KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THÁNG 12/2016 – LỚP 4-5 TUỔI Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Thu Hoạt động Trò chuyện đón trẻ Thể dục sáng Hoạt động học Thứ Thứ Thứ Thời gian Tuần I Tuần II Tuần III Tuần IV Tn V * Cơ đón trẻ: Kiểm tra sức khỏe trẻ; nhắc trẻ cách sử dụng số từ chào hỏi từ lễ phép phù hợp tình huống; thực nề nếp đầu đến lớp Nói về ngày lễ QĐNDVN sắp tới các hoạt động ngày lễ của các chú bợ đợi Giáo dục trẻ biết về ngày 22/12 Đó là ngày thành lập QĐNDVN- Hay gọi đó là ngày q́c phòng toàn dân - Trẻ nhận thức được hình ảnh đẹp của các chú bợ đợi mãi lòng mỡi cơng dân Việt nam, biết ơn những anh bợ đợi cụ Hờ xả thân vì nước, chiến đấu qn mình để bảo vệ tở q́c - Để tưởng nhớ đến cơng lao to lớn của các chú bợ đợi nhà nước ta đã lấy ngày 22/ 12 là ngày thành lập QĐNDVN Con làm để thể hiện lòng u mến với các chú bợ đợi ngày lễ đó? - Xem tranh ảnh trò chụn về mợt sớ hình ảnh kỷ niệm và hoạt đợng của ngày 22/12 - Trò chuyện thứ, ngày, tháng; điểm danh bạn chưa đến lớp; chia sẻ * Tập thể dục theo nhạc chung trường: + Hơ hấp: Gà gáy, Thổi nơ +Tay: Ra trước- gập ngực, Cuộn len + Chân: Ngồi khựu gối, Bật nhảy tại chỡ + Bụng: Quay người sang bên, Ngửa người sau, tay chống hơng + Bật: Chân sáo, Chụm tách PT nhận thức: PT nhận thức: PT nhận thức: PT nhận thức: PT nhận thức: Chia đới tượng thành Đo số đối tượng Đếm đến Nhận Nhận biết mối quan hệ Xác định vị trí phía phải, phần đơn vị đo khác biết nhóm có phạm vi phía trái đối tượng (có đối tượng định hướng) PT thể chất PT thể chất PT thể chất PT thể chất PT thể chất Bật qua 3-4 vòng chạy Chuyền bóng bên phải, bên Trèo lên xuống thang Bật tách chân khép qua Ném trúng đích thẳng nhanh 15m trái chạy chậm 120m 7ơ đứng PT ngơn ngữ - Thơ: Hoa cúc vàng PT ngơn ngữ - Thơ: Ăn - LQCC: l, n, m PT ngơn ngữ Truyện: Quả bầu tiên PT nghệ thuật ¢m nh¹c: NDTT d¹y h¸t bµi: “Chú bợ đợi” PT ngơn ngữ - Truyện kể: Cây khoai lang PT thẩm mỹ - Vẽ tơ màu lương thực - ÂN: Cánh đồng bé ngoan Khám phá khoa học Thứ PT thẩm mỹ - Xé dán hoa dây - ÂN: Hoa trường em PT thẩm mỹ - Vẽ vườn ăn - ÂN: Quả gì? PT thẩm mỹ - Vẽ xanh - ÂN: Em u xanh PT thẩm mỹ T¹o h×nh VÏ vỊ chó bé ®éi (®t) Thứ Khám phá khoa học Khám phá khoa học Khám phá khoa học Khám phá khoa học Giáo án 4- tuổi Tìm hiểu số lồi hoa Hoạt động ngồi trời Hoạt động góc Hoạt động ăn ngủ, vệ sinh Hoạt động chiều Chủ đề -sự kiện Đánh giá kết thực Giáo án 4- tuổi Bé biết loại Cây xanh mơi trường sống Trò chụn về ngày QĐNDVN 22/ 12 Khám phá phát triển từ hạt -Rèn nề nếp học hoạt động - Đi dạo, tham gia mơi trường đón tết trung thu lớp Tham gia nơi làm việc giao lưu với bác bảo vệ Giao lưu với em bé nhà trẻ Tưới vườn trường -TCVĐ: Tung bóng, kéo co, leo núi, leo dây, chơi cát nước, vận động liên hồn, chơi trò chơi khu dân gian - Chơi với đồ chơi mang theo *Góc trọng tâm: Các loại hoa (T1), bốn mùa (T2),cây xanh sống (T3), bé thích làm đội 22/12 (T4), số lương thực (T5) *Góc phân vai: -Đóng vai giáo -Bác sĩ: khám sức khỏe cho cháu - Bán hàng: bán bưu thiếp, bán hóa, q tặng, siêu thị bé *Góc học tập: -Chia đới tượng thành phần -Đo số đối tượng đơn vị đo khác -Đếm đến Nhận biết nhóm có đối tượng -Nhận biết mối quan hệ phạm vi -Xác định vị trí phía phải, phía trái đối tượng (có định hướng *Góc nghệ thuật -Hát hát chào mừng ngày 22/12 đội, sản phẩm số nghề *Góc thiên nhiên -Chăm sóc -Thực hành: Mời cơ, mời bạn ăn, ăn từ tốn, khơng đùa nghịch, khơng làm đổ vãi thức ăn, khơng làm đổ vãi thức ăn Xúc miệng nước muối sau ăn -Hướng dẫn: rửa tay băng xà phòng: chơi vỗ tay (bàn tay, cánh tay) theo tiết tấu; , chơi đẩy vai nhau, ngồi chân chạm dùng tay đẩy, đạp chân theo kiểu đạp xe -Nghe chuyện: - Làm tập: nhận biết liên quan ăn uống bệnh tật, gọi tên tay theo hướng viết nét học, chuẩn bị câu hỏi thăm gia giao lưu, làm tập xử lý tình an tồn, hỏi đáp loại đồ chơi trẻ mang đến lớp - Chơi theo ý thích Các loại hoa ( 28/11 đến Bốn mùa (05/12 đến Cây xanh Bé thích làm Một số lương thực 02/12/2016) 09/12/2016) sống (12/12 đến đội (từ ngày 26 đến 30/12/2016) 16/12/2016) ngày 22 tháng 12 (19/12 đến 23/12/2016) Thø ngµy 28 th¸ng 11 n¨m 2016 HĐ PTNT Chia đới tượng thành phần M/®-y/cÇu 1/KiÕn thøc: - TrỴ biÕt chia nhãm ®å vËt cã sè lỵng thµnh phÇn - BiÕt cã c¸ch chia nhãm ®å vËt cã sè lỵng lµ thµnh phÇn 2/Kü n¨ng: - RÌn kü n¨ng t cho trỴ - Chia nhanh vµ ®óng theo yªu cÇu cđa c«,nãi nhanh kÕt qu¶ sau mçi lµn chia - BiÕt tù chia theo ý thÝch cđa m×nh vµ nãi ®ỵc c¸ch chia vµ kÕt qu¶ chia 3/Th¸i ®é: - Trẻ cã ý thøc häc bµi tèt Lưu ý Giáo án 4- tuổi Chn bÞ - Mçi trỴ chậu hoa - C¸c cỈp sè: - 6; - 5;4 - - §å dïng cđa c«: Giớng của trẻ kích thước hợp lý - C¸c nhãm ®å vËt cã sè ph¹m vi C¸ch tiÕn hµnh 1/ỉn tỉ chøc -Cho trỴ h¸t bµi: “Ch¸u chú cơng nhân” 2/Ph¬ng ph¸p h×nh thøc tỉ chøc ¤n lun nhËn biÕt nhãm ®å vËt cã sè lỵng lµ - Cho trỴ t×m vµ ®Õm nhãm ®å vËt cã sè lỵng lµ vµ t×m sè t øng * Chia nhãm ®å vËt cã sè lỵng lµ thµnh phÇn - C« chia mÉu lÇn lỵt theo c¸c c¸ch chia 2-6;3- vµ c¸ch chia ci cïng gäi trỴ lªn chia tiÕp vµ hái trỴ c¸ch chia nh thÕ nµo - Hái trỴ cã tÊt c¶ mÊy c¸ch chia * Trß ch¬i «n lun - T/C: “Th«ng minh nhanh trÝ”Yªu cÇu trỴ chia thµnh nhãm theo yªu cÇu cđa c«+ Cho trỴ chia theo ý thÝch cđa m×nh vµ nãi c¸ch chia - T/C: “VỊ ®óng nhµ”trỴ cã thỴ sè cÇm trªn tay vỊ nhµ cã thỴ sè cho thỴ sè nhµ vµ thỴ sè cÇm trªn tay gép l¹i b»ng - T/C: “Thư trÝ th«ng minh” 3/ Cđng cè,gi¸o dơc,kÕt thóc - Cđng cè: Yªu cÇu trỴ nh¾c l¹i néi dung bµi häc - Gi¸o dơc: Gi¸o dơc trỴ biÕt vƯ sinh nhµ cđa s¹ch sÏ - KÕt thóc: C« vµ trỴ cïng h¸t bµi: “C¶ nhµ th¬ng nhau” Chỉnh sửa năm Thø ngµy 29 th¸ng 11 n¨m 2016 HĐ PT thể chất Bật qua 3-4 vòng chạy nhanh 15m Giáo án 4- tuổi M/đ-y/cầu 1/Kiến thức: - Trẻ tập thể dục 2/Kỹ năng: Trẻ bật liên tục khơng