GIAO AN TUAN 32 LOP 2 20152016

Mục đích- yêu cầu: -Dựa theo tranh, theo gợi ý kể lại được từng đoạn của câu chuyệnBT 1, BT 2 -HSNK biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo mở đầu cho trước.BT3 II.. Đồ dùng dạy học : -Tranh[r]

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 32 Thứ HAI 11/4 BA 12/4 TƯ 13/4 NĂM 14/4 SÁU 15/4 Môn SHDC+KNS TĐ TĐ T LUYỆN ĐỌC THKTT THKTTV CT T ĐĐ LT&C TH AV TD TĐ T KC TẬP VIÊT MT THKTTV THKTT CT T AN THKTT TC TNXH GDNGLL TLV TD T THKTTV AV LUYỆN VIẾT SHL Tên bài dạy Bài 12: Thưc nội quy trường lớp (Tiết 1) Chuyện bầu Chuyện bầu Ôn bảng chia 2, 3, 4, Ôn: Chuyện bầu Luyện tập Ôn: Từ ngữ Bác Hồ Dấu chấm, dấu phẩy N-V: Chuyện bầu Luyện tập chung Cô Hồng dạy Từ trái nghĩa Dấu chấm, dấu phẩy Cô Kiều dạy Cô Phương dạy Thầy Nguyên dạy Tiếng chổi tre Luyện tập chung Chuyện bầu Chữ hoa Q (Kiểu 2) Thầy Lai dạy Ôn: Đáp lời khen ngợi Tả ngắn vế Bác Hồ Ôn phép trừ (Không nhớ) phạm vi 1000 N-V: Tiếng chổi tre Luyện tập chung Cô Phượng dạy Luyện tập Cô Xuyến dạy Cô Xuyến dạy Cô Xuyến dạy Đáp lời từ chối Đọc Sổ liên lạc Thầy Nguyên dạy Kiểm tra Ôn KC: Chuyện bầu Cô Phương dạy N-V: Chuyện bầu (Đoạn 2: câu đầu) Sinh hoạt lớp tuần 32 Thứ 2: 11/4/2016 Kĩ sống BÀI 12: THỰC HIỆN NỘI QUY TRƯỜNG LỚP I.Mục tiêu: -Nắm nội quy trường lớp -Có ý thức thực tốt nội quy trường lớp II.Chuẩn bị: -GV: SGK, bảng phụ -HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Kiểm tra: Lòng trung thực 2.Bài mới: GTB, ghi tựa bài *Hoạt động 1: Hái hoa vườn trường GV cho HS mở SGK đọc nhẩm câu chuyện : Hái hoa vườn trường -GV đọc câu chuyện -Cho HS đọc câu chuyện *Hoạt động 2: Trải nghiệm Bài tập 1: Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi: -Gv chia nhóm -GV giao việc cho các nhóm +Đã có lúc nào em hành động bạn Thắng chưa? -Cho các nhóm thảo luận -Cho HS phát biểu -GV nhận xét *Liên hệ: Qua câu chuyện trên em rút điều gì? Bài tập 2: Đánh dấu x vào ô trống ý em chọn Khi thực đúng nội quy trường lớp, em sẽ: -GVHD HS làm bài -Cho HS làm bài vào SGK -Cho HS phát biểu -GV nhận xét Bài tập 3: Viết ngắn gọn nội quy Hoạt động HS -HS Trả lời -HS nhắc lại -Cả lớp -HS lắng nghe -1, HS đọc -2 HS nêuYC -Nhóm -Các nhóm nghe -Các nhóm TL -Đại diện nhóm phát biểu -HS nêu tiếp nối -HS đọc YC -Cả lớp lắng nghe -HS làm vào SGK -Vài HS nêu: ý 2, 3, -HS nêu YC trường lớp em -Gv HD HS làm bài vào SGK -Cho HS làm bài vào SGK -Cho HS trình bày -GV nhận xét ý kiến HS Bài tập 4: Em chia sẻ với bạn cách để nhớ nội quy trường lớp -Cho HS trình bày trước lớp -GV lắng nghe, nhận xét *Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò: GDKNS: Có ý thức thực tốt nội quy trường lớp ngày -Thưc hành điều em đã học -HS nghe -HS làm vào SGK -HS trình bày -HS lắng nghe -2 HS nêuYC -HS trình bày -HS nghe Tập đọc CHUYỆN QUẢ BẦU I Mục đích- yêu cầu: - Đọc mạch lạc toàn bài; biết ngắt nghỉ đúng - Hiểu ND: Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em nhà, dân tộc có chung tổ tiên (trả lời CH 1, 2, 3, 5) - HSNK trả lời câu hỏi II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc III Hoạt đông dạy học: TIẾT Hoạt động GV Ổn định tổ chức: Bài cũ: cây và hoa bên lăng Bác - Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi - Nhận xét, cho điểm HS Bài mới: Giới thiệu: Chủ điểm nhân dân - Treo tranh và hỏi: Tranh vẽ cảnh gì? - Bức tranh vẽ cảnh gì?  Hoạt động 1: Luyện đọc a GV đọc mẫu: - GV đọc mẫu đoạn toàn bài Chú ý giọng đọc: + Đoạn 1: giọng chậm rãi + Đoạn 2: giọng nhanh, hồi hộp, căng thẳng + Đoạn 3: ngạc nhiên b Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ mới: Hoạt động HS - Hát - HS đọc tiếp nối, HS đọc đoạn - Chú công nhân, cô nông dân, chú kĩ sư - Có nhiều người từ bầu bước - Theo dõi, lắng nghe GV đọc mẫu - HS nối tiếp LĐ câu - HD luyện đọc câu - HD luyện đọc từ khó - HD luyện đọc đoạn - GV treo bảng phụ ghi các câu cần luyện đọc, hướng dẫn cách ngắt câu dài và cách đọc với giọng thích hợp - Giải nghĩa từ mới: - LĐ nhóm - Thi đọc: GV tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân, đồng - HS LĐ các từ: khoét rỗng, mênh mông, vắng tanh, giàn bếp, nhanh nhảu - HS nối tiếp đọc đoạn bài - HS LĐ các câu + Hai người vừa chuẩn bị xong thì sấm chớp đùng đùng,/ mây đen ùn ùn kéo đến.// Mưa to,/ gió lớn,/ nước ngập mênh mông.// Muôn loài chết chìm biển nước.// (giọng đọc dồn dập diễn tả mạnh mẽ mưa) + Lạ thay,/ từ bầu,/ người bé nhỏ nhảy ra.// Người Khơ-mú nhanh nhảu trước,/ dính than/ nên đen Tiếp đến,/ người Thái,/người Mường,/ người Dao,/ người Hmông,/ người Ê-đê,/ người Ba-na,/ người Kinh,…/ theo.