xét, sửa sai - Trò chơi: Nhanh lên bạn + Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi +Phổ biến chơi Phần kết thúc: (2p) - q/s mẫu - tập theo lệnh - tập lại 3-4 lần - tùng tổ thực 3-4 lần - các tổ trình diễn - tham gia chơi tích cực - cúi người và nhảy thả lỏng - Hệ thống bài IV Củng cố: (1p) - Về nhà ôn lại bài TDPTC và tập điểm số - Nhận xét học V Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (15) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Tiết I Mục tiêu: - KT: - Biết cách nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp tình cụ thể (BT2); Đặt dấu chấm hay dấu phẩy vào chổ trống thích hợp mẫu chuyện(BT3) - KN: - Mức độ yêu cầy KN đọc T1 - TĐ: - Yêu thích môn học II Chuẩn bị: - Phiếu ghi các btập đọc có y/c HTL đã học + Bảng phụ chép BT3 - VBT III Hoạt động dạy học Giới thiệu bài: - Nêu MĐ, Y/C bài Gọi hs đọc bài:(10-12p) - 7,8 hs Nói lời cảm ơn, xin lỗi:(M( 8-10p) - hs nêu y/c bài tập - nêu miệng - thảo luận nhóm đôi - Nhận xét, ghi bảng Dùng dấu chấm, dấu phẩy: (11-12p) - H/d cách làm - hs nêu y/c bài tập - nêu cách làm bài - làm vào VBT - hs làm bảng phụ - chữa bài, đọc kq - nh/x, bổ sung - Nhận xét, sửa bài IV Củng cố: - Về nhà ôn lại bài để KT GHK I - Nhận xét học V Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (16) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Toán I Mục tiêu: - KT: - Vận dụng kiến thức đã học vào làm bài kiểm tra - KN: - Thực phép cộng qua 10, cộng có nhớ phạm vi 100 - Nhận dạng hình chữ nhật, nối các điểm cho trước để có hình chữ nhật Giải toán có lời văn dạng nhiều hơn, ít liên qua tới đơn vị: kg,l - TĐ: - Nghiêm túc II Chuẩn bị: - Viết III Hoạt động dạy học: - Phát đề - làm bài - Thu bài - Chấm bài V Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (17) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Tiết I Mục tiêu: - KT: - Biết cách tra sách (BT2); nói đúng lời mời, nhờ, đề nghị theo tình cụ thể (BT3) - KN: - Mức độ yêu cầy KN đọc T1 - TĐ: - Yêu thích môn học II Chuẩn bị: - Phiếu ghi các bài tập đọc - VBT- SGK III Hoạt động dạy học Giới thiệu bài - Nêu mục đích, yêu cầu bài Kiểm tra tập đọc (10-12p) - 7,8 hs đọc bài Tìm các bài …MLS (M) ( 8-10p) - Đọc y/c bài tập và nêu cách làm - Nêu kết - Nh/x, bổ sung - Chữa bài, ghi bảng Ghi lại …đề nghị (V) (11-12p) - hs đọc yêu cầu bài - làm bài tập - Nêu kết - Chấm điểm => Ghi bảng lời nói hay - hs nhìn bảng đọc lại IV Củng cố (1p) - Ôn lại kiến thức đã học và ôn tập để KT GHK I - Nhận xét học, dặn dò V Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (18) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Thứ … ngày … tháng … năm 20… Tiết I Mục tiêu: - KT: - Kiểm tra đọc theo mức độ cần đạt chuẩn kiến thức, kĩ HKI (nêu T1, ôn tập) - KN: - Vận dụng kiến thức - TĐ: - Nghiêm túc II Chuẩn bị: - Viết III Hoạt động dạy học: - Phát đề - làm bài - Thu bài - Chấm bài V Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (19) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Toán I Mục tiêu: - KT: - Biết tìm x các bài tập dạng: x + a = b ; a + x = b (với a,b là các số có không quá chữ số) sử dụng mối quan hệ thành phần và kết phép tính - KN: - Biết cách tìm số hạng biết tổng và số hạng - TĐ: - Yêu thích môn học II Chuẩn bị: - Phóng to hình vẽ bài học - Vở + SGK III Hoạt động dạy học Giới thiệu chữ và cách tìm số hạng tổng ( 10-12p) - Dán hình vẽ sgk + = 10 = 10 - (4) = 10 - (6) - Y/c hs nhận xét số hạng và tổng phép cộng + = 10 - Cho HS quan sát hình vẽ cột bài học nêu bài toán - Số ô vuông bị che lấp là số chưa biết ta gọi đó là x ghi bảng x - Lấy x cộng Ghi bảng x + Tức là lấy số ô vuông chưa biết x cộng với số ô vuông đã biết Tất có 10 ô vuông Ta viết: x + = 10 - Viết số thích hợp vào ô trống - Mỗi số hạng tổng trừ số hạng - Nêu - 4,5 hs đọc lại x - hs đọc lại x + = 10 - Chỉ vào thành phần và kết hỏi - Trả lời - Nêu lại x + = 10 x là số hạng chưa biết là số hạng đã biết 10 là tổng + Vậy muốn tìm số hạng x ta làm thể nào? - Hướng dẫn viết và tính sgk x + = 10 x = 10 - x= - Hướng dẫn hs theo nội dung cột thứ ba bài học (tương tự) Viết ghi nhớ: Muốn tìm số hạng này ta lấy tổng trừ số hạng - 4,5 hs nêu lại - Ta lấy 10 trừ - hs đọc lại - Theo dõi - đọc thuộc ghi nhớ Lop2.net (20) Lê Thị Hải Hà Thực hành: ( 20-22p) Bài 1; Tìm x - Hướng dẫn bài a - Y/c làm bài tập Trường Tiểu học số Vinh An - theo dõi - làm bài vào - hs chữa bài -> nh/x - Chữa bài Bài 2: - Hướng dẫn cách làm - Làm bài - Điền kết ->nh/x - Chữa bài IV Củng cố: (1p) - Y/c hs nhắc lại cách tìm SHCB - Về nhà làm hoàn thành btập và học thuộc công thức - Nhận xét học V Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (21)