dẩm vào vòng, nhún bật chân, chạm đát nhẹ nhàng bàn chân, chạy nâng cao đùi kết hợp tay chân nhịp nhàng - Cháu thích tập thể 3/Thái độ: - Giáo dục trẻ có ý tập thể dục tốt cho sức khỏe Chuẩn bị - 15 vòng có đường kính 0,4 m, 3-4 bia - Sân rộng rãi phẳng Cách tiến hành 1/Ổn định tổ chức - Cho trẻ xúm xít Phương pháp, hình thức tổ chức -Cơ cho trẻ kết hợp kiểu kiễng gót chân, mũi chân người đầu, xếp thành hai hang dọc - a, Bài tập phát triển chung - Tập động tác tay, chân, bụng, bật - Kết hợp với hát “Qủa gì” - Nhấn mạnh động tác chân b, Vận động - Cơ làm mẫu lần - Cơ làm mẫu lần kết hợp phân tích động tác: - Cơ bật liên tục chân vào vòng, bật xong vòng thứ bật tiếp vào vòng thứ tư, chạmđất nhẹ nhàng, khơng chạm vào vòng Sau chạy nhanh đầu khơng cúi kết hợp tay chân Cơ cho 1-2 trẻ lên tập mẫu - Lớp thực hiện, quan sát ý sữa sai cho trẻ lung túng -Cơ cho tổ ,cá nhân thi đua với 3/Hồi tĩnh - Cơ cho trẻ nhẹ nhàng 1-2 vòng - Đưa trẻ vào góc chơi Lưu ý Chỉnh sửa năm Thø ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2016 HĐ PT ngơn ngữ - Thơ: Hoa cúc vàng - LQCC:Tập tơ l,n,m M/®Ých-y/cÇu 1/KiÕn thøc: - Trẻ hiểu nội dung 2/Kü n¨ng: - Hiểu âm điệu êm dịu thơ 3/Gi¸o dơc - Gi dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ lồi hoa Chn bÞ - Tranh minh họa - Trang chữ to - Bảng, phấn C¸ch tiÕn hµnh 1/ỉn ®Þnh tỉ chøc Cơ đố : “ Mùa ấm áp lòng người Trăm hoa đua nở đón chào bướm ong” Đó mùa gì? -Thế có biết mùa xn có đặc biệt khơng ? - Hoa thường nở rộ? Vì biết hoa cúc thường nở vào mùa xn? 2/Ph¬ng ph¸p, h×nh thøc tỉ chøc -Cơ đọc lần nói tên thơ, tác giả -Lần kết hợp cho trẻ xem tranh, nêu nội dung : -Cơ nêu nội dung: Bài thơ miêu tả vẻ đẹp rực rỡ hoa cúc vàng mùa xn đến - Trích dẫn giảng giải từ khó -Cơ đọc thơ tranh chữ to - Dạy trẻ đọc thơ - Cho trẻ đọc thơ 1-2 lần - Tổ, nhóm, cá nhân xen kẽ Cơ ý sửa sai - Câu hỏi đàm thạm: Bài thơ tả mùa gì?Tác giả tả mùa đơng nào? Hoa cúc nở nào? tả sao? - Các có thích hoa cúc khơng? Vì sao?-Bài thơ nhà thơ sáng tác?- Hoa cúc nở có đẹp khơng? 3.Cđng cè, gi¸o dơc, kÕt thóc Cơ trẻ há hát “Màu hoa” Lưu ý Chỉnh sửa năm Thø ngµy 01 th¸ng 12 n¨m 2016 HĐ Giáo án 4- tuổi M/®Ých-y/cÇu Chn bÞ C¸ch tiÕn hµnh PT Thẩm Mỹ - Xé dán hoa dây - ÂN: Hoa trường em 1/KiÕn thøc: Trẻ biết sử dụng kỹ để xé dán loại hoa đặc trưng với hình dáng khác 2/Kü n¨ng: - Trẻ biết sử dụng kỹ xé dán học : xé nét thẳng , nét cong, xé vụn, xé bấm, dán theo vệt chấm hồ, bơi hồ vào mặt sau để dán 3/Gi¸o dơc - Giáo dục tình cảm u thích hoa - Tranh c¸c nghỊ:B¸csÜ, d¹y häc,thỵ méc,nghỊ n«ng,x©y dùng - L« t« c¸c nghỊ - §Êt nỈn,bµn ghÕ 1/ỉn ®Þnh tỉ chøc - Cơ cho trẻ hát : “Màu hoa” 2/Ph¬ng ph¸p, h×nh thøc tỉ chøc - Các vừa hát gì? Do sáng tác? Có loại hoa nở vào mùa xn? - Ngày tết gia đình mua hoa làm gì? Hơm vẽ tổ chức thi “ Xé dán hoa dây” - Trẻ biết kể tên số loại hoa dây,Giờ học hơm xé dán hoa dây.