// (Giọng đọc nhanh, tỏ ngạc nhiên) - Lần lượt HS đọc trước nhóm mình, các bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho - Các nhóm cử đại diện thi đọc cá nhân lớp theo dõi để nhận xét - Cả lớp đọc đồng đoạn TIẾT Hoạt động GV Hoạt động HS  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài -YC HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi sau: -Cá nhân TL, NX, bổ sung Đoạn 1: + Con dúi mách cho hai vợ chồng người rừng + Sắp có mưa to, gió lớn làm ngập lụt khắp miền và khuyên họ hãy chuẩn bị điều gì? cách phòng lụt -Nhóm đôi TL, trình bày, NX Đoạn 2: + Hai vợ chồng lấy khúc gỗ to, khoét + Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn lụt? + Có chuyện gì lạ xảy với hai vợ chồng sau rỗng, chui nạn lụt? -HS kể nối tiếp, NX Đoạn 3: + Hãy kể tên số dân tộc trên đất nước ta mà + Người vợ sinh bầu Khi làm hai vợ chồng nghe thấy biết? - HSNK tiếng nói lao xao nhảy - Cá nhân nêu nối tiếp, NX + Hãy đặt tên khác cho câu chuyện? Củng cố – Dặn dò: - Các dân tộc trên đất nước ta là - Qua câu chuyện này các em hiểu điều gì? anh em nhà, ., có chung tổ tiên - Phải biết yêu thương, đùm bọc, giúp - Chúng ta phải làm gì các dân tộc anh đỡ lẫn em trên đất nước Việt Nam? - Dặn HS nhà đọc lại bài - Chuẩn bị: Tiếng chổi tre - Nhận xét tiết học Toán ÔN BẢNG CHIA 2, 3, 4, I MUÏC TIEÂU - Nhớ bảng chia 2, 3, 4, và vận dụng vào làm bài tập - Biết giải bài toán có phép tính chia - Bài tập cần làm: bài 1, 2,4 - HSNK: B3 II CHUẨN BỊ: - HS: -GV: Các BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Ổn ñònh: -Haùt Baøi cuõ : -HS đọc các bảng chia 2, 3, 4,5 -HS thực đơi - Baïn nhaän xeùt -Chơi trò chơi “Truyền điện” -Cả lớp -GV nhaän xeùt Bài mới: Hoạt động 1: Ơn bảng chia 2, 3,4,5 -Đọc thuộc xuôi -Nhóm đôi -Đọc thuộc ngược -Cá nhân thi đua -Hỏi – đáp kết các phép tính không -Một số HS theo thứ tự bảng chia -NX -NX Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: HS tính nhẩm (theo cột) -HS thi đua cột –nhóm 4:2 9:3 15:5 18:2 -NX 27:3 21:3 16:4 32:4 16:2 45:5 30:5 14:2 HS đọc yc, thi đua NX Baøi 2: Ghi kết tính 32 : : 24:4x1 25:5x3 27:3:3 HS nêu cách làm HS thi đua bảng lớp Baøi 3: Tìm x – HSNK X x = 12 x X = 45 -HS nhắc quy tắc Bài 4: HS đọc đề, tóm tắt và giải Có: 32 học sinh Chia đều: tổ Mỗi tổ: …học sinh? Cuûng coá, dặn dò: Yêu cầu HS thi đọc các bảng chia Chuaån bò: Luyện tập chung -HS làm vào -NX HS nêu quy tắc tìm X Làm vào x X = 45 X = 45 : X =9 - HS đọc và học thuộc lòng quy tắc Baøi giaûi: Soá hoïc sinh moãi tổ laø: 32 : = (hoïc sinh) Đáp số: học sinh Vài HS đọc bảng chia Thứ ba, ngày 12 tháng năm 2016 Chính tả( Nghe- viết) CHUYỆN QUẢ BẦU I Mục đích- yêu cầu: - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng bài tóm tắt Chuyện bầu; viết hoa đúng tên riêng Việt Nam bài CT Không mắc quá lỗi CT - Làm BT2b II Đồ dùng dạy học : GV: Bảng chép sẵn nội dung bài viết HS: VBT, CT III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ : - Cây và hoa bên lăng Bác - GV y/c viết các từ khó: khoeû khoaén, vöôn - HS viết bảng lớp – lớp viết bảng leân, Nam Boä, ngaøo ngaït - GV nhận xét - HS lắng nghe Bài : a Giới thiệu bài - HS đọc – lớp đọc thầm b Hướng dẫn viết CT -Giải thích nguồn gốc đời các - Đọc đoạn chép dân tộc Việt Nam - Đoạn văn nói lên điều gì ? -Đều sinh từ quảbầu -Đoạn văn có câu - Các DT VN có chung nguồn gốc từ đâu ? - Đoạn văn có câu ? - Những chữ nào bài phải viết hoa ? Vì ? - Những chữ đầu đoạn cần viết nào ? -HD viết từ khó - GV NX - Đọc cho HS viết - Soát lỗi - GVNX 3-5 bài - Nhận xét – Sửa chữa *HD làm bài tập Bài 2b - GV yêu cầu -Nhóm đôi TL, trình bày - GV Nhận xét – Sửa chữa 3.Củng cố , dặn dò : - Nhận xét tiết học -Chữ đầu câu : Từ , Người , Đó Tên riêng : Khơ-mú , Thái , Tày ,… -…Lùi vào ô và phải viết hoa - HS viết : Khơ-mú, nhanh nhảu, Thái, Tày, Nùng, Mường, Hmông,… - HS nghe viết bài vào - HS dò bài – Soát lỗi -1 HS đọc – Lớp đọc thầm - HS làm bảng – Lớp làm VBT Đi đâu mà vội mà vàng Mà vấp phải đá mà quàng phải dây Thong thả chúng em đây Chẳng đá nào vấp chẳng dây nào quàng Toán LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: Giúp HS : - Biết đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số - Phân tích số có ba chữ số theo các trăm, chục, đơn vị - Bài tập cần làm: Bài ; Bài HSNK: Bài 2, II Đồ dùng dạy học : GV: Viết sẵn nội dung bài tập , lên bảng HS: SGK, III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Kiểm tra bài cũ : - Chấm VBT (3-5 bài) - Nhận xét 2.HD luyện tập Bài 1: - GV yêu cầu - GV yêu cầu đổi và kiểm tra Hoạt động HS - HS làm bảng - HS làm bảng – Lớp làm VBT - HS kiểm tra chéo bài cho Bài 2:(HSNK) - Số liền sau số 389 là số nào ? - Số liền sau số 390 là số nào ? - GV yêu cầu - số này có đặc điểm gì ? - Nhận xét Bài 3: - Nêu cách so sánh số có chữ số với ? - GV yêu cầu - GV chữa bài Bài 4:(HSNK) - GV yêu cầu - Vì em biết hình a khoanh vào phần năm ? - Hình b đã khoanh vào phần hình vuông , vì em biết ? 3.Củng cố , dặn dò : - Nhận xét tiết học -… số 390 -…số 391 - HS đọcsố : 389 390 , 391 -…Đây là số tự nhiên liên tiếp - HS làm bài tập -…1 HS nêu - HS làm bảng - Lớp làm bài tập ( VBT ) - HS thực theo yêu cầu -…Vì hình a có tất là 10 hình vuông đã khoanh vào hình vuông -…khoanh vào 1/2, vì hình b có 10 h/ vuông , đã khoanh vào hình vuông Luyện từ và câu TỪ TRÁI NGHĨA DÊU CHẤM, DẤU PHẨY Mục đích- yêu cầu: - Biết xếp từ có nghĩa trái ngược (từ trái nghĩa) theo cặp (BT1) - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT2) II Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng ghi sẵn bài tập 1, - HS: SGK III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Ổn định: Bài cũ: - Gọi đến HS lên bảng Mỗi HS viết câu ca ngợi Bác Hồ - Chữa, NX Bài mới: Giới thiệu: - GV cho lớp tìm bạn cao và bạn thấp  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc phần a - Gọi HS lên bảng nhận thẻ từ và làm Hoạt động HS - Hát -HS thực - HS lên bảng - Nói đồng - Mở SGK trang 120 - Đọc, theo dõi - Đọc, theo dõi - HS lên bảng, HS lớp làm vào cách gắn các từ trái nghĩa xuống phía Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai từ Đẹp – xấu; ngắn – dài - Gọi HS nhận xét, chữa bài Nóng – lạnh; thấp – cao - Các câu b, c yêu cầu làm tương tư Lên – xuống; yêu – ghét; chê – khen Trời – đất; trên – dưới; ngày - đêm - HS chữa bài vào Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Chia lớp thành nhóm, cho HS lên bảng điền - Cặp đôi dấu tiếp sức Nhóm nào nhanh, đúng thắng - Nhận xét, chữa bài Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét trò chơi - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà học lại bài - Chuẩn bị: Từ ngữ nghề nghiệp Thứ tư, ngày 13 tháng năm 2016 Tập đọc TIẾNG CHỔI TRE I.Mục đích- yêu cầu: - Đọc rõ ràng, rành mạch toàn bài; biết ngắt, nghỉ đúng đọc các câu thơ theo thơ tự -Hiểu nghĩa: Chị lao công vất vả để giữ sạch, đẹp đường phố.(TL các câu hỏi SGK thuộc khổ thơ cuối bài) II Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Kiểm tra bài cũ : -Gọi HS đọc, HS đọc đoạn và TLCH nội dung bài - Nhận xét 2.Bài : a.Giới thiệu : b.Luyện đọc - GV đọc bài - HD đọc từ khó - HD đọc ngắt nghỉ + GV đọc mẫu ý thơ - Đọc đoạn trước lớp - Em hiểu nào là “xao xác” ? - Em hiểu “lao công” là gì ? Hoạt động HS -Chuyện bầu - HS đọc – trả lời -Nhận xét - HS chú ý theo dõi - HS đọc: lắng nghe , xao xác , lạnh ngắt , sắt , đồng - HS cá nhân – Đồng - HS đọc nối hàng ngang -…HS đọc chú giải SGK - Đọc đoạn nhóm - Thi đọc các nhóm - GV Nhận xét – Tuyên dương - Đọc đồng 3.Tìm hiểu bài : HS đọc khổ thơ và TL các câu hỏi : - Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào lúc nào ? - Tìm câu thơ ca ngợi chị lao công ? - Nhà thơ muốn nói với em điều gì qua bài thơ ? - Biết ơn chị lao công chúng ta phải làm gì ? * Luyện đọc thuộc : - GV xoá dần để lại chữ cái đầu dòng thơ và yêu cầu HS đọc thuộc khổ thơ cuối bài - GV Nhận xét 4.Củng cố , dặn dò : -Học thuộc bài và TLCH -Chuẩn bị bài : - Nhận xét tiết học - HS đọc nhóm HS đọc - Các nhóm cử đại diện đọc- Lớp theo dõi – Nhận xét - Lớp đọc đồng toàn bài - HS đọc3 đoạn – Lớp đọc thầm Cá nhân TL, NX -…Vào đêm hè muộn và đêm đông lạnh giá… -…Chị lao công sắt, đồng… -…Chị lao công làm việc vất vả , công việc chị có ích … -…C/ ta phải luôn giữ gìn VS chung - HS đồng thanh, nhóm tổ, cá nhân -Thi đọc thuộc - HS đọc– Lớp theo dõi – Nhận xét Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Giúp HS : - Biết sap xếp thứ tự các số có chữ số - Biết cộng , trừ ( không nhớ ) các số có chữ số - Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm có kèm đơn vị đo - Biết xếp hình đơn giản - Bài tập cần làm: Bài ; Bài ; Bài 4; Bài HSNK: Bài II Đồ dùng dạy học : -Viết sẵn nội dung bài tập 1,2 lên bảng -HS: SGK III Các hoạt động dạy học : III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: (Bỏ bài 4) Hoạt động dạy Khởi động Kiểm tra bài cũ : - GV nêu và yêu cầu 896 – 133 295 – 105 - Nhận xét Hoạt động học - Hát -1, HS - Lớp làm bảng Bài mới: Giới thiệu: - GV nêu mục tiêu tiết học và ghi bài lên bảng  Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Bài 1:(HSNK) - HS làm bảng - GV yêu cầu - HS Nhận xét - GV Nhận xét Bài - HS đọc đề nêu yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó sửa bài - HS lên bảng làm bài, HS làm cột, lớp làm bài vào bảng Bài - HS đọc, lớp theo dõi - Gọi HS đọc đề bài - Để xếp các số theo đúng thứ tự bài yêu - Phải so sánh các số với - HS TLN4, đại diện nhóm lên bảng cầu, chúng ta phải làm gì? làm bài - Yêu cầu HS làm bài - Yêu cầu lớp đọc các dãy số sau đã - Lớp nhận xét a) 599, 678, 857, 903, 1000 xếp đúng thứ tự b) 1000, 903, 857, 678, 599 Bài - HS đọc đề nêu yêu cầu - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu HS nêu các đặt tính và thực - Bài tập yêu cầu chúng ta đặt tính tính phép tính cộng, trừ với số có chữ số - Yêu cầu HS nhận xét bài làm trên bảng - HS lên bảng làm bài, lớp làm BC kết và cách đặt tính - Lớp nhận xét bài bạn 635 970 896 295 +241 + 29 -133 -105 876 999 763 190 - HS đọc đề nêu yêu cầu - Bài tập yêu cầu xếp hình tam giác nhỏ thành hình tam giác to hình vẽ - HS TLN4 Xếp hình vào tờ bìa - Đại diện nhóm trình bày Bài - Theo dõi HS làm bài và tuyên dương - Lớp nhận xét nhóm xếp hình tốt Củng cố – Dặn dò: - Tổng kết tiết học - Chuẩn bị: Luyện tập chung Kể chuyện CHUYỆN QUẢ BẦU I Mục đích- yêu cầu: -Dựa theo tranh, theo gợi ý kể lại đoạn câu chuyện(BT 1, BT 2) -HSNK biết kể lại toàn câu chuyện theo mở đầu cho trước.