- Cơ cho trẻ quan sát tranh xé dán đàm thoại - Cơ đưa tranh hoa giấy, hoa thiên lý, cho trẻ quan sát đàm thoại theo tranh - Hỏi trẻ cách xé dán - Cây hoa dây xé dán nào? - Xé hình trước, xé theo kỹ - Cơ nói cách xếp bố cục tranh trước dán, cách chọn màu, giấy - Cho trẻ nêu ý định - Cơ quan sát hỏi ý tưởng trẻ giúp đỡ trẻ xé dán hoa dây theo ý tưởng - Nhắc nhở trẻ cách ngồi xé nhiều loại hoa dây khác nhau, gợi ý để trẻ xé dán thêm chi tiết cho tranh thêm sinh động - Cơ cho trẻ trưng bày sản phẩm nhận xét - Cơ nhận xét, tun dương đẹp Cđng cè,gi¸o dơc,kÕt thóc - Giáo dục trẻ biết u q bảo vệ cảnh đẹp thiên nhiên Lưu ý Chỉnh sửa năm Thø ngµy 02 th¸ng 12 n¨m 2016 HĐ M/ đích – y/cầu Giáo án 4- tuổi Chuẩn bị Cách tiến hành KPK H 1/ KiÕn thøc: - Trẻ biết kể tên Tìm số loại hoa, hiểu số đặc điểm,màu lồi hoa sắc 2/ Kü n¨ng: - Gọi tên hoa, màu sắc 3/ Th¸i ®é: -Gíao dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ hoa Giáo án 4- tuổi Tranh vẽ Hoa cúc, hoa mai, hoa hướng dương, hoa sen 1/Ổn ®ịnh tổ chức - Cho trẻ xúm xít 2/ Phương pháp, hình thức tổ chức - Mùa xuân Miền Bắc có hoa đào hồng tươi.Miền Nam có hoa vàng sắc thắm ( Hoa mai) - Cô cho trẻ xem hoa mai + Hoa mai có cánh? ( cánh), + Màu gì? ( Màu vàng) + Cánh hoa nào?( Cánh tròn) + Giữa cánh hoa gì? ( Nhụy hoa) + Lá mai sao? ( Lá dài, nhọn đầu) - Cô đọc câu đố: “Hoa tươi thắm sắc vàng Cánh dài thường nở muộn màng vào thu” ? ( Hoa cúc vàng) - Cô gắn tranh hoa cúc + Cánh hoa nào? ( Nhỏ dài, tròn đầu, nhiều cánh) + Lá hoa cúc sao? ( Có cưa to) - Cô đố: Hoa cánh mỏng màu hồng Thân cành gai góc nở xòe rung rinh? ( Hoa hồng) - Cô gắn tranh hoa hồng + Hoa hồng cánh nào? ( Có nhiều cánh tròn, đầu nhọn) +Lá hồng nào?Nhọn đầu có nhiều cưa nhỏ) + Cành hồng có gì? ( Có gai nhọn) - Cho trẻ so sánh hoa hồng hoa cúc: + Giống khác nhau: * Giống nhau: Lá có cưa * Khác nhau: Cánh hoa hồng to, hoa cúc nhỏ, màu sắc, hoa hồng có gai, hoa cúc gai - Cô đọc câu ca dao: Tháp Mười đẹp sen Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ Câu ca dao muốn nói đến hoa gì? ( Hoa sen) - Cho trẻ xem hoa sen + Hoa sen có màu gì? (Màu hồng, nhiều cánh to, nhọn đầu) +Lá sen có dạng gì?(Lá to dạng tròn, che mưa nắng) + Sen sống đâu? ( Sống nước, rễ bám vào bùn) - Ở hoa sen phần ta ăn được?(Hạt sen, củ sen ,ngó sen) - Ngoài loại hoa biết loại hoa nữa? Cơ đọc câu đố trẻ lấy giơ theo u cầu - Động viên, khuyến khích trẻ *Trò chơi “ Tạo hoa cho cây” Các biết đặc điểm loại hoa rồi, cô cho chơi trò chơi “Tạo hoa cho cây” Cô cho trẻ chia thành nhóm, nhóm cành ( Cành chưa có hoa), nhóm thỏa thuận tạo hoa cho thích - Các biết hoa đẹp dùng để chưng trang trí Vậy xem hoa đừng hái hoa, bẻ cành để hoa nở đẹp nhé! 3/ Cđng cè, gi¸o dơc vµ kÕt thóc Cho trẻ hát bài: Lưu ý Chỉnh sửa năm Thø ngµy 05 th¸ng 12 n¨m 2016 HĐ Giáo án 4- tuổi M/đ-y/cầu Chuẩn bị Cách tiến hành PTNT ĐO MỘT SỐ ĐỐI TƯỢNG BẰNG CÁC ĐƠN VỊ ĐO KHÁC NHAU 1/Kiến thức: - Trẻ nhận biết mục đích phép đo 2/Kỹ năng: -Biểu diển độ dài kích thước đối tượng qua độ dài vật chọn làm đơn vị đo 3/Thái độ: - Giáo dục trẻ biết lợi ích loại đời sống người” - Của cơ: + xồi, mận, thẻ số từ 1-9, bảng gắn + Một số cây, quả, hoa có số lượng đặt xung quanh lớp - Của trẻ: + Mỗi trẻ rổ đựng xồi, mậm, thẻ số từ 1-9 1.