(BT3) II Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ : - HS kể HS kể đoạn – HS - GV y/c kể lại toàn câu chuyện - GV Nhận xét 2.Bài : a.Giới thiệu : b.HD kể chuyện - Kể đoạn chuyện theo gợi ý Bước : Kể chuyện nhóm - HS q/sát tranh SGK để kể chuyện - GV chia nhóm HS dựa vào tranh minh hoạ để - Lớp chia thành nhiều nhóm , kể chuyện nhóm HS kể lại đoạn câu - GV quan sát chuyện Nhận xét bổ sung - Đại diện nhóm lên trình bày trước Bước : Kể trước lớp lớp Mỗi HS kể đoạn chuyện - GV yêu cầu + Đoạn - Bắt dúi -Hai vợ chồng người rừng bắt gì ? - Sắp có lụt và cách chống lụt … - Con dúi nói cho hai vợ chồng biết điều gì ? + Đoạn -Hai vợ chồng dắt tay trên… - Bức tranh vẽ cảnh gì ? - Vắng cây cỏ vàng úa - Cảnh vật xung quanh nào ? -Vì lụt lội người không nghe… - Tại cảnh vật ? -Mưa to gió lớn , nước ngập mênh - Em hãy tưởng tượng và kể lại cảnh ngập lụt mông , sấm chớp đùng đùng ? - Người vợ sinh bầu + Đoạn -Hai… nghe thấy tiếng lao xao… - Chuyện kì lạ gì xảy với hai vợ chồng ? - Lấy que dùi và bầu - Quả bầu có gì đặc biệt , huyền bí ? -Người Khơ–mú, người Thái, - Nghe tiếng nói kì lạ , ngưòi vợ đã làm gì ? Mường, Dao, Hmông, Ê – đê, - Những người nào sinh từ bầu? - HS đọc yêu cầu và đoạn mở đầu – lớp đọc thầm - Kể toàn câu chuyện theo cách mở đầu Đất nước ta có 54 dân tộc anh em Mỗi dân - 2- HSNK kể phần mở đầu và đoạn tộc có tiếng nói riêng , có cách ăn mặc riêng – Lớp theo dõi và nhận xét Nhưng tất các dân tộc sinh từ mẹ Chuyện kể rằng… - GV nhận xét - HS kể lại toàn câu chuyện Củng cố , dặn dò : - Nhận xét tiết học Tập viết CHỮ HOA Q ( Kiểu 2) I Mục đích- yêu cầu: - Viết đúng chữ hoa Q – kiểu (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Quân ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Quân dân lòng (3 lần) Chữ viết rõ ràng, liền mạch và tương đối nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường các chữ ghi tiếng II Đồ dùng dạy học: - GV: Chữ mẫu Q kiểu Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: - Kiểm tra viết - Yêu cầu viết: Chữ M hoa kiểu - HS viết bảng - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - HS nêu câu ứng dụng - Viết: Mắt sáng - HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng - GV nhận xét Bài mới: Giới thiệu: - GV nêu mục đích và yêu cầu - Nắm cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng liền sau chúng  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - HS quan sát * Gắn mẫu chữ Q kiểu - li + Chữ Q kiểu cao li? - nét + Viết nét? - HS quan sát - GV vào chữ Q kiểu và miêu tả: - Gồm nét viết liền là kết hợp nét – nét cong trên, cong phải và lượn ngang - HS quan sát - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết: - Nét 1: Đặt bút ĐK với ĐK5, viết nét cong trên, dừng bút ĐK6 - Nét 2: từ điểm dừng bút nét 1, viết tiếp nét cong phải, dừng bút ĐK1 với ĐK2 - Nét 3: từ điểm dừng bút nét 2, đổi chiều bút, viết nét lượn ngang từ trái sang phải, cắt thân nét cong phải, tạo thành vòng xoắn thân chữ, dừng bút đường kẽ - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết HS viết bảng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhận xét uốn nắn  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo bảng phụ - Giới thiệu câu: Quân dân lòng - Quan sát và nhận xét: - Nêu độ cao các chữ cái - Cách đặt dấu các chữ + Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Quân lưu ý nối nét Qu và ân - HS viết bảng * Viết: Quân - GV nhận xét và uốn nắn  Hoạt động 3: Viết * Vở tập viết: - GV nêu yêu cầu viết - GV theo dõi, giúp đỡ HS - Chữa bài - GV nhận xét chung Củng cố – Dặn dò: - GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp - GV nhận xét tiết học - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết - HS tập viết trên bảng - HS đọc câu - Q, l, g : 2,5 li - d : li - t : 1,5 li - u, a, n, m, o : li - Dấu nặng (.) ô - Dấu huyền (`) trên o - Khoảng chữ cái o - HS viết bảng - Vở Tập viết - HS viết - Mỗi đội HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp Thứ năm, ngày 14 tháng năm 2016 Chính tả (Nghe - viết) TIẾNG CHỔI TRE I.Mục đích- yêu cầu: - Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng hai khổ thơ theo hình thức thơ tự Không mắc quá lỗi bài CT - Làm BT 2b II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập III Hoạt đông dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: - Hát Bài cũ: Chuyện bầu - HS lên bảng viết các từ sau: - Gọi HS lên bảng viết, HS lớp viết vào vội vàng, quàng dây, nguệch ngoạc nháp theo GV đọc - Nhận xét Bài mới:  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng đoạn cần viết + Đoạn thơ nói ai? + Công việc chị lao công vất vả ntn? + Qua đoạn thơ, em hiểu điều gì? b) Hướng dẫn cách trình bày + Bài thơ thuộc thể thơ gì? + Những chữ đầu dòng thơ viết ntn? - Nên bắt đầu dòng thơ từ ô thứ c) Hướng dẫn viết từ khó - Hướng dẫn HS viết các từ sau: + lặng ngắt, quét rác, gió rét, đồng, d) Viết chính tả e) Soát lỗi  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2b: - Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm - Gọi HS làm bài trên bảng lớp, nhận xét Củng cố – Dặn dò: - Dặn HS nhà làm lại bài tập vào - Chuẩn bị: Bóp nát cam - Nhận xét tiết học - HS đọc - Chị lao công - Chị phải làm việc vào đêm hè, đêm đông giá rét - Chị lao công làm công việc có ích cho xã hội, chúng ta phải biết yêu quý, giúp đỡ chị - Thuộc thể thơ tự - Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa - HS đọc và viết các từ bên - Tự làm bài theo yêu cầu: a) Vườn nhà em trồng toàn là mít, ,mít lúc lỉu Những chú chim chích tinh nghịch nhảy lích rích kẻ lá .tíu tít vườn .múi mít thật là thích Toán LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: - Biết cộng, trừ (không nhớ) các số có ba chữ số - Biết tìm số hạng, số bị trừ - Biết quan hệ các đơn vị đo độ dài thông thường -Bài tập cần làm: (a, b); (dòng câu a và b); bài -HSNK: Bài 1c; (dòng a và b); II Đồ dùng dạy học: - GV: Viết sẵn nội dung bài tập 1, lên bảng - HS: Vở III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: - Hát Bài cũ: Luyện tập chung - Sửa bài 3: - HS lên bảng làm bài, lớp sửa 635 + 241, 970 + 29, 896 – 133, 295 - 105 bài bài tập - GV nhận xét Bài mới:  Hướng dẫn luyện tập Bài 1: - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó chữa bài và cho - HS lên bảng làm bài, HS làm a, b, lớp làm bài vào vở, điểm HSNK: 1c - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặc tính và thực tính cộng, trừ với các số có chữ số Bài 2: - Bài toán yêu cầu chúng ta tìm x + Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - HS lên bảng làm bài, lớp làm - Yêu cầu HS tự làm bài dòng vào HSNK: dòng 300 + x = 800 x + 700 = 1000 x = 800 – 30 x = 1000 - 700 x = 500 x = 300 x – 600 = 100 700 - x = 400 x = 100 + 600 x = 700- 400 x = 700 x = 300 - HS trả lời - Hỏi lại HS cách tìm số hạng, tìm số bị trừ, số trừ - Nhận xét Bài 3: >, <, = ? HS làm vào SGK, sửa bài HSđọc YC, HS nêu cách thực 60 cm + 40 cm 1m 300cm + 53 cm 300 cm + 57 cm km 800 m Bài 4: HSNK - Yêu cầu HS quan sát hình mẫu SGK và - Chiếc thuyền gồm hình tam giác và hình tứ giác ghép lại với phân tích hình - Chiếc thuyền gồm hình nào ghép lại với nhau? - Yêu cầu HS tự vẽ hình vào Củng cố – Dặn dò: - Tổng kết học, yêu cầu HS ôn bài - Chuẩn bị kiểm tra Thứ sáu, ngày 15 tháng năm 2016 Tập làm văn ĐÁP LỜI TỪ CHỐI ĐỌC SỔ LIÊN LẠC I Mục đích- yêu cầu: - Biết đáp lời từ chối người khác với thái độ lịch sự, nhã nhặn (BT1, BT2); biết đọc và nói lại nội dung trang sổ liên lạc (BT3) II Đồ dùng dạy học: Sổ liên lạc HS III Hoạt đông dạy học: Hoạt động GV Ổn định tổ chức: Bài cũ: Nghe – Trả lời câu hỏi: - Gọi HS đọc bài văn viết Bác Hồ - Nhận xét, cho điểm HS Bài mới:  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu + Bạn nam áo tím nói gì với bạn nam áo xanh? + Bạn trả lời nào? + Lúc đó, bạn áo tím đáp lại nào? - Khi bạn áo tím hỏi mượn bạn áo xanh truyện thì bạn áo xanh nói Xin lỗi Tớ chưa đọc xong - Đây là lời từ chối, bạn áo tím đã đáp lại lời từ chối cách lịch Thế thì tớ mượn sau - Yêu cầu HS suy nghĩ để tìm lời đáp khác cho bạn HS áo tím - Gọi HS thực hành đóng lại tình trên trước lớp - Nhận xét, tuyên dương HS nói tốt *KNS: - Giao tiếp: ứng xử văn hóa - Lắng nghe tích cực Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và đọc các tình bài *KNS: - Giao tiếp: ứng xử văn hóa - Lắng nghe tích cực Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự tìm trang sổ liên lạc mà mình thích nhất, đọc thầm và nói lại theo nội dung: - Lời ghi nhận xét thầy cô Hoạt động HS - đến HS đọc bài làm mình - Đọc yêu cầu bài - Bạn nói: Cho tớ mượn truyện với! - Bạn trả lời: Xin lỗi Tớ chưa đọc xong - Bạn nói: Thế thì tớ mượn sau - HS TLN4, các nhóm trình bày - Khi nào cậu đọc xong, tớ mượn vậy./ Hôm sau cậu cho tớ mượn nhé./ … - cặp HS thực hành - Lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu, HS đọc tình - HS TLN2, Các nhóm lên trình bày - Lớp nhận xét - Đọc yêu cầu - HS tự làm việc - đến HS nói theo nội dung và suy nghĩ mình - Ngày tháng ghi - HS nối tiếp nêu suy nghĩ - Suy nghĩ con, việc làm sau đọc thân xong trang sổ đó - Nhận xét Củng cố – Dặn dò: - Dặn HS luôn tỏ lịch sự, văn minh tình giao tiếp - Chuẩn bị: Đáp lời an ủi - Nhận xét tiết học Toán KIỂM TRA I Mục đích- yêu cầu: - Kiểm tra tập trung vào các nội dung sau: - Thứ tự các số phạm vi 1000 - So sánh các số có chữ số -Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị - Cộng trừ các số có chữ số không nhớ - Chu vi