Ổn định tổ chức - Cơ cho trẻ hát “quả gì” Phương pháp, hình thức tổ chức - Cơ gắn băng giấy dài ngắn khác cho trẻ gọi tên - Bây đo băng giấy này, xem băng giấy dài ngắn ! - Cơ đặt trùng khít băng giấy vàng lên băng giấy đỏ cho đầu băng giấy vàng trùng khít với đầu băng giấy đỏ.chiều dài băng giấy vàng trùng khít lên chiều dài băng giấy đỏ, băng giấy xanh tương tự - Các nhìn xem băng giấy dài nhất? băng giấy ngắn + Cho trẻ thực đo băng giấy - Biểu diễn cách đo chiều dài băng giấy qua chiều dài hình chữ nhật - Băng giấy dài ? sao? - Băng giấy ngắn nhất? sao? - Cơ cho trẻ dùng hình chữ nhật đo chiều dài, chiều ngang hộp bánh, mứt đo xong nói kết - Cả lớp đo chiều dài , chiều ngang bàn cơ, bàn trẻ, cửa lớp, cửa sổ, kệ đồ chơi lớp , hỏi kết - Cơ vừa cho làm gì? Củng cố giáo dục, kết thúc -Cơ cho trẻ hát kết thúc Lưu ý Chỉnh sửa năm Thø ngµy 06 th¸ng 12 n¨m 2016 HĐ PT thể chất CHUYỀN BĨNG BÊN PHẢI, BÊN TRÁI CHẠY CHẬM 120m Giáo án 4- tuổi M/đ-y/cầu 1/Kiến thức: TrỴ cÇm bãng b»ng tay, chun bóng bên phải, bên trái kh«ng lµm r¬i bãng 2/Kỹ năng: - BiÕt phèi hỵp ch©n tay nhÞp nhµng, ch¹y chËm 120m - RÌn kü n¨ng cÇm Chuẩn bị - qu¶ bãng nhá - S©n tËp b»ng ph¼ng Cách tiến hành 1/Ổn định tổ chức - Cho trẻ xúm xít Phương pháp, hình thức tổ chức -C« vµ trỴ trß chun vỊ thực vật - Cơ cho trẻ chạy theo vòng tròn, thường, kiểng gót, mũi chân, chạy chậm, chạy nhanh, khom người *Träng ®éng a Bµi tËp ph¸t triĨn chung - Động tác tay, chân, bụng, bật (Tập kết hợp với hát “Quả gì?”) -Nhấn mạnh vào động tác chân -Cho trỴ ®øng thµnh hµng ®èi diƯn b VËn ®éng c¬ b¶n b¾t bãng kh«ng r¬i, ch¹y kÕt hỵp cÇm tay 3/Thái độ: - Gi¸o dơc trỴ ch¨m chØ tËp thĨ dơc - C« lµm mÉu lÇn kh«ng ph©n tÝch - C« lµm mÉu lÇn kÕt hỵp ph©n tÝch ®«ng t¸c - Cơ đứng đầu hàng cầm bóng tay chuyền sang bên trái phía sau cho trẻ đứng sau, trẻ sau lại chuyền tiếp đến trẻ cuối hàng nhận bóng chạy lên đầu hàng chuyền sang bên phải cho trẻ đứng sau.Khi trẻ thực hiện, nhắc trẻ chuyền tay, liên tục, cố gắng khơng làm rơi bóng Sau cho trẻ để gọn bóng vào rổ chạy chậm 120m Cơ chạy với trẻ để giữ nhịp chạy vừa phải - Gọi trỴ lµm mÉu, - Cơ cho lớp thực 2-3 lần -Cơ cho trẻ thi đua tổ ,nhóm ,cá nhân với -Khi trẻ thực bao qt giúp đỡ trẻ trẻ thực sai 3/Hồi tĩnh - Cơ cho trẻ nhẹ nhàng 1-2 vòng, cho trẻ hát chuyển hoạt động Lưu ý Chỉnh sửa năm Thø ngµy 07 th¸ng 12 n¨m 2016 HĐ PT ngơn ngữ - làm quen với chữ l,m,n Giáo án 4- tuổi M/®Ých-y/cÇu 1/KiÕn thøc: - Trẻ hiểu nhận biết chữ 2/Kü n¨ng: - Trẻ nhận biết phát âm chữ l,m,n qua từ 3/Gi¸o dơc - Gi dục trẻ có ý thức học Chn bÞ - Tranh từ:Quả na, lê, cam - Bộ chữ trẻ - Tranh có chữ l,m,n C¸ch tiÕn hµnh 1/ỉn ®Þnh tỉ chøc - Cơ cho trẻ hát “Quả gì” 2/Ph¬ng ph¸p, h×nh thøc tỉ chøc Câu đố: “quả mọng nước, vỏ vàng Ăn vào ngọt, bổ rõ ràng thật ngon” (Đố ?) - Cơ gắn tranh lê: - Cơ cho trẻ ghép từ lê - Gọi trẻ tìm chữ học - Cơ giới thiệuchữ l - Cơ phát âm chữ l - Cơ phân tích chữ l, nói cấu tạo - Lớp, tổ nhón, cá nhân,đọc Giới thiệu chữ n Cơ đọc câu đố “ Nhiều mắt mà chẳng mở Nhiều hạt mà ngon Tên gọi khác hai miền Bạn đóan xem mà lạ thế?” (Đố gì?) - Cho trẻ đọc tranh từ : na - Cho trẻ ghép từ na - Cơ giới thiệu chữ n , gắn thẻ chữ n - Cơ phát âm chữ n - Cơ phân tích chữ n: nét xổ nét móc xi - Cơ nói chữ n viết thường, chữ n in thường ,giải thích - Lớp ,tổ , nhóm đọc *Giới thiệu chữ m - Lắng nghe, lắng nghe “ Quả thường mọc thành chùm, Hoa xinh xắn màu trắng tinh” (Đố gì?) - Cho lớp đọc tranh từ : mận - Cho trẻ ghép từ.Qủa mận - Tìm chữ học -Cơ giới thiệu chữ m gắn thẻ chữ m -Cơ phát âm chữ m -Cơ nói chữ m in thường chữ m viết thường, giải thích -Cho trẻ so sánh m, n +Giống : Đều có nét xổ nét móc xi +Khác nhau: Chữ m có hai nét móc xi, chữ n có nét móc xi *Luyện tập - Cơ gắn tranh loại có chữ l,m,n lên bảng trẻ tìm chữ tương ứng Cho cháu giơ chữ theo u cầu * Trò chơi :Ghép hình - Cơ chọn nhóm lên thi đua tìm mảnh tranh có chữ l,m,n tên đội ghép lại thành tranh mâm ngủ 3.Cđng cè, gi¸o dơc, kÕt thóc Cơ trẻ há hát “quả gì” Lưu ý Chỉnh sửa năm Thø ngµy 08 th¸ng 12 n¨m 2016 HĐ PTTM - VẼ VƯỜN CÂY ĂN QUẢ Dạy hát M/®Ých-y/cÇu 1/KiÕn thøc: - Trẻ biết nét bán để vẽ vườn ăn 2/Kü n¨ng: - Rèn tính cẩn thận khéo léo cho trẻ 3/Gi¸o dơc Giáo án 4- tuổi Chn bÞ Bàn, ghế, giấy vẽ, màu - Tranh mẫu vẽ vườn ăn C¸ch tiÕn hµnh 1/ỉn ®Þnh tỉ chøc - Cơ cho trẻ hát : “Màu hoa” 2/Ph¬ng ph¸p, h×nh thøc tỉ chøc -Cho trẻ xem tranh vẽ vườn ăn -Cây ăn gồm có loại gì? -Cây to, nhỏ? -Quả có màu đỏ, xanh, vàng? -Biết thể cảm xúc tác phẩm tạo -Quả thành chùm? Quả mọc riêng lẻ? -Trong vườn có nhều hay Hỏi suy nghĩ trẻ -Con có thich vẽ vườn ăn khơng? Con vẽ gi? Vẽ nào? - Trẻ thực quan sát giúp đỡ trẻ, động viên trẻ cần * Trưng bày sản phẩm - Cơ cho cháu chọn tranh để nhận xét - Cơ chon số tranh đẹp để nhận xét, bổ sung phân tích cho cháu biết sao? Cơ cho cháu xem *Dạy hát “quả gì” Cđng cè,gi¸o dơc,kÕt thóc -Giáo dục: Ăn trái tốt cho thể, có nhiều vitamin chất bổ Lưu ý Chỉnh sửa năm Thø ngµy 09 th¸ng 12 n¨m 2016 HĐ M/ đích – y/cầu Giáo án 4- tuổi Chuẩn bị Cách tiến hành KPKH BÉ BIẾT GÌ VỀ CÁC LOẠI QUẢ 1/ KiÕn thøc: - Trẻ biết kể tên số loại có đòa phương, loại chua, ngọt, loại trái có chín ăn được, loại vừa cho quả, vừa cho bóng mát 2/ Kü n¨ng: Trẻ biết số loại phổ biến đòa phương, biết tên gọi, đặc điểm đặc trưng số loại Đồ dùng cô: Quả bưởi, chuối, dưa hấu, xoài, khế, đu đủ - Đồ dùng trẻ: Mỗi trẻ tranh lô tô số loại 3/ Th¸i ®é: + rổ Trẻ biết ơn