các hình đã học II Đề: Bài Số? 255; ;257;258; ; 260; ; Bài ( >,<,= ) 357 400 301 297 601 563 999 1000 238 259 Bài Đặt tính tính 432 + 325 251 + 346 872 – 320 786 - 135 Bài 4: Tính 25m + 17m= 700 đồng – 300 đồng = 900 km – 200 km = 200 đồng + đồng = 63 mm – mm = Bài5 Tính chu vi hình tam giác ABC SINH HOẠT LỚP SINH HOẠT LỚP TUẦN 32 I Mục tiêu: - HS nhận ưu, khuyết điểm tuần 32 để phát huy và khắc phục hạn chế - Đề phương hướng tuần 33 II Đồ dùng dạy học: HS: Sổ theo dõi thi đua các tổ GV: Phương hướng tuần tới III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS - Hoạt động 1: Hát - Hoạt động : + Tổng kết các hoạt động tuần Đại diện các tổ báo cáo điểm +Mời đại diện các tổ báo cáo điểm thi đua thi đua tuần tuần Lớp nhận xét, bổ sung + Giáo viên nhận xét chung các mặt thi đua -HS nghe các tổ - Chuyên cần: Đi học đều, đúng - Học tập: + Học bài và làm bài đầy đủ, tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài +Mang đủ đồ dùng, giữ gìn sách cẩn thân -Lao động: Trực nhật tốt, chăm sóc cây xanh tốt -Văn thể mỹ: Thực hát đầu giờ, nghiêm túc -Thể dục giờ: Thưc tốt -Đạo đức: HS lễ phép, biết vâng lời -Tuyên dương: HS tích cực học tập: Ngân, Vi, Quỳnh, -Phê bình: Tú, Thư tiếp thu bài còn chậm - Hoạt động 3: Phương hướng tuần sau +Thưc nội quy trường lớp, thưc -HS nghe và ghi nhớ và thực điều Bác Hồ dạy +Xây dựng lớp tự quản +Thm gia các phong tráo +Chăm học, chăm làm: Hoàn thành các bài học theo YC GV +Thực truy bài đầu +Chải đúng quy định +Bồi dưỡng, phụ đạo cho HS +Thực đôi bạn cùng tiến +Giáo dục ý nghĩa ngày 10/3 và 30/4 BUỔI CHIỀU Thứ 2: 11/4/2016 LUYỆN ĐỌC ÔN: CHUYỆN QUẢ BẦU I.Mục đích- yêu cầu: - Đọc mạch lạc toàn bài; biết ngắt nghỉ đúng - Hiểu ND: Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em nhà, dân tộc có chung tổ tiên (trả lời CH 1, 2, 3, 5) - HSNK trả lời câu hỏi II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc III Hoạt động dạy học: TIẾT Hoạt động GV Ổn định: Bài cũ: Chuyện bầu - Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi - Nhận xét Bài mới:  Hoạt động 1: Luyện đọc - HD luyện đọc từ khó - HD luyện đọc đoạn - GV treo bảng phụ ghi các câu cần luyện đọc, hướng dẫn cách ngắt câu dài và cách đọc với giọng thích hợp - LĐ nhóm - Thi đọc: GV tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân, đồng Hoạt động HS - Hát - HS đọc tiếp nối, HS đọc đoạn - HS LĐ các từ: khoét rỗng, mênh mông vắng tanh, giàn bếp, nhanh nhảu - HS nối tiếp đọc đoạn bài - HS LĐ các câu dài - Lần lượt HS đọc trước nhóm mình, các bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho - Các nhóm cử đại diện thi đọc cá nhân lớp theo dõi để nhận xét - Cả lớp đọc đồng đoạn  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài + Con dúi mách cho hai vợ chồng người -HS trả lòi đôi các câu hỏi -2 đội thi trả lời trước lớp rừng điều gì? -NX + Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn lụt? + Có chuyện gì lạ xảy với hai vợ chồng sau nạn lụt? + Hãy kể tên số dân tộc trên đất nước ta mà biết? + Hãy đặt tên khác cho câu chuyện? Củng cố – Dặn dò: - Qua câu chuyện này các em hiểu điều - Các dân tộc trên đất nước ta gì? là anh em nhà, ., có chung - Dặn HS nhà đọc lại bài tổ tiên - Nhận xét tiết học THKTT LUYỆN TẬP I MUÏC TIEÂU - Biết cách làm tính cộng ( không nhớ ) các số phạm vi 1000, cộng có nhớ phạm vi 1000 - Biết giải bài toán nhiều - Biết tính chu vi hình tam giác - Bài tập cần làm: Bài 1, Bài (cột,1,3 )Bài 4, Bài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: baøi daïy - HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Ổn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng kiểm tra và sửa bài tập - Ñaët tính vaø tính 456 + 123 ; 547 + 311 GV-HS nhaän xeùt Bài mới: * Giới thiệu bài: * Hướng dẫn làm bài tập - Bài 1: Yêu cầu HS tự làm gọi em đọc yêu cầu baøi taäp - Baøi 2: HSNK cột Yêu cầu HS đặt phép tính và thực phép tính 361+425 721+257 453+235 75+18 27+36 65+26 - Nhận xét em - Baøi 3: HSNK -Đọc yc, tóm tắt, giải, NX Thùng thứ nhất:156l Thùng thứ hai hơn:23l Thùng thứ hai:…l? Hoạt động học sinh Hát - em leân baûng - HS laøm vaøo nhaùp, neâu laïi caùch ñaët tính - Làm bài sau đó theo dõi bài toán bạn để nhận xét - em leân baûng laøm baøi caû lớp làm vào -Làm vào cột 1, -sửa bài - em đọc đề - tóm tắt em lên bảng giải - lớp làm vào Thùng thứ hai có là: 156-23=133 (l) Đáp số: 133 l - Baøi 4: Gọi em đọc đề bài - giúp HS phân tích đề toán vaø toùm taét - GV chữa bài và cho điểm HS - Baøi 5: Viết số thích hợp vào ô trống HS đọc YC, làm VBT Cuûng coá-DD: - GV chốt lại kiến thức đã học - Veà xem laïi baøi - Nhaän xeùt Cả lớp làm vào bài tập Chu vi hình tam giác ABC là: 125 + 143 + 211 = 479 (cm) Đáp số: 479 cm -HS thi đua, giải thích cách làm THKTTV ƠN: TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ – DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I Mục đích, yêu cầu: - Chọn từ ngữ cho trước để điền đúng vào đoạn văn (BT1);tìm vài từ ngữ ca ngợi Bác Hồ (BT2) - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống(BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bài tập vết bảng lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Ổn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: Tìm từ ngữ Bác Hồ -Goïi HS nhaän xeùt Bài *Hướng dẫn HS làm bài tập: Baøi 1: -Gọi em đọc yêu cầu bài tập -Gọi em đọc từ ngữ dấu ngoặc -Gọi em lên bảng gắn thẻ từ đã chuẩn bị vào đúng vị trí đoạn văn Yêu cầu HS lớp làm vào Bác Hồ sống giản dị Bữa cơm nào Bác đạm bạc… Baùc thích hoa hueä… tinh khieát Nhà Bác … nhà sàn…đường vào nhà …râm bụt….bác thường tự tay chăm sóc cây, cho cá ăn -GV nhận xét chốt lại lời giải đúng (đạm bạc, tinh khiết, nhà sân, râm bụt, tự tay) Hoạt động học sinh Hát em leân vieát Hs nhắc lại -1 em đọc yêu cầu -2 em đọc từ ngữ -HS đọc đoạn văn sau điền từ -Baøi 2: Gọi HS đọc yêu cầu -Tìm từ ngữ ca ngợi Bác Hoà -Tài ba, lỗi lạc, tài giỏi, yêu nước, thương dân, giản dị, hiền từ , phúc hậu… -Chia lớp thành nhóm, phát giấy, bút cho nhóm và yêu cầu HS thảo luận sau 7’ yêu caàu caùc nhoùm HS leân baûng daùn phieáu cuûa mình -Baøi 3: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Ñieàn daáu chấm dấu phẩy vào ô trống -Yêu cầu HS tự làm Một hôm Bác Hồ đến thăm ngôi chùa Lệ thường, bỏ dép Nhưng vị sư mời Bác dép vào Bác không đồng ý Đến thềm chùa Bác cởi dép để ngoài người, xong bước vào + Vì ô trống thứ điền dấu phẩy? + Vì ô trống thứ hai điền dấu chấm + Ô trống thứ điền dấu gì? HS trả lời HS chia nhóm HS đọc YC -1 em lên bảng làm – lớp làm vào bài tập -HS trả lời -Vì moät hoâm chöa thaønh caâu - Vì Bác không đồng ý đã thành câu và chữ đứng liền sau viết hoa -Điền dấu phẩy vì đến thềm chuøa chöa thaønh caâu -Cuối câu -Dấu chấm viết đâu? Cuûng coá, dặn dò: HS đặt câu với từ ngữ tìm - 2HS đặt câu với từ ngữ tìm bài tập 2.được bài tập HS nhaän xeùt -Nhaän xeùt tieát hoïc -Veà xem laïi baøi Thứ 4: 13/4/2016 THKTTV ƠN: ĐÁP LỜI KHEN NGỢI –TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ I MUÏC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Đáp lại lời khen ngợi theo tình cho trước (BT1); quan sát ảnh Bác Hồ, trả lời các câu hỏi ảnh Bác(BT2) - Viết vài câu ngắn ảnh Bác Hồ(BT3) II CHUAÅN BÒ: -GV: SGK -HS: Vở BC III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Oån ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: + Qua caâu chuyeän qua suoái em hieåu ñieàu gì veà Baùc Hoà -Gv nhaän xeùt Bài *Hướng dẫn làm bài tập -Baøi 1: + Gọi em đọc đề bài -Yêu cầu HS đọc lại tình huống1 - a) Em queùt nhaø saïch seõ boá khen ngoan quaù!/ quét nhà lắm…Em đáp lại lời khen boá nhö theá naøo? Hoạt động học sinh Hát HS nêu -1 em đọc– lớp đọc thầm -HS noái tieáp phaùt bieåu yù kieán -Con caûm ôn boá aï/coù gì ñaâu ạ/ Từ hôm nào quét nhà giúp đỡ bố mẹ/… -Khi đáp lại lời khen người khác chúng ta cần nói với giọng vui vẻ phấn khởi khiêm tốn, traùnh toû veû kieâu cang -Yêu cầu HS thảo luận với các tình còn lại b) Bạn mặc áo đẹp thế/Bộ áo quần này trông dễ HS trả lời -Baïn khen mình roài!/theá thöông gheâ aø/caûm ôn baïn!/… -Khoâng coù gì ñaâu aï! Caûm ôn c) Chaùu ngoan quaù/ chaùu thaät toát buïng cụ cháu sợ người sau vaáp/ -Baøi 2: -Đọc bài SGk -Gọi em đọc yêu cầu -HS trả lời -Cho HS quan saùt aûnh Baùc Hoà -Aûnh Bác treo trên + Aûnh Bác treo đâu? tường + Trông Bác nào? (râu, tóc, vầng trán, đôi …)-Râu, tóc trắng cước, vaàng traùn cao vaø ñoâi maét maét sáng ngời + Em hứa gì với bố? -Em muốn hứa là học giỏi chaêm ngoan -Chia nhoùm yeâu caàu HS noùi veà aûnh Baùc -Caùc HS nhoùm nhaän xeùt, boå sung cho baïn nhóm dựa vào các câu hỏi đã dược trả lời Gọi các nhóm cử đại diện lên trình bày -Baøi 3: -gọi HS đọc yêu cầu và tự viết bài -Goïi HS trình baøy -Nhaän xeùt Cuûng coá, dặn dò -Hỏi lại kiến thức vừa ơn -Veà xem laïi baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc Cả lớp viết vào -Hs trình bày HS trả lời THKTT ÔN PHÉP TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 I Mục tiêu: -Biết cách làm tính trừ (không nhớ) các số phạm vi 1000 -Biết trừ nhẩm các số tròn trăm -Biết giải bài toán ít II Đồ dùng dạy học: III.Hoạt đông dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định tổ chức: Hát Kiểm tra: HS lên bảng thực phép − 548 − 732 312 201 tính Nhận xét 236 531 Bài mới: Bài : Đặt tính tính -1, HS đọc YC - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và tính - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào bảng a 655 657 + + 451 354 -GV nhận xét sửa sai 204 303 b Bài : Tính nhẩm theo mẫu -YC HS đọc YC, làm vào SGK a 200 + 100 =300 b 800 – 200 =600 -Nhận xét − 548 312 236 − 395 23 372 + − 732 201 531 543 443 100 − 592 222 370 -HS đọc YC-Cả lớp làm vào SGK 700- 300 = 400 800 -100 = 700 600- 400 = 200 400 - 200 = 200 -Sửa bài Bài :Đọc đề, tóm tắt, nêu cách giải -1, HS +Bài toán cho