người trồng đựng Giáo án 4- tuổi 1/Ổn ®ịnh tổ chức - Cho lớp đọc thơ: “ Vườn ăn quả” 2/ Phương pháp, hình thức tổ chức - Cô đố : Quả bóng xanh Đung đưa cành chờ tết trung thu? ( Quả bưởi) - Cô cho trẻ xem bưởi + Quả bưởi có dạng gì? (Dạng dài) Vỏ màu gì? ( Màu xanh) + Sờ bên vỏ nào? ( Vỏ sần) + Ở bên có gì? ( Bên có múi, tép bưởi, nhiều hạt) + Quả bưởi có vò gì? ( Chua ngọt) - Cô đố: Quả ruột đỏ Lấm hạt đen Mời bạn nếm thử Ngọt ngọt? ( Dưa hấu) + Dưa hấu có dạng gì? ( Dạng dài) Vỏ màu gì? ( Vỏ xanh láng) + Bên gì? ( Ruột đỏ,nhiều hạt đen) - Cô đố: Nhiều dài cong Xếp thành nải Nải xếp thành buồng Khi chín vàng thơm Ăn ngon lắm? ( Quả chuối) - Cho trẻ xem chuối + Quả chuối có dạng gì? ( Dạng dài) Màu gì? ( Màu vàng chín, chưa chín có màu xanh, vỏ láng) + Quả chuối có vò gì? ( Vò ngọt) - Cô đố: Tên nghe chẳng thiếu chẳng thừa Chín vàng ăn bổ lại vừa thơm Là gì? ( Đu đủ) + Đu đủ có dạng gì? ( Dạng dài) Vỏ màu gì? ( Khi chín có vỏ vàng láng chưa chín có màu xanh) tranh lô + Bên gì? ( Ruột vàng,nhiều hạt đen) tô, Cô cho trẻ nếm thử bảng + Có vò gì? ( Vò ngọt) cài - cô đố: Quả múi Cắt thành hình Bé nếm thử Ôi chua quá? ( Quả khế) + Quả khế có dạng gì? ( Dạng dài, có khía) Vỏ màu gì? ( Vàng chín, chưa chín có màu xanh, vỏ láng) + Khi cắt khế giống hình gì? ( Ngôi sao) + Bên khế có gì? ( Có nhiều hạt) - So sánh chuối, khế + Giống nhau: Dạng dài, màu vàng + Khác nhau: Chuối ngọt, khế chua, chuối hạt, khế có hạt - Cô cho trẻ kể tên số loại có hạt: ( Quả xoài, cóc, nhãn, chôm chôm ) - Các có thích ăn không? Vì thích?( n giúp thể khoẻ mạnh, chống bệnh tật, da dẻ hồng hào) - Muốn có ăn phải làm gì? ( Trồng cây, chăm sóc, biết ơn người trồng cây) 3/ Cđng cè, gi¸o dơc vµ kÕt thóc Cho trẻ hát bài: Lưu ý Chỉnh sửa năm Giáo án 4- tuổi Thø ngµy 14 th¸ng 14 n¨m 2016 HĐ PTNT Truyện kể: QUẢ BẦU TIÊN M/®-y/cÇu 1/KiÕn thøc: - Trẻ làm quen với nhân vật truyện hiểu nội dung câu chuyện 2/Kü n¨ng: - Biết làm nhân vật có nét đặc trưng theo nhân vật từ ngun vật liệu - Biết tính cách riêng nhân vật 3/Th¸i ®é: Giáo dục sống nhân hậu Chn bÞ - Mơ hình nội dung câu chuyện - Tập tranh cơ, rối - Các ngun vật liệu cho trẻ làm mơ hình rối, vẽ, nặn, xé, dán C¸ch tiÕn hµnh 1/ỉn ®Þnh tổ chức - Cho trẻ xúm xít 2/Phương pháp hình thức tổ chức: - Cơ cho trẻ xem tranh hỏi: nhìn tranh xem tranh có gì? - Cơ có câu truyện nói nhân vậ mà vừa thấy - Bây nghe kể nha - Lần 1: Cơ kể diễn cảm , tranh minh hoạ - Lần 2: Cơ kể diễn cảm thể điệu bộ, cử - Cơ vừa có nhân vật câu truyện mà vừa kể? - Qua câu chuyện kể thích nhân vật nào? - Con ghét nhân vật ? Tại sao? - Theo thích đặt tên câu chuyện gì? - Còn đặt tên cho câu chuyện là" Quả bầu tiên " 3/ Cđng cè, gi¸o dơc, kÕt thóc - Cơ cho trẻ hát “ em u xanh” Lưu ý Chỉnh sửa năm Thø ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2016 HĐ M/®Ých-y/cÇu Giáo án 4- tuổi Chn bÞ C¸ch tiÕn hµnh PTTM VẼ CÂY XANH Hát vận động hát em u xanh 1/KiÕn thøc: Trẻ nhận biết số cảnh trường lớp gia đình 2/Kü n¨ng: - Trẻ vẽ xanh có gốc thân, tán 3/Th¸i ®é: - Trẻ cã ý thøc häc bµi tèt vµ biÕt ch¨m sãc vµ b¶o vƯ c©y Lưu ý Chỉnh sửa năm Giáo án 4- tuổi Chậu cây: Sứ, Sống đời, Trường xanh - Tranh vẽ: Cây xanh; Giấy vẽ, bút chì, bút màu đủ cho lớp 1/Ổn định tổ chức - Cơ cho trẻ hát “ Em yêu xanh” 2/Phương pháp hình thức tổ chức + Các có thích trồng không? ( Dạ thích) + Cây cho ta bóng mát, Các có thích ngồi ngồi chơi bóng mát không? + Muốn có nhiều xanh phải làm gì?(Trồng cây) -Vậy hôm cô dạy vẽ xanh - Cô nhắc trẻ cách cầm bút, cách ngồi - Cô theo dõi nhắc nhở cháu vẽ lúng túng - Cô nhắc trẻ hết thời gian , đem sản phẩm lên trưng bày cho bạn xem * Trưng bày nhận xét sản phẩm - Cho tất trẻ quan sát sản phẩm lớp -Cô hỏi trẻ thích sản phẩm ? Tại thích? ( Cô mời 2,3 trẻ nhận xét) - Cô nhận xét sản phẩm trẻ 3/Cđng cè,gi¸o dơc vµ kÕt thóc Trồng có lợi ích gì? ( Cho bóng mát , hoa, quả, gỗ) Vậy phải biết chăm sóc bảo vệ nhé! [...]... thi đua tìm các mảnh tranh có chữ l,m,n như tên của đội mình ghép lại thành tranh mâm ngủ quả 3.Cđng cè, gi¸o dơc, kÕt thóc Cơ và trẻ cùng há hát bài “quả gì” Lưu ý Chỉnh sửa năm Thø 5 ngµy 08 th¸ng 12 n¨m 2016 HĐ PTTM - VẼ VƯỜN CÂY ĂN QUẢ Dạy hát bài quả gì M/®Ých-y/cÇu 1/KiÕn thøc: - Trẻ biết các nét cơ bán để vẽ vườn cây ăn quả 2/Kü n¨ng: - Rèn tính cẩn thận khéo léo cho trẻ 3/Gi¸o dơc Giáo án... vì sao? Cơ chỉ cho cháu xem *Dạy hát bài “quả gì” 3 Cđng cè,gi¸o dơc,kÕt thóc -Giáo dục: Ăn những trái cây là rất tốt cho cơ thể, có nhiều vitamin và chất bổ Lưu ý Chỉnh sửa năm Thø 6 ngµy 09 th¸ng 12 n¨m 2016 HĐ M/ đích – y/cầu Giáo án 4- 5 tuổi Chuẩn bị Cách tiến hành KPKH BÉ BIẾT GÌ VỀ CÁC LOẠI QUẢ 1/ KiÕn thøc: - Trẻ biết kể tên một số loại quả có ở đòa phương, loại quả chua, quả ngọt, loại trái... Theo con thích đặt tên câu chuyện là gì? - Còn cơ sẽ đặt tên cho câu chuyện là" Quả bầu tiên " 3/ Cđng cè, gi¸o dơc, kÕt thóc - Cơ cho trẻ hát bài “ em u cây xanh” Lưu ý Chỉnh sửa năm Thø 5 ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2016 HĐ M/®Ých-y/cÇu Giáo án 4- 5 tuổi Chn bÞ C¸ch tiÕn hµnh PTTM VẼ CÂY XANH Hát vận động bài hát em u cây xanh 1/KiÕn thøc: Trẻ nhận biết 1 số cây cảnh ở trường lớp và ở gia đình 2/Kü n¨ng: - ... Bốn mùa (05 /12 đến Cây xanh Bé thích làm Một số lương thực 02 /12/ 2016) 09 /12/ 2016) sống (12/ 12 đến đội (từ ngày 26 đến 30 /12/ 2016) 16 /12/ 2016) ngày 22 tháng 12 (19 /12 đến 23 /12/ 2016) Thø... -Cơ cho trẻ hát kết thúc Lưu ý Chỉnh sửa năm Thø ngµy 06 th¸ng 12 n¨m 2016 HĐ PT thể chất CHUYỀN BĨNG BÊN PHẢI, BÊN TRÁI CHẠY CHẬM 120 m Giáo án 4- tuổi M/đ-y/cầu 1/Kiến thức: TrỴ cÇm bãng b»ng... vị trí phía phải, phía trái đối tượng (có định hướng *Góc nghệ thuật -Hát hát chào mừng ngày 22 /12 đội, sản phẩm số nghề *Góc thiên nhiên -Chăm sóc -Thực hành: Mời cơ, mời bạn ăn, ăn từ tốn, khơng