biết gì ? Đàn vịt có 183 , đàn gà ít + Bài toán hỏi gì ? + Muốn biết đàn gà có bao nhiêu ta làm 121con ntn? -GV nhận xét sửa sai Củng cố dặn dò: -Nhắc cách thực đặt tính tính - Nhận xét tiết học Thứ năm: 14/4/2016 Hỏi đàn gà có bao nhiêu ? -1 HS nhìn tóm tắt để đọc bài toán - Làm vào vở-NX Bài giải Đàn gà có số là : 183 -121 = 62 ( ) Đáp số : 62 - HS lên bảng làm lớp làm bảng THKTT LUYỆN TẬP I MUÏC TIEÂU - Biết cách làm tính trừ ( không nhớ ) các số phạm vi 1000, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán ít -Bài tâp cần làm: Bài 1, Bài , Bài HSNK:Bài III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: vieát saün noäi dung baøi taäp - HS:VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hát Ổn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: Ñaët tính vaø tính 456 - 124 ; 673 - 212 GV nhaän xeùt cho ñieåm HS Bài mới: * Hướng dẫn luyện tập - Baøi 1: + Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi HS nối tiếp đọc kêt bài toán - Baøi 2: Yeâu caàu HS nhaéc laïi quy taéc ñaët tính vaø thực tính trừ các số có chữ số - Yêu cầu lớp làm bài - GV chữa bài - Baøi 3: HSNK Yeâu caàu HS tìm hieåu baøi vaø hoûi + Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo? - Ta laáy soá bò trừ trừ số trừ HS lên sửa bài tập lớp làm nháp - Baøi 1/ 77 - HS lớp làm bài, sau đó HS ngồi cạnh đối cheùo - em lên bảng - lớp làm HS trả lời + Muốn tìm số bị trừ ta làm nào? - ta lấy hiệu cộng với số trừ + Muốn tìm số trừ ta làm nào? - Ta lấy số bị trừ trừ hiệu - GV yeâu caàu HS laøm baøi - em lên bảng - lớp - GV nhaän xeùt làm vào bài tập - Bài 4: gọi em đọc đề - HS đọc đề toán HS phân tích bài toán và tĩm tắt, sau đó viết lời giaûi Giaûi Toùm taét: Cây cam coù soá laø: Cây táo: 230 230 - 20 = 210 (quả) Cây cam ít hôn: 20 ÑS: 210 Cây cam? -NX Cuûng coá, dặn dò - Củng cố lại kiến thức đã học cách đặt tính vaø tính Thứ 6: 15/4/2016 THKTTV ÔN KC : CHUYỆN QUẢ BẦU I Mục đích- yêu cầu: -Dựa theo tranh, theo gợi ý kể lại đoạn câu chuyện(BT 1, BT 2) -HSNK biết kể lại toàn câu chuyện theo mở đầu cho trước.(BT3) II Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ : -Kể đoạn câu chuyện : Chuyện bầu - 1,2 HS kể - GV Nhận xét 2.Bài : *Ôn kể đoạn - Kể đoạn chuyện theo gợi ý Kể chuyện nhóm - GV chia nhóm HS dựa vào tranh minh hoạ để - HS q/sát tranh SGK để kể chuyện kể chuyện - Lớp chia thành nhiều nhóm , nhóm HS kể lại đoạn câu chuyện Nhận xét bổ sung Kể trước lớp - Đại diện nhóm lên trình bày trước - GV yêu cầu lớp Mỗi HS kể đoạn chuyện + Đoạn -Hai vợ chồng người rừng bắt gì ? - Con dúi nói cho hai vợ chồng biết điều gì ? + Đoạn - Bức tranh vẽ cảnh gì ? - Cảnh vật xung quanh nào ? - Tại cảnh vật ? - Em hãy tưởng tượng và kể lại cảnh ngập lụt ? + Đoạn - Chuyện kì lạ gì xảy với hai vợ chồng ? - Quả bầu có gì đặc biệt , huyền bí ? - Nghe tiếng nói kì lạ , ngưòi vợ đã làm gì ? - Những người nào sinh từ bầu? - Bắt dúi - Sắp có lụt và cách chống lụt … -Hai vợ chồng dắt tay trên… - Vắng cây cỏ vàng úa -Vì lụt lội người không nghe… -Mưa to gió lớn , nước ngập mênh mông , sấm chớp đùng đùng - Người vợ sinh bầu -Hai… nghe thấy tiếng lao xao… - Lấy que dùi và bầu -Người Khơ–mú, người Thái, Mường, Dao, Hmông, Ê – đê, * Kể toàn câu chuyện theo cách mở đầu - HS đọc yêu cầu và đoạn mở đầu – Đất nước ta có 54 dân tộc anh em Mỗi dân lớp đọc thầm tộc có tiếng nói riêng , có cách ăn mặc riêng - 2- HSNK kể phần mở đầu và đoạn Nhưng tất các dân tộc sinh từ – Lớp theo dõi và nhận xét mẹ Chuyện kể - GV nhận xét - HS kể lại toàn câu chuyện Củng cố , dặn dò : HS kể toàn câu chuyện - Nhận xét tiết học LUYỆN VIẾT Chính tả( Nghe -viết) CHUYỆN QUẢ BẦU I Mục đích- yêu cầu: - Nghe - viết chính xác bài CT(Đoạn 2: câu đầu), trình bày đúng đoạn văn bài Chuyện bầu; viết hoa đúng tên riêng Việt Nam bài CT Không mắc quá lỗi CT - Làm BT2 b, BT a II Đồ dùng dạy học : -Bảng chép sẵn nội dung cần chép III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ : - GV y/c viết các từ khó - HS viết bảng lớp – lớp viết bảng - GV nhận xét Bài : a Giới thiệu bài viết - HS lắng nghe b Hướng dẫn luyện viết - Đọc đoạn - HS đọc – lớp đọc thầm - Đoạn văn nói lên điều gì ? -Hai vợ chồng thoát chết nhờ thuyền - Đoạn văn có câu ? - Những chữ nào bài phải viết hoa ? Vì ? - Những chữ đầu đoạn cần viết nào ? -HD viết từ khó -Đọc HS viết - GV chữa lỗi cho HS - GV NX 3-5 bài - Nhận xét – Sửa chữa 3.HD làm bài tập Bài 2a: l/n? - GV yêu cầu đọc yc, làm bảng -Sửa bài Bài a:Tìm tiếng bắt đầu l/n HS đọc YC, làm cá nhân, NX bài - GV Nhận xét – Sửa chữa 4.Củng cố , dặn dò : - Nhận xét tiết học gỗ -Đoạn văn có câu -Chữ đầu câu, đầu đoạn -…Lùi vào ô và phải viết hoa - HS viết : khuyên, sấm chớp, mênh mông, chết chìm,… - HS nghe-viết bài vào - HS dò bài – Soát lỗi - HS đọc – Lớp đọc thầm - HS làm bảng – Lớp làm VBT: nay, nan, lênh đênh, này, lo, lại - HS đọc – Lớp đọc thầm - HS làm nhóm đôi +nồi +lội +lỗi